逝去的青春作文15篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的逝去的青春作文，欢迎大家分享。

逝去的青春作文1

　　青春是那么的美好，青春是那么的快乐，青春，我逝去的青春，遥远的日子里，伴谁着三年的时光里，梦想是那么的无尽遥远可望不可即又好似触手可及，理想太美满，现实太骨感。

　　天，还是蓝汪汪的，红灿灿的照耀着这座我生活着数年的小城市，像是给小城市镀上了一层金光，原本简朴的下午，显得更活跃，更显生机，眨眼间，天空被无尽的黑暗吞噬，青春也好似一样，随着黑暗，消失，逝去。三年的中学生活，让我学到了很多道理，他们的笑容依稀在我脑海里闪烁。

　　初一，带着青涩的面容，让我融入了这个集体，可怕的不是老师，而是这个班里，给我带来了伤害，他们的笑容是那么的虚伪，但这仅仅只是少数，多数的同学给我带来欢乐和关心。

　　初二，为了进入高中而努力的同学们，都在为之而努力，而我，却堕落在乌云的下雨天，随着每天的行尸走肉，没有一些自己的思维，带来的是疼苦，谁又能明白，这个世界上，还是有快乐的，这个世界上，还是有真挚的友谊的，生活上，总是有些笨蛋，是永远都不能抛弃，他们是我曾经的朋友们。

　　初三，我们要毕业了，带来着不同命运的道路，但是，勇敢的人们，请你们同艰难的命运斗争，不要放弃，不要坠落，命运很残酷，是的，世界改变了我们，而我们却没改变世界。

　　随着发条超快的旋转，随着时间超快的流逝，逝去的青春，我回不去了，人生，我只能走到这一步，我不想放弃，可是，内心的两个我正在作对，对不起，很道歉，我会继续努力的，我会坚强的，青春，再见！

逝去的青春作文2

　　老家的门前，是一条小河，潺潺，潺潺，河的旁边，我，如坠茫茫烟雾海，一个身影，若隐若现，渐行渐远……

　　——题记

　　那年，那月，那个秋天，那场雨，连绵不断。当我正在家里捧着《福尔摩斯》津津有味之时，一个红衣女孩突然蹦到我的面前，白皙的脸庞因秋雨的拍打而略显红润，额前的头发上还挂着晶莹的小水滴，“走啊，外面下小雨，最适合打水仗了！”“喂！可是，……”她一把夺过我的《福尔摩斯》，不等我回答拉起我就跑了，她一向都这么大大咧咧。我们一起笑着拍打水花，一起闹着，跑着追逐河流。我们就这样，跑过了整个青春，却从未能追得上，那条欢快着向前潺潺奔去的，小河……

　　那年，那月，那个秋天，那场雨，依旧连绵不断。当我正在被巨额作业压得透不过气，迷茫的望向窗外时，一个红色身影，闯进我的视线，这个熟悉的身影，却又那么陌生，那团白雾，迷蒙一片。“你怎么抽烟了？！”“很奇怪吗……”“什么时候的事，”“有一段时间了，”“为什么。”“哪有那么多为什么……”“……你变了”“哦，是吗……”

　　是的，你变了，变得我都不认识了，不知从什么时候开始，我们的距离开始变得越来越远，你的世界，不再简单，这样的你，让我觉得陌生，你总是会让我觉得，我们之间仿佛隔着一道无法跨越的门槛，我真的害怕，害怕有一天，我再也无法走进你的世界，我害怕我会永远失去你这个朋友，这个当我受欺负时，总会替我打抱不平的朋友；这个当我伤心难过时，总会逗我笑的朋友；这个愿意把一切都说给我听的朋友，这个同我一起说笑，一起八卦，一起分享秘密的朋友。可是，你呢？这个熟悉的你，让我感到害怕，这个陌生的你，让我无法靠近，就像家门前的小河，我虽然努力地追逐了整个青春，却也永远追不上它的脚步……

　　那年，那月，那个秋天，家前的小河旁，一个清秀的女孩伴着两行清泪，痴痴地等，等着那个红色身影，那个没有白雾，挂着水珠的红色身影……

逝去的青春作文3

　　“青春”是我们一生中必不可少的时光，也是最为重要的一部分。它像流星那样，绚的夺世、美妙无比，但又是那样的稍纵即逝。

　　踏入青春，我们便不再是那个还依偎在父母和老师怀抱中的孩子，不再是整天打打闹闹，揪小女孩辫子的顽皮孩子，更不会是那个悠闲自在、年少轻狂的少年了。我们还是走向成熟，肩负起一些担子，开始面对社会，面对人生。青春，使我懂得了很多······

