师德师风建设个人公开承诺书(精选10篇)

师德师风建设个人公开承诺书(精选10篇)

  在生活中,接触并使用承诺书的人越来越多,承诺书在写作上具有一定的格式要求。为了让您在写承诺书时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的师德师风建设个人公开承诺书,欢迎大家分享。

  师德师风建设个人公开承诺书 篇1

  为了提高自身的道德素质,做学生健康成长的引路人,以高尚的情操感染人,以渊博的知识教育人,以科学的方法引导人,以良好的形象影响人,作为一名光荣教师,向学校、家长、社会承诺:

  一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

  二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。

  三、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

  四、教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

  五、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

  六、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

 承诺人:

  日期:

  师德师风建设个人公开承诺书 篇2

  教育事业是神圣的,老师的职业道德是崇高的,老师的责任是重大的。为了提高自身的思想道德素养,全面提升师德水准,我保证严格遵守老师职业道德,全面规范师德行为,做一个人民满意的老师。

  现承诺如下:

  一、关爱幼儿,尊重幼儿人格和个性;不体罚、变相体罚幼儿,不得以任何理由,剥夺幼儿学习的权利。

  二、为人师表,使用规范的职业用语;不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不说伤害幼儿自尊和心灵的话。

  三、自觉遵守学校规章制度,严格执行教育教学常规,努力提高专业技能。

  四、与时俱进、勇于创新、更新教育观念。

  五、团结协作、互相关心;不搬弄是非,不做有损幼儿园声誉的事。

  六、尊重父母,热度接待;不指责、训斥幼儿父母;不把老师的责任推给父母。

  七、廉洁从教、依法执教;不接受父母礼物和宴请,不利用职责之便谋取私利。

  八、仪表端正、举止文明;不穿戴与老师身份不符的服装,不浓妆艳抹。

  九、遵纪守法,严格自律,不迟到、早退;工作时间不串班、不脱岗、不闲谈;不做违反法规法纪的事。

  十、履行岗位职责,不利用办公计算机在上班时间听音乐、聊天、玩游戏等与工作无关的事;不在教室上使用通讯工具。

  承诺人:

  日期:

  师德师风建设个人公开承诺书 篇3

  为认真落实《中小学教师职业道德规范》,做一名道德高尚行为规范的人民教师,我承诺如下:

  1、为人师表。注重形象,严于律己,依法履行教师职责。

  2、遵守纪律。按时上下班,按时上下课。课堂上不抽烟,不接打手机,不带酒气上课,不向学生推销教辅资料,自觉抵制有偿家教。

  3、爱岗敬业。认真备课、上课,认真批改作业,履行岗位职责,积极参加各项活动。

  4、关爱学生。尊重学生人格,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。不在隐蔽场所与异性学生单独谈话。

  5、诚实守信。举止文明、作风正派、尊重同事、不说粗话、脏话,在与学生发生矛盾时,以平静的心态化解矛盾,避免态度粗暴、方法简单。

  6、接受监督、总结反思,不断提高专业素养和教育教学水平。

  

 承诺人:

  日期:

  师德师风建设个人公开承诺书 篇4

  为认真履行《小学中学教师职业道德规范》,进一步增强教育育人的责任感和使命感,恪尽职守,敬业奉献,做一名幼儿尊敬、父母信任、人民满意的教师,我承诺如下:

  一、依法从教。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规,做学法、用法和维护法律、法规尊严的带头人。依法履行教师职责,不损害幼儿利益。

  二、热爱本职工作。忠于人民教育事业,树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,热爱幼儿园,热爱幼儿;认真履行岗位职责,勤奋工作,敬业乐业;认真执行教学计划,自觉遵守教学规范;服从幼儿园工作安排,主动承担教室领导等教育教学工作任务。

  三、关爱幼儿。关心爱护全体幼儿,尊重幼儿人格。关心幼儿安全和身心健康,维护幼儿正当权益;不体罚或变相体罚幼儿,不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不放弃每一个幼儿。

