第1篇：值周日记400字

这个星期轮到我们504班值周，我和好朋友张锐是六年级的年级管理员，每天要做的事就是检查早读、出*和眼保健*的纪律，放学后，校内清场。

六年级的哥哥姐姐可不像一年级的小朋友那么容易管理，再过一个月，他们就要毕业了，所以有些放纵自己。很多事情不象原来那么认真了。

先说早读，从二楼开始，都是朗朗书声，可一到四楼，就变得杂乱无章了，只听到廖廖无几的朗读声。

再说眼保健*，每天的眼保健*是为保护我们的视力，眼睛是我们心灵的窗户，大多数的班级都能自觉的完成，可有个别班级的同学，根本不对真对待，今天我们检查的时候，竟然碰到有同学没有好好的做*，还在走廊里嘻戏，玩闹。我很想跟哥哥姐姐说一声：不认真保护自己的眼睛，现在你以为自己占了便宜，最后让自己的眼睛受到伤害，受罪的是自己，因为眼镜是架在自己的鼻梁上的。

还有就是有的哥哥姐姐无视老师的存在，我觉得是不应该的，从我们懂事以来，进入学校的第一件事，就是要尊师重道，你若不尊重他人，也不可能得到别人的尊重。

今天是星期四，值周任务马上就要结束了，虽然有些*苦，每天清场，最后一个离开学校，但我喜欢值周，戴上红帽子，我感到很自豪。看到有些同学的不良习惯，我暗暗告诫自己，不要犯同样的错误，要做好榜样，要让红帽子更加鲜艳！

第2篇：值周日记

值周

今天该我们班值周了，我兴高采烈的来到学校值周。拿到绸带后，我便站在自己的岗位上，我的岗位在后院*场上，虽然这个岗位并不起眼，但我一定会全心全意的干好这个岗位。

我这个岗位是监督学生们是否沿黄线行走，在行走时有没有跑和*队现象。放学了，我负则监督西边的路队，张主任叫我和丁雪记下行为不规范的班级。我觉的很高兴。

【每日写作指导：中学生如何提高写作能力……】

很多同学怕写作文，常常为此苦恼。究其原因，主要表现在三个方面：有的苦于没有东西写，有的不知道怎样串成文章，有的担心写不具体。

我认为，中学生要想提高写作能力，必须从积累材料和训练表达这两方面入手。

古人云：“不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成*河。”要写好作文，语言材料和生活感悟的积累是基础。只有厚积，才能薄发。同学们积累材料，主要有以下途径：

一、阅读与摘记

这里的阅读不仅仅是指语文课内的阅读，更不等同于语文课本的学习，还包括大量的课外阅读。（next88）只凭借语文课内的阅读，是难以满足积累语言材料的需要的。早在50多年前，叶圣陶先生就指出："国文课本为了要供同学试去理解，试去揣摩，分量就不能太多，篇幅也不能太长;太多太长了，不适宜做细琢细摩的研讨工夫。但是要养成一种习惯，必须经过反复的历练。单凭一本语文书，是够不上说反复的历练的。所以必须在国文教本以外再看其他的书，越多越好。"要进行大量的课外阅读，首先要有阅读的条件，同学们可在图书室借书，也可以自己订课外书，或者同学之间互相交流。对于一本好书，反复诵读，在读中自悟，在读中自得，记住其中的要点，自己的感受以及好词佳句，古诗名句和名人名言等，分门别类地摘在笔记本上。再对这本书其他内容进行快速的浏览，得到想要的要点或具体的信息，就停下来，把它们记下。读完全书以后，回顾全文内容，根据要点列成提纲，从而整体把握。而我校的读书笔记，这个时候是最能派上用场的了。

二、观察与思考

作文源于生活。我们身边每天都在发生着不计其数的新鲜事，可惜，有些同学对此视而不见，听而不闻。可见，无材可写的根源是不善于观察。同学们观察时应调动一切感官，充分运用视觉，听觉，触觉，味觉，嗅觉，进行细致的观察。对观察到的现象，要给自己多提几个问题，多问几个为什么，并勇于向别人请教，要进一步分析，综合，比较，判断，以获取更全面更深刻的认识，觉得很有收获的就记下来。同学掌握了大量的语言材料与生活素材，就为写作做好了准备。剩下要做的，就是实践，实践，再实践，也就是反复多次地进行习作训练。

三、每日一忆，每周一记

坚持写日记确实能有效地提高同学的作文能力，但也会给同学造成较重的课业负担。“每日一忆”改“记”为“忆”，只要求同学在入睡前，把一天中经历的事回想一下，把有意义的事情挑选出来，想想可以写成什么作文。第二天在课堂上交流，比比谁是生活中的有心人，最有“慧眼”，最会发现。如果碰到自己特别感兴趣又有把握写好的素材，就写成周记。同时还要注意，积累要持之以恒，锲而不舍。英国著名科幻小说作家儒勒·凡尔纳为了积累写作材料，曾写了几百本读书笔记，摘录了两万多张卡片。

