关于描写雷锋的小学生作文400字（精选42篇）

　　作文，就是将生活中的见闻、感受描绘出来，将对生活的想像与思考表达出来，让读者产生共鸣，从而让读者感受生活、思考生活。下面是小编为大家整理的关于描写雷锋的小学生作文400字（精选42篇），希望能够帮助到大家。

　　描写雷锋的小学生作文 篇1

　　雷锋是一个喜欢乐于助人的好战士。雷锋刚生下来，才3岁的时候，他的父亲就去世了，不久之后，他的母亲也自杀了，雷锋就这样一直过着苦难的童年。当雷锋长大之后，他就一心为国，虽然他的身体还是很弱，但是再苦再累的活雷锋都能干。

　　他不顾自己，一心为着他人着想，当他牺牲的时候，也才二十几岁，正是因为他生前帮助过许多人，所以，他的去世让许多人都非常伤心。想到这的时候，我的眼睛里就闪烁着泪花，但是怎么也流不下来。我被雷锋叔叔这种精神深深地打动了，虽然表面上没什么，但我心中已经在暗暗下决心：我要向雷锋叔叔学习，学习他那种为国、为人民的精神。

　　生命是我们人类最宝贵的东西，每一个人都只有一次。雷锋叔叔愿意把他的生命来换人们的利益，这是常人做不到的。

　　从现在开始，我就下定决心要向雷锋叔叔学习，因为他的精神已经在我心中生了根：我要向雷锋叔叔学习，学习他那种为国、为人民的精神。

　　描写雷锋的小学生作文 篇2

　　社会中的好人好事越来越多，这个社会才会越来越美好，雷锋精神才会传递下去，我们要争做身边的活雷锋。

　　一天，我从社区经过看到一位大约七十多岁的老奶奶提着一个沉重的袋子。老奶奶用拐杖支撑着她。因为袋子沉重极了，老奶奶走起路来东倒西歪的。这时，从社区里出来了一位社工，显然她准备要回家。当她看到这一幕时，毫不犹豫地走上前去，扶着老奶奶过马路。很显然，她和老奶奶不是一路的。

　　她扶着老奶奶过了马路后，老奶奶对她说“谢谢你，小姑娘，你回去吧。”那位大姐姐社工说“没事的，我送您到家吧。”虽然老奶奶一而再再而三地推让说不用了，但那位社工还是坚持要送老奶奶回家，我也情不自禁地跟了上去。

　　到老奶奶家以后，老奶奶面带微笑地说“小姑娘真谢谢你，去我家坐坐，喝杯茶吧。”社工直说不用了，然后一直看着老奶奶进家门，几分钟后才离开。看到这里，我心里不由地发出感叹，这么远的路程，但社工依然坚持送老奶奶回家，真是一个活雷锋。

　　如果我们的生活中能多一些活雷锋，那这个社区一定会越来越美好。

　　描写雷锋的小学生作文 篇3

　　在昨天，老师叫我们看一部感人电影，名字叫《雷锋之歌》。

　　电影主要讲的是雷锋叔叔在部队里的生活、学习和怎样帮助战友的过程。

　　雷锋从小生活在贫困的家庭，因家里穷，在雷锋很小时，雷锋的爸爸就抛弃了他和哥哥还有妈妈，哥哥也没有过多久不幸的病世了，家里只剩下妈妈和雷锋，从小雷锋就很懂事，由于妈妈身体不好，雷锋很早很早就开始养妈妈了，可惜的是，雷锋的妈妈也很早的去世了。

　　雷锋终于长大了，他从小就想当一名解放军战士，能为祖国做出贡献，于是来到了部队，当上了一名解放军战士，在部队，雷锋是一个非常乐于助人的人，他经常利用自己空闲的时间帮助战友洗衣服，帮助农民伯伯种庄稼……大家都很喜欢他，雷锋的事迹很快就传遍了各个部队，毛主席还专为他题词“向雷锋同志学习”！

　　雷锋之歌》这个故事让我深深的体会到我们现在的生活来之不易，我们应该好好学习，将来也像学雷锋叔叔那样做一个对社会十分有用的人，为我们的祖国做出伟大的贡献。

　　描写雷锋的小学生作文 篇4

　　转眼一瞬间，就要到学雷锋日了。在这万物复苏的三月中，大家应该乐于助人，多做好事，向这位伟大的雷锋叔叔学习。他是我们中学生的榜样。他在这短短的一生中，做尽了好事，虽然我们无法像他一样，但遇见能帮上忙的事情，希望大家都能伸出一双援手。

　　往年，学校会组织同学们去种植树木。虽然看起来微不足道，如果人人都可以种下一棵树苗，世界的空气环境得到很大的改善。或者，大家进行一次大扫除，把学校、教室全部都清理一遍。同学们在这样干净的环境下学习，心情同时会愉快一些。如果有同学什么题目不会，大家也可以前去帮助他，理清思路，一起克服那道难题。

　　在校外坐公交车时，如果一位孕妇或者一位腿脚不好使的老奶奶上车，你就可以站起来，让出一个位置给他们。这虽然不是什么大事情，但是也许人家会感谢你的让座呢。又或者，将那些没有扔入垃圾桶中的垃圾，捡起来扔入垃圾桶。这虽然只是举手之劳，但也让清理垃圾的工人们，方便了许多。

　　生机勃勃的3月，同学们一起来学雷锋吧。伸出自己的双手去帮助他们，让这个世界更加美好，大家一起加油吧。

　　描写雷锋的小学生作文 篇5

　　“唉，什么活雷锋嘛！根本找不到！”我生气地坐在床上。“活雷锋很多嘛，在你身边找找看。”老妈说。

　　突然，我想起保姆阿姨跟我说过的一件事。阿姨以前住在租来的地方，有个从新疆来的老婆婆住在她楼下。那老婆婆老是说那儿太吵了，不舒服。后来阿姨换了一个地方住，有一次她碰到了老婆婆，便好心地问老婆婆要不要来她那儿住。那老婆婆欣然答应了，叫阿姨晚上在桥上等她。阿姨不顾干活忙，跑到桥上等，可久久没有看到老婆婆的身影。于是，她又跑到老婆婆家，原来老婆婆脚痛，阿姨就叫了一辆三轮车，把她送过去。那老婆婆十分感谢阿姨，还不停地夸她是活雷锋。不仅如此，每次阿姨下楼时，如果看见邻居家门口有垃圾，都会好心地帮他们带走。

　　有一次，我在大润发的车库门口看到了一辆手推车，我怕它挡道，推走了它。老爸老妈说我做得好，这样方便了自己也方便了别人。

　　其实，许多人在默默无闻地奉献着、做着好事。生活中不是没有“雷锋”，只是没有发现“雷锋”的眼睛。

　　描写雷锋的小学生作文 篇6

　　“向雷锋同志学习”这是毛泽东主席的题词。雷锋属于中国，属于人类，雷锋精神是我国的传统美德。雷锋的精神应该万古长青、永垂不朽!而我们的身边就有着许许多多这样的雷锋。