　　“青春”使得我学会了奉献。大街上，一个少年手拿着一本书，在斑马线上，眼神注视着那个红绿灯。当火光从黄灯转为绿灯时，少年提起那轻快的步伐，扭头看了看两边，当残光扫过时，少年停下了脚步，转身向着一个老奶奶走去。转眼间，只见少年搀扶着老奶奶过了斑马线，我想这就是青春。

　　“青春”使我学会了坚强。经过一天的学习早已疲惫不堪的少年来到了操场，老天好像也在可怜少年。顿时，乌云密布，大雨倾盆，好想再说：“孩子，快回家休息吧！”少年无奈的摇了摇头，书包往傍边一扔，在雨中迈开了那豪装的步子向前冲着······我一直也忘不了少年在冲进终点时，那紧握的拳头以及那威武的吼声。头发屈服的趴在头上，雨水顺着他滴落，少年背起了书包向家走着。

　　“青春”使我学会了奋斗。进入初中三年的我，丝毫没有感到青春的流逝，只觉得时光飞速般的过着，我也即将迎来那第一次的人生挑战：中考。没看一次次考试的成绩单，我的心情也随着它的高低而时好时坏。我想，是到了冲刺的时候，是该奋斗了。我要在这所剩不多的初中时光中，努力的拼搏，争取中考时取的人生第一站的成功。

　　青春，越走越远，珍惜这美好的青春，珍惜这短暂的，稍纵即逝的青春。

逝去的青春作文4

　　青春是有限的，智慧是无穷的；趁短短的青春，去学习无穷的智慧。

　　在青春期中，我们是叛逆的。我们喜欢打闹，喜欢嬉戏，有时候会把打架当做一种游戏，有时候又会突然的流泪。我们在青春期中哭过，笑过，闹过，爱过……

　　我们把时间用在了“玩耍”上，把心思放在了所谓的“感情、穿着”上，不曾珍惜时间，用在学习上。我们往往会忽略对我们很重要的事情。

　　有些事，我们不需要随意过问，否则我们会徒添感伤；有些人，我们不需要等太久，不然我们会把时间也跟着遗忘；有些回忆，我们需要植入脑海；有些感情，我们可以用来怀疑人生。落寞的文字，淡淡的忧伤，祭奠这一季清秋，祭奠我们悲欢离合的青春……

　　那时，在老师眼中，我们就是很坏很坏的孩子，老师总是让那些好学生离我们远点，总是在班上说：“那些想读书的.，不要去理那些不想读书了的，就是要把那几个坏学生孤立起来。那些不想读书的，别去打扰那些想学习的同学。”可是，老师，你们知不知道，往往那些在您们眼中的坏学生，为班级做了多少事？你们只知道责怪他们给你带来的麻烦，却没发现他们为您解决的烦恼。作为一名老师，你们何曾真正的关心过你们的学生，不是哪个人，生下来就很坏，对于那些看起来不学好的人，我们需要给予他们的爱。俗话说“没有教不会的学生，只有没耐心的老师”。老师们，可能有时候你们的一句话，就会感动那些坏学生，让（他）她们走回正道，可是又有多少老师去尝试过呢？

　　青春期，我懂了很多很多，也做过很多不好的事情。

　　青春，很短很短，人生有多少个10年给我们挥霍？我们要在青春期中，做有意义的事情。致我们终将逝去的青春！

逝去的青春作文5

　　每个人都有青春，青春有太多太多的点滴。哭过、笑过、疯狂过、坚持过、也梦想过。

　　青春中的人都有过叛逆的心理，我们中学生也不例外。叛逆的我们应该都做过同样的事：喝酒，抽烟，染红发，早恋写满厚厚的情书，穿奇装异服，上可爱接话茬让老师难堪，以和老师作对为乐。

