那些，回不去的时光作文(13篇)

　　在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的那些，回不去的时光作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

那些，回不去的时光作文1

　　月光洒下淡淡的清辉，窗外传来知了的鸣叫，一阵凉风吹过，惊醒了正发呆的我。揉了揉有些困倦的眼睛，昏暗的灯光下，疲惫的身形拖得很长，很长……

　　莫名地，两滴豆大的泪滴砸在泛黄的纸张上，心里莫名泛起一阵凄苦，遥望窗外，冰冷的月光刺痛了我的心----多年前的月光，似是并非这样啊。

　　记忆里第一次看到满月是在小学，那时的我，对那遥远而又浩瀚的星空充满了遐想，对那大大的月亮充满了喜爱。在那时的我看来，月亮就如柔和的慈母，洒下一层清辉，默默地洗涤人心，带来淡淡的温暖。那时的我，那时的我们，不用压在成堆的题海里，不用面对人际关系勾心斗角；那时的我们，很傻，很幼稚，但很单纯，我们不懂什么是网吧，不懂什么勾股定理二次函数；但我们很真，我们的表面没有那一层虚假的伪装，我们不会表面一套背里一套。

　　想起初中的日子，我们可以再草地上奔跑到脱力，然后坐在一起相视傻笑；我们可以为一点小事闹得面红耳赤，但很快就和好如初。但后来呢？我们会把一点小事记着，甚至大打出手；我们开始会在别人背后议论别人，说着他人的八卦坏话。

　　再到现在，我们连这些也都没有了。为什么？因为我们已经被大量的题海淹没，我们已经习惯对别人的呼救声置之不理。我们开始世故，变得圆滑，我们知道在公交车上见到小偷偷东西不要叫，我们知道不要随便见义勇为，我们知道人在屋檐下不得不低头……

　　这便是成熟么？亦或是说，这就是所谓的成长？由纯真稚嫩善良，变得狠辣尖锐刻薄，最后变得世故圆滑冷漠，这便是成长？究竟是什么把我们的那些时光抹去了，是时间，亦或是社会，或是教育……

　　这一切都不得而知了……

　　揉了揉因为思考而有些酸痛的大脑，伸了个懒腰，躺倒温暖的床上，但愿今晚能做个好梦，找到曾经那段时光……

那些，回不去的时光作文2

　　在这路口，我们选择了不同的方向。注定了那些回忆将定格在转身离开的那一刻。

　　我知道，读书对你可能不是什么明智之举。而我却只能抱着知识改变命运的信仰埋身题海。我明白，不久，也许会很久，再见面的时候，我们的心并不一定像以前靠得那么近。可能连彼此的表情都会很坚硬。我清楚，我们的世界不再有那么多的交际。聊天的时候，面对着那对话框，却只是说：“最近还好吗？”然后沉默，下线。看着头像渐渐暗淡，很失落。

　　十二月的某一天，我们再见面了。我依旧记得那一幕。你只是笑，笑着说：“你还是以前那样，没有变。”看着你的眼神，透着些茫然。我却只能看着。因为我不再那么懂你的世界。我不知道该用什么样的语气，什么样的言辞，什么样的眼神回应眼前这个你。

　　后来，我们说，好怀念我们两个人同吃一碗饭的食堂。好想念那个我们两个人幼雅的对着池塘许愿的下午。好想念我们两个人在夕阳下躺在草地上的那每一分每一秒。其实，那天很想告诉你。我去过那个有我们那么多回忆的校园，去寻找那些旧迹，那些给这个枯燥的季节带来的鲜活的颜色。那棵我们一起靠着诉说烦恼的大树。那个我们课后一起打闹嬉戏的操场。那间我们曾一起在那里哭过的寝室。还有那间教室。没了我们的课桌，没了我们的身影。却留有我们那么多那么多的回忆……不知不觉，我们都该回家了。天空中飘着些细雨，落在唇边，又是分别的味道。我勉强柾去个笑容，催你回家。然后我先转过身去，不看你。我知道你不停的在回头。我等了那么久你却未走远。我那么想目送你走，想记住你的背影，想再想想那个时候的我们。为什么你却不给我这个机会呢？终于从身边摩托车的反光镜中看到了你上车离开了。雨也越下越大，我似乎看到了同撑一把伞在雨中私语的我们。