　　我是从电视里认识他的：当时，有一位老爷爷正从人行道上走过，突然——一辆大卡车冲了过来，撞到了老爷爷。 而肇事者却连头都没回就开着大卡车逃逸了。老爷爷奄奄一息地躺在了血泊中。在场的人都惊呆了，只有一位叔叔毫不犹豫地冲了上去，迅速地拨打了120并照顾着老爷爷。急救车到了，叔叔和护士们一起将老爷爷抬了上去，急救车飞快地行驶着，带着雷锋的精神驶向医院。

　　在医院的急救室内正紧张有序的抢救着老爷爷，而急救室外那位叔叔正在为老爷爷交费，并寻找着老爷爷的家属。当老爷爷从急救室内出来后，医生告诉他：“老爷爷已无大碍，但仍需继续调养。”老爷爷的家属到了，他们百般感激这位叔叔，并要将费用还给他，而这位叔叔却说：“

　　毕竟这是我应该做的，而且我还要继续向雷锋同志学习呢!”说完他便离开了。

　　这就是雷锋精神，这就是应该继续发扬光大的雷锋精神。

　　描写雷锋的小学生作文 篇7

　　不知为何，现在社会上发生的一些事越来越令人不可思议：摔倒的老人没人扶，原因是怕被他们敲诈;街头的流浪汉没有人施舍，原因是怕被骗……作为一个小学生，我实在无法理解这些社会现象。

　　那是寒假的一天下午，我下楼玩，忽然看见一位老奶奶两手提着大包小包的东西往家走。可能袋子太重了，被撑破了。里面的土豆、白菜掉了一地。老奶奶赶紧放下手里的东西，慢慢地蹲下，捡地上的菜。我见状赶忙跑过去，帮助老奶奶捡起蔬菜，并跑回家，拿来一个新塑料袋子装了蔬菜，老奶奶不住地道谢：“谢谢你、谢谢你!小同学，你真是一个小雷锋啊!”我只不过做了一件微不足道的事情，老奶奶竟给了我这么高的赞誉，居然被授予了小雷锋的称号，我感到无比荣耀。

　　其实，从报纸上看到的“最美妈妈”吴菊萍，徒手接住高楼坠落的女孩;洛阳“最美女孩”在大冬天里跳入冰冷刺骨的湖水里勇救落水的孩子。我认为她们才是名副其实的雷锋，让我们记住雷锋这个名字，将雷锋精神永远传承下去。

　　描写雷锋的小学生作文 篇8

　　3月11日 星期六 天气阴

　　春天万物复苏，树木渐渐抽出新芽，长出嫩叶。而在这个春意盎然的季节里，也是我们学习雷锋的日子。

　　星期六，天气虽然不是很好，有时还下着蒙蒙细雨，但是丝毫不减我做好事的热情。一大早，我就跟着爸爸来到奶奶家旁边的公园。公园里柳树发出了新芽，小草也悄悄的钻出了地面，这一片那一簇给公园缀上新的绿意。可是我看到地上扔满了垃圾，运动器材上也很脏。在这美丽的春天里显得是那么的格格不入。于是，我从奶奶家拿来扫把和畚箕，把垃圾扫在一起。然后，跟爸爸一起把垃圾倒在垃圾桶里。之后，爸爸帮我提来一桶水，我把毛巾浸湿，走到第一个器材“划船器”旁，认真仔细的擦起来。我先从“划船器”的扶手开始擦到杆子为止，最后擦座位。健身器材上又是水又是泥，很难擦干净，我擦了一遍又一遍，直到把每个器材多擦干净为止。

　　公园里的爷爷奶奶们一直夸奖我，我心里暖洋洋的。虽然我累的腰酸背痛，但是看到焕然一新的公园，看到笑容满面的爷爷奶奶们心里甭提多高兴了。爸爸说的对，做好事，献爱心真的能使大家多高兴。

　　描写雷锋的小学生作文 篇9

　　大家好，我叫金倩，就读于嘉善杜鹃小学三(1)班。

　　今天是3月5日，是个阳光明媚的日子，也是学雷锋日。学校里举行了捐款活动，很多人都捐了钱，去帮助那些需要帮助的人。我所在班级朱宵雪同学也捐了钱。她平时勤奋好学，同时也很乐意去帮助别人。记得有一次，我在做数学作业时遇到了难题，冥思苦想了半天还是不得其解。正当我绞尽脑汁，束手无策时，朱宵雪走了过来，小声地说：“金倩，你怎么了？我正好经过，看见你皱着眉头。”我顿时不好意思地说：“有……有道题把我难住了。”只见她拿起作业本看了起来，没一会就笑嘻嘻的对我说：“别着急，这道题我做过，我来教你。”听到这句话，一股暖流一下子涌上了我的心头。五分钟过去了，十分钟过去了……，她耐心地一遍遍的教我，直到我会做，搞懂，做对为止，她才放心的离开了。

　　望着朱宵雪离去的背影，我暗暗念到，她为了教会我这道题目的正确做法，不惜放弃了中午宝贵的午休时间，去帮助同学，我感到她真是一个小小的活雷锋！

　　描写雷锋的小学生作文 篇10

　　雷锋，离开我们几十年了，但至今，世上还有人名叫”雷锋”。

　　放学了，我开开心心地走出校门。突然，感觉脚下粘着一团黑乎乎的东西。抬脚一看，呀，真恶心——泡泡糖粘在我的脚底。接着，又传来了一股很臭的味道，抬头一看——一辆垃圾车陷进一个土坑里，清洁员吃力地推动着垃圾车。

　　看到这一幕，我心想：这辆垃圾车真臭、真黑呀！可是，清洁员阿姨看来可真吃力。老师常说，学雷锋是件好事，我该不该帮这位清洁员阿姨呢？如果帮了，会弄脏我的新衣服；如果不帮，又有点说不过去……正在我犹豫不决的时候，一位中学生似的大哥哥向垃圾车后头走来。

　　那位大哥哥挽了挽袖子，伸出双手，笔直地想垃圾车推去。大哥哥的行动让清洁员阿姨开心地笑了，因为有了大哥哥的帮助，垃圾车离开了土坑，来到了地面。清洁员阿姨感激地对大哥哥说：”小伙子，谢谢你啊！你真是一位活雷锋！”大哥哥从口袋里掏出两张纸，一张递给清洁员阿姨，另一张留着擦了擦身上的污渍。

　　我感叹道：”他就是‘雷锋’！”

　　是啊，只要学雷锋，树新风，那就是一位活雷锋；只要人人学雷锋，天天有雷锋，时时是雷锋，我们这个社会就会更和谐，更美好！

　　描写雷锋的小学生作文 篇11

　　三月的春风刮来了暖意，学雷锋的热潮也在我校涌起。同学们也在深情的朗诵：“如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？.”同学们做的好事更是数不胜数！

