个人学习情况总结（精选12篇）

　　难忘的学习生活又即将告一段落了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，需要好好地写一份学习总结了。但很多人说起写学习总结都是毫无头绪的吧！以下是小编收集整理的个人学习情况总结，欢迎阅读与收藏。

　　个人学习情况总结 篇1

　　一学年的学习任务又已接近尾声，默然回首，这一年来虽没有轰轰烈烈的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。为了发扬成绩，弥补不足，以利于今后的工作和学习，特自我鉴定如下：

　　从xxxx年入校就读以来，一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

　　思想品德方面

　　我有着良好道德修养，坚定的政治方向。在平日的学习、生活中，我积极地向党组织靠拢，使我对党有了可更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入党积极分子”的培训。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

　　本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要求上进，认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息，立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。

　　学习方面

　　严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗

　　身体、心理素质方面

　　在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。

　　积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极，够乐观，我坚信我的未来不是梦！天行健，君子以自强不息！

　　个人学习情况总结 篇2

　　一个学期很快就过去了，但这次的心情与以前有很大不同，归心似箭的心情早被考试不理想的惆怅所掩盖。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其这次我为了应付英语四级着实花了很多时间，以致把其它功课都拉下了，所以说关于这次考试我的复习工作是做的很不充分的，可现在想想却是得不偿失啊。尤其我现在对于能不能过四级还是缺乏把握的，不管这次考试结果如何，下学期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，争取每门课都踏踏实实地学。

　　上大二的我们也早已走出那座象牙塔，开始尝试接触社会。记得大一的时候还时常会为自己作为一名计算机系的学生而有那么点优越感。现在却被那些从人才市场上反馈的一些消息给打击。现在我不得不为将来即将面临的就业危机而作好准备。本来嘛，众所周知我们学校的牌子不是很硬；二来我们计算机行业的就业形势也越来越紧张了；三来我是名女生，一名学计算机的女生。早就听说现在许多企业发话说“宁愿要最差的男生也不用最好的女生。”说起来真让人气愤。但面对这些偏激的社会现象，我们又能怎么办呢，唯今之计只有从改善自身条件作起。

　　来学校两年多也早已习惯大学生活紧张又轻松的气氛，课程虽然还是安排的很紧凑，但课余时间明显增多了，令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩，已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。至今为止我与宿舍的人相处融洽，虽然偶尔会有点小过节，但也很快能冰释前嫌，所以有的时候，我很庆幸我能来淮工，不然也不会交到那么多知心的朋友了。大学不仅是一个交流知识的场所，亦是我们学习做人处世，接触社会的好场所。我感觉我现在所接受的教育也是各个层面的，所以我一定会好好利用这份难得的机会，珍惜这段宝贵的时间，严格要求自己，力求作一名合格的大学生。

　　个人学习情况总结 篇3

　　在拍完我们的毕业照之后，各位同学都在准备着，打点自我的行李，该寄回家的都寄回去了，身边剩下的就是自我最需要拿走的了。回顾四年大学生活即将结束，自我从此就要踏上社会，一时光心中百感交集，一齐涌上心来。还记得自我大一刚来的时候，什么都不懂，但是转眼间四年结束了，不得不感叹时光实在是十分的迅速。这天走进校门，明天我就要迎接新的曙光了。还有几天我就要离开，心中自然是无限的感慨。

　　回顾大学四年，觉得经历了很多事情，自我也有了不断的成长。我在思想政治上用心追求进步。我在高中时成为预备党员，大一期间顺利透过了一年的考察，转为正式党员。我用心参加党课学习、党课小组讨论、党的组织生活和党支部的活动，思想认识和组织纪律上都能够按党员标准要求自我。尤其是透过党支部两周一次的组织生活，我得到了一个很好的和其他同学交流的机会，思想认识上收获很大。我不仅仅进一步坚定了政治信念，而且也认识到了自我肩负的职责。我还担任了一名同学的入党介绍人，用心发挥党员的带动作用。

　　大学阶段是我的人生观价值观构成的过程。我开始独立地应对各种各样的问题，开始有了很深入的思考。我逐渐了解了自我的个性，开始探索自我的发展道路。我也开始思考我所追求的目标，为自我的未来作打算。面临毕业的时候，看着一齐走进大学校园的同学，即将走向不一样的方向，我也即将开始两年的硕士生活，然后离开我一向所处的校园，完全地走向社会，开始走到自我的工作岗位。但是我觉得自我和社会所需要的人才标准还有必须的差距，自我还缺少一些素质和潜力，比如组织潜力、人际交往潜力较差，社会工作等方面的经验不足等，这些还要在今后的两年里来弥补和提高。

