青年岗位能手事迹精选15篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用事迹吧，事迹具有触发力大、感染力强的特点。那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编整理的青年岗位能手事迹，仅供参考，希望能够帮助到大家。

青年岗位能手事迹1

　　她本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，把爱的阳光洒向事业，洒向学生。虽然没有取得辉煌的成绩，但却一向无怨无悔，默默无闻地奉献着，为教育事业的发展增砖添瓦。

　　一、努力完成自我的教学任务

　　做为教师，上好每一节课是学校，也是学生对教师的基本要求。为了上好每一节课，她都做好充分的课前准备，因为教师的本职在于上好每一节课，向40分钟要质量，这是根本，也是必胜的武器，所以认真备课，掌握教学的目的和要求，在此基础上通览教材全部资料，把握教学的重点和难点，遵循教育规律，精心设计教学环节和课程结构。为了让学生牢固掌握，灵活运用以学过的知识，在每单元的过关测试上她都认真批阅。她常说：“一个班的学生很多，学生的基础参差不齐，仅反映在卷面上的错误也是千奇百怪，无所不有，批阅时都做好详实的原始记录，这样就能在矫正课上有的放矢，同时又可作为课上和课下对学困生辅导的依据，尽管这样做会投入很多的精力，为了让学生多学点东西，完满的完成学业，我也值了。”

　　二、钻研业务、做学者型教师

　　她常把教学和个人进修相结合，不断吸取新知识，提高自我的业务理论和对实际问题的理解本事，并且她还多次参加省、市、县组织的活动。第一次参加江西省教育厅主办的“新蕾杯”全省中小学师生优秀期刊读刊用刊活动就荣获了二等奖，这给了她极大的鼓励，工作起来更有动力。之后她抓住每次外出学习的机会，认真向优秀教师们取经学习，仔细聆听专家们的讲座，然后回到学校实践，内化为自我的东西，构成自我的特色，之后多次撰写的论文多次获得获奖。

　　三、对学生倾心所爱

　　教师的工作实践使她认识到，育人之道德在先。作为班主任，良好的师德是处理好师生关系的基础，良好的师德最根本的一点是爱学生。如果说教师很对自我的学生没有感情，那么所有的工作就无外乎空中楼阁，拥有良好的师德，就有了解决好学生问题的保证。

　　倾心所爱，来不得半点虚伪。在班主任工作中她一向掌握不伤害学生自尊心的原则，严慈相济，在学生表现好的时候决不吝啬赞美的语言，在学生犯错的时候也绝不姑息迁就。师，楷模也，教师关爱教育学生，要求学生做到的自我必须首先做到，比如：要求学生不迟到，她总是在上课前到门口侯课；班里的脏活，累活她总是带头干，从不袖手旁观。教师在各项工作中都起到率先垂范作用，才给了学生潜移默化的影响，建立了和谐的师生关系和班级氛围。

　　四、尊重学生人格

　　有这样一句话：“你不可能在一个战栗的心理上头写上平整的文字，正如你不能在一张震动的纸上写出平整的文字一样。”仅有在民主和谐、自由宽松的环境下，人的思维才能处于最活跃的状态，各种智力和非智力的创新因子才能发挥其最佳水平。她教师一向努力做到尊重每一位学生，较好的实现了因材施教，在学生中有必须威信，学生也乐于理解她。

　　她始终对工作和学生们充满着热情与活力。虽然工作上没有干出轰轰烈烈的业绩，但始终对她的职业、她的岗位、充满着无限的爱。“老黄牛”这个词似乎在飞速发展的今日听起来有些“落伍”，但拥有这种精神的人始终不会落后。她始终以自我的实际行动去践行自我的本职工作，去践行一个合格教师应有的师德。

　　总之，她无论从思想建设上、工作作风上都是比较过硬的、扎实的起到了一个优秀教师的模范带头作用，是教师们学习的榜样。

青年岗位能手事迹2

　　XX，89年6月出生，中共党员，研究生学历。20xx年7月入行，现任廊坊霸州支行行长助理、营业室经理。入行至今，先后从事柜员、现场管理、网点负责人、行长助理岗位。无论从事哪种岗位，他总是敬业负责，认真完成领导下达的任务，并且不断创新，开拓自我，用实际行动为支行发展贡献力量。入行8年，在各项业务竞赛中排名优异、年度考核连续三年优秀，并多次取得先进工作者称号。

　　1.夯实基础性工作，提升储蓄存款竞争力

　　一方面，他充分认识代发工资对于保持储蓄存款稳定的重要作用，以公私联动为抓手，强化代发工资客户营销；成立外拓团队，发挥“拉杆箱”的技术优势，主动上门办卡，并配套营销工银信使、一键绑卡等重点电子银行产品，为客户提供优质服务的同时，着力提升中间业务创收能力；另一方面，充分利用创新型产品，提升代发客户存款留存率。为代发工资客户匹配薪金溢增值协议，为三方存管客户配套存管通增值协议，全面提升储蓄存款竞争力。截至目前，霸州支行营业室新增代发工资1744人，储蓄日均存款增长14417万元。其中定期增长10700万元。

　　2.把握关键性工作，提升拓户营销竞争力

　　他多次组织账户业务相关人员召开专题研讨会，从营销开户、尽职调查、账户启用、账户维护等各个方面出发逐个分析瓶颈制约因素，落实专人负责跟进，既实现了分工明确，又明确了岗位联动。截至20xx年10月底，霸州支行对公结算账户净增678户，有效账户净增455户，均位列分行系统第一位。

　　3.明确重点性工作，增强机构客户贡献度

　　他充分认识机构客户在分配行政资源上的重要职能，结合霸州地处京津雄的区位优势。在支行的大力支持下，成功在当地开立霸州经济技术开发区农村财务结算中心、霸州市南孟镇农村财务结算中心、霸州市康仙庄乡农村财务结算中心，为房地产开发资金的承接和农村征地补偿的争揽打下了坚实基础；着力把握本次机构改革的重要时机，配合支行的重点营销，第一家开立霸州市医疗保障局、霸州市退役军人事务局等机构客户。

　　4.重视前瞻性工作，增强线上产品竞争力

　　随着大数据和互联网+的深入发展，到店客户数量呈明显下行趋势，各行电子银行产品的营销将成为必争之地。他通过组织青年员工“小指标、大比武”等竞赛活动，促进一键绑卡、商户二维码、工银信使等网金产品的重点营销，全年累计营销三方绑卡12046户。截至目前，他带领霸州支行企业手机银行动户1023户，全年任务完成率132.86%，位列分行系统第一位。

青年岗位能手事迹3

　　赵xx，20xx年毕业于四川师范大学音乐学系，20xx年入职于xx二十八中教育集团湾里实验学校，担任初中音乐教师与团委干事。时光飞逝，来到湾里实验学校已经迈入第三个年头了，作为一名新手老师，在工作与教学中得到学校领导与各位老师的帮助、关怀与支持，她事事严格要求自己，身体力行地诠释着我们的校训“学优秀的别人，做最好的自己”。

　　一、有理想信念

　　作为一名教育岗位上的新兵，她深知学生思想动向的重要性。在工作的同时，她始终坚持中国共产党的领导，热爱党的教育事业，在教学过程中注重提高学生的思想品德素质。音乐专业的她从美育方面入手，利用学校的每周一歌时间，选取红歌或爱国、励志类歌曲在校园定时播放，抓住课余的缝隙时间，增强学生的爱国精神。担任团委干事的她也通过对团知识的学习，参与各项活动，深刻了解到作为共青团员的光荣和责任的重大。在日后还需更加努力学习政治理论，将学到的理论知识切实融入到教学工作中。努力做到身正为范，政治素质过硬，使自己真正成为一名思想政治过硬的合格教师。

　　二、有道德情怀

　　老师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。她经常提醒自己要捧着一颗心来，不带半根草去，在她负责的学生会与广播站工作中，校园日常检查的时候都有她的身影，她总是陪着学干们一起出动，引导他们在校园工作中学会合作；在校园重大活动时，她和小广播员一起练读文稿，纠正播报时的发音与停顿。在她的影响下，孩子们在学校生活中快速成长，能力渐强，逐渐长成踏实、自信、有担当的初中生。

