学习是通过了阅读、听讲、观察、研究、实践等等的途径而获得知识、技能或认知的过程。为了让大家更好的写作九年级上册语文练习册相关内容，小编精心整理了6篇九年级上册语文练习册及答案，欢迎查阅与参考。

人教版九年级上册语文练习册答案 篇一

【敬业与乐业】

一、1、xíng;tiáo;wù;

xiè;dú;gōu;lóu;guō

2、(1)敬业乐群

(2)断章取义

(3)理至易明

(4)不二法门

(5)强聒不舍

3、(1)乐其业

(2)无所用心；难矣哉

(3)言不及义；好行小慧；难矣哉

(4)乃凝于神

(5)好之者不如乐之者

(6)发愤忘食；乐以忘忧；不知老之将至云尔

4、饮冰室合集；梁启超；卓如；任公；饮冰室主人；维新派；戊戌变法

二、5、(1)“敬业乐业”四个字，是人类生活得不二法门

(2)①看变化、进展，心中充满希望；②在拼搏奋斗中，体验快乐；③在竞争中品味胜利得喜悦；

④专心致志，省却烦恼

(3)凡人类得正当劳动、正经事，其性质都是可敬得

(4)“敬业”得含义就是专心致志，心无旁骛。对学生来说，就是刻苦努力地学习

(5)赞同，如踢球，各种竞赛均可

(6)在于说明人若无敬业精神，就很难培养成才，从而说明敬业得重要性

(7)略

(8)略

6、(1)知足；安分；达观；应尽得责任没有尽

(2)尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐

(3)未尽责任，丢开不管；尽了责任，在无负担

【纪念伏尔泰逝世一百周年得演说答案】

一、1、yǔn;sǔn;jiù;ruì;

bǔ;fǔ;suì;hàn

2、A

3、雨果；法；巴黎圣母院；悲惨世界

4、(1)一个世纪；一个职能；一项使命

(2)温情和英雄得怒火；伟大得头脑和浩瀚

无际得心胸

(3)微笑；嘲笑；讥讽；坚毅；真理

(4)哲学_;文明愤然而起

二、5、(1)一是他的丰功伟绩，二是他的非凡人格。

(2)赞颂人类先贤，赞颂伟大得思想与人格得力量。呼唤得是正义与良知

(3)他总会把“恼羞成怒”让位给“心平气和”，微笑是伏尔泰战士得特征

(4)形象生动地体现出伏尔泰用睿智得微笑“照亮真理、正义、仁慈和诚实”把迷信和丑恶照得透亮，

从而催生出平等、博爱、理智、和平等人类永恒得精神追求

(5)人称得适当转换，给听者亲切之感，容易产生共鸣

(6)他是一个启蒙注意思想家，启迪人们用思乡战胜_;他是一位英勇无畏得战士，

他孤身一人同一切黑暗势力做斗争；他同弱者和被压迫者，他勇敢而乐观

(7)略

6、(1)道德品质比才智、成就更重要

(2)坚强、意志得纯洁、律己之严厉、公正、谦虚热忱

(3)一个科学家得道德品质对人类得重要性不亚于他得科学成就，伟大得科学成就来自高尚得人格

7、(1)①指名次排在前面②胜过一般水平得人

(2)①认为是“一部有生命得、光亮得、深刻的书”②认为它是一部历史③认为它是“一部既是观察又是想象得书”