四、作文的修改

作文自己改，进步更显著。好作文是改出来的，“改错先于求美”，作文之道总是“先求其通次求其美”，同学学会自改作文则更是有益一生的事。写作上必须努力通过各种途径，培养同学的主体意识，提高同学自主作文的能力和创新能力。兴趣是最好的老师，同学一旦对作文产生了浓厚的兴趣，就会"乐此不疲"。自由是作文的生命，让同学敞开自己的心怀，拥抱自己的天空，写出感情，写出个*。通过写作，从现实走向未来，从未知走向已知。

第3篇：值周日记

【值周日记】

【篇一:值周日记】

今天该我们班值周了,我兴高采烈的来到学校值周.拿到绸带后,我便站在自己的岗位上,我的岗位在后院*场上,虽然这个岗位并不起眼,但我一定会全心全意的干好这个岗位.

我这个岗位是监督学生们是否沿黄线行走,在行走时有没有跑和*队现象.放学了,我负则监督西边的路队,张主任叫我和丁雪记下行为不规范的班级.我觉的很高兴.

【篇二:值周日记】

星期二11月16日小雨

今天是我们班级这个学期第一次上岗,许多同学对值勤工作有着十分的向往与热情.大家早早地在7点之前就到了学校,而后准时前往各自的岗位,总体表现良好,校内情况也是良好.

星期三11月17日晴

因为今天只有半天课的缘故,我们的值勤工作只有短短的半天时间.可同学们丝毫没有怠慢,在半天的检查时间里依然是兢兢业业,表现良好.

由于考试的关系,本周我们只值勤了2天,等到下星期再做4天.

星期二11月23日晴

考试3天,秋游一天之后,我们再次迎来了值勤工作.同学们在隔了许久之后依然没有怠慢自己的执勤工作,还是早早来到学校,准时出现在自己的岗位上.但是在检查早*还有站门岗的同学反映,有一些同学没有穿着校裤或是没有参加早*.想必是因为考试和秋游的原因降低了对自己的要求吧,不过总体表现依旧良好.

星期三11月24日晴

在昨天的提醒后,不穿校裤的情况少了,可是有一个班级,具体是哪个班级也不便说了.我们的班岗发现他们有一位同学没有穿着校裤,可他们不承认,硬是不让我们扣分.这样的情况很少发生,请学生配合值勤班级的工作,大家都不容易.

星期四11月25日晴

今天没什么特殊的事情发生,出*的人数更是一周来最齐整的,望保持,总体表现良好.

星期五11月26日晴

今天是我们值周任务的最后一天,同学们心里很清楚,要站好最后一班岗.所以大家工作起来特别卖力,当下午我把值勤的道具交给下一任班级的班长时,心中不免释然,我们的任务圆满完成!

【篇三:值周日记】

上上个星期,是我们四（2）班值周.

值周共分3部分:礼仪岗、午餐管理以及环保方面.

而我,被派到礼仪岗去工作.

值周的第一（next88）天,我早早的来到了学校,戴上红*的横条,端正地站在门口,每当有老师经过,大家都会情不自禁的向老师问好,问好的声音又是那么洪亮、整齐.如果有学生没戴红领巾和校牌,大家一定会把他的名字记下来,记好之后,还不忘了提醒他,下次一定要戴.

环保方面的同学表现得也十分出*,每当看到地上有垃圾,就会弯腰把它捡起来……

我虽然未亲眼见过午餐管理方面的人士如何巡逻的,但光看记录表上的字数,就知道巡逻的人是有多么的认真.

这次我们值周的出*程度,让同学们更加期待下一次得值周.

四二班的同学们,我相信你们会越来越出*的,加油!

【篇四:值周日记】

这个星期我们班是值周班,我非常高兴.作为一名值周员我应该为大家服务,给大家做出榜样,我心里默默说.

早晨,我早早地来到学校,站到岗位上.呀,太阳照得我很汗流浃背,真难受!每次下课,我又要站到岗位上,检查小朋友的行为,常常连做课堂作业也没时间了.下午,我匆忙赶到值勤班级检查眼保健*.

一天下来,我觉得很累,连脚都抬不起来了,但我觉得能为别人服务很光荣!

【篇五:值周日记】

星期六

晴

2008年的9月20日,这是我第二次值周.一大早,我就叫醒了爸爸妈妈,让他们早点起来,送我到校,这样,我就能准时站在岗位上.

见老师,我立刻送上一句:“老师早.”或者“GoodMorning.”同学来了,我会挥挥手,微笑向他们示意.站在值周的岗位上,我像哨兵一样,一动不动.蚊子来了,我真想用手拍掉它,可是一想到我是一名光荣的值周队员,我就忍住了.刚想拿起的手又放下了.我可不能东拍西拍的,因为,我是大家的示范员.