　　四年我始终持续了比较好的学习态度，能够持续严谨的学风。除了完成本专业的学习之外，我还选修了计算机应用的辅修专业，学习上也投入了更多的精力和时光。我对待学习比较认真，总能够独立地按时完成，但是有时候学习方法欠佳。课外我用心参加各种讲座和报告，拓展自我的眼界，大二大三学年参与了两个srt项目，参加了结构设计大赛等各类科技活动。我用心提高自我的人文素养，自我开始尝试进行一些诗歌的写作，并参与了朱自清文学奖的征文等活动。我觉得自我最有收获的是在体育方面，清华的体育传统和体育精神给了我很好的熏陶，我一般都能够坚持进行一个阶段的体育锻炼，也用心参加了一些有益身心的体育活动，并且体会到了。其中的乐趣，这对我今后的工作和生活的影响也许是巨大的。

　　在大学里，从课堂上学习到的只是很小的一部分，我更多地得益于清华带给的各种各样的机会和丰富的资源。在那里，我接触到了科学技术领域的学术大师，能够感受他们丰富的学识和科学的精神；在那里，我接触到了全球商业企业界的领袖，能够感受他们的创业激情和成功经验；在那里，我接触到了各种文化，能够同时感受到传统文化和西方艺术的魅力。我更多地接触到的是周围普通的同学和师长，我也从他们身上学到了很多东西。我开始学习怎样在日常生活中和他们相处，我也透过他们的思想和行动学习用心的态度和方法。在我的同学里，有的在社会工作中表现用心，有的在文体方面有所专长，有的具有很强的交流沟通潜力，每个人都展示了多彩的一面，都有值得我学习的地方。

　　个人学习情况总结 篇4

　　时光流逝，这学期又接近尾声，本学期我担任学校美工和缝纫课程的教学。在本学期开展的综合组各项工作中，我能努力学习转变教育观念，理清教学思路。现将本学期工作总结如下。

　　一、反思

　　本学期，我在教研组进行的教案检查后，通过组内查教案和自查教案，发现了自己教学中还存在着许多问题：

　　（一）缝纫课程教学

　　问题一：课前准备不足。

　　首先是备课的问题。在本学期的八年级教案中还有课时和教学进度不符合的现象。在备课时，没有考虑到学生的实际操作能力，制定的教学计划难度较大。学生不能全部掌握计划中的学习内容。

　　其次，在教学中对九年级的C类生要求不具体，练习的次数少，这部分学生的学习效果不好，对他们应该完成的学习内容掌握不牢固。

　　最后，在课前没有指导学生提前准备好针线，导致学生在练习时还需要花一部分时间用在穿针上，造成练习时间的不足。

　　问题二：课堂教学的组织形式不明显。

　　我在九年级的教学中对学生的学生分类要求不具体，特别是会忽视对B类学生的组织。造成了这部分学生学习速度慢，进步不明显的现象。

　　（二）美工课程教学

　　问题一：课前准备

　　美工课的准备绝不仅仅是教具的准备，它要有更广泛的内容。除了有形的课堂资源的准备之外，更要准备的是老师多方面的知识、深厚的文化底蕴。这得靠老师长期的积累。在课前我往往只准备了一部分教师的教具，对于C类学生的学习材料准备不充分。没有完全考虑到他们的学习内容。

　　此外，我在课前还需要认真进行备课。对自己的教学活动有个充分的认识，教案不能过于简单。同时在本学期的教案中还有课时和教学进度不符合的`现象。在备课时，第二课时的教学内容和第一课时没有进行区分。

　　问题二：课堂教学

　　课堂教学是一节课的重点，在课堂上，有时不能组织好学生进行有效练习。如：手工课上需要小组合作完成，学生凑在一起难免会各抒己见，容易造成纪律不好。还有一些绘画课为了更好地调动学生的积极性，加入了游戏、舞蹈等活泼的形式，课堂也会显得杂乱。

　　问题三：作业评价

　　学生完成作业后，有时时间比较紧张，我会忽视对学生的整体评价。这样学生的作业得不到肯定。学生不了解自己的能力和真实水平，难免自信心得不到提升。

　　二、参加组内活动的收获

　　1、加强个人理论学习。

　　我在教研组的组织下积极参加组内研究学习，做到认真做好交流和讨论，每次学习有体会和收获。认真学习理论知识，进一步提高认识，认真撰写教学随笔，对教育实践中的教学行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。除了教研组的理论学习之外，我还利用电脑查阅资料进行业务学习，从集体学习和自主学习中掌握了一些好的教育教学方法，此外我还将学科教学以及美术教学对特殊学生的心理健康促进作用进行校级个人课题的研究，认真积累资料，总结反思并积极撰写教育教学论文。

　　2、参加集体备课，提高教育教学水平。

　　本学期我通过组内备课活动，实现资源互补，学习到其他教师成功的教学方法。通过讨论、交流和听课评课制度，及时发现他人和自身教学中存在的不足，取长补短，不断晚上自己的教学方法。在组内研究课《一盘苹果》一课的学习中，使我再一次认识了美术课程备课的内容要详细，充分考虑学生的学习能力，积极调动学生参与学习等方面的重要性，为我在下学期的美术教学明确了努力方向。