　　今年的十二月，你告诉我你不回家过年，我只是淡然的笑笑。时间可真是一把尖利的刀。似水流年，红了樱桃，绿了芭蕉。那些分离了的人，终究只能想想。那些回不去的时光，终究只是回忆。

那些，回不去的时光作文3

　　无意中看见爸爸翻出来的多年前我与弟弟的照片。恍若隔世。

　　能记得当年拍照时那些心情。时光怎么这么快地就改变了一个人的容颜？老照片毫不留情地把生命定格在某个瞬间，而生命背后的故事却像落花流水，随着时光地流逝渐渐远去。在什么时候开始慢慢长大，我并不不知晓，光阴像是树轮，看似缓慢，但其实沧桑年年有痕。老了的时光像一颗忧伤的树，长满层层的年轮和斑驳的树痕，我坐在时光里，任阳光为桨，渡过我生命的河。

　　时光深处是看不见的似水流年，生命如水上漂浮的落叶，起起伏伏随风而行。我无法停留在岸边让生命静止，也无法握住匆匆流年，我只能在风雨相伴中任光阴摆布，看少华似水欢颜如花。

　　年少时臆想过的所有美好，在时光地河里越流越远，曾经的轻狂与浮躁也在生命行进的过程中，蜕变得平和而深远，也丧失了一些勇气，人来人往，潮起潮落，从生命的起头一步步行进，脚步生生死死都离不开光阴的舞台，时光苍老了岁月，苍老了如花容颜。光艳华丽的年华好似花开时盛开的美丽瞬间，而生命最真实的意义却在繁花盛开的背后，是那沉甸甸的果实。

　　时光在安静的午后，我在时光的缝隙里踱步，那些青葱岁月的叛逆无知，那些读书拼搏里的固执坚守，那些欲罢不能的生死离别，在岁月的尽头，都如他人的故事波澜不惊地从心头掠过，时光老了，我也大了，老树的光影里沉淀着和平与安宁，都是曾经走过的日子，被日光拉长的树影。是不是锣鼓喧嚣后都这般心如止水的宁静？

　　老槐树下的藤椅，那杯越泡越浓的茶，那张老去的照片，都被染上岁月的颜色，镜里朱颜如手中沙漏，在反反复复地转动中变了摸样，光阴催人老，，红了樱桃，绿了芭蕉。

　　阳光仍在，年华已斑驳，有些回忆在回忆里变暖。

那些，回不去的时光作文4

　　谁的剪刀，裁剪了记忆中的浅色时光？珍藏在心中，永不会逝去……

　　——题记

　　那是冬日里的一束阳光，倾尽一切只为此定格。

　　那是梦靥中的一抹微笑，满载希望只为此守候。

　　那是夜空中的点点繁星，虽然渺小却至高无上。

　　风清云淡

　　那年冬天，云淡风清，阳光格外的暖。门前，树下，姥姥和我的笑温暖了那片冬天。映衬在墙上的手影，摇晃的秋千，还有姥姥为我编织的五色手环，我还记得，我还留着！从小是牢牢把我带大，可是，又是一个冬天，姥姥走了，带走了我的思念，留下的还是我的思念。耳边响起你爱哼唱的而是那首歌谣，总陪伴我安心入梦，姥姥，您在天堂可好啊……

　　花开花落

　　步入初四，则意味着散场。三年的日子如白驹过隙，本以为的永远却是如此短暂。与你们在一起的每一天，都是那么多彩。欢笑，拼搏，泪水，共同描绘出一幅绮丽的画卷，让我珍藏有关于你们的记忆。关心，责怪，搞怪，团结，让我留恋，不舍，难以忘怀。你们的微笑我已印刻下来，虽然偶尔也会在梦中光顾，但我也知足。相遇，离别，人生正是这样数次的来回，正因有了花开花逝，才让人学会了珍惜花开的那一瞬间。