  四、教书育人。全面实施素质教育,坚持因材施教,激发和培养幼儿创新精神和实践能力,促进幼儿全面和谐发展;努力培养幼儿优良品行,塑造幼儿健全人格;遵循教育教学规律,努力提高教育教学质量;综合评价幼儿素质,客观评定幼儿操行。

  五、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,自尊自爱,模范遵守社会公德,在参与各种评优晋级、职称评定中,诚实守信,不弄虚作假,文明执教,举止端庄,衣着得体,语言规范;关心集体,顾全大局,团结协作,尊重同事,维护幼儿园和集体荣誉。

  六、廉洁从教。自觉抵制社会不良风气,不接受父母礼金、礼品;不利用职务之便向父母谋私利,向幼儿推销教辅资料和其它任何商品;不要求、授意幼儿、父母为幼儿园和自己提供任何形式的服务或帮助。不组织幼儿参与、自己不参与任何形式的收费补习班,自觉抵制乱办班、乱收费行为。

  七、尊重父母。虚心听取幼儿父母意见,密切保持家园联系,认真做好家访工作,促进家园配合育人。主动向父母宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责父母。

  八、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,恪守学术道德,发扬优良学风,拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

  以上承诺,保证自觉遵守,主动接受幼儿园、幼儿、父母和社会的监督。

  承诺人:

  日期:

  师德师风建设个人公开承诺书 篇5

  为进一步加强我校师德行风建设,扎实开展“政风行风评议”活动,深化教育服务,推进岗位争先和勤廉双优要求,努力办好“人民满意的学校”,争做“人民满意的教师”,我们向学生、家长及社会承诺如下:

  一、依法执教。拥护中国共产党的领导,认真贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,遵守教育法律、法规。

  二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校,积极进取,认真备好、上好每堂课,认真批改学生作业,不无故缺课。

  三、热爱学生。尊重学生的人格,公正、平等对待学生,注重教育方法,不歧视、侮辱、体罚或变相体罚任何一个学生。

  四、教书育人。认真履行工作职责,做学生的良师益友;科学合理地安排教育活动,不加重学生的课业负担;宣传先进文化,自觉抵制歪理邪说,不传播违背法律和有害学生身心健康的思想,保护学生的身心健康。

  五、为人师表。自觉遵守社会公德,保持健康向上的精神风貌和良好的心理状态,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,维护教师良好形象;课堂上不使用通讯工具,不在工作日中饮酒,不赌博。

  六、严格自律。自尊自重,端正教风,恪尽职守,遵守学校各项规章制度和纪律,工作不敷衍塞责,不弄虚作假。

  七、廉洁从教。不向学生及家长索要和收受钱物,不向学生推销规定以外的教辅资料、用品和其他商品,不组织参与面向学生的有偿办班补课及家教,不以教育之便以教谋私。

  八、重视访谈。经常与学生家长沟通交流,及时解决学生的思想问题;真诚对待每一位学生家长,认真听取家长的意见和建议;不因学生原因训斥、指责、侮辱学生家长。

  九、严谨治学。树立终身学习观念,积极钻研业务,开展教育科研,探索教育、教学方法,提高专业素质,传授知识做到科学、系统、准确。

  十、团结协作。理解尊重,搞好协作,加强团结,锐意进取,不断提高教学质量,促进学校持续发展;不做贬低与打击同事、闹不团结等有损教育形象、有碍教育教学工作的事。

  我们诚恳欢迎广大学生、学生家长及社会各界对以上承诺内容进行监督,通过学校举报的信箱和举报电话反映合理诉求。

 承诺人:

  日期:

  师德师风建设个人公开承诺书 篇6

  各位老师、各位同学:大家早上好!

