谁谁谁我想对你说作文400字

第1篇:谁谁谁我想对你说

导语:相信大家心里会有些话想对某个人说吧,下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用*勤构建知识的殿堂。

有人说:你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说:你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说:你是朝露,常在黎明到来之前,默默滋润着大地万物;还有人说:你是晚霞,当太阳回归之后,用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊!你自己却说:我最渴望的就是铺路,最幸福的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞*,不慕华贵,美在天然;我只是征途上那块苍老的阶石,是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是,我只是滔滔*河中的一滴水珠,来也悄悄,去也从容。亲爱的老师!黑板上你画出了*虹,却擦去了功利;讲台上你举起了别人,却奉献了自己;是岁月苍老了你的容颜,是粉笔染白了你的两鬓;你放飞了许多的希望,而守巢的却依旧是你!

亲爱的老师,我想对你说:你是启明星的迎接者,北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的驾驶者;你是人类文化的传播者,世界前进的推动者;你是人类灵魂的设计者,社会乾坤的扭转者。你是春风,吹绿了一座座山头,你是阳光,照亮了每个角落;你是灯塔,引导迷茫之舟驰骋知识海洋,你是红烛,把光热毫不吝啬地洒向人世间;你用火炭的心情,染红了腊梅的枝头,燃烧了自已,给了我春的向往,一片希望的绿叶;你将书砌的*山,飘做了雪花,花白了头发,给了我纯洁的梦想,一双寒风中坚强的翅膀;你从知识的海洋走来,手捧一掬甘泉,洒下一路汗水,滋润了我干渴的心田,一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时,你就是不朽;当蚕丝吐尽时,你将会永恒!蓦回首串起春秋的脚步我的人生在你的期待的目光里继续向前向前……

老奶奶,有件事我早想对你说,但是每次都是话到嘴边又咽下去,可能是缺乏勇气,所以一直憋在心里。

那是一个风和日丽的星期天,我在家里玩耍。妈妈在忙着剥一大堆笋,把两个垃圾筒堆得小山似的。突然,一阵“狮子吼”把我吓得胆战心惊,原来是垃圾满了,妈妈叫我去倒掉,我爽快地答应了。于是我拎起两大袋子出发。哎哟!这垃圾可真重呀!只能拎到一层楼就在别人家门口放一放,再继续赶路。走着走着,不知不觉地来到了你家门口。我已拎得两小手*溜溜的,塑料袋已被我弄得破了,垃圾满地都是,狼狈不堪。此时,我已经累坏了,只能先拎一袋,可没想到的是你出来了,看到门口这堆垃圾,忙问是谁放这里的?我没有回答你,而是以最大的力气拎起垃圾,飞快地跑到垃圾房里倒掉。你却在那里嘀咕:“怎么能放在我家门口,太不文明了。”我红着脸跑回了家,感觉很惭愧,让我以后怎么见这位老奶奶呢?

老奶奶,从那以后我每天放学、上学经过你家门口时,都不敢抬起头看你那眼光。现在,我不想躲了,我想对你说:“对不起,老奶奶,我以后一定会做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。现在每次路过你家门口时,看见地上有垃圾的话,我会弯腰捡起这些小东西放到垃圾桶里。老奶奶,我知道,创造一个良好优美的小区环境是从每一件小事做起的。”

老师我想对你说:你像是春天中细细的春雨;你像是夏天中凉爽的和风;你像是秋天中金黄的果实;你像是冬天里温暖的围巾。你无时无刻的引导我,支持我。你是一个和蔼可亲,关心学生学习,关心班集体的一位教师。老师我想对你说谢谢。在这两年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理。在老师你的指导下,我的作文也有很大的进步,使我的成绩渐渐地提高,这方面我很感谢你。

老师我想对你说:“光*似箭,日月如梭。”时间总是飞逝的那么快,小学的途径也快圆满的画上一个句号了。回想以往1至6年级:美好的、快乐的、难过的、烦恼的…都在我小学的人生中画刻下了“难忘”的一页……从一无所知到学富五车,从沉默到开朗,从幼稚到天真……是您然我学到知识。

老师我想对你说:虽然你没有像其他老师一样那么凶,因为你会把会心的微笑留给我们;白*的粉笔末,一阵阵地飘落,它染白了你的黑发,却把我们青春的绿*映衬的更加浓郁;讲台上,书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点,谢谢您,冯老师!我们喜欢您,我想我们班很多同学都不是很喜欢语文的,但是在您的课堂,我们似乎酷爱语文,都喜欢上了这门课,因为你的课堂乏味无趣的语文课,时常变得幽默。因为您付出了很多*苦教我们!