　　3、认真对待每一门课程的教学，切实提高教学质量

　　认真抓好课堂教学，通过备课中的备学生、备教材、备教学方法…等，注重发展学生的能力，使学生学会主动学习，提高学生的艺术综合素质。让美术学习更加贴近学生生活，鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索，用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量。

　　三、下学期教学措施

　　1、合理制定教学计划。在学期前，按照教材的内容对全册教材进行分析。将各个部分的内容分章节进行训练。合理安排好教学的课时进度并进行教学，如果在教学中需要调整课时计划要及时加以备注说明。

　　2、认真完成备课、二次备课和课后反思的书写。在课前思考每一课的教学目的，在教案中是怎样解决重难点的，要有具体内容的体现。教案中的教学内容要有示范图、步骤图等。在学生活动的备课中，根据不同学生的能力分层教学。对C类学生有明确的学习要求。及时反思和补充自己的教案内容，写好课后记。学习美工课的板书设计，做到示范准确，构图清楚。板书能为学生学习服务。

　　3、课堂教学要在组织教学上的收放自如，既不放纵，也不压制。采用开放的教学内容。引导学生走向自然、走向社会。把自然内容和生活内容等作为特殊学生学习美术的大课堂，潜移默化培养学生的主动学习能力和学生生活相结合的能力。在活跃课堂气氛的同时，组织好教学，学生的各项课堂活动紧密围绕教学的三个目标。有针对性的掌握学习的内容。

　　课堂中及时小结评价。在教学中，要特别注重对学生的综合评价，为了挖掘每一个学生潜在的能力，因材施教，根据学生个性及作品造型特点的不同，分别进行鼓励和引导，评价以肯定为主，保护学生的学习积极性。

　　个人学习情况总结 篇5

　　XX年，根据公司“两项建设”工作要求，结合自身工作的实际，参加了公司组织的集中学习，进行了个人自学活动，现将个人学习情况与收获，总结如下：

　　一、XX年度学习概况

　　主要学习内容。一是根据公司学习“两本书”的要求，利用自学时间学习了《工作重在尽职》、《领导者的高效执行力》两本书；二是利用在北京参加建安公司史志审稿的时间，购买学习了《朱镕基在上海讲话实录》一书；三是利用办公室订阅的《施工企业管理》杂志、公司分发的《中煤集团报》进行了学习。

　　学习方式。一是参加公司组织的周五集中学习；二是个人自学书籍与杂志；三是根据公司及部门安排到大观园项目部生产施工管理一线参加实践锻炼学习。

　　学习安排。利用工作暇余时间学习、利用节假日时间到项目一线学习，通过学习笔记、季度总结，记录学习内容，撰写学习收获，通过参与部门主题活动组织、参加项目管事务理把学习和实践相连，学以致用。

　　二、学习收获

　　一是学习让人静下心来，洗去铅华，稳实工作。生活本身是平凡的，工作不只让生活了生存的依靠，更应能体现人生的收获，而学习就是让工作中收获人生的一个重要方式。学习让人在工作的繁锁中静下心，在文字的阅读中思考创新、提升、突破，在事例中收获提升新环境下工作的执行能力，在先前行走的人的经验中，提高后来者做事执业的效果。

　　二是学习是执业能力提升的有效途径。从教师到教育管理再企业员工的角色过度，人说“隔行如隔山”，但学习恰恰拯救了这一遗憾。特别是在项目一线的学习中，从党务工作到安全管理，到现场生产施工组织、再到技术管理，在专业性的提升的确不可能突然提升，但是从管理的角度来看，一线的现场参与，恰恰让人体会到管理的相通与相融之处，也将个人管理思想与生产工作实际拉得更近了，也提升了管理在执行中的效果。

　　三是专业素养的夯实。从办公室工作本身来看，办文、办差、办会、办事主项工作必须要实现效果。对在企业管理机关，从事文字工作的人员来说，文字表达的不能是艺术，应该是工作，是指导，文字必须服务生产、服务于企业。汇报材料、领导讲话、工作经验总结，源于实践，高于实践，也必将回归到指导实践。通过学习和部门负责人的指导、现场交流的收获，让我收获到，从事文字工作的人，必须在专业上、写作上走群众路线，文字必须让人看得懂、想得明、知道做什么、怎么做、达到什么样的标准，从事文字工作的人，必须记住专业素养的另一个层级就是“真、实”，而非“假、空”，方能服务企业，助力企业。

　　三、关于学习的思考

　　一是不能“忙于事务，疏于学习”。一定程度上，由于受时间因素，工作量、工作强度过大，工作节奏过快等因素的影响，学习成了“短、平、快”。真学习，就是放下思想上的花架子、假秀才想象，不能因为时间而不学，不能因为为了学而学。所以在下一个年度，个人学习的执行目标性要明确，以取证为契机，检验专业学习效果，以参与一线管理的组织、设计、考核为契机，检测学习管理能力。

