老师的眼睛作文(10篇)

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的老师的眼睛作文，欢迎大家分享。

老师的眼睛作文1

　　老师有一双会说话的眼睛。

　　当我们上课讲话时，老师会投出犀利的眼神，告诫我们上课要认真听讲；当我们排着整齐的队伍走出校园时，老师会把温和的目光投给我们，告诉我们“做得好”；当我们坐在座位上不敢站起来回答问题时，老师的眼神会鼓励我们“你可以的”。

　　老师有一双会说话的眼睛，在老师的眼睛中，我能看到老师对我们的赞许。有一次，我们在清洁区扫地，我是扫地组长，我带领我的组员把地面扫得一尘不染。这时老师走了过来，看见地面很干净，给我们投来了赞许的目光。

　　老师有一双会说话的眼睛，在老师的眼睛中，我能看到老师对我们的鼓励。有一次考完试，老师发下试卷，我看见老师皱着眉头，眼睛很是无神，好像在说：“唉，这次我们班又考砸了。”试卷发下来了，我发现全班大多数同学都是八十多分，只有个别同学九十分以上。同学们看着手中的试卷，都低下了头，教室里静得令人发慌。这时老师打破了教室的沉静：“一次考不好没关系，大家继续努力。”我看了看老师，只见她给我们投来了鼓励的眼神，似乎告诉我们：成功=百分之九十九的努力+百分之一的天赋。从此，我懂得要想取得好的成绩，就要去努力。

　　老师的眼睛一直提醒我们要努力学习，好好做人，我很感激。

老师的眼睛作文2

　　美丽的眼睛无处不在，而我却喜欢一双不是很大也不是很小的眼睛。这双眼睛虽然看起来很一般，但在我的眼里它永远显得那样神采奕奕，那样与众不同。

　　眼睛是心灵的灯。这双神采奕奕而又与众不同的眼睛，到底为什么会令我这样的喜欢呢？请听我慢慢儿向你介绍：在一间明亮的教室里，坐着一排排挺着腰的四年级学生，老师放眼望去，就只有一个绑着两个小辫子的小女孩在做小动作，这个小女孩就是我。我以为老师回马上叫我站起来，可是老师并没有这样做。而是用严厉的目光看着我，这时我已经满脸通红了，不敢再抬起头来看着老师，但我还是勇敢的面对了。从这以后我再也不做小动作，上课不开小差。还有一次，我考了97分，老师用赞许的目光看着我，似乎在对我说真棒啊!以后继续努力，考出更好的成绩。

　　是的，美丽的眼睛无处不在，但我认为老师的眼睛是最美丽的，最与众不同的。啊我喜欢老师那乌黑发亮，与众不同的眼睛，因为它好象时时刻刻都在提醒我，鼓励我。

老师的眼睛作文3

　　我有一个梦想，就是会有一双伴我学习、成长的眼睛。大大的眼睛时而严厉时而温柔。在现实中，我已经找到了这双眼睛，是在严老师那儿发现的。

　　每当我看到这双眼睛，我就会想到许多，慢慢的，我又进入沉思状态……

　　那是一个烈日炎炎的下午，班上正在进行考试。题目好难啊！当我正在冥思苦想题目的`答案，突然一个坏主意浮现在我脑海里：“我的同桌学习比我好，这几题肯定难不倒她，我看一眼不就行了！正想着一位身穿白衣，头顶王冠的天使却对我说：“抄袭是个不好的行为，即使你全对，那分数也不真实呀！”“也对呀。”我想。这时一位身着黑色恶魔服，手举刀叉的魔鬼发言了：“没关系的，就看一眼嘛，只要及格就行了。”“就看一眼，就看一眼，没什么关系嘛！”我又想。这时只听到一声叹气声，两个小人就不见了。当我刚鼓足勇气准备看同桌的答案一眼，就察觉有人好像在瞪我。我一抬头，严老师用严厉的目光看着我，好像在说：“王挺南，你难道要抄吗？我本来对你很信任的，你抄袭得来的分数有用吗？啊！”啊，我不敢了，不抄了。

　　以后，一想到严老师的眼睛我就瑟瑟发抖，直到一天，我改变了对那双眼睛的看法。

　　那次考试的成绩公布了，自己的成绩很不理想，一想到回家就会挨到老妈的严厉斥责，我便痛哭起来，泪水像关不掉的水龙头，哗哗直流，这时，严老师又投给我一个目光，仿佛在说：“王挺南，别气馁，下次一定能考个好成绩，我相信你，加油！