　　云卷云舒

　　天外云卷云舒，追梦之路从未停止。坎坷和挫折垒积了一层层台阶，伴我步步登高，天天向上。青春的动力是梦想，有梦想的人就不会挥霍青春。灯下的奋笔疾书，球场上的汗水挥洒，手上磨起的老茧，鉴定了我拼搏的历程，我知道，看淡一切，拥有信心，便是为成功埋下了精湛的伏笔。

　　请点记忆，让思绪平静，让心灵安稳，让自己明白已过去多少个昨天，让每个人懂得追忆似水流年。

那些，回不去的时光作文5

　　一轮明月斜仄着挂在天际，碧空澄澈，又无一丝游云。皎洁的月光充盈在我的房间，中秋明月夜，我望着那莹洁的月光，出了神…·

　　（一）

　　晴空下，河水泛着金灿灿的光芒，河岸上，两个小女孩正在嬉戏打闹，“哎，我们来比赛泼水好不好，看谁先认输！”“好啊！”我也不甘示弱。然后就开始了“泼水战”，笑声弥漫在空中，显得那么欢快。后来，两人终于累了，就在河岸边躺下，气喘吁吁。“涵，你太弱了！”她说。“你才弱呢！”我也不服输。两个人穿着湿漉漉的衣服，回去准被爸妈骂个狗血淋头，却还有心情傻笑。

　　（二）

　　雨正哗哗地下着，我在教室里愁眉苦脸，她轻轻地走过来“嘿”一声，“怎么，又没带雨伞？和我一起走吧！”“哈，早说啊！”我开心地和她一起走。谁知雨越来越大，一把雨伞根本挡不住两人身子，我让她一个人先走，她却不在乎地说：“没事涵，我们以前全身湿透都不怕，大不了再湿一次呗。”不用说，到了家我们都成了“落汤鸡”。

　　（三）

　　六年级毕业时，我哭了，她安慰我：“没事，涵，我们都考上了同一所中学，以后还可以一起玩的啊！”于是，俩人拉勾约定，永远做好朋友，还在一棵树上刻下了我俩的名字。

　　（四）

　　来到了新的学校，变成了一名初一新生，我一点儿也不习惯没有她的日子，俩人的班级离得太远，很难看到她。一放假，我就去找她，发现俩人的关系冷淡了许多，再也没有过去那种默契，我们都变了。一次大考后，我考得不错，而她，却考得不理想。一同走在林荫小道中，没了共同的话题，她讲的都是她班里的事情，而我说的都是我班上的事情，俩人的距离又一次拉远了，不一会儿就告别了。回到家，我发现那棵刻下我俩名字的树没了，变成了单车棚，我心里升起一阵酸楚，自嘲地笑笑。或许有些东西，只能成为美好的回忆。

　　月光又洒下阵阵凉意，冷得我打了个哆嗦，爸妈都睡了，那轮明月却还散发着她朦胧的光芒，我心中又泛起苦楚，或许那些曾经绚丽多彩的时光，永远回不去了……

那些，回不去的时光作文6

　　月光洒下淡淡的清辉，窗外传来知了的鸣叫，一阵凉风吹过，惊醒了正发呆的我。揉了揉有些困倦的眼睛，昏暗的灯光下，疲惫的身形拖得很长，很长……莫名地，两滴豆大的泪滴砸在泛黄的纸张上，心里莫名泛起一阵凄苦，遥望窗外，冰冷的月光刺痛了我的心----多年前的月光，似是并非这样啊。记忆里第一次看到满月是在小学，那时的我，对那遥远而又浩瀚的星空充满了遐想，对那大大的月亮充满了喜爱。在那时的我看来，月亮就如柔和的慈母，洒下一层清辉，默默地洗涤人心，带来淡淡的温暖。

　　那时的我，那时的我们，不用压在成堆的题海里，不用面对人际关系勾心斗角；那时的我们，很傻，很幼稚，但很单纯，我们不懂什么是网吧，不懂什么勾股定理二次函数；但我们很真，我们的表面没有那一层虚假的伪装，我们不会表面一套背里一套。想起初中的日子，我们可以再草地上奔跑到脱力，然后坐在一起相视傻笑；我们可以为一点小事闹得面红耳赤，但很快就和好如初。但后来呢？我们会把一点小事记着，甚至大打出手；我们开始会在别人背后议论别人，说着他人的八卦坏话。