　　三、有扎实学识

　　上好每一堂课是教师的本职工作，作为一名年轻老师更是应该努力学习，虚心求教。在日常教学中，她认真钻研教材，力求在每一堂课都能让学生有所收获，她联系生活，给学生想象的空间感受音乐之美。在教研活动中，也经常能看见她的身影，认真参加教育部门提供的培训，在活动中努力提升自己，充实自己的专业知识。在20xx年xx市教育局举办的第七届中小学生“魅力校园艺术节”中，面对紧迫的时间、众多合唱零基础的学生，在午休时、空闲时间时她就带领着孩子们排练，每一句旋律不厌其烦弹奏、教唱，直至大家熟悉、学会。在学校共同努力下，她指导的多个节目获得了三等奖，担任伴奏的合唱节目获得了一等奖，个人亦荣获优秀伴奏奖。虽然过去取得了一些成绩，但前路漫漫，依然要继续努力，开拓前进，努力做一名优秀教师！

　　四、有仁爱之心

　　教育是一门仁而爱人的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。虽然没有担任班主任工作，但赵老师也有属于自己的小天地，学生会与广播站的孩子们就像一颗颗小种子，在她的呵护下慢慢发芽，当孩子们在工作中遇到难点时，她会耐心的带他们分析情况，应该如何处理；她常常和学生们一起聊天，了解工作中是否有受到委屈，了解情况后给予安抚，帮助他们树立信心，为他们的校园生活增添色彩。

　　作为一名团员教师，我将继续严格要求自己，在今后的工作中实事求是、脚踏实地，努力改正不足之处，积极进取，力争在工作中进步，取得更好的成绩！

　　我承诺：我将充分发挥新时代共青团员的带头作用，继续保持勤奋努力工作的优良作风，在工作上学骨干，出色的完成自己的使命。

青年岗位能手事迹4

　　xx市地税局稽查局审理科科长龙xx，你会发现他一个很普通的人，一名不起眼的中共党员。但在领导、同事的眼中，性格腼腆、不善言辞的他却是一名不普通的税收工作者。19xx年7月参加税收工作以来，他精熟的业务能力和严谨的工作作风，得到了各级领导、同事、纳税人交口称赞，自20xx年起连续4年荣立三等功，20xx年在省局征管能手竞赛中荣获“全省征管能手”称号，20xx年、20xx年在省局稽查能手竞赛中连续荣获第五届、第六届省局“稽查能手”称号，20xx年被省青工委授予“青年岗位能手”。

　　一、学海无涯勤作舟

　　xx是一个善于学习、勤于钻研的人。工作这么多年来，他体会最深的是：学习是适应工作、干好工作的基础。有人说：工作忙、任务重、应酬多，没时间学习，但他认为学习的时间是靠挤出来的，必须要有持之以恒的信念。随着时代的发展，税收工作面临新挑战，对税务干部素质的要求也越来越高。而他深谙此理，总是书不离手，言必及税，是名符其实的“税收学习迷”。他不仅勤学好问，而且注重向书本学习、向同事学习，每当遇到政策性较强的业务问题，他就翻文件查资料，直至完全把握透彻。

　　为提高实际工作能力，他更是以无比的热情参与局里的每一项工作，争做工作“多面手”，虚心向老请教专业知识，吸取优秀经验。他还养成了做笔记的习惯，对《中国税务》、《中国税务报》、《钟税官信箱》等税务报刊，将其中有价值的内容摘抄下来，并对有争议的问题提出自己的观点，与同事们探讨。几年来，仅学习笔记就记了二十多万字。持之以恒的学习铸就了他过硬的业务素质，而过硬的业务素质，为他顺利开展工作提供了坚实的保障。

　　二、勇立潮头敢为先

　　龙xx是一个尽责履职、勇于实战的人。刚到稽查局时，为迅速熟悉稽查业务，他硬是把三年来近百户的稽查案卷全部看了个遍，就所发现的问题抄出了xx多个稽查要点。在检查中，他坚持从严检查，不徇私情，不放过任何一个疑点，并坚持用学到的理论知识指导工作实践。20xx年7月，他参加省局稽查能手考试实地查账，主查的某房地产企业经营规模很大。由于时间紧，他白天在企业检查，晚上在酒店计算税款，查找相关政策。为了调查该公司虚假按揭问题，先后收集了110多位购房户的证言证词，光稽查案卷就做了七大本。20xx年6月在郴州对某县级农行检查时，他与其他3位在某项税收政策问题上，产生了分歧。为了解决问题，他一面请示省局，一面积极向郴州市稽查局领导汇报，在充实的理论依据下，其他3位接受了他的意见。他也以同组中查补税款最多、案卷做得最扎实、征纳关系处理得最好的成绩，得到了省稽查局领导的充分肯定。多年来，他先后查处了台湾山庄等较典型的案件十多起，补税、罚款近千万元。

　　从事稽查审理工作以来，龙xx积极理顺工作思路，创新工作方法，首先是制定了稽查工作流程以及稽查文书模本，使全市的稽查案卷得到了规范；其次是制定了审理情况反馈制度，按月以业务会的形式，对审理工作中发现的问题以及最新的税收政策进行有针对性的业务辅导和培训；最后是认真落实稽查建议制度，将检查中发现的问题及时反馈给征管部门，充分发挥了稽查工作“以查促管”的作用。

　　三、廉洁自律扬清风

　　龙xx是一个与纳税人贴心、却坚守原则的人。俗话说：纳税人是税务人员的衣食父母。税务稽查更需要贴心的税收服务。在工作中，龙xx对经常会遇到的专业知识不太熟悉的企业财会人员，总是耐心向他们讲解税法的最新规定，帮助他们解决实际问题，以一颗真心换取了征纳双方的互信共融。他始终把为纳税人服好务当作自己的本分，恪尽职守，同时也实践着一个最朴实的原则：踏踏实实做事，坦坦荡荡做人。对于各种各样的诱惑，他总是从容自如，巧妙应对。“请客送礼和拉关系、讲人情的人，就是要借税务干部手中的权力把国家的税款装进自己的腰包。如果税务干部思想动摇，不但使国家财产受到损失，而且也将成为党和人民的罪人。”这是他的肺腑之言。

　　20xx年在对市内某房地产企业进行检查时，该公司财务经理为了在某些问题上能够从宽处理，晚上偷偷准备了一个红包送到我家里，被他婉言谢绝了，他说：“政策范围内的事，你不找我，我也会给你办；违反原则的事，你给我送得再多，我也不能办，我不会拿自己的饭碗开玩笑。”

　　绿叶扑向大地，是要报答泥土芬芳的情意，腊梅追寻着春天，是为了诠释一段生命的美丽。他是一名普通的税务工作者，和千千万万的同行一样，在今后的工作中他将继续用真情熔铸平凡人生的精彩篇章，用赤诚诠释责任义务的无尚荣光，在税收工作的道路上踏实做事，坦荡做人，一路快乐前行！

青年岗位能手事迹5

　　xx，男28岁，该于20xx年进入霍山县清源供水公司，现为霍山县清源供水公司生产技术科副科长。该工作上能锐意进取、努力创新，在自己的岗位上出色完成各项工作任务，20xx年、20xx年获得公司“先进个人”称号，经公司领导研究，一致推荐其为20xx年度“青年岗位能手”。

　　一、坚持政治理论学习，提高个人思想素质

　　他积极参与党的群众路线教育活动，提高了自身的党性修养、理论水平、创新意识，更加坚定地树立为人民服务的信念。丰富的政治理论知识，使他树立了崇高的爱国主义理想，坚持了正确的世界观、人生观、价值观，具备了高尚的品德和无私奉献的精神。

　　二、工作细致认真，业务水平突出

　　在工作中，他能够本着认真负责、尽职尽责的态度，无条件的承担领导交给他的任务，并尽力将工作做得出色，先后参与霍山县经济开发区、新建小区和新政务区各单位供水勘察设计项目，完成倾城之恋、嘉利星城、和顺花园、南岳花都、泰晤士小镇和佛子岭集镇供水等一系列项目的详细供水设计工作。特别是经过两个月的努力，他完成了霍山县城区供水管网竣工图，为城区供水维修提供了方便。在他完成的所有设计的项目中质量没有出过问题，更没有一起事故发生，得到了单位领导及同事的一致好评。

