描写雷锋的小学生作文

关于描写雷锋的小学生作文400字(精选42篇)

  作文,就是将生活中的见闻、感受描绘出来,将对生活的想像与思考表达出来,让读者产生共鸣,从而让读者感受生活、思考生活。下面是小编为大家整理的关于描写雷锋的小学生作文400字(精选42篇),希望能够帮助到大家。

  描写雷锋的小学生作文 篇1

  雷锋是一个喜欢乐于助人的好战士。雷锋刚生下来,才3岁的时候,他的父亲就去世了,不久之后,他的母亲也自杀了,雷锋就这样一直过着苦难的童年。当雷锋长大之后,他就一心为国,虽然他的身体还是很弱,但是再苦再累的活雷锋都能干。

  他不顾自己,一心为着他人着想,当他牺牲的时候,也才二十几岁,正是因为他生前帮助过许多人,所以,他的去世让许多人都非常伤心。想到这的时候,我的眼睛里就闪烁着泪花,但是怎么也流不下来。我被雷锋叔叔这种精神深深地打动了,虽然表面上没什么,但我心中已经在暗暗下决心:我要向雷锋叔叔学习,学习他那种为国、为人民的精神。

  生命是我们人类最宝贵的东西,每一个人都只有一次。雷锋叔叔愿意把他的生命来换人们的利益,这是常人做不到的。

  从现在开始,我就下定决心要向雷锋叔叔学习,因为他的精神已经在我心中生了根:我要向雷锋叔叔学习,学习他那种为国、为人民的精神。

  描写雷锋的小学生作文 篇2

  社会中的好人好事越来越多,这个社会才会越来越美好,雷锋精神才会传递下去,我们要争做身边的活雷锋。

  一天,我从社区经过看到一位大约七十多岁的老奶奶提着一个沉重的袋子。老奶奶用拐杖支撑着她。因为袋子沉重极了,老奶奶走起路来东倒西歪的。这时,从社区里出来了一位社工,显然她准备要回家。当她看到这一幕时,毫不犹豫地走上前去,扶着老奶奶过马路。很显然,她和老奶奶不是一路的。

  她扶着老奶奶过了马路后,老奶奶对她说“谢谢你,小姑娘,你回去吧。”那位大姐姐社工说“没事的,我送您到家吧。”虽然老奶奶一而再再而三地推让说不用了,但那位社工还是坚持要送老奶奶回家,我也情不自禁地跟了上去。

  到老奶奶家以后,老奶奶面带微笑地说“小姑娘真谢谢你,去我家坐坐,喝杯茶吧。”社工直说不用了,然后一直看着老奶奶进家门,几分钟后才离开。看到这里,我心里不由地发出感叹,这么远的路程,但社工依然坚持送老奶奶回家,真是一个活雷锋。

  如果我们的生活中能多一些活雷锋,那这个社区一定会越来越美好。

  描写雷锋的小学生作文 篇3

  在昨天,老师叫我们看一部感人电影,名字叫《雷锋之歌》。

  电影主要讲的是雷锋叔叔在部队里的生活、学习和怎样帮助战友的过程。

  雷锋从小生活在贫困的家庭,因家里穷,在雷锋很小时,雷锋的爸爸就抛弃了他和哥哥还有妈妈,哥哥也没有过多久不幸的病世了,家里只剩下妈妈和雷锋,从小雷锋就很懂事,由于妈妈身体不好,雷锋很早很早就开始养妈妈了,可惜的是,雷锋的妈妈也很早的去世了。

  雷锋终于长大了,他从小就想当一名解放军战士,能为祖国做出贡献,于是来到了部队,当上了一名解放军战士,在部队,雷锋是一个非常乐于助人的人,他经常利用自己空闲的时间帮助战友洗衣服,帮助农民伯伯种庄稼……大家都很喜欢他,雷锋的事迹很快就传遍了各个部队,毛主席还专为他题词“向雷锋同志学习”!

  雷锋之歌》这个故事让我深深的体会到我们现在的生活来之不易,我们应该好好学习,将来也像学雷锋叔叔那样做一个对社会十分有用的人,为我们的祖国做出伟大的贡献。

  描写雷锋的小学生作文 篇4

  转眼一瞬间,就要到学雷锋日了。在这万物复苏的三月中,大家应该乐于助人,多做好事,向这位伟大的雷锋叔叔学习。他是我们中学生的榜样。他在这短短的一生中,做尽了好事,虽然我们无法像他一样,但遇见能帮上忙的事情,希望大家都能伸出一双援手。

  往年,学校会组织同学们去种植树木。虽然看起来微不足道,如果人人都可以种下一棵树苗,世界的空气环境得到很大的改善。或者,大家进行一次大扫除,把学校、教室全部都清理一遍。同学们在这样干净的环境下学习,心情同时会愉快一些。如果有同学什么题目不会,大家也可以前去帮助他,理清思路,一起克服那道难题。

  在校外坐公交车时,如果一位孕妇或者一位腿脚不好使的老奶奶上车,你就可以站起来,让出一个位置给他们。这虽然不是什么大事情,但是也许人家会感谢你的让座呢。又或者,将那些没有扔入垃圾桶中的垃圾,捡起来扔入垃圾桶。这虽然只是举手之劳,但也让清理垃圾的工人们,方便了许多。

  生机勃勃的3月,同学们一起来学雷锋吧。伸出自己的双手去帮助他们,让这个世界更加美好,大家一起加油吧。

  描写雷锋的小学生作文 篇5

  “唉,什么活雷锋嘛!根本找不到!”我生气地坐在床上。“活雷锋很多嘛,在你身边找找看。”老妈说。

  突然,我想起保姆阿姨跟我说过的一件事。阿姨以前住在租来的地方,有个从新疆来的老婆婆住在她楼下。那老婆婆老是说那儿太吵了,不舒服。后来阿姨换了一个地方住,有一次她碰到了老婆婆,便好心地问老婆婆要不要来她那儿住。那老婆婆欣然答应了,叫阿姨晚上在桥上等她。阿姨不顾干活忙,跑到桥上等,可久久没有看到老婆婆的身影。于是,她又跑到老婆婆家,原来老婆婆脚痛,阿姨就叫了一辆三轮车,把她送过去。那老婆婆十分感谢阿姨,还不停地夸她是活雷锋。不仅如此,每次阿姨下楼时,如果看见邻居家门口有垃圾,都会好心地帮他们带走。