　　三月里，一个星期六的中午，妈妈带我去百货大楼，我们刚走到公共车站的时候，看见一位老奶奶非常吃力的推着一辆三轮车，看样子是车子出了故障，车上 还装着不少的东西，我马上向老奶奶的方向奔跑过去，刚走到半路，我又停下了，我想：汽车马上就要来了，耽误了坐车可怎么办？还是去等车吧。可是当我转过 身，看到了妈妈满是鼓励的目光，我的脑海里立刻浮现出老师平时对我们的教导，我又想，帮助了别人自己也会高兴啊！于是我马上跑到老奶奶的跟前，用尽全身的 力气，和老奶奶一起把车推回到老奶奶的家里，我刚要转身向车站跑，老奶奶把我叫住了，说：“好孩子，真谢谢你了”。我却不好意思的低下了头，我为刚才的想 法感到惭愧！

　　我跑回车站，妈妈正在等我，妈妈表扬我说我是一个懂事的好孩子，我的心里感到美滋滋的。是啊，助人为乐是我们每个人都应该做的，如果我们每个人都能奉献自己的一份爱心，这个世界将更加美好！

　　描写雷锋的小学生作文 篇12

　　大家好！大家应该都听说过雷锋叔叔吧，没错雷锋是我国最值得学习人物之一，雷锋舍己为人，帮大家做好事。

　　我给大家加一个发生在我身边的雷锋事件吧：一天，我和朋友去广场玩，看见一个小男孩在哭，我们两个急忙跑过去，问：“小朋友你怎么了？”他回答道：“我走丢了找不到我妈妈了。”这时我脑海里涌现出一些老师说过的话，老师告诉我们别人需要你的帮助时，你一定要挺身而出。

　　“别急，我帮你找回妈妈。”我说。

　　我领着小朋友，问问这个大娘，问问这个大叔，都不知道他家在哪，这是一位老奶奶出现在我们面前，“您好，奶奶，请问你认识这位小朋友吗？”我问。

　　奶奶慢吞吞地说：“认识，他住我们家旁边。”老奶奶在前面给我们带路，找到了小朋友的家。小朋友跑进屋，看到自己妈妈，高兴的说：“妈妈，是这两位姐姐帮我找到你的。”小朋友妈妈说：“感谢你们帮我找到孩子，谢谢。”说完她就向我们鞠躬。“不用谢，阿姨，这是我们应该做的。”

　　这样我们又做了一件好事，三月正是学雷锋做好事时期，大家一起行动吧！

　　描写雷锋的小学生作文 篇13

　　富裕的他——是助人为乐，华丽的他——是舍己为人，善良的他——是不耻下问。他，并不是住在富丽堂皇的宫殿里，也不是过着足衣食考试吧的生活。而是吃着“秸秆”，穿着“破布”他就是家户喻晓的雷锋叔叔。

　　泥泞的山路上有他的足迹，百姓那破衣上有他的足迹。事实上，现在还有他的足迹。

　　天冷极了，下着蒙蒙细雨，又快黑了。那天，妈妈要我去隔壁的超市买包盐回来，我极不情愿地下了楼，拿着那张值10元的纸币。“哎，真讨厌，为什么每次都叫我买东西。”刚下楼，我就瑟瑟发抖，“真冷啊，快去快回，恩，”我自言自语道。

　　老天好像要我受苦似的，突然下起了倾盆大雨，我突然蒙了，盐是买到了，该怎么回去呢？。雨哗哗的下，我只好在超市门口躲躲雨。我看了看手表，哎呀，我已经等了1个多小时了，可雨还是哗哗的下，妈妈肯定着急了，我刚想冒着雨冲出去，超市的老板就叫住了我，“小朋友，没带伞吧，快过来，我给你一把伞。快回去吧，你的家人肯定着急了。”顿时，一股暖流流进了我的心里。我与他无亲无故，他为什么要当“奉献者”呢？

　　事情过去很久，但我却记忆犹新，我想：人们保留的不是想法，而是实际行动，而这就是雷锋那可尊可敬的精神。

　　描写雷锋的小学生作文 篇14

　　“我也要学雷锋做好事”.这时一位白发苍苍的老奶奶从这儿经过，肩上担着两大筐橘子那两筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃来晃去的，弄得老奶奶汗流浃背的看上去很辛苦。这时老师的话在我的耳朵回响“我们要靠实际行动去帮助别人”于是我便跑上去说：“老奶奶我来帮你吧!”“闺女啊，谢谢你的热心但是你挑不动的。”“我挑得动不信你让我试试”我说着把老奶奶的担子接过来。“那就让你试试吧挑不动再还我”我高兴极了，心想：这点小事肯定难不倒我。橘子才刚离开地面我就快受不了肩膀直往下沉.老奶奶见了说：“不行了吧，还是我来。”“哪有啊，只是我没准备好而已嘛。”我硬撑着说就开始担了。才走了半楼我就上气不接下气了。但我还是忍住了。终于到了老奶奶家了。那时的我已经是“奄奄一息”了。我放下担子转身就走。“闺女，喝杯茶吧，别走啊我还没谢谢你呢......”

　　原来帮助别人是这么快乐的事啊。虽然在帮助人时有些幸苦，但是这样做不但使别人开心，自己也开心一箭双雕多好啊!

　　描写雷锋的小学生作文 篇15

　　一个人的作用，就如同一架机器上的螺丝钉，作用虽小，可是这架机器里不能缺少这小小的螺丝钉。我们就要做一颗小小的螺丝钉，为他人服务，我们班可就有这样的螺丝钉，此刻，你来猜猜她是谁吧？

　　不知有多少次，她为我们班的同学服务了多少次。有一次，我们班的某个同学吐了一地，很多同学都嫌很脏，她，毫不犹豫，拿起扫把和拖把把地上拖了个干净，然后又安慰那位同学：“怎样了？生病了吗？有没有什么不舒服？需要告诉教师吗？”那位同学得到安慰，心境也好了很多，这就是我们班的小雷锋。

　　她，一旦看到地上有垃圾，就弯腰捡起。同学们放学后随地将垃圾丢在地上，她会严厉地让他捡起来，丢进垃圾桶，她才放心呢！有一次，我们的教室第一组没人扫，没有人安排谁扫，她，却主动拿起扫把，把第一组扫的干干净净。有人问她：“何必呢？又没人叫你扫地，没必要。”她说：“帮忙别人是美德，我必须要将这美传递出去。”她的行为真的令人深受感动。

　　大家猜到她是谁了吗？她就是我们班的小雷锋——宗庆玲，可是怎样，她都会那样做，做一个榜样，为人服务，为他人着想，她还觉得自我很开心呢！如果人人都像她这样，那么世界会不会变得更完美呢？

　　描写雷锋的小学生作文 篇16

　　雷锋叔叔做过的好事可以装一火车，我们身边也有这样的活雷锋。例如我的妈妈。妈妈是一个乐于助人的人，如果别人需要帮助，她一定会伸出援助之手。

　　最让我印象深刻的就是有一次，妈妈与阿姨捡到一个钱包，望望四周，都没有人，于是就打开钱包寻找一些有价值的线索。钱包里面有好多的现金、身份证、户口本、存折等。妈妈与阿姨发现包中有张名片，于是照上面的电话打过去。接电话的是包的主人的朋友，她告诉妈妈与阿姨包的主人的`电话。妈妈与阿姨拿起电话打给包的主人，当时主人还没发现她的包丢了呢！于是她们约定在宁海服务区见面。