　　六年的勘察设计工作，使他充分地发挥了自己的特长，自身的工作能力得到了极大地提高。在做好本职工作的同时，他对领导给予的其他工作也能够及时、认真的完成，并能够辅助同事完成各项勘察设计工作。

　　三、树立学习理念，提高技术水平

　　作为生产技术部门的职工，他一直满怀激情，具有较强的学习能力。对领导给予的其他工作，他也能够做到用心研究，做到最好。对于工作中不明白的地方，他会及时向公司领导和同事请教，查找相关资料，直至完全理解。20xx年住建局颁发规范城区二次供水文件，他积极学习关于二次供水的设计规范，与二次供水设备商一起研究优质供水，完成了南岳花都、淠河新区保障房和二中旁公租房的二次加压供水项目。工作之余，他刻苦钻研专业相关的知识，取得市政公用工程、水利水电两项二级建造师资格。做到了在工作中学习，在学习中工作，不断探索，精益求精。

　　四、服务热情周到，诚恳待人

　　作为服务行业人员，他时时严格要求自己，树立全身心为群众服务的思想，无私奉献，爱岗敬业，踏实办事。对待每位前来申请供水的群众，他都能做到耐心细致地讲解，直至帮群众解决供水问题。

　　生活中，他是一位热情、积极向上的，与周围同事的关系融洽，并能积极主动的帮助他人，有很好的团队协作精神，待人真诚，与人为善，人际关系处理的较妥当。自20xx年起，他对于公司新进的人员总是主动帮助，将自己所掌握的好工作方法毫不吝惜地传授给每位新人，在他的帮助下新职工都很快地投入到工作中，得到单位领导的夸赞。他用自己的实际行动在平凡的岗位上守住一份职责，让短暂的青春因敬业而有价值。

青年岗位能手事迹6

　　我是德州银行国际业务部小张，很荣幸能够站在这里和大家分享自身工作的心得。我的岗位职责中包括国际收支申报工作，在领导的支持和同事的帮助下取得了一定的成就。我有幸参加了由德州市总工会和国家外汇管理局德州市中心支局联合举办的第四届职工职业技能大赛银行业金融机构国际收支业务知识竞赛，并获得奖项，这是对我工作的肯定，对岗位职业技能的认可。此次竞赛由德州市辖内16家外汇指定银行全部外汇业务人员参加，初次选拔后各行推选出112名选手参加初赛，48名选手进入决赛。在准备期间我和同事们自觉加班加点背诵外汇法规，锻炼业务技能，整理国际收支申报知识点，结合自身工作经验对易出错知识点进行着重分析记忆，确保以最充分的准备步入竞赛的考场。在此期间部门领导给与极大支持，同事们在工作上提供了巨大帮助，群工部领导同事为我们不停地忙前忙后。经过不懈努力，认真钻研，结合自身国际收支申报工作近7年的工作经验、专业知识、业务技能的积累终于在此次竞赛中获得个人一等奖，集体二等奖的好成绩，获得了人民银行德州市中心支行及德州市总工会的联合表彰，为德州银行争得了荣誉。

　　我在工作中积极认真负责，在国际业务部负责国际收支申报工作过程中，严格要求自己，积极学习国家外汇管理局相关法规，并将法规落实到业务操作中，使德州银行国际收支申报数据质量得到较大提升，20xx年、20xx年德州银行申报数据全部达到了零差错，申报数据质量是外汇监管的重要组成部分，申报数据质量的提升带动了监管评分的提高，促使德州银行在20xx年外汇监管评级达到了B+，20xx年外汇监管评级达到了A的好成绩。为德州银行外汇业务拓展，产品升级创造了良好条件，为德州银行的发展贡献了力量。

　　此次竞赛对我最大的激励是业务的学习，技能的积累得到了认可，我要继续做好做精基础工作为德州银行的发展添砖加瓦。作为一线业务岗位员工，每日的工作充满了重复性。熟练常见业务，知道做过的特殊业务，听说过还有一些高难度高风险业务，有了问题找同事，没法解决找领导这也是我早期工作的常态。这样的工作方式貌似很省心，但会积累很多风险，在风平浪静的的表面下问题、差错会不经意间冒出来，就要像救火员一样解决现有问题，这往往会导致工作精力不够集中，时间会变得很紧迫，更多的问题会接踵而来，这样的例子我们见了太多。我决定改变这种状况，通过学习国际收支申报法规，事先规避很多无意识错误，掌握了专业知识就掌握了方向；我通过锻炼专业技能，使更快更好的完成工作变成了可能，拥有了熟练的专业技能就拥有了解决问题的能力。工作中依靠业务能力不断提升申报数据质量，在国际收支申报岗位上干出了好成绩。自然业务水平的提升不是一蹴而就的事情，但一份坚持就有一分收获，每一份坚持都将在不远的未来结出成功的果实。

　　银行基层岗位需要的是高效、稳定、负责的业务人员，基层员工的工作并不出彩，甚至单调、机械，但在基层工作中做到事无巨细，方方面面不出差错并不容易，这需要我们不断地学习，仔细的耕耘。各个岗位都有自己的特点，拓展模式不尽相同，但钻研技能，学习行业知识适用于每个岗位。德州银行目前处于快速发展的时代，面临着客户多样且不断变化的需求，客户会用脚投票，会用投诉说话，做到让每个客户满意，是德州银行对所有员工的要求，更是我作为德州银行国际业务部员工对职业生涯的承诺。在此感谢德州银行对我工作的认可，我将以更加饱满的热情，更加专注的工作态度为德州银行这条大船保驾护航。

青年岗位能手事迹7

　　xxx是实验小学一名普通的体育教师。自参加工作以来，一直默默耕耘在教育教学第一线。20xx年，他光荣地加入了党组织，从此，他以党员的标准严格要求自己，更加努力地工作，以教书育人为己任，以敬业爱岗为准则，以教学改革为动力，扎扎实实地在教育这块沃土上奉献着自己的一切。由于不懈的努力，取得了比较显著的成绩，圆满地完成了学校赋予的教育教学任务，曾荣获“xx市体育先进工作者”、“xx市政府嘉奖”等荣誉称号。这些荣誉，真实地记录着他对教育事业无悔的人生追求。

　　一、潜心教改，勇于创新，与时俱进

　　随着素质教育的深入实施，和新课程改革的不断推进，尹老师努力利用新型教育教学理念改造自己、充实自己。他精心设计每一堂课，讲究艺术性，敢于同传统的教学模式和方法挑战，使体育课有特色、有趣味，能增强学生主动参与意识，激发锻炼欲望，使学生想上课、爱上课。例如：再一节直腿后滚翻教学中，他让学生在体操垫子上，听音乐做各种动作，准备活动的内容和形式很新颖。

　　他还把体育课与其他学科相结合，启发学生积极思维，培养学生的创新精神和多种能力。如：情境教学和语文有关的课文相联系。时常引导学生学会学习，让学生体验自主学习、探究学习、合作学习的快乐，在实践中培养创新意识，为学生提供展示自己聪明才智的舞台。

　　二、不计得失，无私奉献，享受快乐

　　尹老师从不只满足于干好自己的本职工作，而是心里始终装着实验小学这个大集体，在到体育组之前他在学校实验室工作过一段时间，在工作中积累了一些有益的教学经验，离开实验室后，平时无论体育组多忙多累，只要实验室有召唤，他总是义不容辞，他清楚记得有一年五月份迎接xx省实验校联查，他白天在上好体育课的同时，中午和晚上还要到实验室加班，每天晚上都要干到十点多钟，一口气连续干了十八天。

　　今年4月21日，他利用星期天时间，来校为音乐组制作舞蹈道具；5月19日，他又牺牲个人时间，为学校制作创新实践活动大赛——“成功发射”道具；6月10日（星期日）上午，他本想回老家看望父母，主管后勤的弥校长找他说学校的电扇坏了二、三十个，问他有没有空，他二话没说就答应下来，到学校修理损坏的电扇，解了学校的燃眉之急。