　　再到现在，我们连这些也都没有了。为什么？因为我们已经被大量的题海淹没，我们已经习惯对别人的呼救声置之不理。我们开始世故，变得圆滑，我们知道在公交车上见到小偷偷东西不要叫，我们知道不要随便见义勇为，我们知道人在屋檐下不得不低头……这便是成熟么？亦或是说，这就是所谓的成长？由纯真稚嫩善良，变得狠辣尖锐刻薄，最后变得世故圆滑冷漠，这便是成长？究竟是什么把我们的那些时光抹去了，是时间，亦或是社会，或是教育……这一切都不得而知了……揉了揉因为思考而有些酸痛的大脑，伸了个懒腰，躺倒温暖的床上，但愿今晚能做个好梦，找到曾经那段时光……

那些，回不去的时光作文7

　　一轮明月斜仄着挂在天际，碧空澄澈，又无一丝游云。皎洁的月光充盈在我的房间，中秋明月夜，我望着那莹洁的月光，出了神…·

　　（一）晴空下，河水泛着金灿灿的光芒，河岸上，两个小女孩正在嬉戏打闹，“哎，我们来比赛泼水好不好，看谁先认输！”“好啊！”我也不甘示弱。然后就开始了“泼水战”，笑声弥漫在空中，显得那么欢快。后来，两人终于累了，就在河岸边躺下，气喘吁吁。“涵，你太弱了！”她说。“你才弱呢！”我也不服输。两个人穿着湿漉漉的衣服，回去准被爸妈骂个狗血淋头，却还有心情傻笑。

　　（二）雨正哗哗地下着，我在教室里愁眉苦脸，她轻轻地走过来“嘿”一声，“怎么，又没带雨伞？和我一起走吧！”“哈，早说啊！”我开心地和她一起走。谁知雨越来越大，一把雨伞根本挡不住两人身子，我让她一个人先走，她却不在乎地说：“没事涵，我们以前全身湿透都不怕，大不了再湿一次呗。”不用说，到了家我们都成了“落汤鸡”。

　　（三）六年级毕业时，我哭了，她安慰我：“没事，涵，我们都考上了同一所中学，以后还可以一起玩的啊！”于是，俩人拉勾约定，永远做好朋友，还在一棵树上刻下了我俩的名字。

　　（四）来到了新的学校，变成了一名初一新生，我一点儿也不习惯没有她的日子，俩人的班级离得太远，很难看到她。一放假，我就去找她，发现俩人的关系冷淡了许多，再也没有过去那种默契，我们都变了。一次大考后，我考得不错，而她，却考得不理想。一同走在林荫小道中，没了共同的话题，她讲的都是她班里的事情，而我说的都是我班上的事情，俩人的距离又一次拉远了，不一会儿就告别了。回到家，我发现那棵刻下我俩名字的树没了，变成了单车棚，我心里升起一阵酸楚，自嘲地笑笑。或许有些东西，只能成为美好的回忆。

那些，回不去的时光作文8

　　读后感这个词，应该也是我们曾经在学校时老师经常要求我们写的。而，主动写的读后感，才应该是真的感慨万千吧。

　　终于知道，这种没有结局的结局，有个名字叫开放式结局，可是，我很不喜欢这样的结局。那种守待花开的感觉，却被悄无声息的掐灭，应该就是这种感觉吧。峰回路转间，以为终于要柳暗花明，却发现原来仍是迷雾一片。胸闷中。

　　我们都曾有过那些校园的日子，所以读着文字，勾兑想象着我曾经的青涩岁月，应该是小说中的默默无闻的群众演员甲或者乙，但我们也有我们的故事，哪怕那故事平淡无奇，可在我们走过的故事里，我们是女主角，虽然，我也曾想过做声名鹊起的女主角和万千瞩目的生活。所以，在把生活勾兑在梦想中时，小说里的故事，成功的吸引了我，我抓住了我心里那柔软的部分。虽然我心里，大部分都是柔软的。

