为增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安健康、文明的节日氛围，在品味民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，特以春节、元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明、勤俭节约、爱国爱家乡为主题，以活动为载体，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵。

一、我是劳动小能手

自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做。通过劳动可以播种希望、收获果实，通过劳动也可以磨炼意志、锻炼自己。让我们在这个假期做一个热爱劳动的小能手吧。

具体做法：自己整理床铺、自己洗小袜子、帮父母做家务劳动(如：扫地、拖地、洗碗、尝试洗衣服、整理房间、物品摆放整齐、衣服叠放整齐有序），在家长指导下学会使用燃气灶、电磁炉做饭、做菜，为父母做美味可口的饭菜。(保证安全)。

二、我是__宣传小使者

具体做法：__月__日，__届__会将在__开幕，这将是寒假最丰盛的一场盛宴，队员们可以通过自己的方式为__打call，为__偶像加油。和家长一起观看__会，搜集与赛事有关的消息，制作“__简报”，宣传__精神，以新媒体方式为____会加油、助力。

三、美丽家乡我的家

具体做法：围绕“美丽家乡我的家”为主题，全体学生及家长广泛参与书画创作，微视频拍摄等形式，展示家乡历史、风景、人文、美食等，或和家人一起谈谈近年来家乡或国家的变化。激发学生热爱家乡情感，增强学生对中华民族和中华文化的认同。

四、勤俭节约小能手

艰苦奋斗、勤俭节约的思想自古以来就是我们民族精神的重要内容，永远不能丢。我们每个人都应该认识到，这既是一种传统美德，也是一-种新风尚，必须要从我做起、从小事做起，自觉厉行节约、反对浪费。

具体做法：

1、春节期间，倡导文明节约用餐，拒绝奢侈浪费，继续实行光盘行动。

2、开展“六个一勤俭节约”活动，既节约——张纸、一顿餐、一滴水、一度电、一元钱、一粒粮。

五、我为社区献力量

具体做法：走向“社会大课堂”，结合具体实际情境开展实践。如参加社区的志愿服务活动、参与垃圾分类、清除法广告、帮助孤残老人和儿童等活动等。

六、品味“中国年”

具体做法：和父母一起置办年货；扫尘；和家长同做年夜饭，孝亲爱老我先行；贴对联、贴福字贴年画；看花灯、看春晚，了解春节的来历等等，和家人一起尽情感受“中国年”的丰富多彩。

七、喜乐元宵节

元宵节是我国的传统节日，是进行传统文化教育的大好时机。

具体做法：

1、孩子与家人围坐一堂，了解元宵节的由来与习俗。

2、孩子为家人煮碗热气腾腾的汤圆等食物(依地风俗而定)。

3、制作灯笼，写上新年祝福，与家长一起逛灯会、猜灯谜在中队微信群分享。

八、活动要求

1、坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展寒假社会实践活动。

2、按照“就近就便”的原则，在学校周边、学生家庭所在的社区开展活动。（注意疫情防控要求）

3、遵守“诚实守信”的原则，绝不允许在实践活动中弄虚作假。

美好的假期总是伴着阳光和欢乐，将你最开心、最有意义的新年美好时光记录下来，用相机或者手机拍下你在参加以上实践活动时的精彩瞬间，留下美好的记忆。

九、作品收集

选取实践照片或者制作小视频并且以照片集、图文结合的文档或记录表的形式记录并上交班主任处。各班择优推荐3份，__月__日前上传至班主任QQ群。元宵节资料__月__日上传。（若有实物作业开学上交），所有优秀摄影作品将在学校橱窗、公众号展出。

篇二：小学生寒假社会实践活动计划

一、指导思想

为深入学习宣传贯彻落实党教育部精神，引导广大青少年积极参加校外实践活动，让学生度过一个安全、健康、快乐、有收获的假期，我校要立足于丰富假期生活、增强实践能力、培养创新精神、促进健康成长，为学生提供系统科学的假期生活指导。

二、活动主题

争做新时代全面发展好学生

三、组织形式

学生一般以个人分散活动为主，也可以自主结队活动。

四、活动内容

（一）、形象生动地学习宣传贯彻党的__大精神

围绕党的__大精神，鼓励青少年学生在老师或家长带领下，开展身边的新成就新目标寻访活动。结合假日活动、及春节探亲访友等，深入了解党的__大以来家乡的新发展、新成就、新变化，深入了解国家发展的新目标，寻访先锋模范人物，认识新时代，喜欢新时代，拥抱新时代，增进对党和xxx的情感认同和热爱。学生每人写一篇读后感，节后进行一次评比分享交流。

（二）“学习习惯养成”活动

《寒假作业》是我们每个小学生必做的作业，希望同学们每天做一页，开学后整整齐齐、不折不扣地交给老师欣赏。三至五年级的学生，要利用寒假，静下心来，从预习下学期的课本入手，至少把语、数、外第一单元的书后练习完成，看自己的预习习惯究竟怎样？看看自己解决问题能力究竟有多高？看自己是不是最最聪明？

（三）、探究中国传统民俗文化

中国是有着上千年悠久历史的国家，作为新时代的青少年少年也应该了解传统习俗，感受传统文化。学生可以通过上网、调查、访问等形式了解年的来由、过年习俗、元宵节的习俗等春节期间的民风民俗。开学后上交实践作业。

一年级：学会打电话知道火警、匪警、急救电话，记录4个亲友的电话

二年级：调查记录春节本地民风习俗5个

三年级：记录春节对联十副。

四年级：记录中国传统节日起因及风俗（一年中所有节日）

五年级：变废为宝制作2个小工艺品或制作春节食品，我的压岁钱计划，制作感受以作文形式体现。

（四）、懂得感恩，学会回报

感恩是中华传统美德，父母的养育之恩，老师的教育之恩，社会的关爱之恩，军队的保卫之恩，祖国的呵护之恩，经常怀着感恩之心，才会心地坦荡，胸怀宽阔，自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。

(1)利用假期时间，全体队员要在家中帮助父母长辈做些力所能及的事，如吃饭时收拾桌子，清理碗筷，中高年级帮助父母清洗如袜子，手套等小件物品。用这种方式来表达自己对父母的养育之恩。从而懂得如何去感恩，养成感恩的习惯。

(2)开展“身边的希望工程”贫困生走访慰问活动，发动学生向周围的困难同学送温暖、献爱心，弘扬团结互助精神，感恩同学，回报社会。

（五）、开展“播撒平安种子、浇灌生命之花”主题活动1。春节期间走访亲朋好友一定注意交通安全，不骑自行车上街、不在马路上追打闹，不乘坐无牌无证、超载的车辆；在家要特别注意防火、防盗、防骗、防煤气中毒、防触电；不与不良人员来往；不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍等。外出玩耍或旅游防走丢拐骗等方面，提高自护意识和能力2。燃放烟花爆竹非常危险，请在家长的陪同下燃放烟花爆竹！3。注意网络安全，文明上网，严禁进入网吧、游戏机室等未成年人禁止进入的娱乐场所。4。做一个文明的小公民，遵守社会公德，保护环境卫生，自觉遵守公共秩序。注意人身及财产安全，假期在家不要给陌生人开门，未经家长同意，不得私自外出，合理使用压岁钱，不乱花钱，从小养成勤俭节约的好习惯。5。抵制非法宗教活动、自觉维护社会稳定。6。完成安全教育平台作业，开学完成安全基本知识积累。