老师我想对你说:在人生的路途上,是你为我点燃了希望的光芒,丰富了我的心灵,增添了我的智慧。用语言播种,用*笔耕耘,用汗水浇灌,用心灵滋润,这就是你默默无闻的心。因为一路上有你们的循循善诱,我没有迷失方向;因为一路上有你们的关注,我才有了自信与勇敢……

老师我想对你说:您*苦了!您就像一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮了我们美好的未来,温暖着我们幼小的心灵;您又像一位*勤的园丁,给我们这些小苗浇水、施肥,让我们茁壮成长。您就像一滴春雨,滋润着我的心。

时光荏苒,老师你还好吗?

老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。

老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。

老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。

老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你*天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。

老师,我想对你说:你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来!

第2篇:谁谁谁我想对你说作文400字

弟弟,我想对你说许多话,这些话我一直埋藏在心底,一直都没有说出来。

你还记得吗?一次,我们一起津津有味地看《名侦探柯南》的时候,你突然说:“我们一起去玩玩具吧”!我回答:“好呀”!我们立刻去玩具房开始玩起来。可是,我们刚玩了一会儿,你就把一个玩具机器人的头和脚弄断了,我原谅了你,可又过了一会儿,一个玩具的手被你弄掉了,在过一会儿,一个玩具飞机的机翼又被弄断了,哎!我给你一个称号“无敌破坏王”!我觉得你太调皮了!家里的玩具很多都被你弄坏了,只有一点点好的,玩具被弄坏时,那情景真是惨不忍睹,你把玩具一摔,“咔”一声,玩具断成了两半,你一定要改正这个毛病,不要老是摔玩具!

每次我回奶奶家,你总是把买的东西东西给我,每次买东西的时候,你看见好的或是你吃过好吃的,你都会买两份,一份给我,另一份给你自己,我知道你懂事了,我非常喜欢。

我喜欢你的懂事,但也讨厌你的调皮,希望你能改正乱摔玩具的坏毛病。

第3篇:谁我想对你说小学作文

今天是元旦,我对爸爸妈妈说:“元旦快乐。”爸爸夸我懂事了。妈妈眼睛笑弯了。

爸爸我想对你说:“我长大了,以后不要乱发脾气了,我会很听话的。不会惹妈妈生气,认真完成作业。“

爸爸我想对你说:“能不能劝妈妈多给我一些玩的时间,让我和小朋友多接触、了解。”

爸爸我最想对你说:“谢谢爸爸!爸爸节日快乐!happynewyeardad."

谁谁我想对你说100字作文2爸爸妈妈我想对你说

爸爸妈妈我想对你说“您*苦了”!

从一个小婴儿,一直抚养到一名健康快乐的少先队员真不容易!小时候,我不会走路,不会说话,不会吃饭……是您教会了我一切。现在我已经可以自己洗玩具和小件的衣服了。现在你给了我舒适的家和良好的生活环境。还要供我上学……

爸爸妈妈我一定要好好学习,长大了一定要好好报答您!

谁谁我想对你说100字作文3老师我想对你说

老师,

我想对您说,

您是蓝天,

我就是小鸟,

在您的怀抱里自由地飞翔。

老师,

我想对您说,

您是大海,

我就是小鱼,

在知识的海洋里不断地探索。

老师,我想对您说,

您是鲜花,

我就是蜜蜂,

在您的*芳里不由地陶醉。

老师,

您多么伟大,

多么宽广,

多么无私,

您用自己的心血

精心培育着我们。

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