  有一次,我在大润发的车库门口看到了一辆手推车,我怕它挡道,推走了它。老爸老妈说我做得好,这样方便了自己也方便了别人。

  其实,许多人在默默无闻地奉献着、做着好事。生活中不是没有“雷锋”,只是没有发现“雷锋”的眼睛。

  描写雷锋的小学生作文 篇6

  “向雷锋同志学习”这是毛泽东主席的题词。雷锋属于中国,属于人类,雷锋精神是我国的传统美德。雷锋的精神应该万古长青、永垂不朽!而我们的身边就有着许许多多这样的雷锋。

  我是从电视里认识他的:当时,有一位老爷爷正从人行道上走过,突然——一辆大卡车冲了过来,撞到了老爷爷。 而肇事者却连头都没回就开着大卡车逃逸了。老爷爷奄奄一息地躺在了血泊中。在场的人都惊呆了,只有一位叔叔毫不犹豫地冲了上去,迅速地拨打了120并照顾着老爷爷。急救车到了,叔叔和护士们一起将老爷爷抬了上去,急救车飞快地行驶着,带着雷锋的精神驶向医院。

  在医院的急救室内正紧张有序的抢救着老爷爷,而急救室外那位叔叔正在为老爷爷交费,并寻找着老爷爷的家属。当老爷爷从急救室内出来后,医生告诉他:“老爷爷已无大碍,但仍需继续调养。”老爷爷的家属到了,他们百般感激这位叔叔,并要将费用还给他,而这位叔叔却说:“

  毕竟这是我应该做的,而且我还要继续向雷锋同志学习呢!”说完他便离开了。

  这就是雷锋精神,这就是应该继续发扬光大的雷锋精神。

  描写雷锋的小学生作文 篇7

  不知为何,现在社会上发生的一些事越来越令人不可思议:摔倒的老人没人扶,原因是怕被他们敲诈;街头的流浪汉没有人施舍,原因是怕被骗……作为一个小学生,我实在无法理解这些社会现象。

  那是寒假的一天下午,我下楼玩,忽然看见一位老奶奶两手提着大包小包的东西往家走。可能袋子太重了,被撑破了。里面的土豆、白菜掉了一地。老奶奶赶紧放下手里的东西,慢慢地蹲下,捡地上的菜。我见状赶忙跑过去,帮助老奶奶捡起蔬菜,并跑回家,拿来一个新塑料袋子装了蔬菜,老奶奶不住地道谢:“谢谢你、谢谢你!小同学,你真是一个小雷锋啊!”我只不过做了一件微不足道的事情,老奶奶竟给了我这么高的赞誉,居然被授予了小雷锋的称号,我感到无比荣耀。

  其实,从报纸上看到的“最美妈妈”吴菊萍,徒手接住高楼坠落的女孩;洛阳“最美女孩”在大冬天里跳入冰冷刺骨的湖水里勇救落水的孩子。我认为她们才是名副其实的雷锋,让我们记住雷锋这个名字,将雷锋精神永远传承下去。

  描写雷锋的小学生作文 篇8

  3月11日 星期六 天气阴

  春天万物复苏,树木渐渐抽出新芽,长出嫩叶。而在这个春意盎然的季节里,也是我们学习雷锋的日子。

  星期六,天气虽然不是很好,有时还下着蒙蒙细雨,但是丝毫不减我做好事的热情。一大早,我就跟着爸爸来到奶奶家旁边的公园。公园里柳树发出了新芽,小草也悄悄的钻出了地面,这一片那一簇给公园缀上新的绿意。可是我看到地上扔满了垃圾,运动器材上也很脏。在这美丽的春天里显得是那么的格格不入。于是,我从奶奶家拿来扫把和畚箕,把垃圾扫在一起。然后,跟爸爸一起把垃圾倒在垃圾桶里。之后,爸爸帮我提来一桶水,我把毛巾浸湿,走到第一个器材“划船器”旁,认真仔细的擦起来。我先从“划船器”的扶手开始擦到杆子为止,最后擦座位。健身器材上又是水又是泥,很难擦干净,我擦了一遍又一遍,直到把每个器材多擦干净为止。

  公园里的爷爷奶奶们一直夸奖我,我心里暖洋洋的。虽然我累的腰酸背痛,但是看到焕然一新的公园,看到笑容满面的爷爷奶奶们心里甭提多高兴了。爸爸说的对,做好事,献爱心真的能使大家多高兴。

  描写雷锋的小学生作文 篇9

  大家好,我叫金倩,就读于嘉善杜鹃小学三(1)班。

  今天是3月5日,是个阳光明媚的日子,也是学雷锋日。学校里举行了捐款活动,很多人都捐了钱,去帮助那些需要帮助的人。我所在班级朱宵雪同学也捐了钱。她平时勤奋好学,同时也很乐意去帮助别人。记得有一次,我在做数学作业时遇到了难题,冥思苦想了半天还是不得其解。正当我绞尽脑汁,束手无策时,朱宵雪走了过来,小声地说:“金倩,你怎么了?我正好经过,看见你皱着眉头。”我顿时不好意思地说:“有……有道题把我难住了。”只见她拿起作业本看了起来,没一会就笑嘻嘻的对我说:“别着急,这道题我做过,我来教你。”听到这句话,一股暖流一下子涌上了我的心头。五分钟过去了,十分钟过去了……,她耐心地一遍遍的教我,直到我会做,搞懂,做对为止,她才放心的离开了。

  望着朱宵雪离去的背影,我暗暗念到,她为了教会我这道题目的正确做法,不惜放弃了中午宝贵的午休时间,去帮助同学,我感到她真是一个小小的活雷锋!

  描写雷锋的小学生作文 篇10

  雷锋,离开我们几十年了,但至今,世上还有人名叫”雷锋”。

  放学了,我开开心心地走出校门。突然,感觉脚下粘着一团黑乎乎的东西。抬脚一看,呀,真恶心——泡泡糖粘在我的脚底。接着,又传来了一股很臭的味道,抬头一看——一辆垃圾车陷进一个土坑里,清洁员吃力地推动着垃圾车。

  看到这一幕,我心想:这辆垃圾车真臭、真黑呀!可是,清洁员阿姨看来可真吃力。老师常说,学雷锋是件好事,我该不该帮这位清洁员阿姨呢?如果帮了,会弄脏我的新衣服;如果不帮,又有点说不过去……正在我犹豫不决的时候,一位中学生似的大哥哥向垃圾车后头走来。

  那位大哥哥挽了挽袖子,伸出双手,笔直地想垃圾车推去。大哥哥的行动让清洁员阿姨开心地笑了,因为有了大哥哥的帮助,垃圾车离开了土坑,来到了地面。清洁员阿姨感激地对大哥哥说:”小伙子,谢谢你啊!你真是一位活雷锋!”大哥哥从口袋里掏出两张纸,一张递给清洁员阿姨,另一张留着擦了擦身上的污渍。

  我感叹道:”他就是‘雷锋’!”