　　但是你不知道，其实这是在浪费青春。青春是终将逝去的。青春是终将失去的。那为什么不为我们的青春做点有用的事呢？等悼念老是再拿来细细品味定有另一番滋味。

　　我们的青春没有谁不会犯错。

　　其实犯错也没什么，最重要的是要及时改正才对，那些叛逆期的女孩其实说她坏，她也不坏。其实那些坏是那个女孩最本真的一面，当她走过青春叛逆期，她依旧可以变成温顺、乖巧、美好的样子。因此，在我的眼里每一个孩子都是天使，哪怕是一个人人都不喜欢的坏孩子。

　　青春的选择也是很重要的，就像在火车路上行驶。选择的车票不同，就代表她的人生过得不同，选错了车票，也没什么，是可以改的。你可以转车在到达目的地。就像要学会转弯一样。

　　所有不珍惜青春的人都会在年老时叹气。我想叹气又有什么用呢？都怪自己当初没有做对的事。没有后悔药卖的。

　　我决定了，为了不让自己有什么恶果，有什么后悔。我愿为我的青春闯一闯，为我的梦想拼一拼。因为追梦是每个年轻人应有的权利。

　　我们的青春尽管说出口那么的骄傲，那么的嚣张。可它本应该是这样的，因为我们疯狂过、坚持过、也执着过。最后怎么过都看你有没有梦想过。青春是终将逝去的、终将失去的。为自己做一切有用的事，为我生命中的青春做一份努力。还有一句话“做自己所喜欢的事，为自己而活的精彩。”

　　我为了我而珍惜青春。

　　致我生命中终将逝去的青春于珍惜，致我生命中终将失去的青春于努力。

　　哭过、笑过、疯狂过、坚持过、也梦想过、执着过。最后还是会失去过。

逝去的青春作文6

　　青春，一个永恒的话题，一个时代的热点。不管是谁的青春，不论精彩亦是平凡，不顾一切的追逐—追逐梦的感动，追逐未来的刺激，甚至去追逐爱的张扬。总之，青春会有太多的人和事去追忆，就像追忆似水流年般；总有太多的伤感升华为心底最可口的甜。

　　总是一晃而过的青春留给我们太多美好与遐想，也许还太年轻的我们总在挥霍着早已为数不多的青春，骑着单车呼啸而过，不管路人异样的眼光与他人的评价，也许这就是青春、张扬、骄傲。

　　匆匆十几载，就这样悄无声息，可有谁不曾对美好未来的完美勾勒？谁不曾有过对“执子之手，与子偕老”的无限憧憬？谁又不曾有过“得一知己，今生足矣”的感叹？是的，我都曾有过那般放荡不羁的年少轻狂，那些美好的青葱岁月，到处是翠绿，到处是希望和生机。

　　或许青春，如故乡一般，就是用来追忆的，当你怀揣它时，它一文不值。只有将它耗尽后再回头看，一切才有了意义。而那些爱过我们或是伤害我们的人都是青春的意义。又或许青春的过往与点滴最终也不过是年久失修的陈黄纸画，轻轻一碰就碎于风中，化于无痕，想起是谁给了我们那一刹那宠爱，却让我们用一辈子送他离开……在那个古老的不再归来的夏天，咖啡色的夕阳，蔚蓝的大海还有那薄荷味的微笑，逝去的背影……

　　青春是一本太过仓促的书，含着泪我一读再读，翻开那发黄的扉页，只剩那早已被泪水冲逝，模糊的字却陪我走至终点。就如同一篇文章一样，有了开始便意味结束，人生亦是如此，可青春不同，它始终在我心中，它没有散场，更不会落幕，无论何时、何地……

逝去的青春作文7

　　三年的时光即将而逝，这三年中你有过付出吗?复出后你有收获了多少呢?你要明白只有打拼出的美丽，没有等待中的辉煌，因为世界就是这么不完美，你想得到些什么就必须先失去些什么，人之所以痛苦，是因为在追求东西的时候选错了物主。

　　生活就像忐忑，没有准确的歌词，却使人惊心动魄，回忆起三年前，我们怀揣着梦想来到了临港三中，让我们在一个新的生活环境中面对一张张陌生的脸孔，让我们无所适从，那时的我们许下一个个承诺，立下一个个个诺言，而三年后，变了一切都变了，变得狂妄自大，变的忘记了当初的诺言，忘记了田地间辛勤劳作的父母，忘记了一切的一切……

　　你要明白人活着不是为了爱情而活，而是为了亲情为了自己，你要为活着的自己负责，你懂吗?