　　今年学校的庆六一活动，市电视台前来进行全程录像，xxx老师负责音响器材的准备和调试工作，为了配合电视台顺利完成录制任务，他起早贪黑、随叫随到，圆满完成了领导交给的一项又一项任务。像这样的事例不胜枚举，他从来都是毫无怨言并且高效、高质量地完成。

　　虽然教育教学工作非常繁重，但尹老师从未放松过思想和业务上的学习与提高，总是认真参加每一次的党员生活会，认真学习政治理论，使自己在新时期、新形势下始终保持共产党员的本色，做一名真正合格的共产党员。

　　默默耕耘、无私奉献是xxx的一贯追求，他在奉献的同时也享受着工作给他带来的快乐。在今后的工作中，他决心再接再厉，发挥共产党员的先锋模范作用，以饱满的热情谱写教育事业的新篇章！

　　做为工会主席，在上级教育工会和校党支部的正确领导下，她积极组织开展“职工之家”建设活动，认真履行工会维权职能，加强民主管理机制建设，配合上级做好民评工作，为教职工办实事、好事，团结动员广大教职工，为学校教育教学取得突出成绩和学校目标管理考核成绩第一做出了贡献，学校工会也被市教育工会评为“工会工作先进集体”。

青年岗位能手事迹8

　　我叫xx，性别，xx文化，党员，xx年x月参加工作。此刻是xx公司理赔人员，负责保险理赔业务。自参加工作以来，我一向以“老老实实做人，勤勤恳恳做事”为原则，在本职岗位上，以全心全意为客户服务为宗旨，围绕工作中心，认真完成各项分管工作，获得了上级领导的肯定和同事的一致好评。

　　一、加强学习，不断提高自身思想觉悟

　　俗话说，“德若水之源，才若水之波。”自踏入保险这个行业后，我一向坚信，优质的服务，客户的满意才是我们工作的宗旨。所以，多年来一向秉承“严谨、细致、真诚”的服务态度来工作。随着工作的深入，也越来越体会到加强自身修养对提升工作质量的重要性。所以，我把加强思想政治和业务学习放在自身建设的首位。无论平时工作多忙，都会挤出时间来努力学习，储备新知识，以此增强个人的理论素质和政治敏锐性，增强工作本事和决策水平，增强把握全局和认识问题、分析问题、解决问题的综合本事，这样才能适应时代的发展需要，跟上时代发展的步伐。以自我的实际行动来践行公司的服务精神，维护公司的良好形象。

　　二、注重积累，不断提高专业水平

　　随着保险行业日趋激烈的.竞争，也要求我们行业人员必须不断增强个人综合素质，才能不断适应岗位的需要，不被时代所淘汰。我也是个追求完美的人，认为对待工作，要嘛不做，要做就要做出样貌，做出成绩。所以，工作中，我一向不忘坚持学习专业知识和相关法律法规，以应对不断变化的工作形势。我始终坚持学中干、干中学，不断从实际的理赔案例中汲取经验教训。常常和身边的同事探讨应对当前纷繁复杂的理赔案例，如何识别骗保诈骗的案例，我们应如何去做，来赢得客户的信任，维护公司的良好形象。工作之余，还坚持读书阅报，了解相关行业信息，学习同行好的做法和经验。此刻，经过多年的岗位磨练和个人充电，我能够比较从容地处理工作中的常见问题，并且综合分析本事和处理本事都有了极大的提高。

　　三、爱岗敬业、甘于奉献，争做优秀的理赔员

　　自从从事理赔工作以来，为了尽快搞好工作，我不仅仅坚持学习，还坚持当天的任务必须当天完成。刚开始，由于业务不熟练，我常常要加班加点忙到很晚，但我毫无怨言。因为在我的坚持下，很快便熟悉了相关的业务，为更好地完成工作打牢了基础。

　　我明白理赔环节是我们保险工作的一个重要环节，不能有一丝差错。工作中，我本着“认真、严谨、细致”的原则，积极开展各项工作。每一天坚持查看邮件，把回盘的案件和登记本核对，及时处理转账不成功的案件，并且会电话告知客户到公司领取理赔金。每月都按时报送未决赔款表，得到了上级领导的肯定。针对今年理赔工作的新要求，我自制了理赔案件转账登记表，确保每件转账案件都记录在册，方便查询。工作中，我还积极创新，提高工作效率。以前的理赔归档工作中，都不容易查找归档后的案件，所以，我想方设法，花了很多心思，最终制作了相关的理赔归档表，实现了理赔归档工作的系统化。这样，每50个理赔案件档案就打成一捆，记录起来。如果需要查询，只需在表格中输入名字或赔案号即可，极大节俭了查询档案的时间。

　　回顾过去的工作，有成绩，也有差距，就目前的实际情况来看，在许多方面也存在着不足：一是业务技能还需进一步提高；二是工作方式方法有待改善，需要有创新的理念；三是工作中，因业务繁忙，难免会产生急躁情绪。

　　今后，我会继续加强学习，努力按照政治强、业务精的复合型高素质的要求对待自我，做到爱岗敬业、履行职责、公正公平、廉洁自律。以科学发展观的要求对照自我，衡量自我，以求真务实的工作作风，以创新发展的工作思路，奋发努力，攻坚破难，争取和大家一道，共同开创公司的完美未来。

青年岗位能手事迹9

　　卢老师，52岁，大专学历，小学高级教师。教龄三十余年，一直兢兢业业，教学成绩一直名列前茅，多次受到县政府嘉奖及学校领导和家长好评。

　　卢老师性格活泼开朗，年轻时在欢留小学任教，始终奋战在教学第一线。杏坛之上千秋业，方寸之间万代功。为把工作做得更好，她勤奋学习，努力钻研教材，大胆尝试。哪个班级纪律差，哪个学科成绩差，她主动去教。她不但自己工作出色，和同事关系也很好，充分发挥模范带头作用。桃李不言，下自成蹊。教出的学生工作在各行各业，可谓是桃李满天下。

　　自1998年，卢老师调到里村小学以后，一直担任高年级数学，成绩一直都很突出。自20xx年开始大轮换，从一年级开始她还真有点不适应，但和孩子们的接触中，她慢慢喜欢上了这帮可爱的孩子。

　　蔡元培先生说：“教育者，养成人格之事也。”受教育不止浅于书本，更要着眼于学生行为习惯的养成。她一边传授知识，一边组织纪律。62016年做了大手术，医生建议休息半年。可她放心不下学校里那几十口学生，有病期间孩子们来看她时，看到孩子们一个个渴求不舍的目光，她只休息了一个月，身体还没恢复就来上课。学生们也很心疼老师，学习也非常努力。

　　功夫不负有心人，终于在20xx年县组织的毕业统考中取得了全县第七的好成绩，县里为她颁发了荣誉证书。

　　卢老师有一个幸福的家庭，一个好丈夫，好儿子，又娶来一个好媳妇。丈夫脾气特别好，从来都不让她干重活。就说今年儿子结婚，从买家具到定制酒席一切事情都是他一人的事。卢老师从没耽误一天教学，有人问儿子结婚什么时候歇班，可她说：“等儿子结婚那天。”也有同事和她开玩笑说；“不行你儿子结婚那天上两节课再去参加婚礼。”她也逗趣的说：“那也行。”媳妇问妈妈请了几天假，卢老师说没请假。儿子媳妇都乐了。儿媳知书达理，温柔善解人意。卢老师多想在家陪陪他们，但她心里还牵挂着学校里那几十口学生。儿子结婚第二天就来上课了。20xx年母亲腿做手术，她怕耽误学生都没去伺候，自己也觉得愧疚，每逢休息时间都要去看望年迈的父母。

　　教学中，她始终把教书育人、爱岗敬业作为自己的职业信条。在平凡的工作岗位上尽职尽责，工作上服从领导分配，顾全大局，用心关爱每一位学生。从不歧视学困生和纪律差生，相反她给与他们的爱更多。教学工作中和学生打成一片，经常和学生聊天谈心，让他们思想进步，增强学习信心。课下补差补缺不让每一个学生掉队。