  是啊,只要学雷锋,树新风,那就是一位活雷锋;只要人人学雷锋,天天有雷锋,时时是雷锋,我们这个社会就会更和谐,更美好!

  描写雷锋的小学生作文 篇11

  三月的春风刮来了暖意,学雷锋的热潮也在我校涌起。同学们也在深情的朗诵:“如果你是一滴水,你是否滋润了一片土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?.”同学们做的好事更是数不胜数!

  三月里,一个星期六的中午,妈妈带我去百货大楼,我们刚走到公共车站的时候,看见一位老奶奶非常吃力的推着一辆三轮车,看样子是车子出了故障,车上 还装着不少的东西,我马上向老奶奶的方向奔跑过去,刚走到半路,我又停下了,我想:汽车马上就要来了,耽误了坐车可怎么办?还是去等车吧。可是当我转过 身,看到了妈妈满是鼓励的目光,我的脑海里立刻浮现出老师平时对我们的教导,我又想,帮助了别人自己也会高兴啊!于是我马上跑到老奶奶的跟前,用尽全身的 力气,和老奶奶一起把车推回到老奶奶的家里,我刚要转身向车站跑,老奶奶把我叫住了,说:“好孩子,真谢谢你了”。我却不好意思的低下了头,我为刚才的想 法感到惭愧!

  我跑回车站,妈妈正在等我,妈妈表扬我说我是一个懂事的好孩子,我的心里感到美滋滋的。是啊,助人为乐是我们每个人都应该做的,如果我们每个人都能奉献自己的一份爱心,这个世界将更加美好!

  描写雷锋的小学生作文 篇12

  大家好!大家应该都听说过雷锋叔叔吧,没错雷锋是我国最值得学习人物之一,雷锋舍己为人,帮大家做好事。

  我给大家加一个发生在我身边的雷锋事件吧:一天,我和朋友去广场玩,看见一个小男孩在哭,我们两个急忙跑过去,问:“小朋友你怎么了?”他回答道:“我走丢了找不到我妈妈了。”这时我脑海里涌现出一些老师说过的话,老师告诉我们别人需要你的帮助时,你一定要挺身而出。

  “别急,我帮你找回妈妈。”我说。

  我领着小朋友,问问这个大娘,问问这个大叔,都不知道他家在哪,这是一位老奶奶出现在我们面前,“您好,奶奶,请问你认识这位小朋友吗?”我问。

  奶奶慢吞吞地说:“认识,他住我们家旁边。”老奶奶在前面给我们带路,找到了小朋友的家。小朋友跑进屋,看到自己妈妈,高兴的说:“妈妈,是这两位姐姐帮我找到你的。”小朋友妈妈说:“感谢你们帮我找到孩子,谢谢。”说完她就向我们鞠躬。“不用谢,阿姨,这是我们应该做的。”

  这样我们又做了一件好事,三月正是学雷锋做好事时期,大家一起行动吧!

  描写雷锋的小学生作文 篇13

  富裕的他——是助人为乐,华丽的他——是舍己为人,善良的他——是不耻下问。他,并不是住在富丽堂皇的宫殿里,也不是过着足衣食考试吧的生活。而是吃着“秸秆”,穿着“破布”他就是家户喻晓的雷锋叔叔。

  泥泞的山路上有他的足迹,百姓那破衣上有他的足迹。事实上,现在还有他的足迹。

  天冷极了,下着蒙蒙细雨,又快黑了。那天,妈妈要我去隔壁的超市买包盐回来,我极不情愿地下了楼,拿着那张值10元的纸币。“哎,真讨厌,为什么每次都叫我买东西。”刚下楼,我就瑟瑟发抖,“真冷啊,快去快回,恩,”我自言自语道。

  老天好像要我受苦似的,突然下起了倾盆大雨,我突然蒙了,盐是买到了,该怎么回去呢?。雨哗哗的下,我只好在超市门口躲躲雨。我看了看手表,哎呀,我已经等了1个多小时了,可雨还是哗哗的下,妈妈肯定着急了,我刚想冒着雨冲出去,超市的老板就叫住了我,“小朋友,没带伞吧,快过来,我给你一把伞。快回去吧,你的家人肯定着急了。”顿时,一股暖流流进了我的心里。我与他无亲无故,他为什么要当“奉献者”呢?

  事情过去很久,但我却记忆犹新,我想:人们保留的不是想法,而是实际行动,而这就是雷锋那可尊可敬的精神。

  描写雷锋的小学生作文 篇14

  “我也要学雷锋做好事”.这时一位白发苍苍的老奶奶从这儿经过,肩上担着两大筐橘子那两筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃来晃去的,弄得老奶奶汗流浃背的看上去很辛苦。这时老师的话在我的耳朵回响“我们要靠实际行动去帮助别人”于是我便跑上去说:“老奶奶我来帮你吧!”“闺女啊,谢谢你的热心但是你挑不动的。”“我挑得动不信你让我试试”我说着把老奶奶的担子接过来。“那就让你试试吧挑不动再还我”我高兴极了,心想:这点小事肯定难不倒我。橘子才刚离开地面我就快受不了肩膀直往下沉.老奶奶见了说:“不行了吧,还是我来。”“哪有啊,只是我没准备好而已嘛。”我硬撑着说就开始担了。才走了半楼我就上气不接下气了。但我还是忍住了。终于到了老奶奶家了。那时的我已经是“奄奄一息”了。我放下担子转身就走。“闺女,喝杯茶吧,别走啊我还没谢谢你呢......”

  原来帮助别人是这么快乐的事啊。虽然在帮助人时有些幸苦,但是这样做不但使别人开心,自己也开心一箭双雕多好啊!

  描写雷锋的小学生作文 篇15

  一个人的作用,就如同一架机器上的螺丝钉,作用虽小,可是这架机器里不能缺少这小小的螺丝钉。我们就要做一颗小小的螺丝钉,为他人服务,我们班可就有这样的螺丝钉,此刻,你来猜猜她是谁吧?

  不知有多少次,她为我们班的同学服务了多少次。有一次,我们班的某个同学吐了一地,很多同学都嫌很脏,她,毫不犹豫,拿起扫把和拖把把地上拖了个干净,然后又安慰那位同学:“怎样了?生病了吗?有没有什么不舒服?需要告诉教师吗?”那位同学得到安慰,心境也好了很多,这就是我们班的小雷锋。

  她,一旦看到地上有垃圾,就弯腰捡起。同学们放学后随地将垃圾丢在地上,她会严厉地让他捡起来,丢进垃圾桶,她才放心呢!有一次,我们的教室第一组没人扫,没有人安排谁扫,她,却主动拿起扫把,把第一组扫的干干净净。有人问她:“何必呢?又没人叫你扫地,没必要。”她说:“帮忙别人是美德,我必须要将这美传递出去。”她的行为真的令人深受感动。

  大家猜到她是谁了吗?她就是我们班的小雷锋——宗庆玲,可是怎样,她都会那样做,做一个榜样,为人服务,为他人着想,她还觉得自我很开心呢!如果人人都像她这样,那么世界会不会变得更完美呢?

