小学生二年级数学知识小报
第1篇:小学生二年级数学知识小报
小学生二年级数学知识小报
小学生二年级数学知识小报2023-01-27浏览:分享人:汪月乐手机版
欢迎来到本站-下面是小编为大家搜集整理的小学生二年级数学知识小报-欢迎大家阅读与借鉴-希望能够给你带来帮助。
知识点概括总结
1。长度单位:是指丈量空间距离上的基本单元-是人类为了规范长度而制定的基本单位。其*单位是[米"(符号[m")-常用单位有毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、千米(km)等等。长度单位在各个领域都有重要的作用。
2。米:*单位制中-长度的标准单位是[米"-用符号[m"表示。
3。分米:分米(dm)是长度的公制单位之一-1分米相当于1米的十分之一。
4。厘米:厘米,长度单位。简写(符号)为:cm。
有关厘米的单位转换: 1厘米=10毫米=分米=米=千米。
5。毫米:英文缩写mm(或mm、?)
进率关:1毫米=厘米;
6。进位:加法运算中-每一数位上的数等于基数时向前一位数进一。
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以个位向十位进位为例:基数为10(2进制的基数是2-类推)-个位这个数位上的数量达到了10的情况下-则个位向前一位进1-成为一个十。
在十进制的算法中-个位满十-在十位中加1;十位满十-在百位中加一。
7。不退位减:减法运算中不用向高位借位的减法运算。例:56-22=34。6能够减去2-所以不用向高位5借位。
8。退位减:减法运算中必须向高位借位的减法运算。例:51-22=39。
1不能够减去2-所以必须向高位的5借位。
9。连加:多个数字连续相加叫做连加。例如:28+24+23=85。
10。连减:多个数字连续相减叫做连减。例如:85-40-26=19。
11。加减混合:在运算中既有加法又有减法的运算。例如:67-25+28=70。
12。角:具有公共端点的两条不重合的*线组成的图形叫做角。这个公共端点叫做角的顶点-这两条*线叫做角的两条边。
符号 :?
13。乘法算式中各数的名称:是指将相同的数加法起来的快捷方式。其运算结果称为积。
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[×"是乘号-乘号前面和后面的数叫做因数-[="是等于号-等于号后面的数叫做积。
10(因数) ×(乘号) 200(因数) =(等于号) 2000(积)
-6的乘法口诀
1×1=1
1×2=22×2=4
1×3=32×3=63×3=9
1×4=42×4=83×4=124×4=16
1×5=52×5=103×5=154×5=205×5=25
1×6=62×6=123×6=184×6=245×6=306×6=36
--9的乘法口诀
1×7=72×7=143×7=214×7=285×7=356×7=427×7=49
1×8=82×8=163×8=244×8=325×8=406×8=487×8=568×8=64
1×9=92×9=183×9=274×9=365×9=456×9=547×9=638×9=729×9=81
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第2篇:二年级数学知识点小报相关内容
我们知道,做数学小报也是一种学习数学的方法,那么数学知识点小报要怎么做呢?下面是百分网小编找来的数学知识点小报,一起来看下吧!
主人公丁丁数学学得很好,他被邀请到弯弯绕王国坐客,他的朋友小贝也想去,于是他们就一起来到了弯弯绕王国。在这里他们去了充满危险的数学宫、可怕的野生动物园,打了有趣的数学擂台,还被“小偷”给骗了一次。在这个过程中,数学不好的小贝遇到了很多困难,在打倒困难的同时,他也爱上了数学,并提高了自己的数学成绩。
以前,我总是觉得自己的数学学得挺好的,可是看了这本书以后,我觉得自己的数学学得其实并不好,因为书中许多的数学题我都不会做,就算看了解答与分析也理解得不是很透彻。而在慢慢把这些题弄懂的同时,我也学了很多知识:有比较难的找规律,有让我觉得很方便的二进制和十进制,有人身上的黄金比例,还有让我觉得很难的圆周率这些知识。通过这本书,我深入地了解了数学,并真正认识到数学是一门精致又有趣的学科。
在生活中,处处都有数学。买菜时,给钱又找钱是数学;剪纸时,纸的大小和面积是数学;吃饭时,把食物平均分配给每个人是数学。记得我第一次买菜时,一边挑着自己和父母爱吃的菜,一边用心地算着账,最后一笔钱也没有找错;那次我自己拿着钱去超市,很好地利用了钱,买来了又多又好的东西;还有一次我们去打的,我用四舍五入的方法发现司机叔叔多要了一块钱……学好了数学,真是太方便了!
在生活中,数学真是一个必不可少的好朋友,我爱数学,以后我会努力把数学学得棒棒的!
谜题:1000×10=10000(成语)
谜底:成千上万
谜题:周而复始(数学名词)
谜底:循环小数
谜题:考试不*(数学名词)
谜底:真分数
谜题:五四三二一(数学名词)
谜底:倒数
谜题:一元钱(数学名词)
谜底:百分数
谜题:考试成绩(猜两个数学名词)
谜底:分数,几何
谜题:道路没弯儿(数学名词)
谜底:直经
谜题:风筝跑了(数学名词)
谜底:线段
谜题:最高峰(数学名词)
谜底:顶点
谜题:入坐(数学名词)
谜底:进位
谜题:齐头并进(数学名词)
谜底:平行
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第3篇:二年级数学知识小结
为了能帮助二年级的学生及时了解自己第单元数学的学习情况,数学网小学频道特地为大家整理了人教版小学二年级数学上册长度期中知识点,希望大家认真作答,同时祝大家学业进步!
一、长度单位和角的知识点[会按要求画线段和角。]
1、尺子是测量物体长度的工具,常用的长度单位有:米和厘米。食指的宽度约有1厘米,伸开双臂大约1米。1米=100厘米100厘米=1米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位,测量较长物体通常用米作单位。
3、测量物体长度时:把尺的“0”刻度对准物体的左端,再看右端对着刻度几,就是几厘米。物体长度=较大数-较小数,例如:从刻度“0”到刻度“6”之间是6厘米(6-0=6),从刻度“6”到刻度“9”之间是3厘米(9-6=3);还可以用数一数的方法数出物体的长度。(算,数)
4、线段是直的,可以量出长度。
5、画线段的方法:从尺子的“0”刻度开始画起,长度是几就画到几。(找点画线;有时还要先算出长度再画线。如画一条比6厘米短2厘米的线段。)
6、角有1个顶点,2条直边。锐角比直角小,钝角比直角大,钝角比锐角大。锐角直角钝角(钝角直角锐角)。
7、用三角板可以画出直角,直角要标出直角符号(也叫垂足符号)。
8、所有的直角都一样大。要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的直角比一比。长方形和正方形都有4个角,4个都是直角。
9、角的大小与两条边的长短无关,与两条边叉开的大小有关。
10、每一个三角板上都有3个角,其中有1个是直角,另外2个是锐角。
11、角的画法:从一个点起,用尺子向不同的方向画两条笔直的线,就画成一个角。(从一点引出两条*线所组成的图形叫作角。)
以上就是对人教版小学二年级数学上册长度期中知识点的相关介绍,希望对大家有所帮助!
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