　　你我早已不是懵懂的少年，我们拥有思想独立自主的思想，有了理想我们的人生不再一帆风顺，我们失去了童年的天真浪漫，开始真正的审视人生，当然随之而来的又是一个个的坎坷……有了理想我们开始觉得处事不易，开始发现世界的阴暗，开始拥有一道又一道的坎坷，可是这又算什么，只要是坎坷无论多难无论多险，勇敢去面对终究可以解决，走完坎坷我们的人生更加充实，更加齐全，我们的心智更加明朗，更加健全。

　　坎坷是人生的伙伴，没有了坎坷我们的人生便会波澜不惊，止步不前，试问这样的人生又有什么价值呢?暴怒要为了一点点的小坎坷就要自生自灭，那样不值得——阳光总在风雨后，狂风暴雨过后便又是晴天，何必呢!微笑着面对人生他会是你带着一颗珍惜的心重新打量着世界，你会发现世界很美好。

　　放下一切的一切，把心思全部投入在学习中好吗?

逝去的青春作文8

　　没有欢笑的青春不完整，没有眼泪的青春更是一种残缺。曾经的“六大天后”一起欢笑一起快乐，各奔东西的她们在青春无限的大学时光里，懂得了流泪，懂得一些青春就是用力的奔跑，然后华丽的摔倒。

　　——题记

　　花儿谢了明年还是一样开，我的青春小鸟一去不回来。年华似水，总感觉触摸不到痕迹。

　　十八岁，郑微对阮阮说：“我是谁，我是天下无敌玉面小飞龙，还有什么是我得不到的？”

　　二十二岁，郑微在老魁树下，埋葬了她的安徒生和小飞龙，泪流满面。

　　二十七岁，郑微笑起来：“阮阮，只有你，只有你的青春不腐朽。”

　　一步步成长，一点点老去。我们放下尊严，放下个性，放下固执，只是因为放不下一个人。《致我们终将逝去的青春》正是如此。郑微是如此，陈孝正是如此。他们错过彼此，她微醺，看着他：“我不可能一次又一次相信你，不可能。”

　　没有欢笑的青春不完整，没有眼泪的青春更是一种残缺。曾经的“六大天后”一起欢笑一起快乐，各奔东西的她们在青春无限的大学时光里，懂得了流泪，懂得一些青春易逝。我们每天都在抱着书读着，听爸爸妈妈念着，听老师说着，把作业写着…有时候真的有一种冲动，厌了，烦了，多想一个人静一静，一个人放松，不管世事，在自己的内心世界任由自己畅想，可现实不允许，我们是青少年，我们每天要为以后的生活奋斗，每天有一大堆的作业等着我们，有一大堆的唠叨等着我们去听，学校里有考试，大家都会觉得这样的生活很烦，多想自己能够每天不为考试，学习而烦恼。

　　青春哪，如此多情。我们有一大堆的事要做，我们的思想多么不单纯，想的事有多么多，不管长得多么大，我们都是青春期，青春真的没有彩排，过去了就罢，不要去怀恋，曾经我们拥有过，我们都是孩子！

逝去的青春作文9

　　《追思》花开花落是离愁，寂寞孤独照心头。酒入愁肠悲寂寥，抬首望天揽明月。今日来此思芳尽，遥看蔷瑰洒珠帘。

　　上青天，揽明月，找我还，不知思何在;长空万里风吹拂，映入人心，思来见忧愁。

　　致：我们终将逝去的青春年华

　　花儿谢了，来年终将盛开；树叶枯了，来年终将蓬勃向上；而我们那已逝去的年华岁月，将如何弥补？寂寞、孤独笼罩在我心头，不知何处躲藏，夕阳西下，残余的日光照在我身上，有说不出的苦涩，而那暖心的阳光，将我的思绪带到了很久以前......