　　她爱教育事业，爱每一个学生。她说要把余生献给教育事业，用一棵树摇动周围所有的树，一朵云推动周边更多的云。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，努力前行，创出一片蓝天！

青年岗位能手事迹10

　　人们都把教育事业当作是神圣的。把教师比喻成蜡烛，燃烧自我，照亮别人；把教师比喻成园丁，播种知识，播种期望；把教师比喻成人类的工程师，为人类灵魂的塑造耗尽心血。她，顾海玲，女，19xx年出生，自参加幼儿教育工作以来，兢兢业业、认真负责、一丝不苟，从每一件小事做起，从点点滴滴做起，她选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，她便将无怨无悔耕耘在这片贫瘠的土地上。用自我的辛勤和智慧为国家教育事业的发展做出了应有的贡献，受到园长和同事们的一致好评。

　　一、勤奋学习，提高素质

　　(一)加强政治理论学习，提高自身思想水平

　　她认为做好幼儿园教师，就必须要掌握国家的各项法律、法规和教师任教的基本技能，还要有正确的思想观念。为了适应教育事业改革发展和自身岗位工作的需要，她始终坚持学习思想理论知识。坚持以“学”为先，然后再将国家这些政策和理论知识应用在日常的生活和教学过程中。她注意将提高教学水平和提高道德修养结合起来，珍惜学习和实践的机会，不断学习和实践教学中增长才干，努力使自我成为一名合格的人民教师。

　　(二)加强业务知识学习，提高自身教育素质

　　教学是一门艺术，并且是一门始终带着遗憾的艺术。可是她始终坚持努力，不让自我在教学中留下遗憾，所以，她付出了很多很多。她认为“教学”应当为“学教”，主要引导幼儿进行学习，然后再由教师适当进行教学。在教学的过程中，她明白要给孩子一杯水，自我便需要一片海洋，仅有不断提高自我的业务水平，才能不断提高教学质量。所以，她充分利用空余时间，阅读很多幼儿教学的书籍，不断拓宽自我的视野，不断用理论武装头脑，指导实践。她始终坚持以“上好每一堂课，教好每一个幼儿”为教学梦想，然后在基础教学课程改革的实践中，不管更新教学理念，异常注重幼儿多方面本事的培养。

　　二、树立信念，发扬先锋模范作用

　　俗话说：在其位、务其职、思其政。应对日新月异的教育工作形式，她清楚的认识到，在新的历史使命的条件下，仅有不断树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，始终将为人师表放在心上，牢牢把握“科学发展观”的思想精髓，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，并用以指导自我的思想和实践。她在平时的日常工作中，时刻不忘为人师表的身份，在岗位上随时摆正自我的位置，不断加强与同事之间的团结协作，充分发挥自身的先锋模范作用，进而带动整个幼儿园团队的活力，提高了整个幼儿园教职工的凝聚力和战斗力，在她的模范带动下，店口二幼取得了较好的成绩。

　　三、立足岗位，建功立业

　　(一)用爱谱写乐章

　　高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于一名的幼儿园教师来说，要真正爱上许许多多与自我没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。然而，日子一天天过去，岁月一年年的过去，各个孩子们并没有多大的提高。对于学习本事有限的学生，她用爱与包容了孩子，主动接过了教育的接力棒。只要孩子们有一点点小小的提高，她都比谁高兴，有时会主动抱着他们去体会其中的喜悦；当孩子们有较好表现的时候，她便会竖起大拇指。在她的教育工作中，她付出了真诚的爱，让每一个孩子都在简便欢乐的氛围中得到不断提高。每当她走进教室的那一刻，孩子们都会露出最无邪的笑容，用她们凌乱的掌声欢迎她的出现，用最淳朴的方式表达了对教师的喜爱。

　　(二)任劳任怨，做好教育工作

　　在工作中她任劳任怨，有着吃苦耐劳、无私奉献的敬业精神。当工作中出现问题的时候，她总是首先总结自我工作中的不足，然后积极的改变；每当面临挑战的时候，总是能够勇往直前、不退缩；在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。她还不断加强与外部学校之间的联系，做好沟通工作，不断总结经验和教训，改革、创新教学方法。先后获得了各个等级不一的奖项，在20xx年9月，她的《巧用即时评价，培养幼儿的美术兴趣和创作本事》作品获得了二等奖；《以“大带小”培养幼儿的交往合作本事》在20xx年10月发表在20xx年第81期考试周刊上；《如何控制和矫正中班幼儿的攻击性行为》在20xx年11月获得三等奖；在20xx年11月获得世界华人幼儿创意美术大赛优秀指导教师和世界华人幼儿创意美术大赛优秀组织的奖项；同时在20xx年6月她的《幸福就在我们身边》获得了三等奖；其中20xx年分别获得了《区域联动使我成长》三等奖、简笔画比赛一等奖、钢笔字比赛三等奖。

　　一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，以及她那高尚的师德都赢得了幼儿和家长的信赖，出色的工作业绩更是得到了领导、教师们的一致好评。多年来，她为幼儿教育事业倾注了自我全部的爱心、付出了全部精力，为幼儿的成长铺就一条阳光之路。用她的爱心和孩子们一齐绘制动人的五线谱，共同弹奏美妙悦耳、经久不息的音乐！

青年岗位能手事迹11

　　回首该同志九载的教学生活，现借此机会将他的个人成绩梳理如下，以期其更上层楼。

　　一、勤思的教学。

　　该同志明白教育教学并非“种瓜得瓜，种豆得豆”。还要研究多种善变的因素。尤其是新课改推进的此刻，作为教师的他仔细思考如何在有限的时间内学习效率最大化。在经过了一段时间的积淀之后，教学教法上有了独特的理念。主要是依据互动式教学法，践行“学生的主导”原则，积极开创了“乐学与理解”的教育模式。

　　该模式是建构在“互动教学法”的基础之上，是对它的一种细化和量化处理。互动教学法要求在教学过程中充分发挥教师和学生双方的主观能动性，构成师生之间、学生之间相互对话、相互讨论、相互观摩、相互交流、相互评估和相互促进的。既要求学生在教师的组织下按教学计划的要求系统地学习、交流、鉴赏、总结，也要求教师按学生的提问和要求有针对性地重点施教、解疑释难。可是，如果在互动中没有关注到学生的兴趣，这一切将是“水中月，镜中花”而已；因而，“乐学与理解”要利用一切手段调动学生的兴趣，促其互动式学习；然后才能乐在其中；同时，还得要研究到个别差距，师生构成互解，最终共成和谐学习。在平时教学中，该同志具体做了以下几点：首先，抓住了课堂基本知识本事培养；其次，开展了第二课堂培养兴趣，加深理解，如创办语文学习社、文学社，甚而举办书法比赛等等；最终，还及时组织测试、总结。让课堂和课外的学习联系起来，从而让学习由“被动、乏味”变为“主动、趣味”，实现了学习的效率化，落实素质教育。

　　实践证明这一教学行为是很有用处的。自20xx年至今，他所带班级的成绩总是名利前茅，遥遥领先。20xx年的高一8班、20xx年高二10、20xx年的高一2班、20xx年的高二2班及20xx年高三2班的成绩都极为出色。到今年所带的高一15班和高一7班的成绩皆在年级前列。另外，有多名学生在省市级作文竞赛中获奖。如20xx年的高一9班学生顾梦洁获省作文比赛一等奖，20xx年的高二11学生金逸获得市作文比赛一等奖，20xx年高一15班同学苏美玲同学获区作文比赛一等奖，张锡同学获《花季雨季》全国征文一等奖。回想他走过的这段路，发现这些成绩跟他自我独特的教育方式密不可分。为此，期望其继续思考，不断完善。

　　二、智慧的管理。

　　该同志担任班主任的8年里，早出晚归，还践行了“自我管理”理念。初掌一个班级，制定班规，选择一些班干部来分管和落实它。这或许是每一个班主任都将有的出发点，但如果将班级的每一个成员都看成是班干部，让他们都有属于自我的分管资料，从而实现“自我管理”的话，那么整个班级的班风，个人的学风都将焕然一新。在此，他具体做了以下这些：先从学习、卫生、纪律等角度给每个班级成员落实任务，让其扮演属于自我的主角；然后按角度分组，将一组分成若干个小单位，并确立正副负责人；最终小单位的负责人统一由各自相关的班级班干部来监管。如此一来，一环环都将联动，每个人都将有事可做，管理不再是某几个班干的事，它也属于每个班级成员。