　　我羡慕个性倔强聪明和坚韧勇敢的奇奇。她能迎风飞翔的时候，我想这我曾经的梦想破碎在我自卑和一在的逃避下。黯然神伤。我也喜欢那惊心动魄的爱情，深爱自己，为了爱自己能放下自己、懵懂的青春触动，朝夕照顾自己，把自己当做公主一样对待的哥哥，这是个多么难的选择题。我真的想知道，开放式的结局后面，究竟是怎样的选择，我想要个开心快乐的结局。

　　今天爸爸在外面给我打了2个电话，我知道，他想我了，那么忙的爸爸，终于闲下来的时候，还是不放心在外的孩子。这又触动了我心中的柔软。

　　因为柔软，所有有些胡言乱语，我想要一个完美的结局。暂时先到这里，因为我沉浸在自己的回忆里，走不出来。

那些，回不去的时光作文9

　　20xx年11月19日星期六晴

　　这几天，我和爸爸妈妈有了一个共同的爱好，那就是在每天中午十二点准时收听“济南经济广播电台”的“流行小说城”节目。通过源源不断的无线电波断断续续地听完了桐华着作的《那些回不去的年少时光》这部小说，这是一部人物单纯、风格朴实、非常贴近现实的一部回忆体小说。“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。”每当片头曲《童年》响起来，都会唤起爸爸妈妈对美好的学生时代的回忆。我也很喜欢这部小说了，所以我也以这部小说的题目为题目，发表一下自己的感慨吧。

　　小说以朴实而细腻的语言向我们讲述了主人公罗琦琦年少时经历的许多人生坎坷和感情纠结，通过努力奋斗终于考上了著名的大学的感人故事。罗琦琦从一个顽皮、敏感、叛逆的老师眼中的坏孩子，成长为了一个勤奋、有规划、有目标的一个努力上进的好学生。小说还讲述了她的同学陈劲、张俊、小郭等人的故事，他们也做出了或坎坷或精彩的人生之路。

　　听着这部小说，我感觉小说中的人物就像我们班级中的你我他一样，也有幼稚、也有恶作剧、也有眼泪，还有欢笑、失败和成功……我想：我们十年后会是什么样子呢？如果能赢得友谊，并且人生精彩，那就是我希望的人生了。

　　通过这部小说我明白了一个道理：时光是不会倒流的。为了不给自己的时间留下缺憾，就要珍惜宝贵的年少时光，坚定自己心中的目标并坚强地去执行，行为家长的骄傲、同学的挚友、社会的人才，像罗琦琦那样走好自己的年少时光。

那些，回不去的时光作文10

　　不知道为什么相似的文字却有不一样的感动，心口那一抹挥之不去的悲伤隐隐作痛，又是一个悲剧结局.她的文字，字里行间洋溢的青春，就像是一朵圣洁的莲花。或许这其中有过一些不那麼完美的青春伤痛，但仍旧还是想让人放在心底珍藏。一直觉得，那时在书本与上课铃声中度过的岁月才是最单纯的。不管是一直默默无语的暗恋，还是牵著手一起上下学的初恋，都是我们最最单纯的情感。就算不能善始善终，但当自己穿梭于充满诱惑的都市霓虹中，但自己看惯了那些灯红酒绿，交际应酬，人情世故的时候。那最初的懵懂和生涩，始终是最耐人寻味，最想好好珍藏的回忆。

　　很多人，在那时并不明白什麽是喜欢。很多人，在那时根本不敢表达，只会偷偷的看著。很多感情，一转身，就错过了一生。或许某些情感脆弱了点，或许对待感情时生涩了些，但是那种笨拙的真心，长大后的我们却再也找不回来了。有些人，有些情感，适合一个人的时候对著看著远方的高楼大厦静静回忆。有些人，有些情感，总是在失去了之后才分外觉得遗憾。为什麽我们回味青春岁月的时候总是哀婉不离伤？为什麽那些回不去的东西，不再拥有的东西却偏偏是最不想放手的？也因为有过这么美好的时光和这么美好却不再拥有的人或物，所以在沮丧的时候，受挫的时候都会在心底狠狠的怀念那段感情，其实有些时候并不是在怀念那个人，怀念的也许仅仅是那段纯真，能让人在繁华中沉寂下来，找回最初的自己。九夜茴的文字就有这样一种魅力，她能把人的思绪带到那些回不去的.年少时光，然后另回忆静静地流淌开来，泛滥下去.