　　那时的我还很小，走路摇摇晃晃的我总是喜欢到楼下那棵有几十年之久的香樟树下，不厌其烦的捡着那些对于我来说永远也捡不完的香樟籽，而旁边永远都有着那个“女儿的天使”微笑的看着我，我欢快的围着那棵香樟树跑啊，跳啊，手中拿着那个橘色的里面装满了香樟籽的小筒，直到绕了一圈又一圈，太累了，才将我手中的筒递给我的“天使”，让他牵着我的小手，回到家中。

　　画面跳转。那是一个很宁静的夜晚，我和着我的“天使”一起打着电筒，凝神静听，辨明方位，在石缝里耐心地掏蛐蛐；一起遥望璀璨的星空，看着满天的星星，我喜欢的永远是那颗最大最亮的，并且慎重其事的对着我的“天使”说：“那是属于我们两个的星星。”

　　“天使”陪伴我走过了20xx年，捉过了数不清的蛐蛐，网过了数不清的蜻蜓，踏过了无数的乡间小路，还有看过了那无数的美景，而我的手，也一牵就是20xx年，他那宽阔的背，也将我背了20xx年。

　　时间都去哪儿了呢？我的年华岁月又去哪儿了呢？而那往日的美景，你，又去哪儿了呢？

　　追忆，思芳尽，昔日之事，永不落幕。

逝去的青春作文10

　　那年，我们骑着单车通往广场，一路说说笑笑。有一次，我的单车停在一个上坡，然后去买奶茶喝，当我回来时车已经被撞倒在了地上。你告诉我是一私家车撞的，我扭过头发现车还在后面，就冲过去不断地敲打着车窗。那个司机只好下车帮我修车，但是他说是我自己要把车子停在那里的，很容易被撞。然后把我车子定回型后就走了。之后我问你为什么不护好我的车，我心里还是怪你。

　　之后，我拿车子去里修，老板说车垫破了，要换一个要30元。那时我没这么多钱，而且向妈妈要被妈妈知道这件事不好。不过，还是逃不过了这次劫难，那时候，爸爸妈妈打羽毛球，来看我们在广场上骑车，当我停下车时。妈妈发现了我车子的异常，她之后狠狠的骂了我一顿，叫我以后别骑车了，但我是好不容易可以买车的，于是我死活不同意，妈妈硬要我回家，我不回。最后，妈妈一气之下把矿泉水泼到了我的脸上，你惊讶的叫了起来。我没多久说话，只是死死瞪着矿泉水瓶，一声不响的坐上车垫，闷闷地回家。不过我一想起我们以前的美好的回忆，嘴角不自觉的咧开了。

　　我想哭，我哭我们以前那么美好的回忆。还记得么，我们那年手拿着棒子，上面系着一条条彩色的皱纹纸，随着《爱丫爱丫》跳舞，那时候不懂友情只懂得死死捍卫友情的我们现在一想起来，心脏似乎隐忍的痛，那是我们回忆啊。雨肆无忌惮地下着，我们那时候坐在走廊上，一边听着MP3，聊着属于我们女生的事情。嘿嘿，你看见了吗，这些数不清的回忆回牢记在我脑海里的，你呢？我不会把我们的回忆都写出来，但每次我在睡觉前都经常不由自主地回忆我们以前的故事。《爱丫爱丫》是我们的主打歌。

逝去的青春作文11

　　我们总是在彷徨中度过，我们总是在自己创造的小小世界中度过，我们总是在自己以为的繁华世界，我们总是这样的天真，以为得到了一点，就得到了全世界。然而当青春狠狠地给你一巴掌时，你才会懂得，这世界并不像我们想象中的那么美好。且行且珍惜吧。 或许，我们一路上会遇到各种各样的人，或许那个人让你感动，或许那个人让你感到温暖，或许，你们之间只是擦肩而过，或许你们之间水火不容，但遇到了，便是一种缘分，便是值得珍惜。

　　有这么一个人，傻傻的，呆呆的，总是以为只要自己多做一些，只要自己好好配合别人，只要自己足够努力，只要自己取得别人的信任，那么她就不会那么孤单，那么她就不会一直一个人。而这一切只是她以为……结果呢，她的善良成了别人利用的资本，她的心一次次的在无形中被好听似的话语扎的残破不堪。而她浪费了青春，失了自己的心。

　　有这么一个人，正值风华，而她却为了一个刚刚认识的人付出一切，失了青春。或许是难过，或许是觉得放不下，或许是觉得不甘心，或许这一切只是源自于我愿意这三个字，然而，青春不等人，就算你是成功，就算你是失败，就算你有再大的不甘心，它说走就走，绝不会为了任何人而停留半分。