　　凡事“自管”了，一切都将很有成效。他所带班级在学校的各级各类活动中总是满载而归的。20xx年所带的高三2班的学生郁非同学获得“无锡市三好学生”称号就是最好的证明。

　　三、善思的教研。

　　实践更需要理论的支撑，教育教学更是如此。正因如此，该同志从大到课题，小到论文写作、书籍等方面来具体提升自我的理论水平。

　　他参加了《高中小班化语文课堂个性化教学的研究》《新课程背景下高中小班化语文自主学习模式研究》等课题；同时，该同志的多篇有关教育教学的论文发表：如《在古典诗歌中的比较、烘托及衬托的区别》一文发表于《中学生语数外》(20xx年7月)、《微“士人”，我谁与归!》一文发表在《阅读与鉴赏》上，另外，还有如《文化遗产》《大自然》等专题文章发表在《语文学习报》等等；另有10多篇文章在各级比赛上获奖：如《网络环境下的文言文自主教学情境初探》一文获中国教育学会一等奖；《就《史记》选读谈文言文教学审美教育》获无锡市一等奖；《谈“动态生成性”语文课堂合纵教师的作用》获江苏省二等奖；《和平的祈祷》《文言文教育谈》获国家一等奖等等。同时，他还参编及主编了7部多有关教育教学的书：如《初中作文3D写作》《高中作文3D写作》《20xx年高考复习指导》；“志鸿优化系列教案”的写作，分别完成了《苏教版必修2》《苏教版必修5》《人教版必修3》《人教版必修4》等教案的编写工作。最终也因自我的不懈地努力，在20xx年成为了“江苏省教育学会会员”。

　　四、开拓与创新

　　此刻的教学，无论从那个角度看，它都离不开网络这个平台。为此，该同志在平时学习工作之余，不断更新自我，研究网络知识，力求将网络同教学加以整合。因为他深知唯有开展相关的教学实践，方能更好地调动学生的学习兴趣，在教与学之间搭设一条通向对方心灵的桥梁。

　　为此，他与它人合作的“高中语文教育研究专业网站”获全国中小学教育特色网站评比三等奖。同时，他还将自我的研究构成论文，如《网络环境下的文言文自主教学情境初探》就是很好的一次实践。本文就文言文来谈自我的整合的想法，主要分以下几个步骤：

　　第一、利用数据库，建立电子古代汉语词典，便于学生查找。

　　第二、建立完整的课文背景介绍，更加有利于学生对主题的理解。

　　第三、建立课堂信息交流通道，让学生与教师之间进行互动交流，提高了教学效率。

　　第四、建立学生自主学习资料通道，激发学生学习热情和自主意识。

　　在此刻社会，当教学有了网络的参与，教学的天空将更为广阔灿烂，教育者的心胸气度将更为博大丰富。因而，对它的研究将会不断拓宽我们的教学视野。

　　总之，该同志在教育教学方面精益求精，力争上游。正在用奉献的心在书写属于个人的精彩。为此，我们倡议，肩负完美的使命的我们，该拥有一颗智慧的心灵，扬帆起航，勇往直前。

青年岗位能手事迹12

　　xx，男，壮族，生于xx年，系云南省文山壮族苗族自治州广南县莲城镇北宁中心学校落松地小学教师。从xx年9月至今，农加贵不顾世俗偏见，忍受冷言冷语，默默无私奉献，坚守在这个特殊人群聚居的小村庄任教(复式班教学)。

　　刚踏进落松地，农加贵成了当时村子中唯一的知识分子，村民要读信写信、村组长写个通知、阅读农用机械使用说明书都要请他帮忙。20xx年，全国掀起扫盲运动，为提高村民的知识文化水平，农加贵开办了一个成人技术班。白天，两个班级的复式教学已累得精疲力竭，晚上还要教学技术班，农加贵要忙到半夜才能批阅完作业，备好明天的课程，可他一声不吭，因为他明白，这是有意义的，这样的生活充实而无憾。

　　农加贵是善良的，他从不厉声呵斥学生；他是慈爱的，在他讲台上从未见过能够挪作教训学生工具的`教棒；他是亲近的，学生都乐意把他当作能够倾诉心里话的知心朋友；他是严谨的，从不遗弃一个孩子，也从没忘记批评每一位遗漏了作业的学生。在28年的教学中，农教师注意对学业生的本事培养，从两方面做，一是对学生进行思想教育，思想端正，态度自然会好，目标有了，学习积极性就高；二是注重学生的自我管理。他不设班干部，让每一位学生参与班务管理，每位学生都很珍惜这难得的机会，工作异常认真周到，管理井井有条，即使教师不在也一个样。学校里一切都显得井然有序，每个学生都在教室专心致志学习，不管教师是否在场，都是那样的认真刻苦，或默读课文，或埋头做练习，或预习课文。

　　原先在教学中，农教师只能上语文、数学、品德、科学，数字教育资源全覆盖项目实施后，农加贵积极学习利用宝贵数字化教育资源给学生上音乐、体育、美术。农加贵尝到甜头后说：“这套设备，对于农村边远山区学校来说是太有用了。我以后要管好用好这套设备，多跟中心校、教育局教师联系，以获取更多资源来教这些孩子，让他们将来成为对社会有用的人。”

　　在近20年的教学生涯中，农加贵一向担任复式教学，共招收了10个教学班(每3年招生一次)101名学生，送走小学毕业生8届，共96人。学生不算多，但对于落松地村来说，已经是充裕的了，许多学生已走出寨子，怀揣长辈们一生未能如愿的美丽梦想融入了社会，如：学生王建萍，毕业于长沙民政学校，现任广南县教育局党委纪委书记；王建贵，毕业于昆明冶金工校，现任个旧市锡矿某矿区区长；黄兆中，毕业于西南农业大学，此刻文山州科技情报所工作；余学庄，毕业于临沧教育学院，现是一名公务员，在广南县政府工作；冯正江，毕业于州民族师范学校越语专业，此刻广南财产保险公司工作；学生冯正海，现为坝美派出所干警；杨素芹，篆角中心学校教师；陆贵莲，莲城卫生院护士长；王琪仙八宝镇中心校教师等。留在村里的学生董相国，组织村里富余劳动力到周围村寨承包建设工地，带领村民积极创收。

　　20年来，农加贵的工作也得到了肯定。xx年，他由一个代课教师转正成了一名正式的人民教师；xx年9月、xx年9月、xx年9月三次被评为莲城镇先进教师；xx年和xx年两次被评为广南县先进教育工作者；xx年4月中央电视台《乡约》栏目组到学校拍摄短片；xx年8月，《中国教育报》云南站记者到落松地采访农加贵；xx年9月，农加贵被评为“云南省教书育人楷模”，并于教师节出席了在昆明召开的表彰会。农家贵说：“这一点成绩的取得，是和领导的关心和群众的支持分不开的，今后将更加努力，争起取得更好成绩。”

　　如今，落松地小学有3个年级21名学生，农家贵既是这些孩子的教师，也是他们的家长。“学生营养改善计划”实施后，县里研究落松地村的特殊情况，给21个学生每人每一天3元的营养补助，并特批了10个寄宿生生活补助。农加贵每一天天不亮就要起来做早点给学生吃，8点开始上课，中午11点下课后，还要带着几个年龄大的学生生火做饭，每餐两菜一汤，但他从不说一声苦，也从未向中心学校提出要增加人手。落松地，这个曾被人们歧视和充满恐惧的小山村，已渐渐远离了传染病，村民们的脸上露出了幸福的笑容。

