推普周活动方案优秀12篇
为保障活动顺利开展,常常需要提前制定一份优秀的活动方案,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。活动方案应该怎么制定才好呢?小编整理了12篇推普周活动方案,希望您在阅读之后,能够更好的写作推普周活动方案。
推普周活动方案 篇一
20xx年9月10日至16日是第xx届全国推广普通话宣传周。根据xxx区普教科推普周活动方案文件精神,本着精心组织、形式多样、创意新颖的推普周活动,结合我校实际,制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》,进一步增强师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识;以活动为抓手,努力构建和谐语言生活,弘扬中华传统文化,提升师生文化积淀和人文修养,为构建和谐文明的校园、营造良好的语言环境而努力。
二、活动主题
说好普通话、写好规范字,用好文明语,迈进新时代
三、活动时间
20xx年9月10日至23日
四、活动领导小组
组长:副组长:
组员:全体师生
五、活动内容
(一)充分利用“推普周”平台,积极营造推普氛围。
1、作一次国旗下的推普宣传讲话。(大队部:夏,时间:第三周周一)
2、校园布置:
橱窗宣传(负责)
横幅标语宣传(负责)
电子荧屏宣传(负责)
班级推普角(班主任负责)
教师办公室和教室设置“请讲普通话,请用规范字”的标语牌
(二)统筹协作,创新开展推普活动。
学生活动——
1、一、二年级年级开展“百小行为规范六条记心中”和“诵读经典”活动。(第三周开始统一诵读“百小行为规范六条”、《弟子规》、《三字经》等出校园,3—6年级仍然坚持传统诵读出校园)(李负责,时间:第三周)
2、三、四年级各班自主开展一次“推广普通话、用好文明语”班队会活动。
(活动设计和上课图片上传校园网站,截止时间:第三周星期五)(夏负责;时间:第三、四周)
3、五、六年级开展关于“我与普通话”为主题的综合实践活动。(每班上报2篇《普通话挑战表》(表格发班主任QQ群里),电子稿传到德育处,截止时间:第三周星期五)(周负责,时间:第三、四周)
4、啄木鸟在行动:部分大队委给部分班级黑板报错别字纠错。(夏负责;时间:第三、四周)
推普周活动方案 篇二
9月8日—14日是第_个全国推普周,为大力推广普通话,提高老师和幼儿的普通话水平,幼儿园开展了丰富多样的推普活动。
一、活动意义:
开展全国推广普通话宣传周活动,是语言文字工作的基本措施之一。以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观。围绕本届推普周活动的主题,继续深入宣传《国家通用语言文字法》,进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识,构建优美、规范、生动的语言环境中,促进每位幼儿想说、敢说、会说,推进我园语言特色教学,增强幼儿坚持听说普通话的自信心,积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动,形成共同说好普通话的氛围。
二、活动时间:
20_年9月8日—14日
三、活动主题:
规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统
四、活动目的:
1、利用丰富多彩的推普活动,使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。
2、培养教师、家长、幼儿沟通交流时使用普通话的习惯,使普通话真正成为校园语言。
五、主要活动安排
1、布置校园环境,营造宣传氛围强化环境建设,通过大型宣传标语、宣传画、海报、宣传专栏等进行广泛的宣传活动。
(1)校园内悬挂推普横幅,宣传画、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传。
(2)布置一版推普周活动花絮。
2、在幼儿园微信公众平台发布《推广普通话倡议书》,倡导全园教师、家长、幼儿讲好普通话。
3、结合教师节开展“立足岗位争奉献”诗歌朗诵活动。
4、幼儿故事大王比赛。
5、在周一国旗下活动中开展推普教育宣传活动。
6、教师走出校园进行宣传活动,发放推普宣传单,使更多的人认识到推广和普及普通话工作的重要性。
“说好普通话 做中国好娃娃”这将成为我们幼儿园推广普通话的宣传口号。推普周是短暂的,但推普的任务是延续的,让我们从身边做起,从我做起吧!