  描写雷锋的小学生作文 篇16

  雷锋叔叔做过的好事可以装一火车,我们身边也有这样的活雷锋。例如我的妈妈。妈妈是一个乐于助人的人,如果别人需要帮助,她一定会伸出援助之手。

  最让我印象深刻的就是有一次,妈妈与阿姨捡到一个钱包,望望四周,都没有人,于是就打开钱包寻找一些有价值的线索。钱包里面有好多的现金、身份证、户口本、存折等。妈妈与阿姨发现包中有张名片,于是照上面的电话打过去。接电话的是包的主人的朋友,她告诉妈妈与阿姨包的主人的`电话。妈妈与阿姨拿起电话打给包的主人,当时主人还没发现她的包丢了呢!于是她们约定在宁海服务区见面。

  到了那儿,包的主人站在那儿,眺望妈妈与阿姨的到来。妈妈与阿姨把包交给主人,包的主人紧紧抓住妈妈与阿姨的手上下不停地抖动,嘴里一遍又一遍地重复那两个字——谢谢,因为这是她所有的家当了。

  身边的一件件事例都说明了哪里需要帮助,哪里就会有雷锋;说明在雷锋的影响下,我们身边涌现出许许多多的“活雷锋”,他们就像雷锋那样热于助人。

  现在人们寻找雷锋,呼唤雷锋,其实就是寻找今天的活雷锋,去沿雷锋叔叔的足迹,伸出那热情的双手,捧出像那春天般温暖的爱心。

  描写雷锋的小学生作文 篇17

  英雄这一个词对他而言,想必是当之无愧;他是一位伟大的共产主义战士,他的一生短暂而光辉。他总是全心全意为人民服务,他那种优良品质,给我们留下了宝贵的精神财富,他就是雷锋。

  如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗螺丝钉,你是否永远坚守着你的生活岗位……有多少人能像雷锋一样,永远的那么富有爱心,永远那么真诚善良,永远像一颗小小的螺丝钉。

  雷锋精神是人类应该有的,应把雷锋精神弘扬到世界。要学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。只要我们与人为善,才能得到别人的帮助和尊敬,真正的快乐就是为他人付出。

  雷锋舍己为人,爱祖国爱人民。是我们的好榜样,我们要学雷锋精神,他是一个永远都不会生锈的螺丝钉。如果人们都像雷锋那样,那么这个世界就会更加美丽,繁荣!雷锋笑着向我们走来,雷锋与我们同行,让我们一起走进雷锋,再学习,再认识雷锋,学习雷锋精神,弘扬雷锋精神。

  描写雷锋的小学生作文 篇18

  三月,雷锋精神就象一股春风吹进了我们的校园。学校组织我们学生开展一系列的学雷锋活动。忽然间,雷锋又来到了我们身边。

  雷锋从小失去父母,但是通过努力,最终使自己成为一名共产主义战士。他始终严格要求自己,在平凡的岗位上,做了许许多多动人的事迹。他勤俭节约,助人为乐,不计个人得失。从而赢得了人们的赞许与尊重。虽然他的人生很短暂,但他的精神却永存人间。

  我们生活在幸福的新世纪,在父母疼爱下,在老师的关怀下健康成长。跟雷锋相比,我们的条件优越多。但我们并没有象雷锋那样去帮助别人。其实,在日常生活中我们不知不觉中养成了一种自私自利的性格,凡事以自我为中心,不站在别人的角度看问题,缺乏爱心。因此,在新时代开展学雷锋活动的意义非常大。它能够唤起我们的良知,能够激励我们,促使我们去关爱别人,去做一些有意义的事情,去不断地改变自己,养成一种良好的习惯。

  雷锋精神是一种宝贵的精神,是雷锋留给社会的一大财富,我们不仅要继续弘扬它,还要时刻学习他,并体现在我们的学习中,生活中!

  描写雷锋的小学生作文 篇19

  每个人身边都会有一些感人的事迹,也有许多拾金不昧的小雷锋,这种精神就在我们身边。

  在一次早自习时,每位同学都在教室里面认真的上早自习,只有个别同学在外面扫除,他们用了早自习的时间把室外分担区扫得干干净净。

  那些同学在外面辛苦扫除,也不是没有收获,一位同学拣到的一张纸币,虽然数目不大,只有一元钱,但是这一元钱也许在别人身上拣到一定会感到自己很幸运,但他们没有。

  捡到钱时,他们是很高兴的,但是,他们不是因为自己得到了一元钱,而是因为他们可以被称为“拾金不昧”了。

  一元钱可以看出这个人的品质,也可以知道这是怎样的一个人,他们不仅诚实的学生,而且还是有道德、有修养、有社会公德的人。

  他们这次捡到一元钱可以交给班组织,以后,我也相信,他们不会动用不属于自己的东西,走向社会以后,我更加确信了他们的人品,他们是真正的小雷锋,虽然他们只交了一元钱;他们没作出像英雄般的英雄事迹。

  我们像他们学习,就是要学习他们的品质,雷锋同志说过:“不动群众的一针一线。”我们就是不动不属于自己的任何东西。

  描写雷锋的小学生作文 篇20

  我们身边有许多像雷锋一样的人,譬如说,在风吹日晒中指挥交通的交警叔叔;帮助盲人过马路的小学生;起早贪黑打扫街道的清洁工阿姨……他们都是值得我们学习、尊敬的,但郭明义叔叔的所作所为更使我敬佩。

  郭明义叔叔是铁矿采场一名普通的公路管理员。他几十年如一日,助人为乐、关爱他人、感恩社会,先后资助180多名贫困生,累计捐款10多万元。并且,他无偿献血20年,据统计,他累计献血6万多毫升,相当于自身总血量的10倍,至少可以挽救75名危重病人的生命;,坚持常年献血,带动广大职工献血。他无偿献血20年,累计献血6万多毫升,相当于自身总血量的10倍,至少可以挽救75名危重病人的生命!我想,大家像我一样,看到这些数字后都十分惊讶。然而,在众多媒体、网民的关注下,郭明义叔叔并没有停止对他人的帮助,他总在问自己还应该做些什么,还能够做些什么……

  在郭明义叔叔的身上我们看到了雷锋的影子,他使我们明白雷锋并没有去世,他的精神永存!