我还是一名称职的“护导老师”.一次,一（1）班的一个男孩子向我跑来,我学着护导老师的样子,严肃地说:“别跑,慢慢走!”那个男孩立刻放慢脚步,轻手轻脚地走了过去,我顿时开心了起来.

值周很*苦,一点休息的时间也没有.有时,我还放弃了喝水的时间,但是,我觉得非常开心,因为,我觉得自己一下子长大了,不再像以前一样,糊里糊涂了.

我想:下次值周,我会更加好.

9月27日

星期六

天气

晴

三1

黄志礼

这一次,我很荣幸当上了值周队员.

在这一周里,我每天都早早地起床了,按时站在岗位上,因为我重任在肩,是一名光荣的值周员.

有一天,上课铃响了,我和谢若曦急匆匆地走上楼梯.突然,我们看见一位小朋友的美术箱翻了,蜡笔洒了一地.他着急地蹲下身子捡,可是拿了这样,丢了那样,手忙脚乱.于是,我们快步走上前,蹲下身子,帮他捡起了一支支的蜡笔,放回美术箱,盖上盖子,把美术箱交到他的手上.当我们转身将要离开的时候,那位小朋友对我们说了声“谢谢”.我心里甜滋滋的,能为别人服务是多么快乐的一件事啊!

值周日记

三1

李省龙

今天,沈老师把梁辰博留下来订正作业,于是,由我替他去值勤.

刚开始的时候,我站在岗位上,手里拿着记录本,整个人都在发抖.我心想:这么重大的责任,我可不能做砸哟!老师看见了,急忙走上前,拍拍我的肩膀说:“没关系,适应就好了!”

于是,我深深吸了口气,定了定神,人不抖了,看来,我有点适应了.我开始认认真真地值勤.我在值周岗位上站了一会儿,没有发现违纪情况.可是,不知怎么搞的,我又有点发抖了,可能是因为所有经过的小朋友都盯着我,让我有点紧张吧!

正在这时,梁辰博飞快地走了过来,说:“我作业订正完,可以站岗了!”我立刻把值周牌取了下来,如释重负.我把记录本和牌子都还给了梁辰博,心里的大石头终于落地,自己就到一边玩去了.

没想到,当值周员可真要有很大的胆量哟!

【篇六:值周日记】

第一天??*

刚当上值周的感觉是异常兴奋,在我上5年级的时候,就梦想着当值周,现在终于如愿以尝了.不过,事情并没有这么简单,早晨鼓捣了半天值周服（迷*服）,好象没睡够似的,昏昏沉沉的来到学校,站岗时,只感觉到“冷”!确实,零下5度,没穿大衣,没戴手套,没围围巾……手脚冻得*凉.不过,上*时就没有这么冷了,太阳地里暖洋洋的,突然一阵寒风吹来,我打了一个寒颤,可恶的张凯鸣,让我到逸附楼那里站岗,可那里人手够了,又让我跑了回来,最后还是站到了逸附楼门前.不过满*场跑了几圈,倒不冷了,呵呵!

中午,我突然想起了一件事,早晨,张凯鸣让我换了好几个岗位,真是的!下午我好象来得太早了,不到1:00就到了学校,找不到一个人,我有一点不知所措了,好在吃小饭桌的值周下来了,我进了学校,站岗时,又不冷,又不累,心里美着哩!

放学后,我本想直接回家,但是又得查家长是否站在家长等候区内,查到4:30,其中,我记了2个人（因为他们的家长太不讲理,老师让我盯着他们的孩子）,劝说了不下30

个家长往后退,最后,张凯鸣又从新分配了一下任务:孙丽娜负责哪哪哪,XXX负责哪哪哪……最后说我说服力挺强,让我管整个大门前的家长,“天那!”12个值周全笑了,我也笑了,还好,有几个协助我的“协管”帮助监督,我松了一口气.可爸爸不知我几点查完,在门口冻了一个多小时.

我还是高兴不已,（当然还冷、还累）心想明天会发生什么呢?肯定要比今天顺利,因为有了基础嘛!我到现在还特别兴奋,哈哈!

第二天??甜

今天的感觉是一个字??:“爽”!早晨打了预备后,大队委安排我检查迟到学生.我和任苒就在门口堵着,几乎每分钟都有人迟到,我记了……1个、2个、3个……11个同学,中午我站在大门口,记了4个班,爽!通过上午的经历,我深刻的认识到:“记人的感觉真好”!下午放学后,我履行昨天分配的任务,估计不下一百个吧,你想啊,全校2000多名师生,就算700人自己走回家,其中也会有200个人在门口逗留,再算300个家长按照规定来,那也有1000个人的家长违规,5个人一起查,我也说200个家长.说的口干舌燥,再站上1个钟头,累死了!最后,我还查静校,查到5:10才回家,到吃饭还没有写完作业,呜呼??累!累!累!每天站3个半小时（早晨一小时、中午30分钟、下午1小时、放学还有1小时）,你说累不累?不过,我还是想说:“Iamexcited!”