　　二是必须坚持学习提升素养、服务工作的理念。学习不是一个休闲，不是翻阅《读者》，陶冶生活。在工作岗位上的学习，对于提升个人思想习惯、职业修养、从业能力等综合素养来说很重要，另一个关键就学习的结果能够指导、帮助、服务工作。

　　三是积极寻求学习伙伴的交流。学习要能够在同事、工作伙伴中得到交流，下一年度的学习，要努力达到能够向管理者、同事、工作合作的伙伴中，起到交流提升的作用，努力在同伴互助中，提升学习的效果。

　　个人学习情况总结 篇6

　　本人于20xx年10月19日有幸成为公司这个温暖大家庭的一员，因为我学的是财务相关工作，所以自然而然的就分到了我公司财务参加工作，目前主要负责我公司职工的日常报销工作及学习做账核算。转眼间，我已经入职了两月有余。在这工作的短短两个月里，我努力学习，端正学习态度，遵守公司综合管理制度及财务的规章制度，尊敬领导，团结同事，服从安排，虚心求教，虽然在该岗位的工作时间只有短短两个月，但我却从中受益匪浅，感慨良深。

　　现就自己这两个月来的工作学习情况总结汇报如下：

　　一、在工作中学习，在学习中工作

　　不断改进学习方法，讲求学习效果，“在工作中学习，在学习中工作”，坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识、让知识伴随年龄增长，使自身综合能力不断得到提高。

　　二、工作道德与工作职责

　　作为一名财务工作者，我在工作中能认真履行岗位职责，坚守工作岗位，遵守工作制度和职业道德，做好财务工作计划，乐于接受安排的常规和临时任务。

　　这个月以来，本人以高度的责任感和事业心，自觉服从组织和领导的安排，努力做好各项工作，完成了各项工作任务。由于财会工作繁事、杂事多，其工作都具有事务性和突发性的特点，在财务战线上，本人始终以敬业、热情、耐心的态度投入到本职工作中。对待来报账的同志，能够做到一视同仁，热情服务、耐心讲解，做好会计法律法规的宣传工作。在工作过程中，不刁难同志、不拖延报账时间：对真实、合法的凭证，及时给予报销；对不合规的凭证，指明原因，要求改正。努力提高工作效率和服务质量，以高效、优质的服务，保障单位的后勤财务工作顺利开展。

　　三、存在的问题

　　缺乏沟通，对相关信息掌握不到位。财务工作是对单位经济活动的反映、监督、了解，而目前就是对财务暂时没用或是不相关的信息、知识没有主动与相关单位进行沟通、了解；另外和领导的沟通还存在问题，对领导的工作思路及对财务工作的要求还不能完全掌握，以至于使自己的工作有时很被动。

　　四、建议

　　在做好日常会计核算工作的基础上，还是要不断学习业务知识，针对自己的薄弱环节有的放失；同时向其他单位做的好的财务人员学习好的经验，提高自身的综合业务能力。另外，认真做好财务计划工作，保持与领导及时沟通，确保所有事项顺利进行。

　　最后，作为一名合格的财务工作者，不仅要具备相关的知识和技能，而且还要有严谨细致耐心的工作作风，同时，无论在什么岗位，哪怕是毫不起眼的工作，都应该用心做到最好，哪怕是在别人眼中是一份枯燥的工作，也要善于从中寻找乐趣，做到日新月异，从改变中找到创新。在今后的工作中，希望领导能一如既往地大力支持财务工作，我也会在工作中尽我所能作好财务工作。

　　个人学习情况总结 篇7

　　不知不觉，这个特别的20xx年已接近尾声，这一学期我时常能体验到到小学教育工作带给我的快乐以及小小的成就感，但比起上一学期，也更能体会到其中艰难。这一学期我任教的年级有六年级、三年级，任教科目分别是语文和英语。人说山中岁月容易过，世上浮华已千年。但背负着学业压力，山中岁月也并不容易过。反思良久，现将这一学期以来的教学工作总结如下：

　　初生牛犊不怕虎，去年年初我刚接触语文教学这个陌生的领域时，想着小学的知识还是能轻松应对吧，后来只能为自己的无知而羞愧—————在低年级的板书经常被学生指出笔顺上的种种错误；在高年级也频频触及知识盲区，甚至有时管不好课堂纪律、营造不出良好的课堂氛围，一切都是不容乐观的。

　　课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期，为了使课堂不枯燥，我尽量仔细地去钻研教材，但我深知，语文学习不应该拘泥于教材。虽然课前我有时会在在网上收集一些资料，并结合学生的接受能力进行扩展，但大多数时候，精力与时间是不允许的。

　　英语是我的专长，在英语课上，我总是有饱满的教学热情，采用生动活泼的教学形式，激发学生对英语的学习兴趣。二来课堂上也努力贯彻自己赞同到的教育理念，创设大胆说英语的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，积极尝试。