  同学们,从今天开始,从现在开始,让我们从身边的每一件小事做起,学习郭明义助人为乐的良好品质,弘扬雷锋无私奉献的精神,使这个社会沐浴在爱的阳光中!

  描写雷锋的小学生作文 篇21

  有的人敬佩大名鼎鼎的“明星”;有的人敬佩身边不知名的“小星星”;而我最敬佩的却是我们班的小队长文文。

  她有乌黑发亮的秀发,楚楚动人的眼睛,还有一张能说会道的小嘴儿。其他的不说,乐于助人就很让我敬佩。

  一个雪花纷飞的冬天,我仰天长叹:“唉!又到我值日了。这么冷的天,还要打水,不冻死才怪!”我打开水龙头,水“哗——”一声涌出来。“该死,我打了这么多,怎么提起来!”我急得直跺脚,像热锅上的蚂蚁——团团转。

  就在这个紧急关头,文文来了。“怎么了?那么着急?”穿着棉袄的文文走了过来。我的脸刷的一下就红了,像一个红苹果。

  “我,我打水打得太多,用了九牛二虎之力也没提起来。”我对他说道,两只手不停地出汗。“这点小事有什么难的,看我的!”说完就没见人影了。在楼梯里,水时不时泼到她手上。原本暖乎乎的手,此时却冻得发紫。

  终于到了教室 ,我看着文文,说道:“不好意思,我下次请你吃糖。”

  “不不不,不用,这点小事不足挂齿。”

  俗话说:“鸟美在羽毛,人美在德行”,所以我敬佩文文。

  描写雷锋的小学生作文 篇22

  哪里有着困难,就留下雷锋的足迹;哪里需要帮助,就打印了雷锋的身影;哪里充满无限危机,就写下了雷锋的努力。

  雷锋,一个仅仅只活了二十二年的解放军人,他却用自己短暂的生命,做下了许许多多的好事。在我的心里,一直敬佩他——雷锋。因为他有着一份长之远久的坚持;有着善良的心地;有着只为他人着想的好品质;有着无私奉献的精神。对于我来说,雷锋就像一片小小的绿叶子。虽然绿叶它并不起眼,不美丽,不惹人喜爱,但它并没有抱怨,只是做好分内工作——当花儿的陪衬,让人观赏。雷锋就是这样的人,只为他人着想的人。

  雷锋,靠自己勤劳的双手,为人们种下幸福的种子,用着不懈的精神,又让人们吃下甜蜜的果实。他曾经说过一句名言:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人们服务之中去。”这句话,一直让我刻骨铭心。在雷锋活的这些年来,为人们做下的好事,从小事到大事,从鸡毛蒜皮的事到危险到自己的事,没有一次留下自己的名字。

  对于雷锋,我对他的敬佩油然而生。我又看见雷锋在那里为人民做好事。

  描写雷锋的小学生作文 篇23

  我们班有个小雷锋,他留着小平头,硬硬的头发像刷子的毛一样立着。他戴着一副深蓝色的的大眼镜,可是他的眼睛却不那么大,他笑起来的时候眼睛更是眯成了一条缝,让他显得更加友善。每次在抬课间餐时,课前擦黑板时,打扫卫生时,他总会说:“我来帮你吧!”他的身影总是在同学们最需要的时候出现。他——就是谢豪泽。

  有一次,课间餐弄洒了,谢豪泽马上拿来扫把,一丝不苟地把洒在地上的课间餐扫进垃圾桶里。虽然他扫得非常认真,但是地面不免还会留下一些油渍。他不甘心,又跑去洗手间拿拖把,不一会儿,他拿着拖把回到课室,来到原来弄洒课间餐的地方,只见他弯着腰吃力地推动着沉重的拖把。许久,他擦干净了地面,可是他自己却早已汗流浃背。我原以为他会跑回到座位上去休息,但他却站在讲台上大声地告诉我们:“小心!这里非常滑,不要在这里打闹。”

  像这样一点一滴的小事,他都有会一丝不苟地去做,从来没有停止过。这样为班集体无私奉献的同学怎能不受同学们的欢迎呢?在三月份的学雷锋评选活动中,我们班的四十四位同学都异口同声地喊出了他的名字——谢豪泽。

  描写雷锋的小学生作文 篇24

  春天来了,桃花笑红了脸、柳树摇着长辫子,小燕子在树枝上上叽叽喳喳地叫个不停。

  我拿着风筝去公园放风筝。首先,我把风筝摆好,接着,把木棍扎进去,最后,我把风筝拿高,围着花坛跑。跑了十圈后,我就被累得满头大汗。这时,我看见一个小妹妹在费力地取被大树卡住的风筝,可是怎么也拿不下来。我对她说:“小妹妹别哭,姐姐帮你把风筝拿下来。”小女孩高兴地点了点头。 我小心翼翼地爬上树,把风筝拿了下来。小女孩说:“姐姐,谢谢你。”

  记得还有一次,我在家里写作业,妈妈在干家务活。晚上,妈妈要带我去广场上玩。我和妈妈全副武装,准备向广场出发。在路上,我们手牵着手,有说有笑。不一会儿,就到广场了。一走进去,里面的人来来往往、川流不息。我来到一片空地上,上蹿下跳、手舞足蹈,这时,我听到一阵哭声,于是往后一看,原来一个小朋友趴在地上,号啕大哭。我连忙把她扶起来问:“你为什么哭啊?”她说:“我不小心摔倒了。”“别哭啊,来,姐姐陪你玩。”我们一起蹦蹦跳跳在广场上玩。晚上8:00了,我们才依依不舍地分开。

  我知道了:帮助别人,自己也很快乐。我要像雷锋叔叔一样,哪里需要献出爱心,就出现在哪里,做个小雷锋。

  描写雷锋的小学生作文 篇25

  三月五日,是学习雷锋纪念日。在这个特殊的日子到来之前,小区里早就有人行动起来了,有帮助修电器的,有帮人理发的,还有免费量血压的……

  这个情景,不由得使我想起了雷锋生前做的好事:为灾区人民慷慨解囊;数九寒天跳下冰河忘我劳动;护送迷路老大娘回家;照顾生病的孤寡老人……一直到他以身殉职。他短促的生命做了无以数计的好事,像灿烂的星光照耀着一代又一代的人。

  在雷锋精神的感召下,日常生活中的我决心向雷锋学习,从小事做起。那天在公交车上,我看见一位老爷爷没有座位,他弯着腰,费力地站在过道上。于是,我毫不犹豫地站起身把座位让给这位爷爷,爷爷很感谢我,夸我是好孩子,我说:“这是我应该做的”。说这话时,我想起雷锋做好事时,也是这么说的呢!还有那天我在公园里,我发现有位老人寻找失落的眼镜,很着急,我便停止了玩耍,千方百计地帮他找回了眼镜。

  我想这就是雷锋精神的力量。如果每个人都从身边小事做起,那世界就会变得更加美好!