第三天??苦

上午嘛……没什么可说的,和前两天基本一样,就是感觉“疼”!腿疼、耳朵也疼,可能是不适应的过吧,过几天就不疼了.中午回家就忙着吃饭,没有一丝空闲,可不是嘛!下午1:10分就得到校,中午只有短短的1个小时,再加上我家离学校有点远,出来的更早!但是我还是对当值周充满好奇,毕竟是第一次嘛!

下午中队委张雨轩又让我“盯梢”,说盯梢有点严重了,其实就是把那些极不配合工作的家长的孩子记下来,加上前几天,我总共记了6个人,他们都不知道我怎样问出来这些人的班级,嘿嘿!

下午我们4:40才散,我正和妹妹往家走,张凯鸣大呵一声:“拦住栾士婷!”我就自觉的往回走,原来是让我查静校,6个人一起查,我就奇怪了,为什么非让我一个人查那么大的一栋楼?走到3楼的时候突然蹿出一个黑影,哦,原来是张凯鸣,在往前走,又有几个“黑影”,原来是他们想吓唬我啊!怪不得呢!呵呵,我可没有那么好吓,反倒咯咯笑起来,不过说心理话,第一开始我还真没想到他们会“这样做”,真出呼意料,哈哈哈哈!

明天又是一个精*的开始,让我们一起期待吧……

第四天??辣

今天有种说不出来的感觉……只能用一个字??辣,来描述……我觉得自己也就是三分钟热度,第一分钟（第一天）兴奋+好奇;第二分钟（第二天）兴奋+兴奋;第三分钟（第三天）兴奋+兴奋+好奇;第四天呢?没意思+无聊

不过我还是期待着明天有什么奇迹出现……

（明天是周五,本周的最后一天,转眼间,我当值周已4天之久,不得不感叹日月如梭啊,所以有种说不出来的感觉……）

第五天??咸

今天早晨天灰蒙蒙的,雾很大,让我起晚了,差点迟到.但最后我没有迟到,别人却迟到了,哈哈!在中午放学的时候,老师没看表、中队委没看表、我也没看表,结果晚了5分钟,幸亏我的动作快,只错过3个班的路队,嘿嘿.今天上午好几次都差点晚了,但是最终还是没有,真幸运,哈哈~!

下午快上课的时候,教我们数学的周老师来了,一进大门就问我们:“打了几遍铃啦?”“还没打呢!”说着,??丁零零??打铃了,啊~周老师不愧是教数学的啊,计算的真精确!刚进校门就打铃了,呵呵!全体哄堂大笑.想到一周就这么过去了,想到这身绿*的迷*服就不再属于我了,想到5天以来早来晚走,想到当值周的快乐的日子就一下子过去了,我的脸上有种咸咸的液体在流动……

*甜苦辣咸,冷爽疼闷险,这人生百味可是让我尝够了!

【篇七:值周日记】

这个星期轮到我们504班值周,我和好朋友张锐是六年级的年级管理员,每天要做的事就是检查早读、出*和眼保健*的纪律,放学后,校内清场.

六年级的哥哥姐姐可不像一年级的小朋友那么容易管理,再过一个月,他们就要毕业了,所以有些放纵自己.很多事情不象原来那么认真了.

先说早读,从二楼开始,都是朗朗书声,可一到四楼,就变得杂乱无章了,只听到廖廖无几的朗读声.

再说眼保健*,每天的眼保健*是为保护我们的视力,眼睛是我们心灵的窗户,大多数的班级都能自觉的完成,可有个别班级的同学,根本不对真对待,今天我们检查的时候,竟然碰到有同学没有好好的做*,还在走廊里嘻戏,玩闹.我很想跟哥哥姐姐说一声:不认真保护自己的眼睛,现在你以为自己占了便宜,最后让自己的眼睛受到伤害,受罪的是自己,因为眼镜是架在自己的鼻梁上的.

还有就是有的哥哥姐姐无视老师的存在,我觉得是不应该的,从我们懂事以来,进入学校的第一件事,就是要尊师重道,你若不尊重他人,也不可能得到别人的尊重.

今天是星期四,值周任务马上就要结束了,虽然有些*苦,每天清场,最后一个离开学校,但我喜欢值周,戴上红帽子,我感到很自豪.看到有些同学的不良习惯,我暗暗告诫自己,不要犯同样的错误,要做好榜样,要让红帽子更加鲜艳!