推普周活动方案 篇三
一、指导思想
以第18届全国推普宣传周活动为契机,把宣传贯彻《国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》(20xx-20xx年)及安徽省实施方案作为当前最重要的工作和抓手。通过多种形式的宣传活动向社会广泛宣传推广普通话对我区城乡文明建设的重要性,进一步提高广大干部群众的语言文字规范意识和应用能力,充分发挥语言文字在传承和弘扬中华优秀文化中的重要作用,为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的语言环境和精神家园。
二、宣传主题
依法推广普通话,提升国家软实力。
三、组织机构
为做好本届推普工作,健全工作机制,加强工作力度,特成立推普工作领导小组。
组长:杜朝晖
副组长:吴健萍、江欢
成员:王赛群、徐珍凤、张晓琴、刘虹
四、活动内容
(一)学习语言文字政策
深入学习《国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》(20xx-20xx年),进一步了解国家语言文字政策,提高语言文字能力,营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活与工作有机结合。
(二)宣传推普内容
利用电子屏幕宣传语言文字工作为内容的横幅或张贴推普周宣传海报;利用校园网、板报、广播、家园联系栏等多种形式,积极开展宣传活动,营造良好的推普氛围。
(三)开展相应活动
1、举行国旗下讲话,向全园师幼发出倡议。
2、各班根据幼儿年龄特点,开展经典诵读活动。
(四)总结活动经验。
各班级要统一思想,提高认识,责任落实。各年级组要通力合作,明确分工,确保各项活动的顺利开展。切实抓好普通话在校园的推广使用,抓好规范汉字的学习和使用工作,以推普周为契机,加强宣传,扩大影响,营造氛围,并总结活动经验,特色鲜明,重点突出。
各班在9月20日前,将本次推普周的活动内容、活动照片(不得多于2张)报送办公室。
推普周活动方案 篇四
一、班主任谈推普的重要性
同学们知道什么是普通话吗?先让我为你们介绍介绍:普通话是我国通用的语言,它是从现代汉语中发展而来的标准语言,是以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。普通话它吸收、融合其他方言的合理成分,我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。由于我国是个多民族、多方言的国家,大力推广普通话有利于维护祖国的统一,增强中华民族的凝聚力。我们作为中华民族的一员、作为新世纪的小学生,有必要学好普通话。
二、诗歌朗诵
李: 普通话已经推广了五十年,希望能在这新世纪普及。
曾:别说那么多了,就让同学表演的朗诵的节目来拉开活动的序幕吧!
李:谢谢他们精彩的表演
曾:你知道“普通话”一词的来历吗?
李: 当然知道。普通话”一词,是朱文熊于1920xx年首次提出的,后来瞿秋白等也曾提出“普通话”的说法,新中国成立后,1955年举行的“全国文字改革会议”上,张奚若在大会主题报告中说明:汉民族共同语早已存在,现在定名为普通话,需进一步规范,确定标准。“这种事实上已经逐渐形成的汉民族共同语是什么呢?这就是以北方话为基础方言,以北京语音为标准音的普通话。”“为简便起见,这种民族共同语也可以就叫普通话。”
曾:原来普通话有这么多年的历史了,但在今日很多人还不会讲普通话呢!
李:现在就请大家欣赏小品。
三、小品表演
李:这个小品在让我们捧腹的同时,也发人深思。
曾:是呀,我们日常生活中,普通话应该是每个人不陌生的,但是近期,国家调查显示,中国人只有一半能说普通话,同时有四成人看不懂繁体字,但仍有0.92%的人坚持使用繁体字书写。这是26日在人民大会堂揭晓的“中国语言文字使用情况调查”的结果。调查结果显示,全国能用普通话进行交际的人口约为53%,8%的人从出生就开始讲普通话。
李:讲不好普通话很容易闹笑话,请欣赏我们中队的少先队员所画的漫画,大家将发现讲好普通话的作用。
四、漫画展示
曾:画得实在太棒了。
李:我国是多民族、多语言、多方言的人口大国,语言不通、方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济、政治、文化等各项事业也难以顺利进行。
曾:因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出广州,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!