  描写雷锋的小学生作文 篇26

  雷锋从小就出生在一个贫困的家里,他有两个哥哥,爸爸在老地主的家当长工,但老地主无情地把他累死在家里。

  1956年,雷锋(雷正兴)正式参加了中国人民解放军,在军中他有着艰苦朴素、助人为乐、无私奉献、充满热情的好品质。

  雷锋雨天助人的故事,我最喜欢了。故事是这样的:在一个大雨磅礴的日子里,雷锋在火车中见到一个妇女抱着一个可爱的小孩,那个妇女下车后,四处眺望,十分焦急,雷锋看出那个妇女遇到了困难,就主动要把她送回家。在送她回家的路上,雷锋把自己的衣服、雨衣都给那妇女穿上,还帮她抱小宝宝。等他们到家的时候,雷锋已经被雨水打湿,仿佛是一个从水中走出来的人。妇女让雷锋坐下来休息一会,可以雷锋却说:不了,要上班了。说完雷锋匆匆走了。

  像这样的助人为乐的故事,雷锋不止做了这一次,每一次,他都是默默无闻,无私奉献,不留姓名。他就是一个实实在在的无名英雄。

  雷锋每天都会写日记,日记中有许多他帮助他人的故事,如:可敬的傻子、火车站买票。。。。。。每一个故事都可以让人敬佩。

  这就是雷锋,让人敬佩的人。阳春三月,是雷锋月,我们应该在这春暖花开的日子里,将雷锋精神永远地传递下去。

  描写雷锋的小学生作文 篇27

  有一天,雷锋吃完早饭,就趴在床上看报纸。他的同事小于看见了,一把夺过雷锋手里的报纸,说:“走,跟我上街转转去,今天禁止你学习一天!”雷锋今天肚子疼,没有跟小于上街。他心想:“晩上还要出车,肚子老疼怎么办?”

  于是,雷锋去卫生连开了些药。回来的时候,他看见一座工地正在热火朝天地工作。一打听,原来是要在这里盖小学。雷锋二话不说,从传达室推起一辆车就主动去工地干活了。工地的工人们好奇地打量着他,还不约而同地问:“你为什么要来这里干活?”连杂志社的记者也赶来问雷锋:“小兄弟,你叫什么名字?在哪里工作?”雷锋刚要回答,却见那个记者拿出了笔记本。便问她:“你要干什么?”她回答说:“你主动帮工地干活,我们要写感谢信表扬你!”“那我就不能说了!”“那你说说你为什么帮工地干活吧!”记者问他。雷锋回答:“为的什么?为的是给社会添砖加瓦呀!”因为雷锋的加入,这座工地提前两个小时就完成了任务。他还了车子,就回部队去了。

  雷锋回去后,对这件事一字未提。但不一会儿,工人们就抬着一块大匾,上面写着:向雷锋同志学习。连长和解放军们才知道雷锋又做了一件好事。

  描写雷锋的小学生作文 篇28

  说到雷锋,那一定是大家耳熟能详的人吧!

  雷锋,有很多助人为乐的故事,大家一定都知道,而且每次帮助别人,都不会留下自己的姓名,下面就让我给大家讲一个雷锋的故事吧!

  有一次,雷锋要回抚顺的部队去,在人流中,雷锋看见一位白发苍苍的老大娘,一手拄着拐杖,一手拿着个大包,正吃力地走着。雷锋赶紧跑上前去问那个大娘要去哪儿,原来大娘也要去抚顺,她要去看儿子。一听是和自己同路,雷锋立刻接过大娘的包袱,搀扶着大娘一起上了火车。下火车后,雷锋又带着大娘东打听,西打听,找了两个多小时才找到了大娘的儿子家,大娘的儿子拉着雷锋的手,一再感谢。

  雷锋所做的好事真是怎么说也说不完!

  雷锋这种助人为乐的精神已经深深地影响了我们身边每个人,深入到我们的日常生活当中。

  我们学校就有一支家长义工队伍,他们不管是刮风还是下雨,每天都会护送我们上学、放学,这种就是雷锋的精神。

  我们要继续发扬雷锋这种助人为乐的精神,多做好事,这样我们的世界将会变得更温暖,更美好!

  描写雷锋的小学生作文 篇29

  一个冬天的早餐,天刚刚亮,我的奶奶就出门锻炼了。奶奶一走出小区,看到停车场上蹲着一个乞讨的人,他冻得瑟瑟发抖蜷缩在一个角落里。这么冷的天,我们在家里盖着一层又一层的棉被都觉的冷,可是他只穿着一件薄薄的破毛衣,就别提他的感受了。奶奶马上掉头回了家。过了一会儿,只见奶奶抱着一条厚被子手里拿着一些钱送给了他。那个人带着感激的心情向奶奶表示了谢意。

  有一天,在放学回家的路上,我和奶奶经过一个公园。“奶奶你先回家吧,我想在这里玩一会。”我请求着奶奶。奶奶点头同意后就独自回家了。我在公园里撒欢一样地跑跑跳跳,玩得非常开心。忽然,一不小心我踩进了一个大坑里,脚崴到了。这个坑这么大,我心想要是有人经过这里,没有注意脚下,不知道会发生什么大事情呢?于是我找来了一大堆树叶和石头,费了好大力气把这个大坑给填好了。确认没有问题了,我就安心回家了。回家的路上,我开心地笑了。

  我想是奶奶影响了我,赠人玫瑰,手有余香。帮助别人,快乐自己。大家都能从小事做起,那我们身边会有越来越多的“雷锋”。

  描写雷锋的小学生作文 篇30

  我向大家介绍的这位活雷锋就是我可亲可敬的爸爸,从他身上时时都能够感受到爱。

  我们住的是家属楼,楼梯间的卫生靠大家自觉维持。在我的记忆中爸爸工作非常繁忙,连一个完整的节假日都没有度过,但是他却把这件小事放在心上,主动承担起这项任务。每次爸爸总是在楼道内先洒水,再仔细的清扫每一个台阶,一会儿功夫,楼梯就被爸爸打扫的一尘不染。此时我眼前的爸爸却是一头灰发、满身尘土,这副形象时常把我逗得前俯后仰。爸爸却乐呵呵地说:“只要为大家带来方便,我就特别开心。”

  前几天,盼望已久的大雪终于光顾我们这儿。我和伙伴们高兴地在雪地里堆雪人,打雪仗,忽然间一个熟悉的身影隐隐约约映入我的眼帘,原来是爸爸正在小区车库的房顶上热火朝天的铲雪呢!我大叫一声:“爸爸,你有恐高症呀!”爸爸却说:“除雪的时候,恐高症就被吓飞了。”