（六）书香假期活动

为了进一步深入开展“书香校园”工程，让读书成为每个同学的好习惯，让阅读成为学校、家庭、社会的一种好风气，在寒假中各班可以结合实际，制定相应的读书读报活动计划，引导学生乐读书、好读书。具体内容：高年级的同学读五本以上的书籍（包括四大名著），写好读书体会；低年级的同学亲子阅读，选择适合一二年级的童话故事或连环画读本阅读；各班每个同学在假期开展三个一活动，即一日一句名人名言积累；一日一笔记好词好句积累。一日一页好字积累（司马炎字帖自行购置）

要求：开学后各班开展读书报告会、读书知识竞赛、征文比赛、读书笔记评比等活动来展示假期读书成果。3—5年级每班上交5篇优秀读书体会、10张百字习字卡进行展览。

（七）“快乐新年，快乐健身”活动

寒假中请同学们选择自己喜欢的一项运动，如跳绳、踢毽、跑步、羽毛球、乒乓球、转呼啦圈等，争取每天锻炼不少于一小时。

五、活动注意事项

1、各班主任要高度重视、严密组织，严格落实寒假社会实践活动方案。结各班级实际情况，创造性开展工作，确保寒假综合实践活动收到积极、良好的社会效果。

2、参与实践的班级和个人，要为学校和个人树立良好的社会形象。在社会实践活动中，增强学生安全防范意识和自我保护能力，确保安全。

3、开学后以班级为单位，根据方案内容及个人寒假活动情况和实际表现，进行总结评比，评选出校级综合实践先进班级集体、先进个人，评选结果记入班级考核。

春节将至，预祝家长朋友们、少先队员们春节愉快，万事如意！

篇三：小学生寒假社会实践活动计划

亲爱的少先队员朋友们：

忙碌的一学期就要结束了，寒假已经来临，为使二小的小队员们度过一个健康文明、有意义、有收获的假期，培养学生道德情操、社会责任感，家庭责任感以及艺术素养，同时引领少年儿童发扬知恩、感恩，报恩的传统美德，积极参与社会实践，培养创新精神，全面提高我校学生整体素质及综合能力。学校大队部特制订20__年寒假少先队活动计划书。请小队员们按照计划书的要求合理的安排好假期生活，同时预祝全体队员度过一个愉快、充实、平安有意义的假期。

红领巾小书虫

参与年级：1—6年级

每人在假期至少阅读两本名著（低年级可选择拼音版）做好读书笔记，并摘抄记录下好词好句。

红领巾小画家

参与年级：1—3年级

一至三年级每人创作一幅美术作品，绘画形式、内容不限（纸张要求8K)；所有作品在背面标注班级和姓名，开学第一周每班精选三幅上交大队部。

红领巾小编辑

参与年级：4—6年级

四年级以“爱眼护眼健康行”为主题，五年级以“红领巾相约2035”学习党的__届__会精神为主题，六年级以“红领巾心向党”庆祝建党__周年为主题每人制作一份主题手抄报，报面设计美观大方，布局合理，一律用8K纸完成，右下角标注班级、姓名。以班级为单位每班精选三幅上交大队部。

红领巾小创客

参与年级：3—6年级

1、三至六年级学生每人设计制作一个科技小制作，作品要注重创新性、科学性。

2、三至六年级每班指定（三至五名）学生制作电脑绘画作品，开学后统一上交学校信息中心。

红领巾大才艺

参与年级：1—6年级

利用假期时间学习一门特长（如：器乐、声乐、口才、舞蹈、跆拳道等），对平时的兴趣、爱好加以强化，提高自身艺术素养，争取达到一生一特长。

红领巾寻访体验

参与年级：1—6年级（因疫情防控需要，寻访活动范围缩小到家庭内部）

1、采访家中的党员长辈，听听他们在工作中如何坚守共产党员的初心和使命。

2、前往家长单位，体验“一日工作”，激发学生感恩意识。

3、留心长辈怎么做客、待客，了解长辈小时候怎么过年，记录你的体会和感悟。在春节期间向长辈、老师、好朋友打一个电话或发一条微信表达新年祝福。

4、春节期间，针对家中厉行节约的做法和效果进行调查，并撰写简单的调查报告。

红领巾健身小达人

参与年级：1—6年级

假期里，既要学习好、玩得好，还要身体好。队员们可以积极参加“我与运动交朋友”活动，结合兴趣爱好，设定一个假期运动目标，与爸爸妈妈或同学们一起开展亲子体育锻炼、运动体验、素质拓展等活动，健健康康过新年。

红领巾平安行

参与年级：1—6年级

1、学会一项家务技能和一项急救技能。

2、制作一张家庭楼层的消防逃生路线图。

3、遵循疫情防控要求，不外出、不聚集，戴口罩、勤通风，勤洗手，讲卫生。

4、不乘坐农用车辆，不燃放烟花爆竹，遵守交通规则，遵守社会公德，时刻以一个优秀小学生的标准要求自己，做一个合格的社会小公民。

5、合理安排假期生活，劳逸结合，严格控制看电视和手机时间，做到爱眼护眼。

红领巾感恩“五个一”活动

参与年级：1-6年级

1、主动向父母全面汇报一次自己在学校、家庭和社会上的表现，客观的评价自己，征求父母对自己的意见。

2、在家里主动承担一项力所能及的家务劳动。

3、假期中用心体验父母工作，生活的辛劳，写一篇感想，主题为：“感悟父母恩”。

4、为父母洗一次脚。

5、合理安排自己的压岁钱，为父母准备一件礼物或者做意见令父母感动的事。

（各中队挖掘特色亮点，每个中队做一期__报道活动开展情况）

亲爱的队员们，衷心的希望你们在寒假里，能科学的安排时间，做一些有意义的事；亲爱的家长朋友们，希望你们能够耐心督促指导孩子认真完成以上实践作业，陪孩子一起度过充实、快乐的假期！祝各位家长、队员朋友们新春快乐、阖家欢乐。

篇四：小学生寒假社会实践活动计划

疫情就是命令，防控就是责任。疫情反复，保持乐观，心怀感激！同学们要牢记安全第一，做好防护。为了让同学们过一个充实而有意义的寒假，学校布置“快乐寒假，健康成长”为主题的寒假德育活动，希望同学们认真落实。