李:我们中队的电脑高手卓芷君为我们宣传普通话制作了精美的网页,请大家欣赏。
五、展示网页
李:现在就让我们练好普通话,比一比,赛一赛看谁说得快又准。
曾:我手上有好多绕口令的纸条,抽一张就读一张,最后评出说得最好的进行奖励。
六、绕口令比赛
读好饶口令
1、兜里装豆,豆装满兜,兜破漏豆。倒出豆,补破兜,补好兜,又装豆,装满兜,不漏豆
2、山上有座白庙,地上有只白猫,白发老公公掉了一顶白帽,白猫叼着白帽跑进一白庙。
3、这是蚕,那是蝉,蚕常在叶里藏,蝉常在林里唱
4、三月三,小三去登山;上山又下山,下山又上山;登了三次山,跑了三里三;出了一身汗,湿了三件衫;“小三山上大声喊,离天只有三尺三”。
5、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,
谁能说准四十、十四、四十四,谁来试一试,
谁说十四是四十,就打谁十四,
谁说四十是细席,就打谁四十
6、板凳宽,扁担长,板凳比扁担宽,扁担比板凳长,扁担要绑在板凳上,
板凳不让扁担绑在板凳上,扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。
7、蓝教练是女教练,吕教练是男教练,蓝教练不是男教练,吕教练不是女教练。
8、蓝南是男篮主力,吕楠是女篮主力,吕教练在男篮训练蓝南,
蓝教练在女篮训练吕楠
李: 请辅导员做评委评出优秀者
七、颁奖
李:少先队员们:从今天起,为了配合支持国家推广普通话的决定,中队委会、少先队号召每个少先队员做到以下几点:
(1)、从今天做起,从现在做起,学习普通话。
(2)、普通话是每一个中国人必学的语言,我们要做推广普通话的模范。
(3)、我们在学校自觉用普通话交流。
(4)、我们要每星期回家教会父母一句普通话。
八、总结
曾:普通话是我们的国语,作为一个中国人,连基本的国语都讲不好,又如何在现代社会中立足,又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的中少先队员,是祖国的未来的建设者和接中队人,除了学好文化知识,还应该自觉的学好普通话。
九、班主任总结
同学们,通过上面的活动,我们一定都已经深深认识到了普通话的重要性。普通话是我们的国语,作为一个中国人,连基本的国语都讲不好,又如何在现代社会中立足,又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的小学生,除了学好文化知识,还应该自觉的学好普通话。
届全国推普周活动策划方案 篇五
引言:语言是人与人交往的第二双眼睛,而普通话是我们心灵沟通的桥梁,随着社会飞速发展,人与人关系的加强,大力推广普通话,弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容。作为新一代的大学生,我们更应该紧跟时代发展的脚步,说普通话,提高普通话意识,在同一片天空下,用同一种语言笑迎八方宾朋,传递深情,凝聚力量,传播中华文明。
在我院第三届校园科技学习节来临之际,中文与新闻传播系在校团委的号召下,将举办以“四海同音,万众一心”为主题的校园普通话大赛。建立以班级为基础,以老师为榜样,以学生为窗口,带动我校全体学生推广普及普通话的同时展示长大学子的青春风采,弘扬校园文化。
一、主办单位:长沙学院校团委
二、承办单位:长沙学院中文与新闻传播系
三、活动主题:“四海同音,万众一心”,在大力推广普通话的同时展示长大学子的青春风采,加强交流与团结,弘扬校园文化。
四、参赛对象:长沙大学全体在校学生
五、具体安排:
(一)报名方式:以班为单位报到各系学生会学习部,再由各系学习部将名单交至中文系学生会。
(二)活动时间:20x年10月底--11月
(三)比赛形式:比赛分为一分钟自我介绍,抽题朗读文章,朗诵自备作品,个人才艺展示四个环节。
(四)比赛流程:
1、初赛
初赛由各系团总支学生会分别组织进行,选取参赛选手的20%进入学校普通话大赛复赛
初赛时间:11月5日-11月15日
2、复赛
复赛时间:11月22日
复赛地点:多媒体B多4
复赛将从各系脱颖而出的选手中选出20名参加决赛。
3、决赛
决赛时间:11月27日
决赛地点:多功能厅
评比方法:将邀请专业的普通话测试员及老师担任评委,通过考察参赛选手的朗读,演讲,抽题答题等方面的表现评选出各奖项。