　　到了那儿，包的主人站在那儿，眺望妈妈与阿姨的到来。妈妈与阿姨把包交给主人，包的主人紧紧抓住妈妈与阿姨的手上下不停地抖动，嘴里一遍又一遍地重复那两个字——谢谢，因为这是她所有的家当了。

　　身边的一件件事例都说明了哪里需要帮助，哪里就会有雷锋；说明在雷锋的影响下，我们身边涌现出许许多多的“活雷锋”，他们就像雷锋那样热于助人。

　　现在人们寻找雷锋，呼唤雷锋，其实就是寻找今天的活雷锋，去沿雷锋叔叔的足迹，伸出那热情的双手，捧出像那春天般温暖的爱心。

　　描写雷锋的小学生作文 篇17

　　英雄这一个词对他而言，想必是当之无愧；他是一位伟大的共产主义战士，他的一生短暂而光辉。他总是全心全意为人民服务，他那种优良品质，给我们留下了宝贵的精神财富，他就是雷锋。

　　如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守着你的生活岗位……有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。

　　雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到世界。要学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。只要我们与人为善，才能得到别人的帮助和尊敬，真正的快乐就是为他人付出。

　　雷锋舍己为人，爱祖国爱人民。是我们的好榜样，我们要学雷锋精神，他是一个永远都不会生锈的螺丝钉。如果人们都像雷锋那样，那么这个世界就会更加美丽，繁荣！雷锋笑着向我们走来，雷锋与我们同行，让我们一起走进雷锋，再学习，再认识雷锋，学习雷锋精神，弘扬雷锋精神。

　　描写雷锋的小学生作文 篇18

　　三月，雷锋精神就象一股春风吹进了我们的校园。学校组织我们学生开展一系列的学雷锋活动。忽然间，雷锋又来到了我们身边。

　　雷锋从小失去父母，但是通过努力，最终使自己成为一名共产主义战士。他始终严格要求自己，在平凡的岗位上，做了许许多多动人的事迹。他勤俭节约，助人为乐，不计个人得失。从而赢得了人们的赞许与尊重。虽然他的人生很短暂，但他的精神却永存人间。

　　我们生活在幸福的新世纪，在父母疼爱下，在老师的关怀下健康成长。跟雷锋相比，我们的条件优越多。但我们并没有象雷锋那样去帮助别人。其实，在日常生活中我们不知不觉中养成了一种自私自利的性格，凡事以自我为中心，不站在别人的角度看问题，缺乏爱心。因此，在新时代开展学雷锋活动的意义非常大。它能够唤起我们的良知，能够激励我们，促使我们去关爱别人，去做一些有意义的事情，去不断地改变自己，养成一种良好的习惯。

　　雷锋精神是一种宝贵的精神，是雷锋留给社会的一大财富，我们不仅要继续弘扬它，还要时刻学习他，并体现在我们的学习中，生活中!

　　描写雷锋的小学生作文 篇19

　　每个人身边都会有一些感人的事迹，也有许多拾金不昧的小雷锋，这种精神就在我们身边。

　　在一次早自习时，每位同学都在教室里面认真的上早自习，只有个别同学在外面扫除，他们用了早自习的时间把室外分担区扫得干干净净。

　　那些同学在外面辛苦扫除，也不是没有收获，一位同学拣到的一张纸币，虽然数目不大，只有一元钱，但是这一元钱也许在别人身上拣到一定会感到自己很幸运，但他们没有。

　　捡到钱时，他们是很高兴的，但是，他们不是因为自己得到了一元钱，而是因为他们可以被称为“拾金不昧”了。

　　一元钱可以看出这个人的品质，也可以知道这是怎样的一个人，他们不仅诚实的学生，而且还是有道德、有修养、有社会公德的人。

　　他们这次捡到一元钱可以交给班组织，以后，我也相信，他们不会动用不属于自己的东西，走向社会以后，我更加确信了他们的人品，他们是真正的小雷锋，虽然他们只交了一元钱；他们没作出像英雄般的英雄事迹。

　　我们像他们学习，就是要学习他们的品质，雷锋同志说过：“不动群众的一针一线。”我们就是不动不属于自己的任何东西。

　　描写雷锋的小学生作文 篇20

　　我们身边有许多像雷锋一样的人，譬如说，在风吹日晒中指挥交通的交警叔叔；帮助盲人过马路的小学生；起早贪黑打扫街道的清洁工阿姨……他们都是值得我们学习、尊敬的，但郭明义叔叔的所作所为更使我敬佩。

　　郭明义叔叔是铁矿采场一名普通的公路管理员。他几十年如一日，助人为乐、关爱他人、感恩社会，先后资助180多名贫困生，累计捐款10多万元。并且，他无偿献血20年，据统计，他累计献血6万多毫升，相当于自身总血量的10倍，至少可以挽救75名危重病人的生命；，坚持常年献血，带动广大职工献血。他无偿献血20年，累计献血6万多毫升，相当于自身总血量的10倍，至少可以挽救75名危重病人的生命！我想，大家像我一样，看到这些数字后都十分惊讶。然而，在众多媒体、网民的关注下，郭明义叔叔并没有停止对他人的帮助，他总在问自己还应该做些什么，还能够做些什么……

　　在郭明义叔叔的身上我们看到了雷锋的影子，他使我们明白雷锋并没有去世，他的精神永存！

　　同学们，从今天开始，从现在开始，让我们从身边的每一件小事做起，学习郭明义助人为乐的良好品质，弘扬雷锋无私奉献的精神，使这个社会沐浴在爱的阳光中！

　　描写雷锋的小学生作文 篇21

　　有的人敬佩大名鼎鼎的“明星”；有的人敬佩身边不知名的“小星星”；而我最敬佩的却是我们班的小队长文文。

　　她有乌黑发亮的秀发，楚楚动人的眼睛，还有一张能说会道的小嘴儿。其他的不说，乐于助人就很让我敬佩。

　　一个雪花纷飞的冬天，我仰天长叹：“唉！又到我值日了。这么冷的天，还要打水，不冻死才怪！”我打开水龙头，水“哗——”一声涌出来。“该死，我打了这么多，怎么提起来！”我急得直跺脚，像热锅上的蚂蚁——团团转。

　　就在这个紧急关头，文文来了。“怎么了？那么着急？”穿着棉袄的文文走了过来。我的脸刷的一下就红了，像一个红苹果。

　　“我，我打水打得太多，用了九牛二虎之力也没提起来。”我对他说道，两只手不停地出汗。“这点小事有什么难的，看我的！”说完就没见人影了。在楼梯里，水时不时泼到她手上。原本暖乎乎的手，此时却冻得发紫。

　　终于到了教室 ，我看着文文，说道：“不好意思，我下次请你吃糖。”

　　“不不不，不用，这点小事不足挂齿。”