　　而我想说，如今的我正值青春，正看它在我指尖悄悄溜走，而我也绝不这样让它就这样无声无息的消失，或许接下来的时光会不好度过，或许，接下来遇到的人我会不知道怎么应对，但是，我会努力过好每一天，珍惜每一分钟。终将逝去的青春呐，我知道你没有半分色彩，我也知道你好似那寒冰，不暖人心，可是我的青春，不想就那么平平淡淡的度过，青春易逝，年华易逝，而人心，而情却长存，既然选择了远方，我便不顾风雨兼程，青春呐，无论你是怎样的你，或好或坏，我都愿赌上这时光，换你一分色彩，一分暖心。

逝去的青春作文12

　　“不经历风雨，怎能见彩虹。”每当看到天空中绽放的彩虹，我就会想起一个人王晓风。

　　他是在我们初二三年级时的一个班长，我们的班主任是一个极其普通的班主任。

　　他很高，皮肤偏黄，脸胖，皮肤白皙。他的鼻梁高高的，鼻子高挑，一看就是个好学生。他的耳垂垂，一看就是个小品，一看就是个爱学习的好学生，一看见他，我们都能看出他的学习是多么的专注。

　　王老师是一个勤奋好学的好学生，每次他的语文考试成绩总是名列前茅。有一次他语文考了全班最高分，我们都为他感到骄傲。他的嘴巴很大，但却不忘骄傲，不服服帖帖，而且还有一次我们全班都为他鼓掌，他还说：“这次考试我们全班第一，我真为你感到骄傲！”我们都听了他的话，心里感到无比的自豪。

　　王老师的爱好很多，比如唱歌、画画但是我觉得王老师最爱的还是跳舞了。因为他在上课时，总是先让后上，再下，然后再跳舞。他的身体特有韧性，每次学完课，就会一遍遍地练习，每当有同学在课下讲台给他讲故事时，他都会听得津津有味。他还有自己的特长，每次学校举行运动会，都是最先进的，而且他的身体特别棒，他还说：“这次的运动会我们全班第一。”

　　王老师的爱好很多，比如说：弹钢琴、画画、看书、写作业王老师也很爱弹钢琴。他还说：“我最喜欢弹钢琴了。”学校里的每一天，他都要在音乐室里学习。他说：“我最喜欢弹《梦里的女孩》。”

　　他的学习态度很好，每次考试都能取得优异的成绩。他的学习成绩虽然不及别人的好，但他的品质却很好。我们都喜欢他。

　　王老师的爱运动、对工作认真负责，对每个同学都十分的关心和体贴。

　　我们都很喜欢他。

　　我们终将要分开的那些时光，我们会永远都会记住你们的。

逝去的青春作文13

　　漫漫黑夜，除却闹钟的滴答声和笔下的唰唰声，剩下的就只有我的心声……我低头问着自己：如果骄傲的梦想被现实冷冷拍下，那还能不能坚强？如果心中的信念被岁月念念而淡，那还会不会追逐？如果肩负的使命被时光匆匆中断，那还要不要远方？在夜的世界里，我有了一种难言的情怀，那是新的的领悟。

　　失败带给我的不只是痛苦，更多的是下一站启程的动力。

　　我没有尽最大的努力，当然没有资格拥有最好。下一站，新的起点，决不再轻易认输！我本不是老鹰，如果作为一只卑微的蜗牛还不努力，终究只能是金字塔下的无名小虫，无际的天空永远只能是个梦，连自己都不给自己一个奋斗的机会，何来的破茧成蝶何来的成功彼岸？在为别人鼓掌的人，永远不会出现在计分板上。总有一天，我的名字会成为家人的骄傲，因为我始终相信：Nothing is im possible！成功不相信眼泪，向目标前进，从此，我的人生只愿被它们占据：梦想，自信，活力，阳光，向上，拼搏，奋斗，青春，微笑……自己不快乐，是因为没有给自己阳光。也许，转过身就是太阳。

　　每个女孩都应该活得像个公主，无论发生什么，都要骄傲地昂着你的头！雨果说：“让自己的内心藏着一条龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。”接下来的日子里，我会一直怀揣着这条巨龙，享受这它带给我的乐趣。

　　我要飞翔，哪怕翅膀断了，背上空空如也的背包，迈向成功的大门。收货前所未有的惊喜，为了彩虹，再淋一场雨又何妨？向日葵不放弃阳光，我便不放弃梦想！我是一名追梦者，逐梦路上，不怕跌倒，我便已看到远方的一丝光芒……