(3)这部书是《人间喜剧》，共90余部小说，写了2400多个人物，展示了19世纪上半叶法国社会

生活得花卷，被誉为法国社会得“百科全书”。其中代表作有《高老头》等

九年级上册语文练习册答案参考 篇二

【敬业与乐业】

一、1、xíng;tiáo;wù;

xiè;dú;gōu;lóu;guō

2、(1)敬业乐群

(2)断章取义

(3)理至易明

(4)不二法门

(5)强聒不舍

3、(1)乐其业

(2)无所用心；难矣哉

(3)言不及义；好行小慧；难矣哉

(4)乃凝于神

(5)好之者不如乐之者

(6)发愤忘食；乐以忘忧；不知老之将至云尔

4、饮冰室合集；梁启超；卓如；任公；饮冰室主人；维新派；戊戌变法

二、5、(1)“敬业乐业”四个字，是人类生活得不二法门

(2)①看变化、进展，心中充满希望；②在拼搏奋斗中，体验快乐；③在竞争中品味胜利得喜悦；

④专心致志，省却烦恼

(3)凡人类得正当劳动、正经事，其性质都是可敬得

(4)“敬业”得含义就是专心致志，心无旁骛。对学生来说，就是刻苦努力地学习

(5)赞同，如踢球，各种竞赛均可

(6)在于说明人若无敬业精神，就很难培养成才，从而说明敬业得重要性

(7)略

(8)略

6、(1)知足；安分；达观；应尽得责任没有尽

(2)尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐

(3)未尽责任，丢开不管；尽了责任，在无负担

【纪念伏尔泰逝世一百周年得演说答案】

一、1、yǔn;sǔn;jiù;ruì;

bǔ;fǔ;suì;hàn

2、A

3、雨果；法；巴黎圣母院；悲惨世界

4、(1)一个世纪；一个职能；一项使命

(2)温情和英雄得怒火；伟大得头脑和浩瀚

无际得心胸

(3)微笑；嘲笑；讥讽；坚毅；真理

(4)哲学；文明愤然而起

二、5、(1)一是他的丰功伟绩，二是他的非凡人格。

(2)赞颂人类先贤，赞颂伟大得思想与人格得力量。呼唤得是正义与良知

(3)他总会把“恼羞成怒”让位给“心平气和”，微笑是伏尔泰战士得特征

(4)形象生动地体现出伏尔泰用睿智得微笑“照亮真理、正义、仁慈和诚实”把迷信和丑恶照得透亮，

从而催生出平等、博爱、理智、和平等人类永恒得精神追求

(5)人称得适当转换，给听者亲切之感，容易产生共鸣

(6)他是一个启蒙注意思想家，启迪人们用思乡战胜；他是一位英勇无畏得战士，

他孤身一人同一切黑暗势力做斗争；他同弱者和被压迫者，他勇敢而乐观

(7)略

6、(1)道德品质比才智、成就更重要

(2)坚强、意志得纯洁、律己之严厉、公正、谦虚热忱

(3)一个科学家得道德品质对人类得重要性不亚于他得科学成就，伟大得科学成就来自高尚得人格

7、(1)①指名次排在前面②胜过一般水平得人

(2)①认为是“一部有生命得、光亮得、深刻的书”②认为它是一部历史③认为它是“一部既是观察又是想象得书”

(3)这部书是《人间喜剧》，共90余部小说，写了2400多个人物，展示了19世纪上半叶法国社会

生活得花卷，被誉为法国社会得“百科全书”。其中代表作有《高老头》等

初中九年级上册语文练习册答案 篇三

【傅雷家书两则】

一、1、yú;ruì;zái;yè;shì

2、碌；烬；覆；契

3、略

4、B

5、常怀赤子之心悠悠报国意

6、傅雷家书；傅雷翻译；文艺评论

二、7、(1)我都理会得，我很同情，我原意尽量安慰你、鼓励你；

多少过分得谀词。都没有减少你对艺术得谦卑

(2)①都表达了父亲对儿子得殷殷期望——希望儿子变得坚强起来。②如何才能坚强；

坚强对人生得重大意义

(3)傅雷是一位伟大二平凡得父亲。

(4)略

(5)“欣赏自己的孩子得手和转达出来得艺术”“替祖国增光”“使多少人欢笑”，

因为这个幸福的泪，快乐的泪

(6)略

8、(1)一是写作者得父亲与作者的父子关系；二是写作者与自己儿子之间的父子关系

(2)关心“我”的学业，但不强求。比如“我”数学不好，“他”也不责怪“我”。

培养“我”画画和练字得兴趣。今天得父母一部分能根据孩子得喜好培养孩子，

一部分不依孩子的兴趣引导培养，而是_等等

(3)使读者清楚每段所写内容，也使文章结构、层次非常清晰。

针对自己父亲的某一特点写一段话，当然，要注意开篇首句要总括本段所写内容

九年级上册语文练习册及答案 篇四

【致女儿的信】

一、1、sù;chà;pēng;yǎn;