(五)评分标准:
A、一分钟自我介绍(30`)
评分细则:
1、格调高雅,台风大方;(5分)
2、发音准确,表达清晰;(10分)
3、语调自然,表达流畅;(10分)
4、富有创意,有幽默感。(5分)
B、自备作品朗诵(30分)
评分细则:
1、内容健康向上;(5分)
2、发音准确、清晰,语调自然、优美;(10分)
3、音色富有美感,有意境,有感染力;(10分)
4、表情大方得体。(5分)
C、抽题朗读文章,说顺口溜(30分)
评分细则:
1、发音准确,表达清晰;(10分)
2、语调自然,表达流畅;(10分)
3、音色富有美感,符合语境,有感染力。(10分)
D、才艺展示(10分)
评分细则:
专业性强,体现自我特色。(10分)
六、奖项设置:
一等奖(一名)--400元奖金+证书
二等奖(两名)--200元奖金+证书
三等奖(三名)--100元奖金+证书
优秀奖(六名)--证书
中文与新闻传播系团总支
20x年10月6日
校园普通话大赛活动经费预算
奖金:1100元
证书:50元
宣传喷绘:500元
宣传海报:100元
宣传横幅:80x160元
会场布置等用品购买:500元
活动用水:120元
工作人员盒饭(三场):6x0480元
主持人用餐、服装、化妆:300元
评委用餐、酬金:1200元
交通费:200元
共计:4710元
推普周活动方案 篇六
一、推普周活动领导小组
组长:
副组长:
组员:
二、活动主题
说好普通话,迈进新时代
三、活动目标
按照学院校园文化建设的总体目标,精心策划、组织好相关宣传,扩大普通话、规范汉字的影响力,弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化,促进校园文化建设。
四、活动安排
1、“传统文化,浸润人生”中华经典诗词作品视频展播
学习时间:9月10日至16日
参与班级:17级全体学生
2、推广普通话黑板报宣传评比
主题:“说好普通话,迈进新时代”
评比时间:9月14日(周五)
参与班级:全系在校班级
3、 “如何有效提升朗诵技巧及作品选择”指导讲座
主题:朗诵技巧及作品选择
时间:9月12日(周四)下午3:40
地点:17级空乘班
主讲人:
参加人员:17级高职空乘班
4、新媒体微信平台新闻报道宣传
每项活动进行专题报道(学生科)
五、活动要求
1、紧扣主题,大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策,弘扬爱国主义精神和革命传统。
2、充分利用微信等媒体,加大宣传力度,拓宽覆盖面,扩大影响,切实增强宣传效果。
推普周活动方案 篇七
一、指导思想:
为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全校师生树立科学的语言观,扎实提高师生说普通话,用规范字的意识与能力,根据《饶阳县教育局关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知》文件精神,结合我校实际,制定本方案。
二、活动时间:
20xx年9月10日—— 9月16日
三、活动主题及宣传口号:
本届推普周的主题:“说好普通话,圆梦你我他”。
四、活动目的:
通过本次推普周活动,引导全体师生养成“说好普通话,写好规范字”的校园用语、用字良好习惯,进一步在全体师生间营造“说一口标准的普通话,写一手规范的汉字”的语言氛围,营造良好的语言环境。
五、活动内容及安排:
(一)宣传动员,营造氛围
1、国旗下讲话:各学校利用国旗下动员讲话,进行一次专题宣传,宣传国家有关推普法律、法规及推普意义,提高全体师生语言文字规范意识,动员全体师生积极参加推普周活动。
2、板报宣传,校园广播:推普周期间,各学校各班教室板报醒目位置宣传推广普通话标语,并通过校园广播播放推普歌曲《说好普通话》等形式,营造良好的推普氛围。
3、宣读《推普倡议书》:各学校少先队大队部给全体师生发出倡议,并由学生向家长庭传达倡议内容,通过“学校—学生—家庭”的互动形式,加强宣传,扩大影响,广泛宣传推广普通话的重要意义。
(二)开展好“四个一”活动