1、做一个快乐的“美容师”。

劳动教育之家务劳动。力所能及做到：如叠被子、扫地、拖地、洗衣、和家人购物、洗碗、收拾书桌等劳动，同时安排好自己的学习。

2、做一个快乐的“阅读者”。

开展亲子阅读、好书推荐，与家人好友共读一本书。

3、做一个快乐的“爱国者”。

通过学唱一首爱国歌曲、观看一部爱国影片、每天收听观看新闻，做一件关心父母、孝敬长辈的事，体会有国才有家，增强爱国、爱家的情感。

4、做一个快乐的“文明使者”。

宣传礼仪知识，文明上网，礼貌待人，网上新春寄语，春节不燃放烟花爆竹，减少污染。春节和家人吃饭注意餐桌礼仪，在家坚持做好垃圾分类，可适当留存参与垃圾分类照片2张。

5、做一个快乐的“健身者”。

加强体育锻炼能增强体质，愉悦身心，让体育运动成为一种习惯。建议寒假每天进行30分钟左右的体育锻炼，增强体质，培养锻炼习惯。

6、做一个快乐的“年味传承者”。

每逢新春佳节，饺子是很多家庭餐桌上必不可少的佳肴，是中华美食的代表，还有许多同学们家乡的美食，希望孩子们做一个快乐的“年味传承者”。

可以制作一张手抄报（1-6年级A4纸，均横版，图文结合）关于劳动教育、垃圾分类、快乐假期、春节习俗等内容。

手抄报参考内容：

一~二年级：

劳动教育；垃圾分类、环保教育；

三~四年级：

传统文化教育（做灯笼、写对联、包饺子等习俗）；亲子阅读（好书推荐）；

五~六年级：

假期生活，范围广、自定义；体健与我相伴（体育相关）。

篇五：小学生寒假社会实践活动计划

寒假生活即将开启。为了同学们能过一个健康快乐、充实而有意义的寒假，学校为大家设计了__小学特有的德育实践活动，相信通过形式多样的活动会给同学们的寒假生活增添不一样的色彩，让大家的聪明才智得以发挥，兴趣特长得以拓展提升，综合素养再上新台阶！

勤修身

1、学会1~2项劳动技能，学会做一道家常菜，做家庭的小主人

2、每天为父母及亲人做一至两件力所能及的事。如整理自己的卧室，书桌；帮父母一起进行家中卫生大扫除。当然，也别忘了用照片或文字将这些过程和感受记录下来，让浓浓的亲情永远流淌在我们心中。

爱读书

寒假里，要合理规划自己的时间。请全体学生制定一份科学合理的作息时间表，按照计划认真完成学校布置的寒假作业。

崇科学

“垃圾是放错了地方的资源。”请同学们假期里利用不同的废旧物品动脑动手，通过自制作品的方式体验创新设计的乐趣。要求同学们要用无毒无害的废旧物品作为原料，制作出展现环保、健康向上的作品。

强体魄

生命在于运动，强身健体贵在坚持！寒假期间，请同学们按照体育老师和舞蹈老师安排的活动内容，每天坚持不少于30分钟的体育锻炼。还可以叫上父母一起，让运动温馨有趣哦。记得拍照纪念，为亲子活动的留存一份美好回忆！

亲爱的同学、家长朋友们，新年已至、疫情未去，祝大家身体健康、万事顺遂、阖家幸福！祝愿同学们在20__年学习进步，健康成长！

温馨提示：请家长自行打印寒假实践活动作业单，为孩子们留下美好回忆。下学期开学，完成的作业单请交到班主任处，大队部会整理出优秀作业，评比“太华好少年”。

篇六：小学生寒假社会实践活动计划

快乐的寒假生活即将开始，学校大队部提醒全体同学假期要合理安排作息时间、按时完成寒假作业，并协助长辈做简单家务，外出时注意安全，文明环保。

通过了解体验我们的节日——春节，希望孩子们在实践活动中提升自身文明素养，更好的认识和领会中华民族的传统文化和家乡的发展变化。希望福娃们在家庭、社区和社会，走亲访友中传递文明，快递快乐，传承中华美德，让我们度过一个快乐、祥和、有意义的寒假。故此，学校大队部推荐“寒假德育实践作业”，望同学们认真完成。

一、活动主题

瑞__迎春金色童年

二、主要活动内容

1、制定“我的寒假我规划”计划书

总结20__年10件让自己引以为傲的事，并把它记录下来，为自己制定一份新年成长计划书，对学习、阅读、运动、艺体等项目做出明确又合理的安排，督促自己按计划完成，保持良好的生活规律。

2、静心读书、耐心写字

结合我校“读好书、写好字，培养好习惯”这一办学理念，根据自己的计划书合理安排时间读书写字。读书笔记和米字格练字各6个篇幅。（读书笔记格式由班主任发家长群）

3、做“新时代好队员”活动

结合假日活动、冬令营及春节探亲访友等，深入了解党的__大以来家乡的新发展、新成就、新变化，深入了解国家发展的新目标，寻访先锋模范人物，认识新时代，拥抱新时代，增进对党和____的情感认同和热爱。一至三年级制作一份手抄报，四至六写一篇文章（600字）。新开学后，组织开展中队会，进行分享交流。

4、体验一项传统民俗

结合“春节、元宵节”等传统节日，开展“春联、灯谜”等主题调查活动，通过搜集研究春联、灯谜的由来及发展过程，了解和挖掘传统节日文化，进一步感受传统文化的魅力。作品形式：制作8K纸节日绘画（一二三年级），制作8K节日手抄报（四五六年级）。

5、动手操作

一、二年级：糖果纸大变身（开学需上交评比作品）

具体做法：用糖果纸折出或剪出不同样子的作品，给自己的作品想个好听的名字，别忘了在作品的右下角贴一张卡纸，写上自己的作品名字、班级及名字。

三、四年级：巧手剪贴画（开学需上交评比作品）

具体做法：和家人一起配合新年祝福，剪贴画样式不限，可平面、可折叠。制作方法可画画、可剪纸等等。给自己的作品想一个好听的名字，连同自己的班级名字，写在卡纸背面。

五、六年级：剪纸迎新春（开学需上交评比作品）

具体做法：跟父母一起设计较复杂的迎新春剪纸造型，独立完成作品，并用50多个字的文字介绍作品，文字写在白色卡纸上。(自行设计纸面，将剪纸贴在文字上方。）

6、完成一项调查访谈或参观考察活动（四五六年级完成）

参加研究性学习、社区服务、社会实践等综合实践活动。学会关注社会，进行调查分析，思考对策，培养社会责任感。（调查报告撰写格式由班主任发家长群，开学后电子版上交。）

四年级：超市包装大探秘参观当地一家超市，观看用于包装的不同材料，如锡纸，塑料，木头，玻璃，纸等。认真阅读包装上的标签和说明，并整理下来。如何区分并了解商品包装和垃圾回收引起的环境问题。

五年级：春节不忘安全利用春节假期，做一项社会调查：春节期间哪些地方容易存在安全隐患？发生隐患的原因是什么？发现的安全隐患应该如何消除和预防？并将调查结果以调查报告的方式写出来。

六年级：走进超市和菜市场菜品和蔬菜安全探究，通过各种渠道了解哪些蔬菜在生长过程中比较容易遭受病虫害，会不可避免地使用农药。利用你喜欢的方法，调查国内外在降低农药残留方面的方法，查找这样做的理论依据，明确为什么这样做可以让我们的餐桌更安全。