　　以学生为主体，构建探究式课堂，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识，以此提高学习能力。

　　此外，我的学生中后进生不少，因此注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，一步步产生发展自己的学习兴趣。

　　这一学期我在培养学生良好学习习惯上没怎么取得成效。因此还应利用学校组织的青蓝结对，多向来自上海师大小学教育专业的央青拉姆老师以及其他经验丰富的老师讨教，尤其是学习习惯培养的方法，毕竟小学教学应重在学习习惯的教学，因为小学是学生养成良好习惯的关键所在，。同时还应多多自省，一日三省吾身：是否真的提高了课堂教学效率？是否贯彻新课标中的新理念？是否言之有理且行之有效？

　　针对本年龄段学生寻求关注、好胜心强等心理特点，我也想尽量坚持阳光评语多样化，保证阳光评语的真实性，坚持每次的阳光评语都是中肯贴切的评价与鼓励，但批改量还是让人力不从心。

　　明年的教学中，我想可以试着运用更有激励作用的竞争机制，自费购买有益身心的进步鼓励奖品，以此促进学生自觉学习，养成良好的学习习惯。

　　这一学期的语文教学中，我比较注重听写，但有些忽略读和说，我想明年的教学中应经常鼓励“小老师”领读，培养学生的朗读能力，更重要的是培养学生的大方自信。相信通过这方面的努力，能让学生从朗读中生出一些对文学的热情。

　　此外我比较注重培养学生阅读课外书籍的良好习惯，我认为唯有阅读方能提高一个人的语文素养，而且务实地来看，也能提高学生的写作水平。首先为激发学生的写作兴趣，我从作文的选题入手，以写叙事加想象为主，适合学生的思维特点，另外，积累大量的语汇是写好作的关键。在课文阅读中，我会有意让学生边读边记好词好句。平时还经常鼓励学生到图书馆借阅感兴趣的书籍，比如杨红樱老师的《淘气包马小跳》系列，当年它是我阅读的启蒙老师，现在它也成为了我五年级的学生们爱不释手的精神食粮。我很欣慰学生们爱看这套书，不仅因为它是我的回忆，还因为儿童教育界、儿童文学界对这套书的评价都是极高的。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，阅读能力也有了比较明显的提高。

　　加强写字指导，提高学生的写字能力也是这学期忽视的工作之一。本学期，我只重视了部分优秀学生的写字习惯的培养，也只是课堂中注意提醒，也没有严格要求学生认真书写作业、更没有加强培优辅差，促进全体学生发展，明年我想好好利用课余时间对学生进行培优辅弱的指导。

　　作为一名心理学专业教师，我还有一点需要注意，那就是学生的心理健康状况。学生的压力与日俱增，本校的家长、老师大都不喜欢与孩子平等地沟通交流，这学期早早读又提前了，的确，我对早早读存在的科学性和必要性是存怀疑态度的，高原的昼夜温差很大，学生披星戴月起床，在零下且没有暖气的环境中饿着肚子学习，从而大规模地生病、告假。所以透支健康的做法，真的不值得鼓励。我想这样的早早读对于孩子们来说，更多的是消磨学习兴趣，甚至增长厌学情绪的东西。

　　本校学生存在着不容忽视的差异，在下一学期的工作中，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我想把培养优生放在第一位，同时，以优生带动差生，课外加强辅导工作，课内创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。

　　由于自身的能力有限，教学的经验的不足，本学期在教学中还存在着不少的问题，主要有：1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。三年级学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题——如写字姿势不正确；六年级存在不能自觉地完成作业的现象，还有个别学生学习热情减退、学习态度消极。各班都有一个通病遇到稍微难以理解的题就放弃思考，直接问老师，不愿多读多想，不愿主动克服解决的问题存在。2、虽然个别学生的学习兴趣比较浓厚，但个体差异比较大。六年级知识点密集、时间紧任务重，导致课堂上会出现优生嫌讲得简单、后进生却听不懂的现象。在明年的教学中，应该注意折中与兼顾。

　　为此，在今后的教学中，我为自己制定了以下规划：

　　1、加强自身基本功的训练，堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到字字清‘句句清、段段清。

　　2、对差生多些关心，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更大进步。

　　3、加强守纪方面的教育，使学生在堂上集中注意力学习。

　　在下一学期的教学工作中，我想尽心尽力做好自己的教学工作，严格要求自己，多多汲取他人的长处，时常自省以更新自己的教学理念、教学方法，并运用到自己的教学的实践中，争取每一节都能取得让自己满意的教学效果，同时不忘自己的心理学专业，在教学之余，增加对学生身心健康的关注。任何人都是在不断的学习中完善自己的，我会不断积累经验，不断努力学习，争取成为一个更称职更优秀的乡村教师！