1、一次主题班会:各学校各班开一次“说好普通话,创建和谐校园”主题班会,学生可以自编自演推普小剧本,或举行有意义的演讲、朗诵竞赛活动。让“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”的主题进校园、进课堂,让规范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生心灵。
2、一次主题黑板报评比:低年级以“学说普通话,学写规范字”为主题,中、高年级以“汉字魅力”为主题出一期黑板报,宣传推普知识,学校进行集中评比。
3、开展一次经典诗文诵读比赛活动:各学校认真开展一次经典诵读活动,按照教育局通知要求评选出“诵读之星”。按时向教委上报。
4、开展一次教师基本功(钢笔字、普通话)展示活动:教师课堂普通话教学语言使用情况,课堂板书、备课、作业批评书写规范情况将纳入常规考核内容。
(三)活动延伸
活动结束后,学校要对活动中表现突出的班级和优秀个人进行表彰,树立榜样,在我校形成使用普通话、书写规范字的良好氛围。之后,我校还将继续开展相关活动,继续优化校园语言文字环境,形成特色鲜明的校园文化。
推普周活动方案 篇八
一、指导思想:
深入学习贯彻党的精神,以科学发展观为指导,宣传贯彻《国家通用语言文字法》,积极引导广大师生推广普通话和使用规范汉字,为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言环境作贡献。
二、组织领导
为进一步加强对第十届推广普通话宣传周活动的领导,特成立领导小组,其成员组成如下:
组 长:
副组长:
成 员:各班班主任
三、活动口号
构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化。
四、宣传动员
1、大队部在周一国旗下的讲话对全校师生做一次宣传动员,布置活动周的内容。
2、通过语言文字宣传横幅的悬挂,营造氛围(宣传标语:“我是中国娃,爱说普通话”、 “爱国旗,唱国歌,说普通话”,“说好普通话,方便你我他”和“说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情”等)。
五、具体安排
1、各班推选一名推普员。学校行政带领推普员检查各班的推普角的布置,语言文字的准确运用情况。
2、举办一次语言文字展示会,二、三年级查字典擂台赛,四、五、六年级开展“推普”作文竞赛。
3、开展一次以“普通话——情感的纽带 沟通的桥梁”为主题的主题班会。
4、开展“啄木鸟纠错”或“争当用字小医生”的社会用字调查活动,从校园延伸至社区。
5、继续倡导“小手牵大手”活动,开展家庭普通话比赛。
6、各班出一期推广普通话的板报,并进行黑板报评比。
7、各班举行普通话朗诵比赛和课本剧表演比赛活动。
推普周活动方案 篇九
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提高国民语言文字应用能力,共筑语言文字中国梦。
二、活动时间
20xx年9月11日—20xx年9月17日
三、活动主题
本届推普宣传周的主题是“推广普通话,共筑中国梦”。
四、主要活动安排
1、布置校园环境,营造宣传氛围强化环境建设,通过宣传专栏等进行广泛的宣传活动。
(1)校园内布置宣传专栏、等进行广泛宣传。
(2)做推普周专题讲话。
(3)向全园家长发放《推广普通话倡议书》,倡导全园家长讲普通话。
(4)开展“童谣诵读”活动。
2、在年段内统一思路,明确以“推普周”为契机,各个年段、各班围绕推普主题,开展各类活动,延伸相关语言活动,贯穿整个学年,有效促进幼儿语言发展。
3、各段推普周活动具体安排如下:
小班段
(1)充分利用一日生活各环节,鼓励幼儿主动说普通话,努力创设自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈,培养幼儿听讲普通话的习惯,体验语言交流的乐趣。
(2)落实“一天学一句普通话”的活动方案,
如小班的“我们一起玩;”“我上幼儿园;”“老师好!老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设,让每一位孩子都能主动参与到说普通话,爱说普通话的活动中,增进幼儿间的交流与沟通,促进其社会交往。
中班段:
