第1篇：研究生培养方式有几种

研究生的培养方式有哪些?

全日制的研究生的培养方式分好几种，一种是国家指令统招的，一种是单位委托培养的，一种是自筹经费的，第一和第三种情况你的人事档案要拿到学校去，毕业时有国家派遣*，因此，你必须解除和单位的人事劳资关系。第二种情况是单位同意并出资(现在多数由自己出资)你攻读研究生，人事关系保留在单位，有的单位或许给你发一些基本*有些单位可能不给你发*，毕业后你要回到本单位工作，并给你报销部分学费，对于你这种有工作的人，我建议你选择委托培养的方式，以工作为主，并正确处理好与学习的关系，一般导师都会理解你的情况，必竟现在就业很困难嘛。

全日制的研究生的培养方式分好几种，一种是国家指令统招的，一种是单位委托培养的，一种是自筹经费的，第一和第三种情况你的人事档案要拿到学校去，毕业时有国家派遣*，因此，你必须解除和单位的人事劳资关系。第二种情况是单位同意并出资(现在多数由自己出资)你攻读研究生，人事关系保留在单位，有的单位或许给你发一些基本*有些单位可能不给你发*，毕业后你要回到本单位工作，并给你报销部分学费，对于你这种有工作的人，我建议你选择委托培养的方式，以工作为主，并正确处理好与学习的关系，一般导师都会理解你的情况，必竟现在就业很困难嘛。

第2篇：有关培养积极人生态度的几种方式介绍

人生的方向是由态度来决定的，其好坏足以明确我们构建的人生的忧伤。积极的人生态度是成功的催化剂，及时遭遇困难，也可以获得帮助、事事顺心；相反，消极的、冷漠的人生态度则会最终使自己遭遇失败。好在人生态度不是先天就有的，而是后天形成的。消极的人生态度也并非先天遗传，并非不治之症，完全可以设法加以纠正。下面是培养积极人生态度的几种方式，希望能够给予您一些帮助。

1.心情要愉快。早晨起床后，就要决心愉快的过一天。下决心不要为芝麻琐事烦心，提醒自己记住情绪的力量非常大，如果在愉快积极的气氛中醒来，加上潜意识的作用，一天的心情都会感到舒畅。若因无所谓的事情而烦恼，不愉快的心情就会扩张，应该赶紧纠正。

2.心胸要宽敞。走路时，不要两眼看着地面，应该抬头挺胸，昂首阔步，切不可妄自菲薄。要祛除孤立的心态，毅然钻出象牙塔，和外界打成一片，这样就会看见充满幸福、亲切、情谊的美好事物，就会发现，在纷杂脏乱的大街上居然长着一棵漂亮的红枫；街角的修鞋匠，正在和顾客畅聊着自己的梦想，所有的一切都充满希望，万事都显得这般美好。

3.不能说“没办法”。振作精神，不要做“没办法”的人。无论怎么困难的工作，都应认真思考出解决的办法，不要推脱敷衍，也不要害怕麻烦，不要把时间浪费在无所谓的担忧上，不要替自己找借口。

4.能够接受批评。假如无意中做了傻事，没有必要因此捶胸顿足，失败不要气馁，应该虚心接受别人的善意批评，把他看成一种激励的力量。

5.要于思想积极的人交往。人往往在不知不觉中收到别人的影响，择友务必慎重。最好远离个*温吞的人，使自己长处在积极的气氛中。最应该交的朋友是有干劲、态度乐观、爽朗处事、练达的人。

6.进行积极的自我暗示。也就是积极的思想、语言不断的提示自己，克服悲观、沮丧和恐惧的心情，使精神振奋。如当你生病时，可对自己暗示“我相信医生，相信我有抵抗力，疾病是暂时的，我很快就会好起来。”正确的态度、乐观的情绪、坚强的意志会使*物发挥较好的疗效。也将调动您体内的潜力，很快恢复健康。积极的自我暗示，就是要自我鼓励、自我安慰。使心理状态得到自我调整，自我平衡，从而保持积极的心态，绝不要自暴自弃，给自己施加不良的影响。

试着按照以上的方法去做，相信你的人生一定会出现一种全新的境界，使你走上成功之路。

第3篇：研究生培养工作总结

经过全院教职工的共同努力和研究生指导教师的*勤工作，学院06~07学年的研究生教育和培养工作圆满完成，现就过去一年的工作予以总结，提出新学年的工作要点。

一、完成研究生招生任务，招生*和人数大幅度增加

06—07学年是学院研究生招生*增加最多的一年，土木工程一级学科博士点批准后，增加了两个硕士点，四个博士点;建筑系开始了首届三个*的研究生招生，全院硕士招生*增加到16个，博士12个。

学院进一步规范了研究生的招生工作程序，加大招生宣传工作的力度，充分调动各方面的积极*。在研究生入学考试命题、建筑学*考试和阅卷等方面都认真做好周密的组织工作，制定了“力学与建筑工程学院2007年研究生调剂与招生规定”和“力学与建筑工程学院2007年硕士研究生复试工作实施方案”，利用校园网及时公布研究生招生、复试和录取过程中的相关信息。在广大教职员工的共同努力下，研究生招生较顺利完成招生计划，招生人数再次超过本科生。