　　易贡乡中心小学黄晨宇

　　20xx年12月23日

　　个人学习情况总结 篇8

　　刚开学时的喜悦渐渐消失，而更多的是无穷的烦恼与忙碌。但是学习不是一个苦恼的过程，而是苦乐交织的。之所以是“苦乐交织”的，因为一般都是先品尝到学习的苦，然后再散发出学习的乐的清香。

　　现在，我心里感到一种前所未有的迷茫。整个一学期，整个初中生活的六分之一就这么匆匆过去了。而我的收获又是怎样的？刚开学时的喜悦渐渐消失，而更多的是无穷的烦恼与忙碌。但是学习不是一个苦恼的过程，而是苦乐交织的。之所以是“苦乐交织”的，因为一般都是先品尝到学习的苦，然后再散发出学习的乐的清香。总体上来说，我对这一学期不是很满意。下面来分别总结一下上、下两半学期里的事情。

　　上半学期：首先刚开学时好像还没有完全“进入状态”。好像仍沉浸在暑假的无忧无虑的生活当中，因此在学习上也没有下工夫，成绩也因此不是很理想。直到期中考试的复习阶段我才刚开始下点工夫，看看书，做做题，但那时候晚矣，数学里的各类题型还没搞明白，语文需要背诵的东西还没有背熟，所以期中考试也把我这一阶段的学习情况尽情地表现出来了。

　　下半学期：虽然期中考试考得是非常不理想，但是我还是无忧无虑的，天天玩电脑，上网，看电视，语文该背的没背，该看的数学题没看，造成知识没有落实到位，最后在老师的督促下我才“进入状态”，开始为期末考试复习，在期末复习中我才开始努力学习，语文比以前

　　多背了些，数学的卷子我都自己认真地做了，并且掌握了要掌握的内容，不知期末考试能考怎样，但肯定能比期中考试高出许多，不过有一些拿不准的题，但是还是祝福自己能取得好成绩，期待ing……

　　这一学期不仅学习出现了问题，纪律方面也出现了些问题，比如有过上自习课说话等等一系列问题，不过我会尽我最大努力改正这些不良习惯的，我也坚信我会化缺点为优点，不再出现任何纪律问题。

　　关于各学科，我有以下几点要说：

　　1．关于语文：上课认真听讲，下课认真复习，并认真完成作业，将需要背诵的东西背熟。另外，我要找时间多读书，古人有言：“开卷有益”。书是拐棍，能搀扶人走向成功的殿堂，我坚信这一点。我现在也在读《最新中考满分作文》，并认真学习其中的词汇，语言，写法等等，并详细地作阅读笔记，希望我将来也能写出“满分作文”！

　　2．关于数学：上课认真听讲，下课认真做题，并把题目搞懂搞“彻”，要做到举一反三，下次再遇到类似的题也照样会做。我还要多做题，一扩大视野，以便熟悉更多的题型，在考试当中做到从容不迫，认真审题。还有一点就是要提高答题速度，这让我在许多考试中吃了不少亏，答题速度慢，以致后面的题答不完或来不及检查等。以后还要在学会课内知识的基础上，抽出时间来学些难题。

　　3．关于英语：其实就把练习册上的题掌握了问题就不大了，有时间可以多看一些课外书，可以既增长我们的知识有可以提高英语能力，可谓一举两得。还可以用老师教我们的快速背单词法背单词，提高词汇量。

　　4．关于副科：上课认真听讲，课后的练习题认真做，并及时背诵需要特殊掌握的内容，考试时认真审题。如果有时间及兴趣，还可以查阅相关资料，以更加了解事物。

　　个人学习情况总结 篇9

　　我这一学期最大的收获就是懂得了要努力学习才能换会好成绩，正如“先品尝到学习的苦，才能散发出学习的乐的清香”并且也适应了初中的新生活，我也会改正我上述所有的缺点。回首这短暂的一学期，感觉其实也蛮充裕的。现在回忆了这么多，总结了这么多，我也不再感到迷茫了，而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新一学期的学习生活吧！

　　这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。

　　总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：

　　第一，学习态度比较端正。

　　能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。

　　经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。

　　20xx年下半年，我进入了三年级的学习。每天一回家，我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，再练练书法，看一些课外书。虽然我每天这样刻苦学习，但在期中考试时，我的语文成绩却不很理想。

　　期中考试后，在老师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自己的语文学习进行了认真总结，从中悟出了不少好的学习方法。

　　首先，我懂得了三年级和二年级的学习是有区别的。第一，进入三年级，每学习一篇课文后，不但要掌握它的生字、生词，还要背熟课文、理解意思；要体会文章中句子的描写，到底好在哪里？为什么要这样写？我能不能写出来？第二，对课文中词语的近义词、反义词都要弄会；还要学会改病句，观察句式的变化，把句子补充完整，并