　　俗话说：“鸟美在羽毛，人美在德行”，所以我敬佩文文。

　　描写雷锋的小学生作文 篇22

　　哪里有着困难，就留下雷锋的足迹；哪里需要帮助，就打印了雷锋的身影；哪里充满无限危机，就写下了雷锋的努力。

　　雷锋，一个仅仅只活了二十二年的解放军人，他却用自己短暂的生命，做下了许许多多的好事。在我的心里，一直敬佩他——雷锋。因为他有着一份长之远久的坚持；有着善良的心地；有着只为他人着想的好品质；有着无私奉献的精神。对于我来说，雷锋就像一片小小的绿叶子。虽然绿叶它并不起眼，不美丽，不惹人喜爱，但它并没有抱怨，只是做好分内工作——当花儿的陪衬，让人观赏。雷锋就是这样的人，只为他人着想的人。

　　雷锋，靠自己勤劳的双手，为人们种下幸福的种子，用着不懈的精神，又让人们吃下甜蜜的果实。他曾经说过一句名言：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人们服务之中去。”这句话，一直让我刻骨铭心。在雷锋活的这些年来，为人们做下的好事，从小事到大事，从鸡毛蒜皮的事到危险到自己的事，没有一次留下自己的名字。

　　对于雷锋，我对他的敬佩油然而生。我又看见雷锋在那里为人民做好事。

　　描写雷锋的小学生作文 篇23

　　我们班有个小雷锋，他留着小平头，硬硬的头发像刷子的毛一样立着。他戴着一副深蓝色的的大眼镜，可是他的眼睛却不那么大，他笑起来的时候眼睛更是眯成了一条缝，让他显得更加友善。每次在抬课间餐时，课前擦黑板时，打扫卫生时，他总会说：“我来帮你吧！”他的身影总是在同学们最需要的时候出现。他——就是谢豪泽。

　　有一次，课间餐弄洒了，谢豪泽马上拿来扫把，一丝不苟地把洒在地上的课间餐扫进垃圾桶里。虽然他扫得非常认真，但是地面不免还会留下一些油渍。他不甘心，又跑去洗手间拿拖把，不一会儿，他拿着拖把回到课室，来到原来弄洒课间餐的地方，只见他弯着腰吃力地推动着沉重的拖把。许久，他擦干净了地面，可是他自己却早已汗流浃背。我原以为他会跑回到座位上去休息，但他却站在讲台上大声地告诉我们：“小心！这里非常滑，不要在这里打闹。”

　　像这样一点一滴的小事，他都有会一丝不苟地去做，从来没有停止过。这样为班集体无私奉献的同学怎能不受同学们的欢迎呢？在三月份的学雷锋评选活动中，我们班的四十四位同学都异口同声地喊出了他的名字——谢豪泽。

　　描写雷锋的小学生作文 篇24

　　春天来了，桃花笑红了脸、柳树摇着长辫子，小燕子在树枝上上叽叽喳喳地叫个不停。

　　我拿着风筝去公园放风筝。首先，我把风筝摆好，接着，把木棍扎进去，最后，我把风筝拿高，围着花坛跑。跑了十圈后，我就被累得满头大汗。这时，我看见一个小妹妹在费力地取被大树卡住的风筝，可是怎么也拿不下来。我对她说：“小妹妹别哭，姐姐帮你把风筝拿下来。”小女孩高兴地点了点头。 我小心翼翼地爬上树，把风筝拿了下来。小女孩说：“姐姐，谢谢你。”

　　记得还有一次，我在家里写作业，妈妈在干家务活。晚上，妈妈要带我去广场上玩。我和妈妈全副武装，准备向广场出发。在路上，我们手牵着手，有说有笑。不一会儿，就到广场了。一走进去，里面的人来来往往、川流不息。我来到一片空地上，上蹿下跳、手舞足蹈，这时，我听到一阵哭声，于是往后一看，原来一个小朋友趴在地上，号啕大哭。我连忙把她扶起来问：“你为什么哭啊?”她说：“我不小心摔倒了。”“别哭啊，来，姐姐陪你玩。”我们一起蹦蹦跳跳在广场上玩。晚上8：00了，我们才依依不舍地分开。

　　我知道了：帮助别人，自己也很快乐。我要像雷锋叔叔一样，哪里需要献出爱心，就出现在哪里，做个小雷锋。

　　描写雷锋的小学生作文 篇25

　　三月五日，是学习雷锋纪念日。在这个特殊的日子到来之前，小区里早就有人行动起来了，有帮助修电器的，有帮人理发的，还有免费量血压的……

　　这个情景，不由得使我想起了雷锋生前做的好事：为灾区人民慷慨解囊；数九寒天跳下冰河忘我劳动；护送迷路老大娘回家；照顾生病的孤寡老人……一直到他以身殉职。他短促的生命做了无以数计的好事，像灿烂的星光照耀着一代又一代的人。

　　在雷锋精神的感召下，日常生活中的我决心向雷锋学习，从小事做起。那天在公交车上，我看见一位老爷爷没有座位，他弯着腰，费力地站在过道上。于是，我毫不犹豫地站起身把座位让给这位爷爷，爷爷很感谢我，夸我是好孩子，我说：“这是我应该做的”。说这话时，我想起雷锋做好事时，也是这么说的呢！还有那天我在公园里，我发现有位老人寻找失落的眼镜，很着急，我便停止了玩耍，千方百计地帮他找回了眼镜。

　　我想这就是雷锋精神的力量。如果每个人都从身边小事做起，那世界就会变得更加美好！

　　描写雷锋的小学生作文 篇26

　　雷锋从小就出生在一个贫困的家里，他有两个哥哥，爸爸在老地主的家当长工，但老地主无情地把他累死在家里。

　　1956年，雷锋（雷正兴）正式参加了中国人民解放军，在军中他有着艰苦朴素、助人为乐、无私奉献、充满热情的好品质。

　　雷锋雨天助人的故事，我最喜欢了。故事是这样的：在一个大雨磅礴的日子里，雷锋在火车中见到一个妇女抱着一个可爱的小孩，那个妇女下车后，四处眺望，十分焦急，雷锋看出那个妇女遇到了困难，就主动要把她送回家。在送她回家的路上，雷锋把自己的衣服、雨衣都给那妇女穿上，还帮她抱小宝宝。等他们到家的时候，雷锋已经被雨水打湿，仿佛是一个从水中走出来的人。妇女让雷锋坐下来休息一会，可以雷锋却说：不了，要上班了。说完雷锋匆匆走了。

　　像这样的助人为乐的故事，雷锋不止做了这一次，每一次，他都是默默无闻，无私奉献，不留姓名。他就是一个实实在在的无名英雄。

　　雷锋每天都会写日记，日记中有许多他帮助他人的故事，如：可敬的傻子、火车站买票。。。。。。每一个故事都可以让人敬佩。

　　这就是雷锋，让人敬佩的人。阳春三月，是雷锋月，我们应该在这春暖花开的日子里，将雷锋精神永远地传递下去。

　　描写雷锋的小学生作文 篇27

　　有一天，雷锋吃完早饭，就趴在床上看报纸。他的同事小于看见了，一把夺过雷锋手里的报纸，说：“走，跟我上街转转去，今天禁止你学习一天！”雷锋今天肚子疼，没有跟小于上街。他心想：“晩上还要出车，肚子老疼怎么办？”