三、活动要求

1、形式：将所有实践活动内容以作品的形式表示出来。（规格：根据各班班主任的要求。）

2、一、二、三年级完成前五项，四、五、六年级完成六项。

（备注：同学们要认真完成，我们开学后要评奖的哟！）

篇七：小学生寒假社会实践活动计划

亲爱的同学们：

过去的20__年是不平凡的一年，我们团结一致、众志成城，让世界看到了中国力量。回味20__的收获，我们意犹未尽，不觉间，20__已经笑着我们走来。今年的寒假，或许会有更多的同学选择留在锡城过年，虽不能远行，但并不表示寒假时光会无趣，学校特推出“品味中国年加油向未来”主题寒假实践活动。希望同学们积极参与，把假期生活过得多姿多彩！

爱国+传承，让寒假“红”起来

春节，是农历的岁首，是中国最盛大、最热闹、最重要的一个古老的传统节日，也是中国人所独有的节日。随着人们生活节奏的加快，如今的年味儿似乎没有过去浓郁。同学们，让我们静下心来，去感受，去亲历，去捕捉，甚至可以“制造”一些春节里的“年味儿”。

“指尖上的中国年”

20__，我们告别“__”年，迎来了“__”年，在“__”转乾坤的新年，怎能不以自己喜欢的方式，创作一件与“__”相关联的作品纪念，博上一个开年好彩头呢？

活动对象：一至六年级全体学生

活动要求：以生肖“__”为元素创作，不限不限形式，不限材质，不限风格，可以是书画、剪纸、小制作、菜肴、花灯、中国结等。开学初，每位学生带一件最得意的作品参加班级“指尖上的中国年”主题分享会，每班择优推荐一件作品参加校级评选。

“书本上的中国年”

春节的起源蕴含着深邃的文化内涵，在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴，同时，也有许多与之相关的故事。

活动对象：一、二年级全体学生

活动要求：请同学们讲述一个和春节有关的故事（可以是经过查阅资料的历史或传说故事，也可以是自己亲身经历的春节小故事），并许下一个新年愿望。可以绘画，如果条件许可也可以录制成小视频，记录下来吧！

“镜头里的中国年”

活动对象：三年级全体学生

活动要求：你身边的“中国年”是什么样子的呢？请用手机或相机拍摄充满年味的事物、活动，如守岁看春晚、写春联、贴福字等富有中国特色的新年场景，并给照片起个彰显主题，富有创意的名字。开学后，三年级级部将举行“镜头里的中国年”主题摄影展。

“舌尖上的中国年”

年夜饭作为每一年年末最重要的一顿晚餐，家人们的团聚是最幸福的事情，哪一道“家味儿”是你最中意的，请同学们一起加入到年夜饭的制作中。

活动对象：四年级全体学生

活动要求：寻味家乡美食，请用手抄报的方式记录一个最具有年味的美食创作过程（包括美食照片、美食简介、制作过程、品尝感悟）。开学后，与小伙伴分享美味，感受幸福年味儿。

“幸福里的中国年”

活动对象：五、六年级全体学生

活动要求：同学们可以让爸爸妈妈、爷爷奶奶说一说她们小时候过年的场景，吃的食物，做的事情，也可以和小伙伴一起组成雏鹰假日小队，通过网络或实地寻访，了解丰富多彩的年俗文化，感受新时代家乡的发展，然后用征文或小视频记录自己的寻访所得。开学初，每班上交三篇图文日记或寻访案例、短视频。

劳动+运动，让寒假“动”起来

“二十三，糖瓜粘，二十四，扫房子”……忙碌的一年又要结束了，平时都是父母打扫家务、照顾我们。终于到了假期，同学们可以邀请爸爸妈妈当“生活顾问”，每天在家里上一节十分钟“生活劳动微课”。同学们也可以自己动手为家人准备一份贴心的新年礼物。

快乐的寒假，温暖的礼物，在劳动中一起感受爱的滋味吧！

“生命在于运动”，在养成爱劳动习惯的同时，运动习惯的养成也同样重要。同学们，假期里每天抽十分钟运动一下，锻炼身体。不然每天各种好吃的，寒假过来都要成为梨小的“小憨娃”了。同时，可以让爸爸妈妈教一个他们小时候过年常玩的有趣游戏。

文明+健康，让寒假“亮”起来

良好的文明习惯从小培养，这个假期，让我们一起做个有心人，去发现身边的文明，争做文明的学习者、传播者、实践者。

一二年级主题：“我是家庭小主人”洁美行动

三四年级主题：“我是分类小能手”科普行动

五六年级主题：“我是碧水小卫士”节水行动

请同学们用心去发现身边人的文明好习惯，学着做一做，有兴趣的同学还可以用儿歌的形式向身边的人宣传文明理念。

各年级对照主题，以班级为单位，报送作品3个，以小视频、小报、儿童绘画等形式向小伙伴们普及知识，做文明美德的传播者和践行者。

实践+阅读，让寒假“暖”起来

希望同学们关心社会发展，关注社会问题，在疫情防控许可的条件下，可以利用假期，走出校园、走进社区、走向社会，参与相关活动。

希望同学们能够利用寒假静心读好书，选择感兴趣的书籍读一读，做一只快乐的小书虫！

假期安全温馨小贴士

享受快乐假期的同时，同学们也要牢记安全二字，希望这些温馨小贴士为大家的假期安全保驾护航！

给家长的箴言

各位家长朋友，假期是对学生开展思想政治教育及行为养成教育的有利时机，正值全国欢庆春节之际，让我们携手，通过寒假平常小事，让孩子感受亲情、责任、义务教育，从小养成良好的道德情操。通过主题德育实践活动，让孩子获得爱国主义、传统美德教育的同时，度过一个快乐、充实而有意义的一个假期！

家长朋友们，感谢您一直以来对孩子们的精心呵护与教育，更加感谢您对我们学校的大力支持，我们的学生——您的孩子才得以茁壮成长。最后，祝您和家人春节愉快、平安吉祥、生活美满！祝我们的孩子健康成才！

篇八：小学生寒假社会实践活动计划

找寻儿时好味道

（一）活动时间：__月__日上午9：30

（二）活动地点：__小学食堂二楼

（三）活动内容：串糖葫芦，卷棉花糖

参与对象：留__过大年相关师生

寻味家乡年夜饭

腊肉、红膏炝蟹、八宝饭、腌笃鲜、铁锅炖羊肉……无论身在何方，家乡的年夜饭始终是我们心中久久不能忘怀的味道！

（一）活动时间：除夕前

（二）活动地点：温暖的家

（三）参与对象：留__过大年全体学生

（四）活动内容：让我们一起寻味家乡的美食，学做一道家乡的特色菜肴。请在家长指导下自己学做一道年夜饭上的家乡特色菜，注意安全。

（五）活动方式：从选材、洗切、烹调、装盘、尝味等角度，隆重向全校师生推荐自己家乡的特色菜，还可以设计广告语、美食背后的故事等。学校将进行评奖并择优在公众号推出。

（六）评奖要求：把菜的烹调过程拍摄成一个微视频，可以加上文字和配音，拍摄可以请家长帮忙。以班级姓名命名文件，每班至少上交2个视频。

师生同庆闹元宵

去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后……九小约你一起做花灯、猜灯谜、闹元宵啦！

（一）活动时间：__月__日

（二）活动地点：学校广场、食堂二楼

（三）活动内容：做花灯、猜灯谜、做元宵

（四）参与对象：留__过大年全体师生

寒假进修园之“__年三做”