(1)推广中班幼儿进行口述的语言活动,发动家长,宣传引导做好配合工作。利用家园联系本,幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等,家长帮助整理记录。教师每天及时阅读幼儿口述本内容,与家长回应、互动。
(2)开展“我是中国娃,爱说普通话”的活动,幼儿与老师一起玩童谣游戏。
大班段:
(1)在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合,并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示,积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域:如“阅读区”,从而引导幼儿说好普通话,有兴趣的认识生活中的文字,养成阅读兴趣。
(2)积极营造浓郁的普通话语言环境,开展幼儿讲故事表演。
(3)大班幼儿每周利用一天主持小喇叭广播。(内容:讲故事、念儿歌、颂童谣等等)
五、活动要求:
1、利用丰富多采的推普活动,使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。
2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯,使普通话真正成为校园语言。
3、做好推普周活动总结工作,并上报教育局。
推普周活动方案 篇十
经国务院批准,每年9月第三周是全国推广普通话宣传周,自1998年第一届推普周开始。推广普通话,运用规范字,已成为教育教学和社会经济发展的当务之急,也是每一个教育工作者和每一个中国公民责无旁贷的责任和义务。本届推普周的主题为“大力维护和规范使用国家通用语言文字助力全面建成小康社会”,八堡小学为更好地进行推普周的活动,特制定活动方案如下:
一、指导思想:
为牢固树立和落实科学发展观,深入宣传《国家通用语言文字法》,增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,为构建和谐校园营造良好的语言环境。
二、活动目的:
通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话写好规范字”的校园用语、用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。
三、活动内容及安排:
1、宣传动员,营造氛围。
在学校LED显示屏上显示“推广普通话,共筑中国梦”“说好普通话写好规范字”的宣传标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
2、利用传媒宣传。
(1)举行一次国旗下讲话。
少先队总队部利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲,向全校师生发出倡议。
(2)各中队举行一次推普主题班会。
(3)学校出一期推普主题黑板报。
3、做好系列活动。
(1)开展“啄木鸟纠错”活动。
鼓励学生个人自查校内、校外寻找不规范用字,并让他们及时进行纠正。
(2)开展“我给父母当老师”活动。
发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方言及不正确用字的现象,以实现“一个学生带动一个家庭,一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。
(3)结合学校一年一度的读书节活动,在学生中开展经典诵读活动。
(4)进行向社区群众宣传活动。
四、要求
1、全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。
2、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始,与老师、同学交谈必须讲普通话,养成讲普通话的习惯。
“说好普通话写好规范字”这将成为八堡小学推广普通话的宣传口号。我们要以班级、学校活动为契机,以点带面,以学生带动家庭、以学校带动周边环境,让推普活动深入人心,落到实处。推普周是短暂的,但推普的任务是延续的,让我们从身边做起,从我做起吧!