　　我爱老师的眼睛！

老师的眼睛作文4

　　蔡老师是我们班的语文老师，她长得很漂亮，一双漂亮的大眼睛忽闪忽闪的，像光芒四射的钻石。

　　记得在我一年级的时候，蔡老师选我和万欣雨去朗读比赛。在朗读比赛的前几个小时，蔡老师准备让我表演给大家看，当蔡老师说完这句话了之后，我几乎蒙了，连一句台词都想不起来了，但我总不能跟蔡老师说我不上台呀?没办法，我只有晕乎乎的走上讲台，我全身上下的神经都绷得很紧，就当我几乎快要泄气的时候，我忽然看到蔡老师在下面面带微笑的看着我，向我投来鼓励的目光，好像在说：“别紧张，放轻松，你是最棒的！”。忽然，那些被我遗忘的台词一瞬间又被蔡老师的微笑给装进了我的脑子里，就在那一瞬间，我忽然变得非常自信，很快，我就非常好的朗诵完了。时间一分一秒的过去了，转眼间，该我正式上台表演的时候到了，通过上午的练习，此时的我充满了自信，精神抖擞的走向舞台，最后，我们把这首诗歌朗诵完了，表演得很精彩。

　　回到教室后，蔡老师激动地对我们俩说：“恭喜罗润楷同学和万欣雨同学，你们获得了全年级诗歌朗诵比赛二等奖！你们俩要再接再厉哦！”说完，她又用她那双忽闪忽闪的大眼睛看着我们俩，笑了。就这样，我和万欣雨也一起高兴的笑了起来。

　　怎么样，这就是我的老师，一个眼睛会“说话”的老师，你羡慕我吧？

老师的眼睛作文5

　　老师的眼睛我们的班主任朱老师是一位严厉的好老师。老师的眼睛就像一个“电子眼”，总是在我和同学们身上来回扫射。只要是上她的课，同学们总是认真听讲，积极举手回答问题。

　　不过我知道“严师出高徒”这句话的意思是说：严格的老师教出来的学生就一定是个好学生，所以我很听老师的话，不过也有不听话的时候。还记得朱老师教我们没有很长时间，我胆子很小，下课时碰见朱老师总是不敢与她对话。上朱老师第一节课时，老师提了一个问题，同学们争着举手回答，我也高兴地举起了手，老师点了我，我高兴的站了起来，因为紧张所以回答得结结巴巴，老师笑了笑，好像在对我说：“不要怕慢慢说”，我松了口气，通顺地回答完了问题，老实点点头，好像再说：“很好”。

　　在老师的辅导下，现在我能积极举手发言，回答问题通顺流利了。朱老师的眼睛很厉害，有一次在课堂上为一点小事和同桌你一言我一语的吵了起来，声音虽然不大却被老师发现了，她的眉毛往上一挑，一道严厉的目光看着我，她虽然没有开口说我，但我却领悟到了错误，羞愧的低下了头，从这时起我和同桌立刻聚精会神的听起课来。朱老师，谢谢您教育了我！

老师的眼睛作文6

　　我们的班主任王老师有一双美丽的眼睛。她的眼睛并不像影视明星的眼睛那样大而明亮，也没有科学家的眼睛那样神奇，可以探索世界的奥妙。那么王老师的眼睛到底是怎样的呢？

　　王老师的眼睛是一双严厉的眼睛！每当上课铃响起来之后，他都会用严厉的目光扫视全班的每位同学。不仅如此，每当我们班有同学在做小动作时，他都会用严厉的目光警告我们，让我们知道自己的错误并及时改正。王老师的眼睛也是一双能够给人鼓励的眼睛，每当我们班取得比较好的成绩的时候，老师就会用充满鼓励的目光看着我们让们知道不能骄傲还要继续努力，争取下次能够得到一个好名次。而每当我们班去成绩并不好的时候，老师总会用眼神鼓励我们，让我们知道这次失败并不是永远的，我们还可以取得更大的成绩！