争做吃苦耐劳“勤劳__”

1、必做：学习“不喊妈”

能合理安排好寒假里的学习时间和内容，把老师布置的作业认真完成，下学期开学初把作业交给老师。

2、必做：生活“不喊妈”

根据学校提出的寒假家务劳动建议，积极参与家庭生活劳动，下学期开学初把《家务劳动记录表》交给班主任老师。

完成以上任务，那么恭喜你获得一枚“勤劳__”奖章！

争做脑聪目明“文体__”

1、必做：观看“四明云课堂”

由多位名家主讲的“四明云课堂”，将展现音律之美、运动之乐、劳作之魅力……大家可以随着这些课“艺”起来，“动”起来，选择自己感兴趣的内容观看哦！

2、选做：精彩冬奥我观看

今年冬天最引人注目的体育盛事莫过于北京冬奥会，请同学们观看精彩的冬奥比赛，特别关注__月__日开幕式和__月__日闭幕式，体会“纯洁的冰雪，激情的约会”体育魅力，体悟祖国的强大和中国运动员的拼搏精神。

选做：1-3年级完成冬奥知识手抄报一张，开学初每班择优上交2份。

3、选做：原创绘本我创作

围绕“童心筑梦”主题进行儿童绘本创作，彰显“童心画趣”的文化内涵。作品题材不限，鼓励创作者基于对自然、历史、社会焦点等了解和观察进行非虚构创作；鼓励中国故事与中国元素的表达与呈现，传承和弘扬中华民族优秀文化传统，传递社会正能量，共创美好未来。

选做：4-6年级按要求完成绘本创作，开学初每班择优上交2份。

完成以上任务，那么恭喜你获得一枚“文体__”奖章！

争做用心生活“留心__”

1、必做：寻味家乡年夜饭

详见“留仑过大年”活动方案

2、选做：温暖留甬劳动者

春节将至，阖家团圆是每个人心中抹不去的情结，但有那么一群人依旧奋斗在岗位上，为建设更美的甬城做贡献。找寻身边的留甬劳动者，为他们送去温暖。可以把活动照片等材料发给班主任老师。

完成以上任务，那么恭喜你获得一枚“留心__”奖章！

同学们，

只要你集齐

以上三枚“萌__”奖章，

就可以领取丰富的奖品！

还等什么，

赶快行动吧！

篇九：小学生寒假社会实践活动计划

亲爱的同学们，随着期末考试的结束，本学期的校园生活也画上了圆满的句号。相信大家一定收获了许多快乐和成长！随即，寒假悄然而至，中国的传统佳节——春节，也迈着轻快的脚步向我们走来，多么令人期待呀！寒假是学校生活的延续，是一堂生动多彩的实践课，是由书本走向生活和社会的桥梁。丰富多彩的德育实践作业，定能帮助你们度过一个多姿多彩的寒假，这份寒假德育实践作业清单，让我们一起来看看吧！

一、好书相伴

阅读是一种美妙的享受，有不少家长都意识到亲子阅读的重要性，带领孩子们从阅读中掌握各种知识，体验丰富的情感。但现在，手机、电视的冲击常常会剥夺亲子阅读的时光。在此，我们呼吁：放下手机，让我们一起看看书吧！同学们，书的味道是甜的，让我们一如既往地捧起智慧的书籍，吮吸知识的营养，在书海中扬帆成长，过一个充实溢满书香的寒假。

二、节日艺术创作

寒假开始，我们也即将迎来中国传统节日——春节和元宵节，让我们一起动手创作吧！

（一）剪纸：1、2年级同学跟家人一起设计制作“热热闹闹过大年”、“欢欢喜喜闹元宵”剪纸作品，把作品贴在A4纸上（横幅），每班上交6份（三份春节、三份元宵节）优秀作品，开学交给政教处。

（二）绘画：1、2、3年级同学创作“热热闹闹过大年”、“欢欢喜喜闹元宵”绘画作品（规格8开），每班上交6份（三份春节、三份元宵节）优秀作品，开学交给政教处。

（三）手抄报：4、5、6年级同学绘制“热热闹闹过大年”、“欢欢喜喜闹元宵”手抄报，每班上交6份（三份春节、三份元宵节）优秀作品，A4纸。开学交给政教处。

（四）短视频每班拍摄春节、元宵节主题短视频各一个，于节日前三天私信发陈泽亚老师。

三、写好中国字，做好中国人

为培养良好的书写习惯，要求全体学生寒假期间每天坚持练习规范写字。1、2年级坚持每两天临摹一篇铅笔字；3至6年级坚持每两天临摹一页钢笔字。要求：书写规范、工整、美观，书写姿势正确，每一篇习字下方写上完成日期。成果展示：开学后带一幅自己最满意的书法作品，进行班级内评比。每班上交政教处3份优秀作品，全校展评。”

四、我运动我健康

在享受愉快寒假时光的同时，也不要忘记锻炼身体哟，体育老师布置的任务，一起挑战吧！

体能训练

水平一：(一、二年级)：做站位体前屈两分钟至三分钟和跳绳4组，每组50个。自选项目：比如爬楼梯、计数拍篮球、摇呼拉圈、绕小区慢跑等。

水平二：(三、四年级)做坐位体前躯两分钟至三分钟和仰卧左右交替举腿4组，每组20个。自选项目：打羽毛球、跑步等。

水平三：(五、六年级)：纵跳摸高3组，每组15次仰卧起坐3组，每组25——40个(循序渐进增加组数或个数)，自选项目：打羽毛球、篮球、收看体育比赛等。

以上体育活动必须在家长的陪伴下进行，注意安全。保留影像记录，开学备检。

五、劳动最光荣

缤纷假期根据目前防疫要求，劳动实践活动主要以家庭家务劳动为主。主要内容为“五个十”

①叠10次被褥。

②擦10次地板。

③洗刷10次碗筷。

④协助父母学做10次饭。

⑤帮助父母洗10次自己的衣物。

每名学生要写一篇在寒假参加劳动教育的日记或心得体会。根据学生假期劳动表现每班选出两名“劳动教育小标兵”并上交一份劳动心得体会。

家长要加强对学生的道德品质教育，如孝亲敬老、遵纪守法、诚实守信、自尊自爱、勤俭节约、垃圾分类、爱劳动、讲卫生等等。

六、关注生态低碳生活

小学________中队________姓名__________

我家一天的用电用水记录表

（一）目的

1、通过对自己家庭一周用水用电的调查，了解家庭用水量、用电量；

2、通过调查自家各种生活用水量和用电量提出节约用水用电的途径；

3、培养自己的节约能源意识，养成好的习惯。

（二）调查内容

一天之内的水总量并区分各种生活用水、用电量。

（三）调查方法

1、查水、电表(学会查水表电表)；

2、无水表可估计用水量(升数)。

（四）调查步骤

1、清晨起床记录水表和电表的底数；

2、记录一周内每日的用水量和用电量，统计数据，总结出自家节约能源的“金点子”