青年岗位能手事迹13

　　有人说：人生就像一场旅行，不必在乎终点，在乎的是沿途的风景和看风景时的心情。20xx年xxx从大学毕业，初出大学校门的他像所有的同龄人一样选择去了大城市，希望在有诗的远方寻找他的未来。然而当他踏上南下的列车在大千世界里转悠的`时候，他的内心依然割舍不了自己的家乡。20xx年他决然地放弃了在外面的工作，返回到他的老家---xx县参加了教师招聘考试，顺利地成为了一名乡村教师。虽然随后的日子过得极为一般甚至有点窘迫，但他依然没有后悔他当初的选择。

　　从石台xx中学工作到他离开那里，他一直都担任着学校的语文课的教学和班级管理工作，20xx年起任职xx中学语文教研组组长一职，承担起学校语文教研管理工作。多年来，在农村一线教育工作中，无论面对怎样的工作困难，他都一如既往地去坚守着他的教育情操。用自己的努力尽心尽力地去改变着xx的基础教育。

　　20xx年9月因xx县第二中学布局调整的需要，xxx离开了原来任教学校——xx县xx初级中学被借调至二中任教。在二中工作以来，他依然坚持自己的教育教学理念，用最大的热情去服务成长中的xx二中。

　　在从事教育工作以来，他始终致力于农村义务教育阶段的语文课改工作，在工作实践中去落实新课标对现阶段语文教学的要求。虽然后期他离开了农村教育，但他依然致力于xx县农村中学教育工作。20xx年5月xxx应xx市教育局的指派，带领两位农村中学青年教师王晓燕、徐乔代表xx市参加了“首届xx省乡村中学微课大赛”荣获初中组一等奖，第二名的好成绩。

　　这期内，他还充分利用与xx县丁香中学结对帮扶机会，认真帮扶结对学校的语文教学，并努力指导培养该校青年教师，争取尽快提升他们的教育教学能力。与此同时，还畅通与原在单位----xx中学的沟通渠道，尽最大努力强化xx中学与xx二中的语文教学交流机制，做到定期交流沟通，而且还尽力帮扶xx中学青年教师的成长。

　　教学与教研始终是互为关联、互惠互利的关系。多年来的从教历程，xxx始终秉承这一理念：立足教学实践，深入教学理论研究。在做好日常的教学工作的同时，认真做好语文教育教学的科研工作，先后撰写教学论文《返璞归真，初探初中语文课堂教学的本位》获得20xx年xx市语文教学论文大赛三等奖，《浅谈中学语文课堂对家乡本土文化的审美和情感教育》获得“20xx年xx省中小学教育教学论文评选活动”一等奖。在xx二中工作期间，积极参与学校校本课程的开发与研究过程中，现已开发出《水煮语文-中国文化概读》课程。与此同时，他充分发挥青年骨干教师的带头模范作用，不断提升自己在多媒体教学方面的能力，还积极参加校内外的公开课教学活动，每学年他都要在学校范围内上两到三节公开课。

　　在承担xx中学语文教研工作期间，他努力推进学校语文新课程教学的改革工作，提升学校语文组的教育教学水平。坚持做到对语文组成员的工作严要求，做到每学期对组成员三次教学常规检查，对检查的情况做到登记、签章。认真督促好本组教师教研论文的撰写及研修课教学工作，坚持每学期按时完成本组的教研课、观摩课的组织工作。做到课前集体备课，课后集体讨论，在成员间的交流中展示他们对教材的研究成果，让最新的、最有成效的教学方法在全组成员中相互传播，让老师们在语文组浓厚的教研氛围中提高自己的教学水平。同时做好年轻教师的培养工作，要求年轻教师深入老教师的课堂听课，指导年轻教师认真上好公开，在教学的实践中提升教学成绩。

　　无论身在农村中学还是县城中学，他都要致力于通过自己的实践去研究农村教育，推动农村义务教育的发展。而农村教育的重心又在于教师队伍的建设，作为市级青年骨干教师，他有责任做好对学校农村青年教师、新入职教师的指导工作，有责任做好学校年轻教师与年老教师的衔接工作。在他任教的两所学校里，他都通过对年轻教师的面对面交流、课堂教学实践的指导等形式，对学校语文组的年轻老师进行了语文课堂教学指导，并配合xx县教育局开展的“教师配对指导”活动，成为新任教师的教学导师。虽然后来的他不在农村中学，但他依然尽心于农村的教育。未来他还会利用他现在的工作条件强化县城中学与农村中学的互动交流，位帮扶xx县农村薄弱学校，实现xx县农村整体教育水平的提升贡献自己之力。

　　当然xxx所做的这一切只是他的本职工作，在他完成组织交给他的工作并取得一点点成绩的时候，领导对他的成长也给予了一些肯定，先后给了他一些荣誉。这对他来说是一种激励。

　　xx的山水养育了xxx，他又把他所学的知识贡献给这片土地，在实现xx县基础教育的发展中奉献自己。回首他所有走过的征程，他始终没有忘记他作为一名市级青年骨干教师的责任。相信未来无论怎样，他都会一直用心、用情去做着他应该做的事情，都会用他全身的心血去践行着他的教育理想，用他的力量推动着xx县农村基础教育的发展。

青年岗位能手事迹14

　　男，中学一级教师，xx年毕业于x师范大学，xx年x月参加工作。自参加工作以来，一直从事通用技术教学，社团辅导工作。爱钻研、好创新的他多次参加市、区优质课比赛和青年教师基本功大赛并获奖，所著论文多次在市、区获奖，所带社团在x市创意制作挑战赛中取得了优异的成绩，并被评为年度优秀辅导员。学生是学习的主人，是班级的主人，是他的教育理念和管理理念。

　　xx自xx年参加工作以来，政治上积极要求进步，工作中始终严格要求自己，为人师表，教书育人，遵纪守法，爱岗敬业。

　　在教学中，能精心设计每节课的教学程序，精心备好每节课的教学内容，课堂上能精心组织课堂教学的每个环节，既注意教学的科学性又注意教学的艺术性，更突出学生学习的主体性，真正做到每一节课都能使每个学生既能学到知识又能提高能力，课后能做好学生的学习辅导工作，积极帮助学生解决学习上的疑难问题。

　　坚持“走出去”，积极组织带领学生参加各类竞赛，xx年带领学生参加x市创意制作大赛，获得x市一等奖，荣获“x市优秀指导教师”荣誉称号，xx年带领学生参加x市中小学创意制作挑战赛，荣获中学组“金陵杯”金奖。

　　除了正常的教学工作外他还兼职教辅岗位，为老师和学生做好服务工作。中考招生、学籍管理、学考报名、高考报名、高考体检、综合素质评价、学生民主测评、综合评价招生、毕业生档案、国家级考试考务等工作都能看到他忙碌的身影，每年的特殊类型招生时(综合评价招生)是最忙的时候，经常看到许多学生跑来咨询相关的招生政策。多年来，做到了零失误、零差错，受到了校领导、学生的一致认可。

青年岗位能手事迹15

　　XX，XX市中西医结合医院护理部主任，副主任护师，硕士研究生导师，国际高级健康管理师，XX省“重症监护”专科护士，XX省中医药大学兼职副教授，XX城市职业学院外聘教师，XX省中医药学会护理专业委员会副主任委员，XX省护理学会中医护理专业委员会副主任委员，XX省健康服务协会护理健康服务委员会常务委员，XX市护理学会副理事长，XX市护理质控中心副主任。

　　在XX市中西医结合医院，有这样一个人，面对荣誉，她会摆摆手说给年轻人吧，他们更需要鼓励和认可；面对困难，她却说“我是党员我先上”，一马当先冲在了前面。学习上她刻苦勤奋、脚踏实地，从一名普通的护士逐步成长，成为医院建院以来第一个副主任护师，第一个取得XX省首届重症监护专科护士资格，也是XX市第一个获批的XX中医药大学护理硕士研究生导师。工作中她要求严格、身先士卒，带领整个护理团队，在科学管理、人才培养、优质服务、技术创新的路上不断取得新突破，使医院护理服务能力、科研教学水平大幅提升，患者满意度稳居全市前列，护理创新项目屡获佳绩。她就是现任XX市中西医结合医院护理部主任、中共党员XX。