  在这春风送暖、万物复苏的美好季节,我们全校师生在这里隆重集会,在庄严的国旗下,以爱的名义,面向全体老师和学生,进行师德公开承诺。

  在“践行师德创先争优,办人民满意教育”活动中,我校教师用真诚与无悔,写下了甘为人梯的“爱的诺言”,用奉献与平凡,叙述了一个个充满爱的教育故事。平凡中彰显出一名优秀人民教师的高尚师德,践行师德师爱为先,很多老师没有什么豪言壮语,也没有什么惊人之举,但在质朴中却跳跃着一颗火热的爱学校、爱学生的拳拳之心。

  接下来有请施校长代表学校全体教师进行师德承诺。

  让我们再次把掌声送给施校长,感谢他代表我们么所有老师把自己全部的爱心,无私地、真诚地,毫无保留地、心甘情愿地,奉献给我们最可爱的学生们。

  我们庄郭中心小学是一片飘香的土壤,到处都充满快乐的阳光。

  我们辛勤浇灌,学子幸福成长。崇高的职责激励着我们每一位教师谱写新章,谱写出明天的辉煌。下面请大家在歌曲《教师圆舞曲》中好好感悟和体会我们教师崇高的师德。

  “践行师德创先争优,办人民满意教育”使我们的最高追求,培养好、发展好、爱护好我们的学生,是我们教师一切工作的出发点和归宿点。庄郭中心小学的全体教师,将以满腔的教育热情,以师德承诺的内容为要求,以对每一位学生用心、对每一个家庭负责的态度,勤勤恳恳、孜孜以求,爱岗敬业、甘于奉献,依法从教、刻苦钻研,绝不辜负庄郭父老乡亲的期待与信任!

  最后,请全体教师活动结束后到德育处领取师德承诺表,对照师德要求,结合自身教育教学认真写好师德承诺书。与明天放学前交到德育处汇总。

  今天的师德承诺活动到此结束,下面退场!

  师德师风建设个人公开承诺书 篇7

  师德是教师人格特征的直接体现。在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。

  教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。” 在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样,模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹等。而师爱则是师德的灵魂。 教师需要从小事做起,从自己做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

  热爱教师的职业是做好教学工作的前提。天天与学生接触我深深地感到同学们的纯真,即使是最顽皮的'学生,他们的可塑性仍是非常大的,只要多关心,从爱护他们的角度去教育他们,他们都会变成很有出息的人材。但要在完成教学任务的同时,感受到教师的爱心,的确有些困难,因为我要面对的是两个或三个班级的学生,精力较为分散。而在学生眼里,教师是完美的化身,是榜样,教师的一言一行都受到学生的关注。教师与学生的沟通是十分重要的,它可以使教学双方互相了解、互相配合,更好地搞好教学工作,并有利于帮助学生解决一些思想认识问题,使他们健康地成长。也就是说,课堂不仅是教师教书的场所,也是教师育人的场所。

  教学过程本身是师生交流的重要途径。教师在接触学生的过程中,如果发现学生有不良习惯或行为,应该及时加以制止并正确引导,指出其错误之处和危害;如果学生在生活方面有什么因难,也应该多加以关心和帮助。从我的亲身经历来看,坦诚对待学生,真心面对学生,是教师受学生欢迎的重要法宝之一。通过学习结合自己教学经历的体会,针对当前教学的现状我认为师德师风教育是极有必要的。

  我们总会向往辉煌灿烂的明天,但明天是由每一个今天垒成,有向往有行动有坚持,方会使刹那变成永恒,使梦想变成现实。让我们共同努力,一起成为一个良好口碑的教师,重温天底下最灿烂的工作。