　　于是，雷锋去卫生连开了些药。回来的时候，他看见一座工地正在热火朝天地工作。一打听，原来是要在这里盖小学。雷锋二话不说，从传达室推起一辆车就主动去工地干活了。工地的工人们好奇地打量着他，还不约而同地问：“你为什么要来这里干活？”连杂志社的记者也赶来问雷锋：“小兄弟，你叫什么名字？在哪里工作？”雷锋刚要回答，却见那个记者拿出了笔记本。便问她：“你要干什么？”她回答说：“你主动帮工地干活，我们要写感谢信表扬你！”“那我就不能说了！”“那你说说你为什么帮工地干活吧！”记者问他。雷锋回答：“为的什么？为的是给社会添砖加瓦呀！”因为雷锋的加入，这座工地提前两个小时就完成了任务。他还了车子，就回部队去了。

　　雷锋回去后，对这件事一字未提。但不一会儿，工人们就抬着一块大匾，上面写着：向雷锋同志学习。连长和解放军们才知道雷锋又做了一件好事。

　　描写雷锋的小学生作文 篇28

　　说到雷锋，那一定是大家耳熟能详的人吧！

　　雷锋，有很多助人为乐的故事，大家一定都知道，而且每次帮助别人，都不会留下自己的姓名，下面就让我给大家讲一个雷锋的故事吧！

　　有一次，雷锋要回抚顺的部队去，在人流中，雷锋看见一位白发苍苍的老大娘，一手拄着拐杖，一手拿着个大包，正吃力地走着。雷锋赶紧跑上前去问那个大娘要去哪儿，原来大娘也要去抚顺，她要去看儿子。一听是和自己同路，雷锋立刻接过大娘的包袱，搀扶着大娘一起上了火车。下火车后，雷锋又带着大娘东打听，西打听，找了两个多小时才找到了大娘的儿子家，大娘的儿子拉着雷锋的手，一再感谢。

　　雷锋所做的好事真是怎么说也说不完！

　　雷锋这种助人为乐的精神已经深深地影响了我们身边每个人，深入到我们的日常生活当中。

　　我们学校就有一支家长义工队伍，他们不管是刮风还是下雨，每天都会护送我们上学、放学，这种就是雷锋的精神。

　　我们要继续发扬雷锋这种助人为乐的精神，多做好事，这样我们的世界将会变得更温暖，更美好！

　　描写雷锋的小学生作文 篇29

　　一个冬天的早餐，天刚刚亮，我的奶奶就出门锻炼了。奶奶一走出小区，看到停车场上蹲着一个乞讨的人，他冻得瑟瑟发抖蜷缩在一个角落里。这么冷的天，我们在家里盖着一层又一层的棉被都觉的冷，可是他只穿着一件薄薄的破毛衣，就别提他的感受了。奶奶马上掉头回了家。过了一会儿，只见奶奶抱着一条厚被子手里拿着一些钱送给了他。那个人带着感激的心情向奶奶表示了谢意。

　　有一天，在放学回家的路上，我和奶奶经过一个公园。“奶奶你先回家吧，我想在这里玩一会。”我请求着奶奶。奶奶点头同意后就独自回家了。我在公园里撒欢一样地跑跑跳跳，玩得非常开心。忽然，一不小心我踩进了一个大坑里，脚崴到了。这个坑这么大，我心想要是有人经过这里，没有注意脚下，不知道会发生什么大事情呢？于是我找来了一大堆树叶和石头，费了好大力气把这个大坑给填好了。确认没有问题了，我就安心回家了。回家的路上，我开心地笑了。

　　我想是奶奶影响了我，赠人玫瑰，手有余香。帮助别人，快乐自己。大家都能从小事做起，那我们身边会有越来越多的“雷锋”。

　　描写雷锋的小学生作文 篇30

　　我向大家介绍的这位活雷锋就是我可亲可敬的爸爸，从他身上时时都能够感受到爱。

　　我们住的是家属楼，楼梯间的卫生靠大家自觉维持。在我的记忆中爸爸工作非常繁忙，连一个完整的节假日都没有度过，但是他却把这件小事放在心上，主动承担起这项任务。每次爸爸总是在楼道内先洒水，再仔细的清扫每一个台阶，一会儿功夫，楼梯就被爸爸打扫的一尘不染。此时我眼前的爸爸却是一头灰发、满身尘土，这副形象时常把我逗得前俯后仰。爸爸却乐呵呵地说：“只要为大家带来方便，我就特别开心。”

　　前几天，盼望已久的大雪终于光顾我们这儿。我和伙伴们高兴地在雪地里堆雪人，打雪仗，忽然间一个熟悉的身影隐隐约约映入我的眼帘，原来是爸爸正在小区车库的房顶上热火朝天的铲雪呢！我大叫一声：“爸爸，你有恐高症呀！”爸爸却说：“除雪的时候，恐高症就被吓飞了。”

　　现在我知道：一头灰发，满身尘土的爸爸不英俊潇洒；除雪的时候，恐高症也根本不会被吓飞；但所有的这些与爸爸火热的爱心相比都显得微不足道了。

　　描写雷锋的小学生作文 篇31

　　一提到雷锋，你一定就会想起他做的好事，我身边也有许多“雷锋”，我今天就讲给你听。

　　我的妈妈是“雷锋”，她不但爱我，也爱那些陌生人，有一次，我和妈妈逛街时，妈妈看见有一个捐款箱，旁边有一个人，两棵大树之间还挂写着“好心人来捐献，终日富有”的匾子。妈妈心想：看来有人需要我的帮助了。于是，妈妈走上去，捐了许多钱，便带着我高兴地走了。

　　我的爸爸也是“雷锋”，每次我上下学，不管是接我还是送我，都是爸爸的活，而且不管炎炎夏日，还是暴风骤雨，爸爸都来接我，因此，爸爸常常生病，有一次，爸爸淋着雨来接我回家，还把雨衣给我披上，结果他发烧了，烧到了40度。

　　还有我的朋友，他也是“雷锋”，我遇到了困难或我不高兴时，我的朋友总会安慰我。有一次，我因为流血了，变得闷闷不乐，我的朋友看见了，对我说：“开心点！别那么不高兴！男子汉嘛！女生才喜欢这样，不然以后我就认定你是女生咯”我听了。竟然笑了起来。

　　我身边的雷锋还有很多，他们都是我们的榜样，我们要向他们学习。

　　描写雷锋的小学生作文 篇32

　　春意浓浓的阳光三月，三月五日即将到来。而每年的三月五日，是我们向雷锋学习的日子。从1963年3月5日到至今的3月5日，已经有47个年头了！

　　雷锋这个光辉的名字，犹如一颗明亮的星星，为亿万人景仰，亿万人所熟知。他已成为了一种不朽的象征——象征着我们民族的勤劳、简朴、关心他人，克已奉公的优良传统，同时他也是一种永恒的启示——启示着我们青少年奋发向上，不懈努力。为实现人类美好理想而奉献出的一份力量。