　　能够扩充原句；第三，要懂得句子的修辞方法，是比喻句，拟人句，还是排比句？对于一些描写人物、景色的好句子，要能把它理解、背会。

　　其次，我懂得了三年级的学习，不能只是把老师布置的作业做完，要多读一些课外书和辅导书。期中考试时，有的书上没有学过的成语，我就不会做，这是一个很大的教训。所以，我让妈妈给我买了成语词典和三年级用的《字词句篇》。平时，爸爸、妈妈也常给我讲一些成语故事。

　　就这样，我改进了学习方法，扩充了学习的内容。在学校，汪老师对我们的学习也抓得很紧。他教我们要把生字、生词都写会，要背会书本上不带“*”号的课文，要过好阅读和作文这两关。汪老师还给我们抄了“归类复习要点”，里面包含了十分丰富的内容。我没有浪费老师的心血，按照老师的要求，认认真真的学习和复习。果然，功夫不负有心人，期末语文考试，我的语文成绩得了98分。我心里非常高兴。

　　我还有一个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打电话问同学了。

　　例如有一次，老师说让我们回家完成第七次作文，把当天测验的作文再好好复习一下。我当时没有认真听。回家后，我把当天测验的作文又重新改写了一遍。第二天，老师一看我做的作业，美美的把我批评了一顿，还让我写了检查。老师的严格要求，对我促进很大。我

　　个人学习情况总结 篇10

　　拿破仑说过：不想当将军的士兵不是好士兵。不想考第一的学生不是一个好学生。是啊，哪个学生不想考好呢？但是，要想考好是需要一个良好的学习习惯作为基础的。以下是我从这次考试过程中所吸取的一些教训，希望能够对大家有所帮助。

　　首先要弄清楚，学习是一个持续、连续的过程。还记得以前的我总是“三天打鱼，两天晒网”，结果是没有哪次考试是我满意的。结果是各科成绩总是停滞不前，一度让我困惑不已。通过一段时间的调整，我深深的感受到合理有序的安排每天的学习至关重要，对于每科的学习前后要有连贯性，如果其中一个环节出了问题，就会导致下一个环节，最终就是打乱仗，出现消化不良。

　　其次，学习一定要善于抓重难点，主动的在自己的薄弱环节下功夫，做到自己不会的一定要先看、多看，概念、规律、单词与词组必须熟记，多多利用黄金时间和零碎时间，一般来说，零碎时间可用于记忆，还有一点就是学习不仅在于你所花时间的绝对值，还在于你的学习效率，因而要充实每一天，事实上，一天的充实换来的是踏实，休息质量会提高，玩的时候也痛快。另外建议大家，有针对的做一些限时专项训练，对于解题能力的提高很有效，你完全可以试试。

　　另外，就是及时的查漏补缺。自己前面已经学过的还没有掌握好的知识点，直接会影响到新课的听讲，不解决这个问题就会出现恶性循环。关于这点，我建议大家准备一个纠错本，将典型错误改正剖析，并时常看看，做到温故而知新。

　　“骄傲使人落后，谦虚使人进步”，这句话我们很早就知道，但他不是百验百灵的，有时候适当的骄傲会使人保持愉悦的心情和昂扬的斗志。然而，“失败是成功之母”却是亘古不变的真理，只有善于回顾过去，才能推进前进的步伐。

　　希望大家能好好的吸取这次的经验教训，振奋精神，争取考出理想的成绩。

　　个人学习情况总结 篇11

　　我校这学年开展学习师德师风以来，在县教育局，教育办领导的重视下，在全体教师的共同努力下，狠抓师德师风建设，采取形式多样，内容丰富的宣传教育活动，自评个人总结。师德师风建设取得了实质性的进展，现将我个人学习师德师风情况总结如下：

　　一、思想认识

　　在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德。把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业服从领导，不打折扣，认真完成领导交给的各项工作任务，并用"学为人师，行为示范"的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的"三满意"教师。在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。

　　二、学习教育阶段

　　学习教育活动在学校的统一安排下，采取相对集中学习与个人学习的方式。学习教育的主要内容，除有关的政治理论外，重点学习《教师法》、《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》等。

　　三、对照检查阶段

　　对照检查阶段的主要任务是认真学习，提高认识的基础上揭示问题，找准主要矛盾，工作总结《自评个人总结》。我通过教师之间的谈心，加深对师德教育，并对照自己的过去，检查自己在工作上的许多问题和不足之处，向老师们畅谈，通过学校召开的师德师风的研讨会，开始自查自我批评，态度诚实，也乐于接受教师们的批评，认真分析问题的原因，加以纠正，以便今后工作上的开展。

　　四、整改提高阶段

　　根据自己对照检查发现的主要问题，针对性地采取措施，建立健全有关的条款，使自己师德师风建设逐渐走上正常化，制度化的轨道。根据自己在师德师风方面突出的问题，热点问题提出整改意见并接受教师监督检查，力争使自己比较强烈的问题得到明显的改善，使师德师风整体状况得到明显的好转，也改善了工作，生活上的缺陷，调动了自己的积极性和主动性。