温馨提示

由于新型冠状病毒疫情形势依然严峻，尽量减少外出，如果必须出门做好防护三宝——戴口罩，测温，扫码，为抗疫做出自己的贡献。寒假期间所有外出活动都必须由家长陪同，并配合学校对孩子进行防疫、防火、防触电、防交通事故、防食物中毒、防坏人等安全教育。

祝家长与孩子们共同度过一个平安、快乐、有意义的寒假！

篇十：小学生寒假社会实践活动计划

1、计划篇：假期生活有规律。

首先请根据自己的实际情况，制作一份每日居家生活作息表，将生活与学习合理安排，让生活更有序。

2、劳动篇：劳动实践我能行。

劳动是一切知识的源泉。希望你能感知劳动乐趣，体验劳动喜悦，提升劳动技能，培养劳动精神，成长为一个生活实践小能手。

（1）一年级：会清洗小件衣物，并会分类整理和收纳。

（2）二年级：辞旧迎新大扫除，新年新气象，也给我们的房间做做美化吧。

（3）三年级：剪贴窗花，给窗明几净的家里营造出喜气洋洋的氛围。

（4）四年级：缝扣子、叠被子。

（5）五年级：插花，给家里增上一抹绿，添上一缕香。

（6）六年级：做道美食，争取在春节年夜饭餐桌上露一手。

要求：用相机将你精彩的时刻记录下来啊！期待开学老师和同学们共同欣赏！

3、调查篇：春节习俗大调查。

（1）春节的来历调查

可以上网查阅资料，了解春节的由来与传说；走向图书馆，搜集关于春节的资料，最后进行加工整理，编写小报，供大家欣赏。

（2）饮食习俗调查

可以到食品批发市场、各大超市，了解春节期间人们的购物情况。其中，关注饺子、汤圆一类的食品，拍摄饺子、汤圆的品种，品尝它们的味道，可以从实物到图片、文字，然后到自己亲自动手包饺子、撮汤圆，最后编写小报，感受到活动的无限乐趣。

（3）春节风俗习惯调查

可以走街串巷，到各大商场、超市进行现场调查、采访，了解春节前后最受人们欢迎的春节饰品，如中国结、红灯笼、对联、窗花、大红“福”字、鞭炮，然后学剪窗花、制作灯笼，培养动手能力，并且将自己的收获制成小报。

以上可以三选二，完成二项，图片+文字来完成。

4、艺术鉴赏篇：幸福中国年。

（1）开展“巧手剪窗花，喜迎新年到”、“巧手写福字，欢乐迎新春”、“我家春联我来写”活动。选择其中一种活动进行。

（2）在春节期间用相机定格幸福，可以是一张全家福，也可以是一个“幸福瞬间”，用照片和文字的形式记录“幸福中国年”。

制作要求：A4纸大小，照片打印出来并贴在A4纸上。

5、运动篇：我是运动小达人。

每天进行体育锻炼30分钟，可以是快速拍球、跑步、打羽毛球、跳绳等等，可以拍照记录进行打卡完成。

6、环保篇：环保意识放心中。

（1）垃圾分类我能行。在家中或社区进行垃圾分类宣传，小手牵大手，带着家人进行垃圾分类，保护环境。

做一份垃圾分类手抄报（8k大小）。

（2）变废为宝有妙招。

利用身边可利用的材料，和家长动手制作一件手工。

7、自选作业：廉政绘画。

完成一幅廉政校园的绘画（4开或者8开大小），每班需要选择高质量的3份作品进行装裱，开学上校园墙。

注：一、二年级完成1、2、4、5项。

三、四年级完成1、2、3、5、6项。

五、六年级完成1、2、4、5、6项。

以上作品可以用A4纸完成，要有目录，装订成一本，开学评选出优秀实践作业。

篇十一：小学生寒假社会实践活动计划

一、指导思想

社会实践活动，是小学生综合素质教育的内容之一。寒假即将开始了，在长长的假期中，除了休息和学习外，开展丰富多彩的寒假社会实践活动，不仅可以丰富生活，增长见识，开拓视野，还可以了解社会，学习本领，增强社会责任感。张弛有度才是生活本色，自我管理方显价值人生。为了使大家的寒假生活更加丰富，为了让孩子们亲近社会、学习知识、开阔眼界，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，同时也为了培养孩子的动手能力，特制定本方案。

二、活动及完成时间

20__年__月__日——__月__日

三、参与学生

一至六年级全体学生。

四、活动内容安排

活动主题

与书相伴

具体要求

每天坚持读书20分钟。在假期内，至少要读两本自己喜欢的课外书（老师推荐最好）。阅读的同时要摘抄优美词句、精彩片段，并写读书心得、或写读后感、办一份读书手抄报等，既积累知识，又开阔视野，增强动手能力。

成果展示

读书笔记

读后感

读书手抄报

活动主题

巧手迎春

具体要求

在春节、元宵节期间，每位同学应积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣等传统文化民俗活动，感受节日喜庆，体验家乡优秀传统文化的魅力，感悟其中蕴涵的价值理念，开学时每人需上交原创春联相关书法作品、剪纸作品、摄影作品任选一幅；四至六年同学以“我们的节日——春节”为主题，制作手抄报一张或写征文一篇，不少于500字。

成果展示

原创春联

书法作品

剪纸作品

摄影作品

手抄报

征文

活动主题

变废为宝

具体要求

将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。

成果展示

心得体会

工艺品

科技小作品

活动主题

小鬼当家

具体要求

在寒假里当一天妈妈的小帮手，学做一两样家常菜，过年时给亲友露一手；掌握一些家庭生活常识、技巧；学会洗衣、叠衣；自己整理书包，整理书柜，收拾房间…学会体贴父母，孝敬长辈。每一位同学都必须尊敬父母，心存感激，学会感恩。今年，学校要求每位同学书写一封“贺岁家书”。通过家书，道出你的衷情，流出你的深意，寄托你的祝愿和向往，用你感恩的心，传达对父母亲贺岁的情。

成果展示

做家务剪影

贺岁家书

活动主题

看出学问

具体要求

养成关心时事时政、国家大事的良好习惯，坚持每天晚上收看《新闻联播》《焦点访谈》等节目，收看具有教育意义的电视节目，如《科技博览》《人与自然》《百家讲坛》《探索》等节目，拓展知识层面，适当记录，积累生活素材。

成果展示

观看记录

观后感

新闻评述

五、活动要求

以上五项活动，第1、2项为必做，其余3项任选其一开展。

六、成果展示

均以图文结合的形式完成纸质的《寒假实践活动展示册》。展示册自行设计，必须要有封面，写清楚班级、姓名；内容第一部分为必做活动，第二部分为选做活动。A4纸大小，装订成册，内容涵盖活动经历及精彩瞬间、活动心得等板块。一二年级学生家长可协助，手写、彩印均可；三至六年级必须是学生手写原创，文字内容不可打印。