　　大家都知道雷锋叔叔做好事不是一件两件的，有句话说得好“雷锋出差千里，好事做了一火车”。是啊！雷锋做的好事太多了；而且还从来不留姓名。

　　当今的社会，人们都冷漠得可怕，越来越淡忘了雷锋精神，就像佛山小悦悦被车撞倒，并遭遇惨压，7分钟内18人漠然走过，竟无一人出手相救，最后是个“拾荒者”陈阿姨抱起，送到了医院，在8天抢救中，无法挽回她那幼小的生命，永远离开了人间……而我们小学生就更应从小学习雷锋，让我们从一点一滴做起，让我们的社会更加美好，更加和谐！

　　描写雷锋的小学生作文 篇33

　　雷锋，他是一个善于帮助别人的“叶子”，扶着需要帮助的“花朵”。他爱学习，乐于助人，是一个勇士。当别人需要帮助的时候 ，他就会马上伸出那热情的双手，给别人留下了深深的印象。

　　我们班也有一些小“雷锋”，他们也在主动为大家做着各种事。比如刘旺。每天早晨来到学校，他都主动帮助扫公区的同学把清洁工具拿下去，并和他们一起扫。常常是满头大汗，但他却从不喊一声累，叫一声苦，日复一日地坚持了下来。在班里，有同学需要笔时，他马上拿出自己的笔借给同学，从来也不急着要回、不怕同学用太多的笔水。 教室里大扫除的时候，他也总是问老师“我可不可以擦窗户？可不可以帮忙扫地？可不可以抬水呀？……”你看！刘旺就是这么一个乐于助人的人。你知道吗？由于刘旺做事主动、态度端正，他的成绩也大幅度地提高了，甚至在一次测验中，他是班里唯一一个满分呢！

　　再比如李国荣，他也是一个非常乐意为大家服务的人。下午茶时间到了，他主动跑到饭堂给大家拿下午茶。重，他自己努力地撑着，不会让别人帮忙；累，他就歇一下再走,从一年级一直坚持到了现在。

　　我也要向他们学习，做一个小雷锋，做一个乐于助人的好学生。

　　描写雷锋的小学生作文 篇34

　　虽然雷锋叔叔只活了22个春秋，可这种为人民服务的精神却像三月的春风吹遍了祖国大地。瞧，我们班就有小雷锋。

　　记得四年级第二学期的时候，我肚子不舒服，我咬紧牙关，挺过了一节课。几次想报告老师，可毕竟是公开课，能上一次也蛮难的，我不想扰乱课堂秩序。

　　我的肚子疼得慢了，可语文课一上，我的肚子就开始翻江倒海，教室里很静，连一根针掉在地上都听的见，我下意识的举起了手，可又缓缓放下，没等话说出口，只听“哗”的一声，我吐了出来，一向文静的语文老师对我说；“何廖晨，快下去漱漱口”。我的脸刹时通红，我抹抹嘴，冲下了楼……

　　我回到教室，看到这一幕，我顿时鼻子一酸，眼眶湿润了。此时教室里臭味扑鼻，不少同学捂着鼻子直往后退，只见王佳瑶飞快的拿起簸萁和李美娜下楼撮土，弄来许多沙子垫在我的桌子下，王晨拿起扫把把土摊均匀，递来一杯水让我簌簌口，我哭了，我被同学们乐于助人的精神打动了。过了一会，王晨把土撮走，教室又恢复了安静……

　　窗外的树枝在微风中摇曳，我想了又想：我们班也有雷锋，那雷锋叔叔就没有死，作为新世纪的接班人，这种金子般的精神，我们一定要把它传承下去。

　　描写雷锋的小学生作文 篇35

　　每天在我们生活的周围，有许许多多的人，他们平凡像一棵小草，却不卑微，是他们，在别人遇害到困难时，伸出自己强大的双手给千家万户带来幸福祥和，他们就是我们最最可爱的警察叔叔。

　　在炎炎的烈日下，当人们坐在空调房，喝着爽口的饮料，欣赏着精彩的节目都还觉得纳闷时，他们却毫无怨言、一丝不苟地站在晒得滚烫的公路上，全然不顾汗水的洗礼和烈日的熏烤，尽职尽责地为过往的车辆，挥动着他那被烈日晒黝黑的双臂，是他们让城市的交通井然有序，畅通无阻。

　　每逢节假日，人们轻松愉快、尽情放松和欢聚时，而他们却有家不能归，有欢不能聚。在每一个车流人流拥挤的路口，都可以看到他们出没的身影。是他们牺牲了自己小家的幸福，默默无闻地给千家万户的平安、美满发一份光，献一份热。

　　在每一次，自然灾害的第一现场，在每一个案发的第一时间……我们总能看到他们虽然瘦小却强大的身影。他们是我们生活中的活雷锋，他们的一举一动维系着我们的幸福和安全。生活中，就是因为他们的存在，世界的每个角落才会充满欢声笑语!

　　描写雷锋的小学生作文 篇36

　　学雷锋并不是人手一本《雷锋日记》，或是在黑板上画一个硕大的逼真的雷锋素描，而是要去行动起来。你看，现在校园里不是出现了一个个"活雷锋"吗？雷锋曾说过这样两句话："全心全意为人民服务""把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。"当然，还有许多大大小小、多多少少的问题等待着我们去回答，回答的方法是：向雷锋学习，行动起来！

　　无论是雷锋、列宁，还是那些群体的英雄，他们身上体现出的对生活无限的热爱，发自内心深处火热的赤诚，以及把关心和温暖无私的奉献给他人的美德，不正是雷锋精神重要的组成部分吗？大家可能都会唱"让世界充满爱"这首歌，你可曾想过，怎样才能让这世界充满爱呢？你又可曾想过， "雷锋出差一千里，好事做了一火车。"不正是给这世界送去真心的爱吗？

　　同学们，快来加入这"学雷锋，树新风"的活动中来吧！雷锋在我们前面，列宁在我们前面，许许多多的楷模都在我们前面，让我们去追赶他们！

　　描写雷锋的小学生作文 篇37

　　“不经风雨，长不成大树”

　　“不受百炼，难以成钢”

　　“迎着困难前进，这也是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年人，必定是乐于吃苦的人。”

　　“生活中一切大的和好的东西，全是由小的、不显眼的东西累积起来的。”

　　……前面没有路，只有碗口大的乱石堆，再前面是一人多高深的苇草、杂树，苇草、杂树密密麻麻，中间只有一条很窄的小道路，连牛车都没法通过，更不用说汽车了。

　　“困难摆在面前，但任务必须完成”，雷锋请来老乡在前面作向导。汽车在乱石中颠簸着慢慢前行，迎着苇草、杂树前进，汽车在浅水中度过了难关，把江叉子泡在了后面。党把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他还会去帮助别人做。当晚上别人休息时，他就努力学习。工作之余，他又挤出时间来读书，丰富自己的知识。

　　读后感：

　　雷锋凭借过硬的技术和兢兢业业的精神，在两年的时间里安全行车两万多公里，从未出过事故。他告诉我们，做任何事，不光要有吃苦耐劳的精神还必须具备丰富的知识和高超的技术。从现在起，就要像雷锋同志那样，努力学习，不断积累，练就过硬的本领。