　　一、牢记使命，疫情防控敢担当

　　2020年初，面对突如其来的新冠肺炎疫情，医院成为了疫情防控的主战场、最前线。作为一名从事护理工作近30年的老同志、一名有着17年党龄的老党员，XX第一时间向党组织递交了“请战书”，她冲在了组织全院护士抗击疫情的最前沿。危难时刻，身先士卒，她用党性和担当践行南丁格尔誓言。面对来势汹汹的疫情，她直面困难，带领中西医这支出色的护理队伍，发扬守土有责、守土负责、守土尽责的精神，用实际行动，践行着护理人的初心和使命。

　　当接到驰援武汉的疫情命令时，她带领的护理团队，无人退缩，100余份请战书，满页的红手印，让这位从不喊苦、从不叫累的“铁娘子”泪目了，护理人员不惧生死，迎战疫情的果敢和担当让她心中满是感动和欣慰，同时作为她们的大家长，内心满是不舍和牵挂。2月份“五朵金花”驰援武汉东西湖方舱医院，同月又一批护理人员支援XX市新冠肺炎定点收治医院。自2020年这场没有硝烟的战争打响至今，她身先士卒，带领着护理队伍，严守抗“疫”防线。披星戴月、早出晚归，已经成了XX的标签。她根据最新防控方案，快速制定出本院疫情防控制度、护理规范、应急流程，分析疫情，预见性地组建护理防控人员梯队，对人力资源进行合理有效调配，保证了一线护理防疫工作科学、有序的开展。从防护物资的配备，预检分诊处的设置，到发热门诊的改造和人员调配，再到隔离病区的实战，她事无巨细，亲力亲为，积极应对各种困难，排除隐患，确保各项工作高效运转，充分发挥着“南丁格尔”的专业支撑和模范带头作用。同时铸就了全市确诊感染的孕产妇和新生儿定点救治医院琅琊新区院区抗疫堡垒，坚守了母婴安全底线。

　　二、注重管理，护理创新有突破

　　“工欲善其事，必先利其器。”作为医院护理学科带头人，XX深知加强护理管理、提升护理服务能力的重要性。多年来，她坚持不断地深入一线座谈走访调研，始终以解决临床护理疑难问题为立足点，总结临床护理经验补齐短板，从加强专科护理质量控制、提炼医院中医护理临床实施方案、创新中医护理技术、推广中医特色护理服务项目等层面科学谋划、规范管理，在她的牵头指导下，创新应用了中医护理技术40余项，完善了34项中医护理技术操作规范，编著中医护理书籍10余册，优质护理服务示范病房全覆盖；申请增设中医特色护理门诊、PICC护理门诊、伤口造口护理门诊，来院患者就医感受显著增强，服务人次逐年提升，XX市中西医结合医院的优势护理、特色中医药护理服务得到患者的一致肯定，在三级甲等中西医结合医院评审验收及大型医院巡查中得到护理专家组高度评价……

　　在她和整个护理团队的不懈努力下，全院护理服务能力不断取得新突破，特色护理服务从无到有、从弱到强，先后多个科室获批“全国中医医院优质护理服务先进病房”、“XX省中医医院优质护理服务先进集体”、“XX省巾帼文明岗”、“XX市巾帼建功先进集体”、“XX市党员先锋岗”等荣誉称号。

　　三、倾心教育，人才创新结硕果

　　众所周知，“人才是推动护理事业发展的原动力”，然而，卫生专业人才培养周期相对较长的现实问题，尤其是懂业务、懂科研的复合型护理人才非常稀缺。人才的短缺没有让XX有丝毫退缩，经过深思熟虑，她提出了“打牢根基全员提升、择优选拔重点培养、助力青年快速成长的”三步走策略：一是定期举办护理专题培训考核，从基础入手，夯实护理人员理论基础，强化实操能力，实现全员提升；二是组建了10个专科护理学组吸纳各科室优秀骨干人才，通过开展院内护理专业学组会诊、现场技术指导、专项护理质量督导，加强专科护理人才的重点培养；三是创新性成立了“青年护理骨干小组”及“男护士专业学组”，搭建平台鼓励开展专业座谈、教研教学，助力青年骨干快速成长的同时，也为医院储备了一批临床业务精、教学能力强的青年骨干后备人才队伍。

　　“三步走”的人才培养模式结出了累累硕果，医院优秀人才在省市各级护理专业比赛中屡获佳绩，荣获2019年XX省中医康复护理大赛三等奖，并多次在全市护理技能大赛中斩获团体和个人一等奖，成功申报全国中医护理骨干3个、省中医护理骨干4个，涌现出“省三八红旗集体”、“省巾帼文明岗”、“省优秀护士”、“江淮护理之星”、“XX省百名优秀战役护士”、“XX市优秀护士”、“XX市窗口服务之星”、“XX市最美科技工作者”等一批先进集体和个人。

　　四、矢志创新，科研成果书新篇

　　“创新是引领发展的第一动力。”XX高度重视护理科研创新，她定期举办护理创新大赛评比和成果展示，鼓励各科室把护理技术、优质服务等各方面的创意、创新集中亮相，在“比学赶超”的浓厚氛围中抛砖引玉，引导护理人员争先创优。在一线走访调研时，她常常会鼓励临床护理人员一定要以解决临床护理难题为导向、以临床实践为基础、带着问题搞科研，要勤思考、善总结，她带领团队先后申报承办了“护理质量持续改进新进展培训班”“中医护理发展思路及创新学习班”等省、市级继续医学教育项目，邀请省内外知名专家来院授课指导，逐步培养出了一批具备护理科研思维的有生力量，团队科研能力素养获得提升。她带领团队申报了“火龙罐技术”“督脉灸技术”等13项护理三新项目，牵头主持或参与的护理科研“穴位敷贴对稳定期COPD肺气虚型患者肺功能及中医症状改善的临床观察”“中药泡洗联合内服治疗尿毒症性皮肤瘙痒症的临床观察”等项目先后通过验收。

　　锐意创新，翻开了医院护理科研的新篇章。多次在国家、省市级获奖：2015年“宣纸在中药塌渍中应用”荣获XX省中医护理技术创新大赛三等奖，2018年“督灸技术的改良”荣获XX省中医护理创新项目一等奖，“提高督灸中医护理技术临床开展率PDCA成果汇报”荣获“XX省第六届质量改善项目成果展示大赛”三等奖，并于2019年“中华中医药学会首届中医护理技术创新大会”中荣获中医护理技术创新奖进行壁报展示，申报实用型专利一项，全院推广应用，2021年“降低乳腺癌术后重度淋巴水肿发生率”品管圈项目荣获“XX省第七届质量改善项目成果展示大赛”三等奖。

　　五、热心公益，健康科普惠民生

　　从业多年以来，XX始终热心公益科普事业，多次带领团队利用休息日开展各类健康科普进社区、进家庭活动，进行中医特色护理义诊、中医养生传统功法推广，深受广大群众的喜爱。作为医院的扶贫干部，她坚持定期前往帮扶的定远县大蒋村贫困户家中探望，宣讲健康生活理念和慢病管理知识，她早已把自己变成了这些家庭中的一份子，在脱贫攻坚的道路上和他们一起走的信念越发坚定，如今，他们都已经脱了贫、摘了帽。

　　热心公益的同时，XX没有忘记医联体单位基层社区、村镇医院护理服务能力相对滞后的现象，她制定了对口帮扶方案，坚持做到服务基层，推进优质护理资源下沉。为了践行健康扶贫，采取了“走下去，请上来；手牵手，结对子”模式，通过免费接收进修生，长期派驻骨干、开展学术讲座等形式，带动了区域护理发展。共接纳进修学员100余人，派遣院内护理专家50余人次进行讲学培训，举办2期“乡镇卫生院和社区卫生服务专项护士培训班”，参培学员200余人。助力了区域基层护理事业共同发展、共同进步。

　　她扎根于护理事业30年，从一名年轻护士成长为一位业务精湛的护理管理者和教育者，从一名普通技术人员成长为硕士生导师，以实际行动诠释了“把一生献给护理事业”的誓言。她将带领中西医结合医院护理团队，以脚踏实地、矢志创新的匠心精神，在护理事业的道路上一如既往，不怕艰辛、勇往直前。