七、总结与表彰

开学报名时，各班主任检查并收集学生的《寒假实践活动展示册》，于第一周在班内进行初评。各班从中筛选出5至10份优秀作业上交教务处，学校将组织人员进行复评。按年级分别评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干，颁发荣誉证书并给予奖励。

篇十二：小学生寒假社会实践活动计划

亲爱的__娃们：

随着新年脚步的渐渐临近，20__年秋季学期的学习和生活也已告一段落。没错，你们期待已久的寒假正式到来啦！

有没有很激动？

有没有很兴奋？

为了让所有的__娃能够度过一个健康、快乐而富有意义的假期，老师给宝贝们准备了几则活动小贴士，跟着我们，一起玩转寒假吧！

一、欢乐过大年

寒假里，我们要迎来全球华人的共同节日——春节。你们是我们民族的未来，优秀的传统记忆需要你们去传承和延续。希望寒假的你：

（一）了解家乡大年夜、大年初一的系列习俗，并参与到这些活动中去，如大扫除、贴春联、包水饺、猜灯谜等民俗活动，把自己参加活动的情景画下来。（一、二年级）

（二）搜集春节、元宵节的传统知识，尝试做一份节日小报，展示节日收获和感悟。（三年级）

(温馨提示：一、二年级宝贝完成“我们的节日。春节”绘画作品，三年级宝贝完成“我们的节日。春节/元宵”手抄报，开学后优秀作品拍照发德育处存档并用于布置班级展示栏。)

二、过年我当家

为家庭做一些力所能及的劳动吧！

（一）干干净净迎新年，参与全家大扫除；

（二）参与垃圾分类，送垃圾宝宝正确回家；

（三）红红火火迎新年，贴春联添喜庆；

（四）种下一种植物，用绿色增添年味；

（五）学做一款家乡的年夜饭，体验舌尖上的年味。

(温馨提示：用相机记录下你的身影，选取1项或几项活动以照片或照片组合+文字形式体现，发班级群分享，你劳动的可爱身影有机会出现在学校微信公众号哟！)

三、美丽家乡行

春节期间，到家乡的大街小巷、田园、乡村中去寻找最美笑脸，最美行为，最美风景，最感人瞬间，感受家乡新变化、新风尚，并用相机拍下。（照片或小视频，小视频要求横屏拍摄）。

(温馨提示：编辑文字：班级+姓名+“美丽家乡行”，以及照片或视频的文字说明发班主任。期待你的作品，说不定开学后，你就能站在校会大舞台上与大家分享呢。)

四、寒假读书会

书籍是培育智慧的工具，也是孩子们成长当中最好的朋友之一。希望孩子们寒假期间能够多阅读，扩大自己的知识面，丰富自己的内心世界。老师们有一些好书推荐，希望对你有所帮助。

阅读推荐：

一年级：《一粒种子的旅行》、《丁丁历险记》、《我的野生动物朋友》、《了不起的狐狸爸爸》

二年级：《稻草人》、《陌生人》、《去年的树》、《开心小读者》

三年级：《夏洛的网》、《风之王》、《三毛流浪记》、《苹果树上的外婆》

宝贝们每天至少保证半个小时的阅读时间喔，和家长、小伙伴们交流交流你的读书心得吧。

亲爱的__娃们，美好的假期已经到来，老师们希望你们能够做到牢记安全、文明有礼，在寒假的每一天都过得开心、充实而健康。期待在美丽的__校园重逢更美的你！

篇十三：小学生寒假社会实践活动计划

为进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统美德，丰富学生寒假生活，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力，促进家长与学生之间的有效沟通合作，引导孩子开展有意义的活动，确保学生良好行为习惯的延续性和连贯性。为此，__中心小学响应上级教育部门的号召，决定在寒假期间开展德育综合实践活动并布置德育特色作业，具体内容如下：

一、学以致用

1、了解家乡大年夜、年初一的系列习俗，并参与到这些活动中去，如大扫除、贴春联、包水饺、猜灯谜等民俗活动，把自己参加活动的情景画下来。(开学后以班级为单位择优上交“我们的节日·春节”绘画作品）

2、学习春节传统礼仪，热情大方地给长辈拜年。为长辈、老师、同学各编一条原创短信，表达新春祝福之情。(照片、日记、表格等形式均可，开学后课堂上分享讲评。)

二、大显身手

为家庭做一些力所能及的劳动，培养动手实践能力。

1、干干净净迎新年，领导全家大扫除；

2、每天坚持整理自己的房间，并做一件家务，如扫地、拖地、洗碗、为长辈按摩捶背洗脚等；

3、种下一种植物，用绿色增添年味；

4、学做一款家乡的年夜饭，体验舌尖上的年味。

(要求：用相机记录下你的身影，选取一项或几项活动以照片+文字形式体现，开学后各班择优上交存档。)

三、劳逸结合

1、保质保量独立完成老师布置的各科假期作业。每天至少保证1小时读书时间，做好读书笔记，并与家长、亲友或同学交流读书心得。（假期作业及读书笔记开学后将进行全校展评）

2、学习教育部《20__年寒假中小学生和幼儿护眼要诀》，合理安排学习、生活，科学健康护眼

3、家长督促孩子保持健康规律的生活方式。每天保证充足睡眠时间，小学生10小时，初中生9小时，高中生8小时。假期饮食要避免暴饮暴食，注意营养均衡，多吃水果蔬菜，少吃零食和油炸食品。

4、假期以“健康第一，增强体质”为目标开展体育活动。每天和家人一起坚持锻炼一小时，提高身体素质，增进亲子感情，适量保存部分锻炼图片开学后互相交流。

希望各位家长密切关注，大力配合，家校共育，养成良好习惯，促进学生假期期间各项素质全面提升。最后预祝每个家庭新春吉祥，阖家欢乐，万事如意！

篇十四：小学生寒假社会实践活动计划

亲爱的同学们，寒假悄然而至，中国的传统佳节——春节和元宵节，也迈着轻快的脚步向我们走来，多么令人期待呀！寒假是学校生活的延续，是一堂生动多彩的实践课，是由书本走向生活和社会的桥梁。丰富多彩的德育实践作业，定能帮助你们度过一个多姿多彩的寒假，这份寒假德育实践作业清单，让我们一起来看看吧！

一、“我们的节日”艺术创作

艺术创作庆春节（1-6年级）

寒假开始，我们也即将迎来中国传统节日——春节和元宵节，让我们一起动手创作吧！

1-3年级：剪纸

跟家人一起设计制作新年窗花剪纸作品，把作品贴在A3/A4纸上。

4-6年级：绘画

创作“热热闹闹过大年””绘画作品（规格A3/A4）。

手抄报

绘制“欢欢喜喜闹元宵”手抄报

成果展示：作品背面用铅笔注明作品名称、班级及姓名。开学后上报德育处参加学校优秀作业评选活动。

二、劳动最光荣（1-6年级）

缤纷假期根据目前防疫要求，劳动实践活动主要以家庭家务劳动为主。主要内容为“五个十”