  现在我知道:一头灰发,满身尘土的爸爸不英俊潇洒;除雪的时候,恐高症也根本不会被吓飞;但所有的这些与爸爸火热的爱心相比都显得微不足道了。

  描写雷锋的小学生作文 篇31

  一提到雷锋,你一定就会想起他做的好事,我身边也有许多“雷锋”,我今天就讲给你听。

  我的妈妈是“雷锋”,她不但爱我,也爱那些陌生人,有一次,我和妈妈逛街时,妈妈看见有一个捐款箱,旁边有一个人,两棵大树之间还挂写着“好心人来捐献,终日富有”的匾子。妈妈心想:看来有人需要我的帮助了。于是,妈妈走上去,捐了许多钱,便带着我高兴地走了。

  我的爸爸也是“雷锋”,每次我上下学,不管是接我还是送我,都是爸爸的活,而且不管炎炎夏日,还是暴风骤雨,爸爸都来接我,因此,爸爸常常生病,有一次,爸爸淋着雨来接我回家,还把雨衣给我披上,结果他发烧了,烧到了40度。

  还有我的朋友,他也是“雷锋”,我遇到了困难或我不高兴时,我的朋友总会安慰我。有一次,我因为流血了,变得闷闷不乐,我的朋友看见了,对我说:“开心点!别那么不高兴!男子汉嘛!女生才喜欢这样,不然以后我就认定你是女生咯”我听了。竟然笑了起来。

  我身边的雷锋还有很多,他们都是我们的榜样,我们要向他们学习。

  描写雷锋的小学生作文 篇32

  春意浓浓的阳光三月,三月五日即将到来。而每年的三月五日,是我们向雷锋学习的日子。从1963年3月5日到至今的3月5日,已经有47个年头了!

  雷锋这个光辉的名字,犹如一颗明亮的星星,为亿万人景仰,亿万人所熟知。他已成为了一种不朽的象征——象征着我们民族的勤劳、简朴、关心他人,克已奉公的优良传统,同时他也是一种永恒的启示——启示着我们青少年奋发向上,不懈努力。为实现人类美好理想而奉献出的一份力量。

  大家都知道雷锋叔叔做好事不是一件两件的,有句话说得好“雷锋出差千里,好事做了一火车”。是啊!雷锋做的好事太多了;而且还从来不留姓名。

  当今的社会,人们都冷漠得可怕,越来越淡忘了雷锋精神,就像佛山小悦悦被车撞倒,并遭遇惨压,7分钟内18人漠然走过,竟无一人出手相救,最后是个“拾荒者”陈阿姨抱起,送到了医院,在8天抢救中,无法挽回她那幼小的生命,永远离开了人间……而我们小学生就更应从小学习雷锋,让我们从一点一滴做起,让我们的社会更加美好,更加和谐!

  描写雷锋的小学生作文 篇33

  雷锋,他是一个善于帮助别人的“叶子”,扶着需要帮助的“花朵”。他爱学习,乐于助人,是一个勇士。当别人需要帮助的时候 ,他就会马上伸出那热情的双手,给别人留下了深深的印象。

  我们班也有一些小“雷锋”,他们也在主动为大家做着各种事。比如刘旺。每天早晨来到学校,他都主动帮助扫公区的同学把清洁工具拿下去,并和他们一起扫。常常是满头大汗,但他却从不喊一声累,叫一声苦,日复一日地坚持了下来。在班里,有同学需要笔时,他马上拿出自己的笔借给同学,从来也不急着要回、不怕同学用太多的笔水。 教室里大扫除的时候,他也总是问老师“我可不可以擦窗户?可不可以帮忙扫地?可不可以抬水呀?……”你看!刘旺就是这么一个乐于助人的人。你知道吗?由于刘旺做事主动、态度端正,他的成绩也大幅度地提高了,甚至在一次测验中,他是班里唯一一个满分呢!

  再比如李国荣,他也是一个非常乐意为大家服务的人。下午茶时间到了,他主动跑到饭堂给大家拿下午茶。重,他自己努力地撑着,不会让别人帮忙;累,他就歇一下再走,从一年级一直坚持到了现在。

  我也要向他们学习,做一个小雷锋,做一个乐于助人的好学生。

  描写雷锋的小学生作文 篇34

  虽然雷锋叔叔只活了22个春秋,可这种为人民服务的精神却像三月的春风吹遍了祖国大地。瞧,我们班就有小雷锋。

  记得四年级第二学期的时候,我肚子不舒服,我咬紧牙关,挺过了一节课。几次想报告老师,可毕竟是公开课,能上一次也蛮难的,我不想扰乱课堂秩序。

  我的肚子疼得慢了,可语文课一上,我的肚子就开始翻江倒海,教室里很静,连一根针掉在地上都听的见,我下意识的举起了手,可又缓缓放下,没等话说出口,只听“哗”的一声,我吐了出来,一向文静的语文老师对我说;“何廖晨,快下去漱漱口”。我的脸刹时通红,我抹抹嘴,冲下了楼……

  我回到教室,看到这一幕,我顿时鼻子一酸,眼眶湿润了。此时教室里臭味扑鼻,不少同学捂着鼻子直往后退,只见王佳瑶飞快的拿起簸萁和李美娜下楼撮土,弄来许多沙子垫在我的桌子下,王晨拿起扫把把土摊均匀,递来一杯水让我簌簌口,我哭了,我被同学们乐于助人的精神打动了。过了一会,王晨把土撮走,教室又恢复了安静……

  窗外的树枝在微风中摇曳,我想了又想:我们班也有雷锋,那雷锋叔叔就没有死,作为新世纪的接班人,这种金子般的精神,我们一定要把它传承下去。

  描写雷锋的小学生作文 篇35

  每天在我们生活的周围,有许许多多的人,他们平凡像一棵小草,却不卑微,是他们,在别人遇害到困难时,伸出自己强大的双手给千家万户带来幸福祥和,他们就是我们最最可爱的警察叔叔。

  在炎炎的烈日下,当人们坐在空调房,喝着爽口的饮料,欣赏着精彩的节目都还觉得纳闷时,他们却毫无怨言、一丝不苟地站在晒得滚烫的公路上,全然不顾汗水的洗礼和烈日的熏烤,尽职尽责地为过往的车辆,挥动着他那被烈日晒黝黑的双臂,是他们让城市的交通井然有序,畅通无阻。

  每逢节假日,人们轻松愉快、尽情放松和欢聚时,而他们却有家不能归,有欢不能聚。在每一个车流人流拥挤的路口,都可以看到他们出没的身影。是他们牺牲了自己小家的幸福,默默无闻地给千家万户的平安、美满发一份光,献一份热。

  在每一次,自然灾害的第一现场,在每一个案发的第一时间……我们总能看到他们虽然瘦小却强大的身影。他们是我们生活中的活雷锋,他们的一举一动维系着我们的幸福和安全。生活中,就是因为他们的存在,世界的每个角落才会充满欢声笑语!