chéng;zhuàng;niǔ;xī

2、C

3、D

4、苏联；教育理论；苏霍姆林斯基；

给教师的一百条建议；把整个心灵献给孩子

二、5、(1)爱情是人类特有得情感，

它是恋人间彼此得忠诚，永远得思念，理智的爱情才是高尚的、幸福的爱情

(2)上帝把人看做一般得生物，他没有创_情，他不能体会人的高于其他动物得智慧，

这也说明了“爱情”高于上帝

(3)因为“我”“问奶奶”“爱情是什么”，因此奶奶认为“我”正在长大，使他感到既惊讶又快乐

(4)这三者之间有紧密得联系：真正得爱情必然伴着忠诚，是爱人之间得生死相依，

永不背叛，相濡以沫，永不厌倦；真正得爱情也必然是心灵得交融与契合，是可以超越死亡得“追念”。

因此作者把它们视为爱情得三位一体

人教版九年级上册语文练习册答案 篇五

【傅雷家书两则】

一、1、yú;ruì;zái;yè;shì

2、碌；烬；覆；契

3、略

4、B

5、常怀赤子之心悠悠报国意

6、傅雷家书；傅雷翻译；文艺评论

二、7、(1)我都理会得，我很同情，我原意尽量安慰你、鼓励你；

多少过分得谀词。都没有减少你对艺术得谦卑

(2)①都表达了父亲对儿子得殷殷期望——希望儿子变得坚强起来。②如何才能坚强；

坚强对人生得重大意义

(3)傅雷是一位伟大二平凡得父亲。

(4)略

(5)“欣赏自己的孩子得手和转达出来得艺术”“替祖国增光”“使多少人欢笑”，

因为这个幸福的泪，快乐的泪

(6)略

8、(1)一是写作者得父亲与作者的父子关系；二是写作者与自己儿子之间的父子关系

(2)关心“我”的学业，但不强求。比如“我”数学不好，“他”也不责怪“我”。

培养“我”画画和练字得兴趣。今天得父母一部分能根据孩子得喜好培养孩子，

一部分不依孩子的兴趣引导培养，而是等等

(3)使读者清楚每段所写内容，也使文章结构、层次非常清晰。

针对自己父亲的某一特点写一段话，当然，要注意开篇首句要总括本段所写内容

九年级上册语文练习册及答案 篇六

【致女儿的信】

一、1、sù;chà;pēng;yǎn;

chéng;zhuàng;niǔ;xī

2、C

3、D

4、苏联；教育理论；苏霍姆林斯基；

给教师的一百条建议；把整个心灵献给孩子

二、5、(1)爱情是人类特有得情感，

它是恋人间彼此得忠诚，永远得思念，理智的爱情才是高尚的、幸福的爱情

(2)上帝把人看做一般得生物，他没有创情，他不能体会人的高于其他动物得智慧，

这也说明了“爱情”高于上帝

(3)因为“我”“问奶奶”“爱情是什么”，因此奶奶认为“我”正在长大，使他感到既惊讶又快乐

(4)这三者之间有紧密得联系：真正得爱情必然伴着忠诚，是爱人之间得生死相依，

永不背叛，相濡以沫，永不厌倦；真正得爱情也必然是心灵得交融与契合，是可以超越死亡得“追念”。

因此作者把它们视为爱情得三位一体

只要功夫深，铁杵磨成针。小编为大家整理的6篇九年级上册语文练习册及答案到这里就结束了，希望可以帮助您更好的写作九年级上册语文练习册。