　　五、今后努力的方向

　　1、要加强学习，切实提高自己思想境界和工作水平。

　　2、要从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力教育好我们的学生。

　　3、要振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。

　　4、要更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动，积极地建立一种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。

　　5、要树立4个意识

　　（1）树立"育人先做人，正人先正已"的意识，要求别人做到自己坚决要做到。

　　（2）树立"学校无小事，事事都育人。教师无小节，处处作表率"的意识，以教书育人为本职，作学生，教师的表率。

　　（3）牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感，紧迫感和危机感。

　　（4）树立"主人翁"意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。

　　6、积极调整心态，明确自身的"责，权，义"正确处理奉献与索取，集体与个人，名利和道义之间的关系。

　　以上是我个人的学习心得。通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，以及对学生要有慈母般的爱心，做让学生喜欢的好老师。

　　个人学习情况总结 篇12

　　今年以来，在局领导的大力支持、帮助下，根据年初制定的工作目标任务，本人严格按照股室岗位职责分工，对驻企安监员管理股年度工作计划进行了全面销号落实，较好的完成了全年下达的各项工作任务。现就一年来的个人主要学习、工作情况作如下汇报：

　　一、加强学习、努力提高自身业务素质

　　人生在世，要安身立命，唯有学习最重要，我牢固树立“终身学习”的观点，把学习作为提高自身业务素质的头等大事来抓，期间，对局里下发的各种重要会议讲话文件等相关文件，认真做好学习笔记，同时利用空余时间加强如法律、法规、《安全生产法》等一系列有关安全生产方面的理论知识业务学习。积极参加局里组织的各项业务培训工作，真正做到学习有笔记、学后有体会，以此来不断提高自身业务素质。

　　二、尽职尽责、圆满完成各项工作任务

　　（一）、根据股室分设，年初及时制定出台了驻企安监员各项管理制度，考核办法，建立健全了驻企安监员管理资料档案等工作。

　　（二）、二月初陪同市、局领导对我县通洲集团、黄土坡公司、康伟公司、马军峪公司等企业进行了创本验收工作。

　　（三）、对驻企安监员进行了XX年度考核兑现工作。

　　（四）、进入森林火险期，四月份对所包乡（镇）郭道、前、后兴稍村进行春季护林防火蹲守督查工作（为期40多天）。

　　（五）、根据工作计划安排，6月份聘请市职业技术学院讲师在培训中心组织开展了驻企安监员一期安全业务知识培训工作。

　　（六）、按照安全生产专项整治工作方案具体实施步骤，分阶段收集整理、上报各类信息。为领导决策提供了有力依据。

　　（七）、8——9月份配合质监局对我县相关单位企业进行了特种设备联合大检查工作。

　　（八）、对所包企业按规定要求组织开展安全督查。

　　（九）、11月中旬陪同创本办到企业进行督查。

　　（十）、根据工作安排，11月下旬会同煤炭局对我县煤炭企业两个主体责任落实情况进行安全检查。

　　（十一）、按季度定期组织召开驻企安监员业务知识考试、安全会议等工作。

　　（十二）、一年来，对驻企安监员日常下乡检查80余次，突查25次，查处各类问题隐患30余次，累计处罚安监员2760余元。

　　（十三）、积极完成领导交办的各项临时任务。

　　三、自律为本、牢固树立良好形象

　　在实际工作中，我总是告诫自己，首先做到思想上力求过硬，不应该做的事哪怕再小也不能做，应该做的是哪怕再小也要去做，我时

　　刻保持清醒头脑，做到不以权牟私，严格按照局里规定的职业道德、文明行为规范准则办事，一年来下乡办事从没有发生过“吃、拿、卡、要”事件。

　　四、学习工作中的体会

　　通过一年来努力学习工作，使我深刻体会到；一是要有广博的知识，平时在看文稿、报刊等方面把好的段落、精彩的句子及时记录储存，吸收好的点子为我所用，同时不断强化扩大自己业务理论知识，提高自身素质。二是与周围同事融洽相处，团结协作、待人友善，乐于助人，与其他股室成员沟通交流，了解工作情况，以便在适当时期协调配合其他工作。三是严于律己，每天坚持按时上下班，不迟到早退，积极主动完成领导交办的各项任务。

　　五、存在不足与差距

　　虽然在工作中一年来取得了一定进步，但离领导要求还差甚远，自身的能力素质还不能完全适应各项工作，一是工作经验不足，个人能力有限，尤其是遇到突发事件的时候，应对处置能力不及时。还需今后继续加强学习，戒骄戒躁。二是工作有急躁情绪，有时急于求成，导致工作不够积极主动，遇到困难比较情绪化，缺乏直面困难的勇气和乐观的精神。

　　六、下一步工作打算

　　努力做好自己的本职工作，认真做好每一件小事，从现在开始，

　　要自我加压，虚心向领导同事请教，积极主动完成好每一项工作，为领导交一份满意的答卷。