那些，回不去的时光作文11

　　时光如水，往事如歌，还没来得及跟童年说再见，我们就已被推上青春的列车，还没享受够爸妈的“怀抱”的温馨，却已不得不尝试着独自奔向远方的驿站。童年，早早的被画上了句号……

　　炎炎夏日，我屁颠屁颠的在大街上搜索目标——那些艳丽多姿的花儿。大街上的花可真多，红的，白的，黄的，粉的……我小小的眼睛瞪得圆溜溜的，“哥，哥，那里一棵紫色的！”“哥，我去把那朵花摘下来！”我以最快的速度穿过大街，蹑手蹑脚地来到一个小园前，悄悄地走到主人家门口，朝里面看了看，好像没有人。于是，我放松警惕，开始了我的“采花大盗”计划，我伸着胖乎乎的胳膊准备去摘那多充满诱惑的紫色花儿，不料，刚要摘到的那一刻，胳膊被细枝条刺了一下，我本能的大叫一声，这一声大叫引起了主人家狗的警觉。“汪汪，汪汪汪”地对我狂叫起来，我顾不上疼痛的胳膊跟妖艳的花朵，撒腿就跑，仓皇之中跑丢了一只拖鞋……那一年，我六岁。

　　又是一年，我七岁。秋高气爽，我的小小脑袋突然萌发了一个怪念头。我找来一个塑料袋，一根短绳和一块小石头，然后我把绳子的一头系在塑料袋上，另一头拴住石头，这样就大功告成啦。我把塑料袋举过头顶，在上空旋转几圈，然后松开手，塑料袋就飞了起来。一会，他就像一个小降落伞缓缓地落了下来，我越玩越开心，殊不知系石头的绳子已经松了。“嘭”的一声，正好砸中我的下巴，我“哇哇”地哭着回家找妈妈……

　　童年，多么美好的字眼；童年，那段回不去的时光！

那些，回不去的时光作文12

　　读了这本书后，罗琦琦这个可爱、不服输的小傻妞深深印在我的脑海，她经历过的许多事也曾在我身上发生。被老师冤枉、情窦初开、交“江湖朋友”......这一切的一切都那么似曾相识。

　　罗琦琦，这是书中的主人公，从小和外公长大，小学回到父母身边，特殊的经历以及所处年代的原因，罗琦琦的成长或多或少都能折射那个时代童年的生活，所以很容易感觉到“这不就是曾经的我吗”。书中的人物，也就是罗琦琦成长所接触到个性各色的人，都仿佛是自己的同学、朋友，因为无法减弱的共鸣感，很容易记住几乎所有人的名字，林岚，陈劲，张俊，高老师，聚宝盆、晓菲，关荷、杨军、林依然、小波、李哥、乌贼、妖妖，六哥等等，他们之间错综的人物关系和摩擦就像让你看到你的童年，于是罗琦琦长了一个童年自我的缩影，她成长道路上经历的坎坷都是我们曾经经历过的，开始期盼她能和老师同学融入到一起，又为她的倔强和“特立独行”感到骄傲，她把我们小时候没有做过、做过或者想做却没有胆量做的真真实实的演示给我们;逐渐喜欢上这个错综的小姑娘，希望罗琦琦能够坚持自我，能够考出好成绩，甚至希望无论是小波还是张骏能理解她，就仿佛学生时代的自己，就算所有的人不支持自己，我也要骄傲的挺直腰杆，唯一在乎的就是他或她的眼神和评鉴。

　　真正了解自己才能做真自己，是29岁罗琦琦给我的感受，恬静而独立，知性而又对生活充满热情，尊重感情而又渴望感情。成长的道路上有太多的晓菲，有很多关荷，也有杨军和林依然，却少有小波，难得罗琦琦。也许你明白自己想要，却很难敢于追求，甚至面对。