亲情树活动教案
第1篇:亲情树活动教案
活动目标:
1、制作心形树叶,装扮亲情树。
2、产生即想念家人,又安心上幼儿园的情感。
活动准备:
1、固体胶、抹布、油画棒、水*笔、剪*每组若干。
2、全家每个人的照片。
3、画有心形图案的卡纸。
4、在活动室墙面上布置一颗没有树叶的大树。
活动过程:
一、欣赏故事。
1、听故事《妈妈的心》。
2、在幼儿园里,妞妞很想妈妈,于是,妈妈和妞妞想了一个什么办法,把妈妈的心带到了幼儿园?
3、妞妞做了一颗(出示做好的心形树叶,挂在亲情树上),这样,妈妈的心就一直和妞妞在一起了。
4、你们想妈妈吗?除了想妈妈,还想谁?想念他们时,怎么办?
二、制作心形树叶。
1、沿黑线剪下心形图案,或用手撕。
2、用固体胶把全家人的照片贴在心形卡上。
3、把制作好的心形树叶粘贴到亲情树上。
第2篇:幼儿园心情树活动教案
活动名称:
心情树
活动目标:
1、学习用**表述自己的心情,并能用语言描述自己的心情。
2、帮助同伴走出“灰*”情绪,体验帮助别人的快乐。
活动准备:
“心情树”**卡纸、剪*、不*笔、磁带、图片.
活动过程:
一、导入活动,引起幼儿的兴趣。
1、出示图片,提问:“你们知道这2条小鱼,哪一条开心?哪一条的心情不开心?”
2、小结:颜*可以表达不同的心情,鲜艳颜*能让人感到快乐,灰暗的颜*能让人心情不愉快。
二、制作心情树
1、提出要求:
(1)根据自己的心情选择树叶。
(2)剪下的树叶写上名字贴在树上。
2、幼儿*作,教师给以指导。
三、幼儿讲述自己的心情,并帮助同伴走出“灰*”情绪。
1、幼儿自由结伴讲述。
2、个别幼儿在集体前讲述。
3、帮助有“灰*”情绪的同伴,体验帮助别人的快乐。
四、结束活动。
1、小结:快乐有益健康,小朋友们要做一个快乐的孩子。
2、开心快乐舞。
第3篇:植树节活动教案
一.设计意图
春天的脚步款款走来,微风吹上了我们的脸,孩子们的脸上洋溢着微笑和欢乐。因为春天来了,因为植树节要到了,每当植树节来的时候,天气总是暖暖的,小鸟总是唱着欢快的歌曲。为了让小朋友知道春天来了,植树节要植树的基本常识,以及树立保护树木的意识。特意设计了本次的志愿者活动。
二.活动目标:1、让小朋友知道3月12日是植树节,了解树木与人类的关系。
2、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动,了解植树对净化、绿化、美化环境的作用,懂得爱护树木。
三.活动准备
1·准备好环境破坏后的图片,以此引入保护树木的话题。2·制作好有关于植树节相关问题的卡片,进行“知识小竞
答”的活动。
3·准备好小礼品(糖果),还有笑脸小贴纸。4·安排好小老师。
四.活动过程
(一)讲树
观看“小鸟失去家园”的图片,配以小老师解说,引入今天的“树”的主题。(这些是什么呢?为什么小鸟会哭呢?)
请小朋友说说他们所知道的风沙的危害。
再次观看图片“沙漠““荒漠”等,让小朋友通过听讲解了解风沙对人类的危害。
那要怎么避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上,让小朋友得出树木能阻挡风沙,避免或减少风沙造成的灾害。得出应该保护树木的结论。
导出植树节。①小朋友们想想三月份还有什么节日?
②植树节是干什么的?为什么要有这个
节日?
(二)、夸树,种树(植物对人类的益处)
本环节以知识竞答的模式进行,通过活动让小朋友了解树木的好处,如何种树。告诉小朋友会有小奖励。回答的小朋友,先贴上小贴纸。问题写在特制的植物树叶卡片上,增加趣味*。?小朋友如果知识面比较狭窄,可以用图片引导。(制作一些人在树下防风遮雨的图片等等。)
为了此活动的顺利进行,除了小讲师外,还要有两个小老师配合活动的进行。
(三)小游戏(根据时间来决定游戏进行的次数)
1.游戏名称:悄悄话。
游戏规则
小朋友们分成两组围成两列,由小老师分别向第一个小朋友传达一句话,第一个小朋友听清后,在小老师一声令下同时传给第二个小朋友,第二个小朋友又传给第三个小朋友,以此类推。最后一位小朋友公布*,评判结果根据准确度和速度,表现好的一组,贴上小贴纸。(看气氛,玩两到三次)
注意事项:
①活动过程中,为了避免小朋友传话出现问题,各派两名
小老师在旁边提示和指导。
②为避免场面出现混乱,在各个环节之前,说明,要评出今天最乖的小朋友,让他们能比较遵守纪律。
2.游戏名称:击鼓传花(时间来不及或者中途有问题,就不玩这个游戏)
游戏规则:
让小朋友围成圈,用手鼓作为计时工具,用小皮球作为传接物,手鼓停止时,拿到小皮球的小朋友要表演节目。注意事项:
①为了避免小朋友没有节目,可以让别的小朋友,或小老师表演。(小老师要做好准备)
②安排一个小老师随球走动,避免传输过程发生问题。
五.活动总结
通过这次活动,让小朋友了解到树木的重要*,树立保护树木的意识。
六.注意事项
1.所有过程,除了讲课的小老师,都要有其他的小老师在小朋友旁边做指导和维持秩序。
2.小朋友的注意力集中时间只有十五分钟
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