《愚公移山》与《铁杵磨针》的阅读答案

　　在平时的学习、工作中，我们或多或少都会接触到阅读答案，阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。那么问题来了，一份好的阅读答案是什么样的呢？以下是小编收集整理的《愚公移山》与《铁杵磨针》的阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《愚公移山》与《铁杵磨针》的阅读答案1

　　【甲】愚公移山（节选）

　　北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

　　【乙】铁杵磨针

　　磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。

　　1．解释下列句子中加点的词。（2分）

　　（1）惩山北之塞（ ） （2）寒暑易节，始一反焉（ ）

　　（3）方磨铁杵（ ） （4）媪自言姓武（ ）

　　2.下列句子中加点词意义相同的一项是（ ）（2分）

　　A. 年且九十 存者且偷生 B. 且焉置土石 始一反焉

　　C. 杂然相许 吴广以为然 D. 以君之力 固国不以山溪之险

　　3.用现代汉语下面句子的意思。（4分）

　　（1）汝心之固，固不可彻。

　　（2）太白感其意，还卒业。

　　4. 【甲】文中愚公移山的原因是“______________ ”，移山的目的是“_____________ _ ”（用原文回答）（2分）

　　5.由【乙】文演变的民间俗语为______________。李白勤学苦读，终成诗仙。请再举一个我国古代名人的勤学事例。（2分）

　　【人物】______________【事例】______________

　　6.实现中国梦，任重而道远。从选文中愚公和李白的身上，我们可以汲取哪些精神营养？（2分）

　　参考答案：

　　1.（1）苦于（2）通“返”，往返（3）正在（4）说

　　2.D

　　3.（1）你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。

　　（2）李白被她的想法所感动，回去后终于完成了自己的学业。

　　4. 惩山北之塞，出入之迂也。 指通豫南，达于汉阴。

　　5. 只要功夫深，铁杵磨成针。 匡衡 凿壁偷光 / 孙康 映雪照读 / 车胤 囊萤读书 孔子/韦编三绝等。 (要求写出真实姓名，事例言简意赅。各0.5分）

　　6、有坚忍不拔的毅力；脚踏实地的实干精神。

《愚公移山》与《铁杵磨针》的阅读答案2

　　【甲】愚公移山

　　太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

　　北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？杂然相许。其妻献疑曰：以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？杂曰：投诸渤海之尾，隐土之北。遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

　　河曲智叟笑而止之曰：甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？北山愚公长息曰：汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？河曲智叟亡以应。

　　操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

　　【乙】铁杵磨针

　　磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：欲作针。太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。

　　16.解释下列句子中加点的词语。（2分）

　　（1）年且九十（）(2)方磨铁杵（）

　　（3）始一反焉（）（4）媪自言姓武（）

　　17．【甲】文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是（）（2分）

　　A.且焉置土石无陇断焉

　　B.以君之力河曲智叟亡以应

　　C.惧其不已其如土石何

　　D.操蛇之神闻之告之于帝

　　18．翻译下面的句子。（2分）

　　（1）汝心之固，固不可彻。

　　【译文】

　　（2）太白感其意，还卒业。

　　【译文】

　　19.由【乙】文演变的.民间俗语为（1分）

　　20.这两个故事，给你怎样相同的启示？（2分）

　　21.李白勤学苦读，终成诗仙。请再举两个我国古代名人的勤学事例。（2分）

　　【人物】【事例】

　　【人物】【事例】

　　22.【甲】文中愚公移山的原因是，移山的目的是（用原文回答，2分）

　　23.【甲】文写山的高峻、遗男的相助、智叟的阻止、神的搬山对塑造愚公的形象有什么作用？（2分）

　　[参考答案]

　　16.（2分）（1）将近（2）正在（3）同返，往返（4）说（各0.5分）

　　17.（2分）D

　　18.（2分）（1）你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。（1分）

　　（2）李白被她的想法所感动，回去后终于完成了自己的学业。（1分）

　　（注意译准固彻感卒，其余译对大意即可给分）

　　19.（1分）只要功夫深，铁杵磨成针。

　　20.（2分）【示例】做任何事情要有恒心、有毅力，这样才能成功。（符合题意，语言简明通顺，言之成理，即可视情况给分）

　　21.（2分）【示例】匡衡凿壁偷光/孙康映雪照读/车胤囊萤读书等。(要求写出真实姓名，事例言简意赅。各1分）

　　22.（2分）惩山北之塞，出入之迂也指通豫南，达于汉阴（各1分）

　　23．（2分）从侧面烘托了愚公具有不怕困难的决心、坚韧不拔的毅力和造福子孙的宏愿。

《愚公移山》与《铁杵磨针》的阅读答案3

　　【甲】愚公移山

　　太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

　　北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

　　河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙;子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

　　操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

　　【乙】铁杵磨针

　　磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。

　　1.解释下列句子中加点的词语。(2分)

　　(1)年且九十( ) (2) 方磨铁杵 ( )

　　(3)始一反焉( ) (4)媪自言姓武 ( )

　　2.【甲】文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是( )(2分)

　　A． 且焉置土石 无陇断焉

　　B． 惧其不已 其如土石何

　　C． 以君之力 河曲智叟亡以应

　　D．操蛇之神闻之 告之于帝

　　3.翻译下面的句子。(2分)

　　(1)汝心之固，固不可彻。

　　【译文】

　　(2)太白感其意，还卒业。

　　【译文】

　　4.由【乙】文演变的民间俗语为(1分)

　　答：

　　5.这两个故事，给你怎样相同的启示?(2分)

　　答：

　　6.李白勤学苦读，终成诗仙。请再举两个我国古代名人的勤学事例。(2分)

　　【人物】 【事例】

　　【人物】 【事例】

　　7.【甲】文中愚公移山的原因是“ ”，移山的目的是“ ”(用原文回答，2分)

　　8.【甲】文写山的高峻、遗男的相助、智叟的阻止、神的搬山对塑造愚公的形象有什么作用?(2分)

　　答：

　　答案：

　　1.(2分)(1)将近 (2)正在 (3)同“返”，往返 (4)说 (各0.5分)

　　2.(2分)D

　　3.(2分)(1)你思想顽固，顽固到了不可改变的地步 。(1分)

　　(2) 李白被她的想法所感动，回去后终于完成了自己的学业。(1分)

　　(注意译准“固” “彻” “感” “卒”，其余译对大意即可给分)

　　4.(1分)只要功夫深，铁杵磨成针。

　　5.(2分)【示例】做任何事情要有恒心、有毅力，这样才能成功。(符合题意，语言简明通顺，言之成理，即可视情况给分)

　　6.(2分)【示例】匡衡 凿壁偷光 / 孙康 映 雪照读 / 车胤 囊萤读书等。 (要求写出真实姓名，事例言简意赅。各1分)

　　7.(2分)惩山北之塞，出入之迂也 指通豫南，达于汉阴 (各1分)

　　8.(2分)从侧面烘托了愚公具有不怕困难的决心、坚韧不拔的毅力和造福子孙的宏愿。