  师德师风建设个人公开承诺书 篇8

  为了加强师德师风建设,展示大许学校教师师德风貌的良好形象,特与全体教师签订《教师师德承诺书》。

  1、在依法执教方面:切实提高依法执教的法制意识,自觉学法、知法、守法。

  2、在爱岗敬业方面:认真教书育人、认真备课、上课,认真批改作业,耐心辅导学困生。

  3、在师生关系方面:以人为本,不讽刺、挖苦、歧视学生,不侮辱、体罚或变相体罚学生,对学生作出客观、全面和公正评价,做到理解、尊重、信任每一位学生。

  4、在团结协作方面:友善助人,不做有损团结、有损集体荣誉的事情。尊重同事,不诋毁其他教师在学生中的威信,关心学校集体,真正做学校的主人。

  5、在尊重家长意见方面:不训斥、指责学生家长,主动与学生家长联系、沟通,认真听取意见和建议,做好家访工作。

  6、在廉洁从教方面:积极奉献,自觉抵制社会不良风气影响,不私自从事带有盈利性质的教学活动,不以教谋私,不出现向学生乱发资料,乱推销教辅材料,乱收费、乱补课,乱办班,不让学生家长办私事或索取、接受学生家长的馈赠。

  7、在为人师表方面:为人师表,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,尊重社会公德,不,不在教学区域及学生活动场所吸烟,不在办公时间上网聊天或玩游戏,不在工作日喝酒。以自身的良好形象教育引导学生。

  我们要坚持办满意的学校,做满意的教师,让学生满意,让家长满意,让社会满意。

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  xx年x月x日

  师德师风建设个人公开承诺书 篇9

  1、认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线、方针、政策,不断提高政治素质。自觉遵守宪法和各项教育法规,规范教育行为,自觉抵制社会不良风气的影响,廉洁自律,依法治教。

  2、刻苦钻研业务,认真学习教育教学理论,积极参加业务培训和教研活动,强化教改意识,提高自身文化素质、教育能力和科研水平,爱岗敬业。

  3、尊重同志,团结协作,互相学习,共同提高。

  4、关心爱护善待每一个学生,不得以利益观念去处理选干、评优以及座位等问题。要尊重学生人格,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。不准私自将学生撵出课堂或停课。

  5、坚持家访制度,每位班主任和辅导员保证一学年走访完全班学生,要尊重家长,认真听取家长意见。不得指责和训斥家长。

  6、遵守社会公德和学校各项规章制度,做到政令通畅。禁止教师对自己教育对象进行有偿家教和带有营利性质的活动,不准向家长索要或变相索要财物,不准私自立项收费和超标准收费,不得接受影响公正形象的宴请。

  7、热爱学校,关心集体,倡导正确的舆论,以主人翁姿态参与学校民主管理。

  8、凡有违犯上述承诺规定者,学校将视情节根据上级有关规定予以严肃处理。

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  师德师风建设个人公开承诺书 篇10

  作为一名人民教师,作为人类灵魂的工程师、现代礼貌的传播者,必须始终严格履行教师职业道德规范,要有热爱教师职业、献身教育事业的崇高梦想;师德素养关系到孩子的前途,关系到祖国的命运。为了切实做好本职工作,履行人民教师的职责,特做承诺如下:

  1、不体罚或变相体罚学生,不歧视、排斥“差生”,不用恶俗语言侮辱学生。

  2、不说粗话、脏话、落后话,不在学生面前打闹、开低俗玩笑。

  3、不坐着讲课,不随意停课、调课、离岗,不在上课时间打手机。

  4、不穿奇装异服、拖鞋进学校,不随地吐毯,不随地失弃废弃物。

  5、自觉执行教学规范,积极参加学校的政治、业务及各项公益活动,自主参与学校民主管理。

  6、树立全心全意为学生服务的思想,关心学生的生活、学习和安全、健康,处处做学生的表率,以师者、长者的形象出此刻学生面前。

  7、潜心钻研,精益求精。边实践边教学,边教学边反思,使自己的教学观念不断更新,教学水平不断提高,努力构成自己独特的教学风格。

  8、为人师表,廉洁自律。遵守教育教学常规制度,认真履行职责,以身作则,不迟到、不早退,不在上班时间做与工作无关的事情;不从事有偿家教,不向家长索要财物;坚决抵坚决抵制社会不良影响。

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