　　描写雷锋的小学生作文 篇38

　　记得雷锋同志说过这样一句话：人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。雷锋的这句话不是人人都能做到的，不是人人都有这样美好的心灵。但我也帮助边别人。

　　这件事发生在我放学回家时。那天，我放学回家，突然看见这样一幕：一个阿姨吃完香蕉就把皮随手扔在了地上。就大摇大摆地走了。正好一位白发苍苍的老奶奶拎着一篮橘子走过来。老奶奶眼睛不好使，不小心踩到了香蕉皮。只听“哎呀”一声，老奶奶摔倒了，橘子都掉在地上了。那位阿姨看见这一幕，站在原地，好像在想：完了，完了！怎么办？怎么办？我见老奶奶摔倒了，便跑上去，小心翼翼地将老奶奶扶起，还好，老奶奶没受伤，我又把橘子捡起来，老奶奶笑眯眯地对我说了声：“谢谢”。我听了十分亲切的说：“没关系，我们应该学雷锋做好事。”听了这话，这位阿姨鼓起勇气向老奶奶道歉了，老奶奶原谅了她。那位阿姨又把老奶奶扶着回家了。

　　通过这件事告诉了我一个道理：我们每个人在生活当中都要有孝心，责任心，在平凡的生活中体现不平凡的价值，只有人世间充满爱心，我们的生活才能够美好。

　　描写雷锋的小学生作文 篇39

　　“哗哗”这几天一直在下雨，雨伞一直没闲着。冷风吹在脸上，大雨打在身上，真冷！路人都急着赶回家。

　　放学了，我一路跑回家，“咦”前面好像有个穿雨衣的人在扫地。我想：这是谁呀？这么大雨不回家做什么？

　　带着困惑，我好奇的走上前去，一看，原来是住在我家楼下的王奶奶。她是个上了年纪的老人，虽然，她也知道自己老了，但是，她还是很爱护社区，关心邻居，大家对她很友好。“王奶奶，您为什么要在小区的马路上扫水呀？”我迷惑不解地问。“孩子，你先回家吧。”王奶奶扫着从花坛里被雨水冲出来的泥巴。“这泥巴很滑，一下雨，满条路上的都有这种泥巴，刚才，不就有个小朋友摔倒了，全身衣服湿透了，所以我下来扫扫，免得有人再滑到了。”王奶奶边说边扫。“王奶奶您不冷吗，等雨停了再来扫吧！万一感冒，可麻烦了。”我劝说道。王奶奶笑了笑说：“我们大家就像一家人，应该互相帮助，我身体好，不会得病的，只要大家好，我就特别高兴……”

　　这句普普通通的话，让我觉得有一股暖流从心底涌了上来。仿佛风不再那么寒冷了，雨水也不再那么冰凉了。王奶奶就像我们身边的雷锋，她那不畏寒暑无私奉献的精神是我们所要学习的。

　　描写雷锋的小学生作文 篇40

　　今天中午，我把《雷锋的故事》全部看完一遍，之后，我的心久久不能平静。

　　我心里想雷锋仅仅四岁，爸爸被日本人抓去毒打，家里没有钱医治，哥哥又在爸爸去世第二年的肺结核有事没钱治疗，死了。连病带饿，弟弟2死了，妈妈走投无路，悬梁自尽，雷锋变成了孤儿，他在妈妈的遗体旁又哭又闹，可是雷锋的呼喊妈妈再也听不到了。还好妈妈死前叫雷锋去六叔奶奶家住。雷锋的家乡解放了，党收留了雷锋。雷锋非常的好学，看书总是看到深更半夜，仿佛要把前几年没有看的书全部的不上来，黑眼圈都出来了，直到自己眼睛睁不开为止，别人怎么叫都不行。一天，他和张书记走在路上的时候看见一颗螺丝钉，雷锋用脚踢了它，张书记说：“螺丝钉也有它的用处，少了它就会缺少点什么，世界就不那么美好了。”

　　雷锋心里想我不就是一颗小小的螺丝钉吗？哪里需要我就应该到哪里去无论有多么地艰难。从此雷锋就更认真了。不幸的事情发生了，在雷锋二十二岁的时候就应公牺牲了，可雷锋的精神却永远刻在我们心中。

　　描写雷锋的小学生作文 篇41

　　我爸爸其貌不扬，却十分和和蔼可亲，怀着一副热心肠，一个强壮的身影常穿梭在邻居眼前，像孙悟空似的，一会儿扛米，一会儿扛煤气罐，一会儿掏腰包给老奶奶治病。每次爸爸一出去。回家时不是像汗人就是钱包瘪了，为此他没少挨妈妈的责怪，但他仍然乐此不疲。

　　远的不说，就说近的，就在上个月的一天，我和爸爸先去过商场，大大小小的袋子拿得手都软了，足有十多斤，我们像只蜗牛似的在通往六楼的“长城”上蠕动。刚走到二楼，碰上了一只热锅上的蚂蚁，老婆婆面前放着一包15公斤的大米，她在不停地在周围转圈，一边搓手一边跺脚，嘴里喃喃地说：“这可怎么办，怎么办呀……”爸爸不假思索把袋子放下来，一个箭步走上去，亲切地问：“您是遇到了什么困难吧！”老奶奶又是感激又是不好意思地指着大米说“这……”话还没说完，爸爸毫不犹豫地扛起大米，问道：“您住几楼？”“八楼一号。”我拽了拽爸爸的衣袖，向他使了眼色，爸爸二话不说，径直走上八楼，天气虽然很冷，但爸爸的额头上出黄豆般的汗珠，老奶奶和我的心很热。

　　“傻”雷锋爸爸，您的汗不会白流，它已浇灌着我心灵的种子，它正在发芽，发芽……

　　描写雷锋的小学生作文 篇42

　　虽然不知道他叫什么，但我永远也忘不了他的背影。

　　在这“烈日炎炎似火烧”的夏天里，人们自然忘不了那水花四溅的喷泉了，我这个贪玩的“假小子”当然也摆脱不了这诱惑！临近夜晚的时候，我开启了兴奋模式，通知小伙伴们，陪我一去“疯”。他们肯定答应我了，我们一起拥向车站，等待着那辆末班车。环顾四周，真是人山人海啊！估计他们也是和我一样吧。

　　“车来啦！车来啦！”不远处传来一阵喊声，闻声驶来了一辆七路车，这正是我们所需要乘的一辆车。车刚停下来，顿时人们挤成了一窝蜂，我测量好了角度，顺着车门的方向往前冲，可是却没有得逞，人太多了。在这过程中，有的人鞋子被踩掉了，有的人大喊着，有的人埋怨着。刹那间，我好像进到了菜市场里，哭成喊声混成一片。忽然，我听到了有人叫我，抬头一看，原来是小伙伴们都已经挤上了车。“快把手给我！”顺着声音，我把手慢慢伸了过去，我拼命地蹬着车门，可怎么也上不去。不知什么时候，一双有力的大手托住了我的后背，我借助着这股力量，顺利地上了车。当我回头准备拉那个人上车的时候，车门已经关住了。车慢慢的开着，我望着窗外，看着他那一瘸一拐的背影，我的眼睛“流汗”了……