推普周活动方案 第十一篇
9月15日至21日是第xx届全国推普周。根据教育部、中宣部、人力资源和社会保障部、文化部、国家新闻出版广电总局、国家公务员局、国家语委、解放军总政治部、共青团中央《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用函〔20xx〕2号)精神,为充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用,将开展推普周活动,积极开展宣传活动。为此结合本园的实际情况,特制定本方案,具体内容如下:
一、活动意义:
开展全国推广普通话宣传周活动,是语言文字工作的基本措施之一。以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观。围绕本届推普周活动的主题——说好普通话,圆梦你我他,继续深入宣传《国家通用语言文字法》,进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识,构建优美、规范、生动的语言环境中,促进每位幼儿想说、敢说、会说,推进我园语言特色教学,增强幼儿坚持听说普通话的自信心,积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动,形成共同说好普通话的氛围。
二、活动时间:
20xx年9月15日至21日
三、活动目标:
1、利用丰富多采的推普活动,使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。
2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯,使普通话真正成为校园语言。
四、主要活动安排
1、布置校园环境,营造宣传氛围强化环境建设,通过大型宣传标语、宣传画、海报、宣传专栏等进行广泛的宣传活动。
(1)校园内悬挂推普横幅,宣传画、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传。
(2)做推普周专题讲话
(3)向全园家长发放《推广普通话倡议书》,倡导全园家长讲普通话
(4)布置一版推普周活动花絮
2、在年段内统一思路,明确以“推普周”为契机,各个年段、各班围绕推普主题,开展各类活动,延伸相关语言活动,贯穿整个学期,有效促进幼儿语言发展。
3、各段推普周活动具体安排如下:
小班段
(1)充分利用一日生活各环节,鼓励幼儿主动说普通话,努力创设自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈,培养幼儿听讲普通话的习惯,体验语言交流的乐趣。
(2)落实“一天学一句普通话”的活动方案,如小班的“我们一起玩;”“我上幼儿园;”“老师好!老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设,让每一位孩子都能主动参与到说普通话,爱说普通话的活动中,增进幼儿间的交流与沟通,促进其社会交往。
中班段:
(1)推广中班幼儿进行口述的语言活动,发动家长,宣传引导做好配合工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等,家长帮助整理记录。教师每天及时阅读幼儿口述本内容,与家长回应、互动。班级定期统计口述本的数量和质量,并有机挑选精品展示、交流。
(2)开展“我是中国娃,爱说普通话”的活动,幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单,鼓励幼儿人人争当推普员,人人争当小记者,进行在社区、街道宣传。
(3)开展年级组幼儿中华经典诗歌朗诵表演。(每班5名参加表演)
大班段:
(1)在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合,并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示,积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域:如“阅读区”,从而引导幼儿说好普通话,有兴趣的认识生活中的文字,养成阅读兴趣。
(2)积极营造浓郁的普通话语言环境,开展年级组幼儿讲故事表演。(每班4名参加表演)
推普周活动方案 第十二篇
一、推普周活动领导小组
组长:XX
副组长:XX
组员:XX
二、活动主题
说好普通话,迈进新时代
三、活动目标
按照学院校园文化建设的总体目标,精心策划、组织好相关宣传,扩大普通话、规范汉字的影响力,弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化,促进校园文化建设。
四、活动安排
1、“传统文化,浸润人生”中华经典诗词作品视频展播
学习时间:9月10日至16日
参与班级:xx级全体学生
2、推广普通话黑板报宣传评比
主题:“说好普通话,迈进新时代”
评比时间:9月14日(周五)
参与班级:全系在校班级
3、“如何有效提升朗诵技巧及作品选择”指导讲座
主题:朗诵技巧及作品选择
时间:9月12日(周四)下午3:40
地点:xx级空乘班
主讲人:XX
参加人员:xx级高职空乘班
4、新媒体微信平台新闻报道宣传
每项活动进行专题报道(学生科)
五、活动要求
1、紧扣主题,大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策,弘扬爱国主义精神和革命传统。
2、充分利用微信等媒体,加大宣传力度,拓宽覆盖面,扩大影响,切实增强宣传效果。
读书破万卷,下笔如有神。以上12篇推普周活动方案就是小编小编为您分享的推普周活动方案的范文模板,感谢您的查阅。
版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 yyfangchan@163.com (举报时请带上具体的网址) 举报,一经查实,本站将立刻删除