逝去的青春作文14

　　谁想心装天涯，漂泊天下。

　　谁在一个人战争，单枪匹马？

　　谁想背上行囊，远赴他乡，看边花红柳绿，踏遍细水长流。

　　在磕磕绊绊的校园生活里，剪下夏天的炙热塞满时间的碎屑。我只是一个孩子，会因考试而烦恼，会弹断琴弦逃避练习，会躲在某个角落看漫画。平凡而倔强的从一楼走向四楼，坐在位置上奋笔疾书，看着满桌悦目的风情，眺望窗外摇曳的竹影。黑板上的光映射了上个世纪无声的黑白电影，我和同桌吹着东南风，想到即将毕业的我们，挥一挥手的夏天，未来我们会相遇。

　　清晨，我站在学校湖边，看沾花一笑，漫过心跳。二零一三，这个夏天，注定了闪烁，分离，奋斗，舍弃。我们的青春容颜，在晨曦里染上三分之一的流年，给空气抹上清凉的薄荷，在时光里金戈铁马踏碎誓言。是，那段青春没有秘密？我穿着白色的裙，在房顶匍匐的看这片苍绿的大地，却看见你和她坐在古木树下笑颜如花，眸如深海，我转身，书页躺在桌上静谧的等待我的翻阅。

　　我们年少，什么都不懂的年纪。背带在肩膀留下浅浅的痕迹，眼睛渴望着前方，时光与幼稚交织笼罩着我们。每次被老师骂过，和同学吵过架，考试失败时都会站在屋顶大喊“沧海一声笑，纷纷世上潮。”折起纸飞机，然它带着我的委屈我的热血冲向远方，以青春的力量刺破禁锢。我很傻，一道题老是错；我很傻，被同学欺负只想笑笑而过；我很傻，捡到什么东西都会交公，我是什么样，很多年后当同学看到我会不会笑，这叫是当年那个小傻子，也可能我早就被遗忘在了某个角落。但是我不会忘，不会忘了你们，不会忘了我们的青春。

　　旅人立何处，心在一路前行。青春不朽，它，无终点！

逝去的青春作文15

　　即日，我们在快餐店吃了个便饭。

　　“出门靠朋友”着句话忘了是谁说，可朋友对于我们这些在“流浪”的人眼中是一个闪耀的字眼，除此之外我从大脑里想不出我人为更加精彩的的形容方式或更加精致到流泪的词语。

　　而说到青春和流泪，对于我来说这不算得上是一个陌生而乏味的词，因为我的泪水都流在了灰色的青春的路途中，而青春也坦然的接受了我单位那些一直被自己人为是诉苦的泪水。而我们如今是戏水如年，年年在一步一步......

　　在青春的稻田里我们尽情的在劳动。其中不免夹杂了我们的汗水和凄婉的泪水。而在这其中谁是一位真正的朋友，我们认为很多，就像物理科目中的谁是你的参照物。而到如今，我一直认为我眼中的那个参照物是我们的老师。为什么我会这样想呢？因为我一直处于一个不被人看重或被抛弃了的位置——不听话的学生，我就像一阵轻轻吹过的风，而谁也不会在意它的凉爽。

　　我的老师是个好人，我只能用我觉得最合适的一个词来表达我对他的一种看法，那就是他是个好人。他会生气。高兴。烦恼。愤怒，可谁也不会知道他会是我心中的一位朋友，而用朋友来表示我们的关系太尊敬，可我一认不改，我不是个随便的人，而我随便起来就不是人。我的老师教会了我很多东西，我一直不敢做他不喜欢的事情——上学以内。而之前我就曾经提到在青春的稻田里是会让人流下凄婉的泪水的，所以他是我心中一味的诉苦者，可我一直没敢在他面前诉说那些流在青春稻田里的凄婉的泪水，因为我不在是一个孩子，而我是从一个孩子长大成了一个不大不小的孩子。

　　在我心里我的老师即是老师有是朋友。我一直在幻想，如果冬天来了我们会和他交换手心的那份温暖；夏天到了我们会和他共引一口清爽的山泉，难道这些也许还不够，那我们有眼泪或烦恼就尽情的。放心的是弃放吧。等一世纪过去了，我们彼此的那份友情照旧。