《五子棋》教案
第1篇：《五子棋》教案
活动目标：
1、初步了解五子棋的基本知识。
2、培养幼儿对下五子棋的兴趣。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
活动准备：
五子棋棋盘及棋子、规则介绍图
*作要点：
1、幼儿同伴面对面而坐，两人各持一*棋子。
2、棋子横向、纵向和斜向连成五个即为赢家。
3、当对方棋子两个连在一起时，就要注意了。
4、当对方棋子三个连在一起时，就要截住对方的棋子。
5、比一比，哪方最先练成五个。
指导建议：
1、鼓励幼儿以不同的位置为起点。
2、可引导幼儿以“锤子剪*布”的方式决定先后顺序。
第2篇：下五子棋
??说到我的课余生活，那真是比天上的繁星还多。但我最喜欢的还是和爸爸下五子棋。
?有一次，我们又展开了大战。我和爸爸的规则是：五局三胜。第一局开始了，我悠闲地一边看书，一边下棋。没想到，正是因为我的轻敌，使我惨败收场。
?第二局，我不再掉以轻心，集中精力，认真对待。在快要输了的时候，我的眼睛一亮，找到最关键的棋子一落，扭转了局面。爸爸瞬间大惊失*，又是*，又是叹气。最后，我以三比二的比分获得冠*。
??这就是我最喜欢的课余生活：下五子棋。因为他给我们带来了无穷欢乐。
第3篇：下五子棋
今天，我和爸爸下五子棋。
爸爸快速的把第一手棋放在最中间的点上。我一不慌，二不忙地下在爸爸的旁边，爸爸沉思片刻，又下在一个地方，心灵手巧的我轻松地又下了一手。。。。。。爸爸下的非常认真，我也应对地非常仔细。
突然，爸爸下错了一手棋。被我发现破绽，我一手定了胜负。
我骄傲地说：“哈哈，你真笨，被我杀掉了吧？”
爸爸哈哈大笑，说：“小子超过老子哩！”
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