07年共招收硕士研究生121名，博士研究生35名，工程硕士与高校师资*硕士7名，招生总数163名。博士和硕士具体分布如下:

土木系:66名，其中博士18名，硕士48名;

力学系:42名，其中博士11名，硕士31名;

建筑系:15名，其中博士1名，硕士14名;

岩土中心:33名，其中博士5名，硕士28名。

目前学院在校研究生总数为462名，其中博士研究生108名，硕士生333名，工程硕士21名。按学院各系、中心统计:

土木系:227名，其中博士55名，硕士166名，工程硕士6名

力学系:129名，其中博士34名，硕士92名，工程硕士3名

建筑系:15名(从07年开始招生)其中博士1名，硕士14名

岩土中心:91名，其中博士18名，硕士61名，工程硕士12名

二、研究生导师队伍壮大，指导力量得到加强

06—07年度，经学院教师申报，院学位委员会评审，校学位委员会审查通过，我院增加了8名硕士生导师，3名博士生导师，为学院研究生培养和建设高水平研究型学院增添了新鲜力量。

目前学院的研究生导师(不包含外聘导师)总数为34名，分布情况如下:

土木系:硕导16名，博导8名;

力学系:硕导8名，博导4名;

建筑系:硕导4名，博导1名;

岩土中心:硕导6名，博导3名。

三、规范研究生的培养管理环节，毕业生论文评价较高

学院对研究生的培养管理环节进一步规范，加强了对研究生培养计划、必修和选修学分以及选题报告的审查，对不符合要求的研究生都及时通知导师进行了更改或补充。

对毕业生的论文答辩资格和答辩情况都进行了严格审查和监督，硕士和博士论文都按15%的比例抽查外审，学位论文水平整体评价较高。

06~07学年学院共毕业研究生118名，其中博士学位23名，硕士学位93名，工程硕士*学位2名。

在学院抽查由校外专家评审的16份硕士学位论文中，8篇论文的校外专家评阅成绩全在90分以上，占总数的50%。全院93名硕士毕业生中，评阅和答辩成绩均在90分以上的论文有28篇，占总数的30%以上。

学院23名博士毕业生的论文中，专家评阅的平均成绩在90分以上的有15篇，占总数的65%。

四、完成研究生培养计划的修订，特*课程大幅度增加

修订新的研究生培养计划是06—07学年学院研究生培养管理工作的重点，也是事关学院各*研究生培养质量的大事，学院先后召开了各系、所负责人和各学科带头人会议，根据研究生院的相关要求，制定了切合实际、突出特*、适合学院发展的修订原则。经过各学科带头人和学院研究生导师的*勤工作，学院学位委员会的反复审查修改，按时、按质完成了所有招生*培养计划的修订任务。

土木系和岩土中心完成了土木工程一级学科下的四个硕士点、两个博士点培养计划的修订，新制定了两个硕士点、四个博士点的培养计划。力学系完成了力学一级学科下的全部硕士和博士招生*的培养计划修订。建筑系新制定了四个硕士*的培养计划。

全院各*在调整和编写新的培养计划的同时，充分调动广大教师为研究生开新课的积极*，为制定高质量的培养计划奠定了基础。在调整原有课程的基础上，新一轮的培养计划全院新增加硕士课程近40门，博士课程近30门。这些课程都体现了我院教师近几年的科研成果和研究领域的新理论、新方法，反映出学院的研究生培养特*，将为提高学院研究生培养质量发挥重要作用。

五、全面总结工程硕士培养工作，完成工程硕士自评报告

为进一步加强工程硕士*学位研究生教育的教学质量和监督管理，全国工程硕士*学位教育指导委员会审议通过了"全国工程硕士研究生培养质量评估实施方法"，要对全国各*领域的招生单位进行评估。研究生院对我校参加评估的各*进行了部署，要求首先在校内进行自评。

根据研究生院的安排，学院组织建筑与土木工程领域的导师对招收工程硕士以来的情况按评估要求进行了全面总结，从以下七个方面完成了自评报告，即:1、培养单位概况(包括学科建设水平、师资队伍及基础条件);2、工程硕士招生情况(包括考生来源、生源质量);3、课程教学情况(包括培养方案、课程设置、课程建设、教学组织和教学方式);4、学位论文与培养质量(包括论文选题、科学研究与指导、论文答辩和质量、培养人才质量);5、管理工作(包括管理机构、规章制度、档案管理);6、体会(包括收获与经验、存在的问题);7、综合评价。

经学校5位自评专家认真评分，我院建筑与土木工程领域的工程硕士培养情况平均得分89。7分，综合评价结果为良好。研究生院决定，我院建筑与土木工程领域的*硕士培养将申请参加第二批工程硕士培养质量评估工作。

六、学院研究生培养仍存在的主要问题

1、研究生科研和学习场所紧张，部分研究生课程修完后，没有专门的地方开展研究工作，导师的办公空间严重不足。

2、研究生招生的宣传力度不够，招生报名和上线考生严重不足，第一志愿上线人数远远低于学校平均值。