　　老师的眼睛还是一双温柔的眼睛。每到能回答不出问题时，老师就会用温柔的目光看着我们，仿佛是在鼓励我们让我们耐心地思考，仔细的认真的观察问题，慢慢的回答。老师的眼神是那样的温柔仿佛我们是他的孩子一样！老师的眼睛是最最普通的眼睛，也是最特殊的眼睛。老师的眼睛会说话！我们爱老师的眼睛，我们更爱我们的老师！

老师的眼睛作文7

　　有多少往事在岁月的长河匆匆流过，时间漠视了多少记忆，可那双严厉、温柔、关怀的眼睛，却停留在我那心灵的彼岸，久久难以忘记。

　　记得有一次上课，任老师叫我们四人小组讨论一个问题，虽那个问题早已消失在我脑中，我和我的组员讨论得越来越有劲，这时任老师说不讨论了，可我好像没有听见，她用严厉的眼睛盯着并说......

　　任老师有一双温柔的眼睛。记得有一次看着我98分的试卷伤心极了，我怎么这样粗心，我自言自语着，“人生不可能一直是完美，也会有许多困难，只要去克服困难，相信你是第一”一个温柔可亲的声音说，我回过头，她脸上带着微笑，眼中的那种温柔是无法形容的。

　　任老师还有一双关怀的眼睛。记得有一次，她看见我头发很乱，像个小疯子。于是她把我带到办公室，轻轻地拿起梳子为我梳头，看着她眼中的是那样的关心我。

　　老师的眼睛总是那样变化万千，有时温柔，有时严厉，有时关心。由此我想到，正是因为老师们双双会说话的眼睛才会使我的人生更加完美。

老师的眼睛作文8

　　在我读三年级时，班里来了位新老师——苏老师。

　　苏老师的眼睛小小的，好似两颗闪亮的珍珠。苏老师虽然近视了，那厚厚的镜片里那双眼睛充满睿智，把我们的一举一动看得一清二楚。如果我班同学不听课，她那珍珠般的眼珠一眼就能看出来。

　　一次，我上课走神了，苏老师用责备的眼光看着我，可我不像灵魂出窍似的，半点也没看见。于是苏老师从讲台上走了下来，她用手大力的拍打我的桌子，并说：“梁业昊，你听课了吗?”顿时，我才回过神来，看见苏老师站在我面前，我害怕极了，生怕老师用“酷刑”来罚我。老师见我“回来”后，便继续上课。我望着苏老师那背影，我就决定以后上课决不走神。

　　还有一次，我在语文测试中写错了一题，原来可以得93.50分的我却得了87.50分。我难过极了，可我想哭也哭不出来。苏老师看我这么难过，便安慰我说：“你这次考不好是因为你粗心大意了，不检查所以才考不好的，如果你养成检查的好习惯，什么错误都不放过，就能取得好成绩了。”我从苏老师安慰的话语中，感受到了一丝温暖……

　　这就是我敬爱的老师。

老师的眼睛作文9

　　老师的眼睛徐老师是我们的班主任，她的额头很宽，中间还有几条微微皱纹。她有一双明亮的眼睛。你可别小瞧了这双眼睛，她的眼睛可神奇了，竟然会说话，经常用眼神和同学们互相交流。在上课的时候，她用她的“火眼金睛”去观察同学们的一举一动，就像阎罗王管着一群小鬼似的。如果有同学在做小动作，她会投去批评的目光；一次，考试时，我答完试卷，觉得无聊，就和同桌小声说话，老师发现后，盯着我们看，我立刻觉得大事不好，闭着嘴巴，低着头看试卷，根本不敢看老师的目光，心里怦怦直跳。后来，老师“饶”了我，转移了视线，我才松了口气。如果有同学胆子小，不敢回答问题，她的眼睛里充满着鼓励。有一次，老师让我们回答问题，我举起手来，老师点了我，我回答完毕，发现老师投来的是赞许的目光，心里美滋滋的。过了几天，老师要检查背书情况，一开始，我还害怕点到我，她看到我充满忧郁的眼神，给我送来一份鼓励，我的胆子大起来，流畅地把书上要求背的课文全背下来。而且，老师的眼睛还很细。虽然老师是近视眼，但是每次批改作业的时候，连一个错别字，多了一笔，少了一笔，老师都能发现。有一次，我写“勇”字的时候多了一个钩，老师发现了，用红笔轻轻地画了一个圈。啊！老师的眼神千变万化，我喜欢老师，更喜欢老师的眼睛！