①叠10次被褥。

②擦10次地板。

③洗刷10次碗筷。

④协助父母学做10次饭。

⑤帮助父母洗10次自己的衣物。

成功展示：

每名学生要写一篇在寒假参加劳动教育的日记或心得体会，在日记或心得体会上粘贴做家务劳动时的照片。开学后上报劳动教育材料至德育处参加“劳动教育小标兵”的评选。

家长要加强对学生的道德品质教育，如孝亲敬老、遵纪守法、诚实守信、自尊自爱、勤俭节约、垃圾分类、爱劳动、讲卫生等等。

三、变废为宝环保有我（3-6年级）

地球是人类共同的家园，保护环境是我们义不容辞的责任。各种看似无用的纸盒、水瓶、易拉罐、包装袋、坚果壳等废旧物品，在你们巧手的精心打造下，会成为一件件精致的手工作品。请用这些创意无限的理念、天马行空的想象变废为宝，为环保助力，争做节约小达人。

成果展示：在作品背面注明作品名称、班级及姓名，开学后上报德育处参加学校优秀作业评选活动。

温馨提示

由于新型冠状病毒疫情形势依然严峻，尽量减少外出，如果必须出门做好防护三宝——戴口罩，测温，扫码，为抗疫做出自己的贡献。寒假期间所有外出活动都必须由家长陪同，并配合学校对孩子进行防疫、防火、防触电、防交通事故、防食物中毒、防坏人等安全教育。祝家长与孩子们共同度过一个平安、快乐、有意义的寒假！

篇十五：小学生寒假社会实践活动计划

尊敬的家长朋友们：

时值寒假、临近春节，为了帮助孩子度过一个“快乐、健康、安全、充实”的寒假，帮助孩子树立正确的法制意识、劳动意识、节约意识和爱国主义，促进亲子沟通，增加亲子感情。通过一项项德育实践，使队员们深切体会学习知识贵在刻苦、理想信念贵在坚定和正确、坚强意志需要磨练、强健体魄需要锻炼。请队员们用心完成，并通过爸爸妈妈的微信朋友圈、微博、抖音、小视频等平台宣传照片、视频，以带动更多的人一起行动。别忘了将动态发至班级钉钉或者微信群，中队辅导员将根据群动态、家长评价和社会影响，从每项活动中选优秀作业3名，上报学校少工委进行表彰。

请家长们提醒孩子完成以下作业：

活动一

争做防疫小卫士

要通过看电视等多种途径，学习疫情防控知识，从自身做起，从家庭做起，养成勤洗手、讲卫生、适当锻炼、规律作息的良好习惯，“大手牵小手，小手拉大手”，齐心协力不断增强防控意识。请各位家长多关注班级群并及时做好排查回复，按时做好钉钉群打卡及疫情日报告回复工作，积极配合学校做好寒假及明春开学的疫情防控工作。

活动二

学唱《国歌》、队歌带动唱

寒假期间，所有学生认真学唱国歌，对照视频学习队歌带动唱（视频会发至钉钉班主任群）。从新学期国旗下讲话中，除了按部就班地进行中队展示外，还将增加每一个中队的队歌带动唱环节。

活动三

红领巾小书虫刻苦学习知识

知识改变命运，知识就是力量！古有诸葛亮、曹操指点江山，今有袁隆平、钟南山解民饥渴，救民水火，无不说明知识的重要。从凿壁偷光、悬梁刺骨到鲁迅卖奖章、诗词大会总冠军武亦姝的故事都在告诉我们，学习知识贵在刻苦。每天至少读书30分钟（寒假至少读一本红色书籍，了解两个红色故事），学习（不单是学习书本知识，生活知识和劳动技能同样需要学习）总时不低于20小时，相信你们能轻易做到且不间断。

活动四

做家务、学队课

为丰富队员们的寒假生活，共青团、全国少工委共同推出”寒假十课”系列队课学习视频（相关链接发至微信同事群）；开展“假期家务我承担”劳动实践活动，通过家长督促、使孩子养成自觉劳动的习惯。家长可以利用班级钉钉群完成打卡记录。让孩子知道自己的事情自己做，家里的事情帮着做，大家的事情一起做。中队辅导员根据记录情况，向德育处评选推荐1名“劳动小能手”。

活动五

运动打卡30天

强健体魄是我们自己的事，更是父母的心愿、____的挂牵。每天锻炼1小时，健康生活50年，快乐生活一辈子。辅导员与你们相约，一起参与运动打卡30天计划。运动项目分为：跳小绳、仰卧起坐、跑步、坐位体前屈、立定跳远跑步、跳绳、踢足球、踢毽子、打篮球、打羽毛球等各项体育运动1小时，要求家长为孩子记录每次运动过程，在手机班级钉钉群上进行打卡挑战。可以将照片打印成册，作为实践成果参加展评。

活动六

工工整整写好字

为提高书写水平和弘扬传统文化。学校在假期开展全员性的“写好中国字，做好蒿小人”实践活动。要求：全员参与，一二年级为铅笔，三至六年级为钢笔。开学初每名同学上交5篇软笔书法或者硬笔书法作品，一定要保证书写质量，每个班级将评选出两名“小书法家”。

活动七

记录春节的精彩经历

这个春节让我们通过查阅资料、调查访问、亲身体验，渡过一个有意义的文化年、读书旅游的幸福年、环保运动的快乐年、安全文明的平安年！共分为五个篇章，分别是：

第一章，春节风俗与礼仪

第二章，春节诗词与故事

第三章，春节祝福与祈盼

第四章，春节摄影与访谈

第五章，春节收获与思考

这一板块的内容可以在家长的辅导下完成，通过美篇、日记，作文等方式记录，作品发至班级群交流分享，优秀美篇由班级推荐，开学德育处统一组织展评。

温馨提示：

红领巾小主人们请你们每天保持阳光灿烂的笑容；请你做生活的有心人，了解春节传统文化，参与传统活动……也请你牢记“安全与文明”：乘车过马路守秩序；外出玩耍要告知家长；不暴饮暴食，善待肠胃；不玩火、严禁燃放爆竹烟花、注意用电安全；用煤炭取暖，要注意开窗通风，防煤气中毒。别忘了，你和爸爸妈妈的承诺：“垃圾不落地、蒿坪更美丽、小手拉大手、文明一起走！”快快行动起来吧！

活动评比：

下学期开学后，学生把实践活动资料(如：活动记录表、共读记录卡、小制作、小发明、手抄报纸、绘画作品等特色作业)一齐上交班主任。学校组织评委进行观摩展览、评奖，表彰先进班集体、个人与家庭，并颁发奖状和奖品。每个年级评选2个优秀组织奖；按照年级学生人数的10%奖励优秀学生个人；根据学生实践成果表彰奖励6个优秀学生家庭。学校也将择优遴选作品，开展学生寒假实践活动成果展览活动。

附：综合实践评比标准

1、全面：选做内容都要用心参与，用文字记录；

2、规范：书写工整，装订成册；

3、美观：内容丰富，图文并茂，附上活动过程照片；