  描写雷锋的小学生作文 篇36

  学雷锋并不是人手一本《雷锋日记》,或是在黑板上画一个硕大的逼真的雷锋素描,而是要去行动起来。你看,现在校园里不是出现了一个个"活雷锋"吗?雷锋曾说过这样两句话:"全心全意为人民服务""把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。"当然,还有许多大大小小、多多少少的问题等待着我们去回答,回答的方法是:向雷锋学习,行动起来!

  无论是雷锋、列宁,还是那些群体的英雄,他们身上体现出的对生活无限的热爱,发自内心深处火热的赤诚,以及把关心和温暖无私的奉献给他人的美德,不正是雷锋精神重要的组成部分吗?大家可能都会唱"让世界充满爱"这首歌,你可曾想过,怎样才能让这世界充满爱呢?你又可曾想过, "雷锋出差一千里,好事做了一火车。"不正是给这世界送去真心的爱吗?

  同学们,快来加入这"学雷锋,树新风"的活动中来吧!雷锋在我们前面,列宁在我们前面,许许多多的楷模都在我们前面,让我们去追赶他们!

  描写雷锋的小学生作文 篇37

  “不经风雨,长不成大树”

  “不受百炼,难以成钢”

  “迎着困难前进,这也是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年人,必定是乐于吃苦的人。”

  “生活中一切大的和好的东西,全是由小的、不显眼的东西累积起来的。”

  ……前面没有路,只有碗口大的乱石堆,再前面是一人多高深的苇草、杂树,苇草、杂树密密麻麻,中间只有一条很窄的小道路,连牛车都没法通过,更不用说汽车了。

  “困难摆在面前,但任务必须完成”,雷锋请来老乡在前面作向导。汽车在乱石中颠簸着慢慢前行,迎着苇草、杂树前进,汽车在浅水中度过了难关,把江叉子泡在了后面。党把他分配到哪里,他就在哪里努力做自己的工作。做完工作,他还会去帮助别人做。当晚上别人休息时,他就努力学习。工作之余,他又挤出时间来读书,丰富自己的知识。

  读后感:

  雷锋凭借过硬的技术和兢兢业业的精神,在两年的时间里安全行车两万多公里,从未出过事故。他告诉我们,做任何事,不光要有吃苦耐劳的精神还必须具备丰富的知识和高超的技术。从现在起,就要像雷锋同志那样,努力学习,不断积累,练就过硬的本领。

  描写雷锋的小学生作文 篇38

  记得雷锋同志说过这样一句话:人的生命是有限的,但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。雷锋的这句话不是人人都能做到的,不是人人都有这样美好的心灵。但我也帮助边别人。

  这件事发生在我放学回家时。那天,我放学回家,突然看见这样一幕:一个阿姨吃完香蕉就把皮随手扔在了地上。就大摇大摆地走了。正好一位白发苍苍的老奶奶拎着一篮橘子走过来。老奶奶眼睛不好使,不小心踩到了香蕉皮。只听“哎呀”一声,老奶奶摔倒了,橘子都掉在地上了。那位阿姨看见这一幕,站在原地,好像在想:完了,完了!怎么办?怎么办?我见老奶奶摔倒了,便跑上去,小心翼翼地将老奶奶扶起,还好,老奶奶没受伤,我又把橘子捡起来,老奶奶笑眯眯地对我说了声:“谢谢”。我听了十分亲切的说:“没关系,我们应该学雷锋做好事。”听了这话,这位阿姨鼓起勇气向老奶奶道歉了,老奶奶原谅了她。那位阿姨又把老奶奶扶着回家了。

  通过这件事告诉了我一个道理:我们每个人在生活当中都要有孝心,责任心,在平凡的生活中体现不平凡的价值,只有人世间充满爱心,我们的生活才能够美好。

  描写雷锋的小学生作文 篇39

  “哗哗”这几天一直在下雨,雨伞一直没闲着。冷风吹在脸上,大雨打在身上,真冷!路人都急着赶回家。

  放学了,我一路跑回家,“咦”前面好像有个穿雨衣的人在扫地。我想:这是谁呀?这么大雨不回家做什么?

  带着困惑,我好奇的走上前去,一看,原来是住在我家楼下的王奶奶。她是个上了年纪的老人,虽然,她也知道自己老了,但是,她还是很爱护社区,关心邻居,大家对她很友好。“王奶奶,您为什么要在小区的马路上扫水呀?”我迷惑不解地问。“孩子,你先回家吧。”王奶奶扫着从花坛里被雨水冲出来的泥巴。“这泥巴很滑,一下雨,满条路上的都有这种泥巴,刚才,不就有个小朋友摔倒了,全身衣服湿透了,所以我下来扫扫,免得有人再滑到了。”王奶奶边说边扫。“王奶奶您不冷吗,等雨停了再来扫吧!万一感冒,可麻烦了。”我劝说道。王奶奶笑了笑说:“我们大家就像一家人,应该互相帮助,我身体好,不会得病的,只要大家好,我就特别高兴……”

  这句普普通通的话,让我觉得有一股暖流从心底涌了上来。仿佛风不再那么寒冷了,雨水也不再那么冰凉了。王奶奶就像我们身边的雷锋,她那不畏寒暑无私奉献的精神是我们所要学习的。

  描写雷锋的小学生作文 篇40

  今天中午,我把《雷锋的故事》全部看完一遍,之后,我的心久久不能平静。

  我心里想雷锋仅仅四岁,爸爸被日本人抓去毒打,家里没有钱医治,哥哥又在爸爸去世第二年的肺结核有事没钱治疗,死了。连病带饿,弟弟2死了,妈妈走投无路,悬梁自尽,雷锋变成了孤儿,他在妈妈的遗体旁又哭又闹,可是雷锋的呼喊妈妈再也听不到了。还好妈妈死前叫雷锋去六叔奶奶家住。雷锋的家乡解放了,党收留了雷锋。雷锋非常的好学,看书总是看到深更半夜,仿佛要把前几年没有看的书全部的不上来,黑眼圈都出来了,直到自己眼睛睁不开为止,别人怎么叫都不行。一天,他和张书记走在路上的时候看见一颗螺丝钉,雷锋用脚踢了它,张书记说:“螺丝钉也有它的用处,少了它就会缺少点什么,世界就不那么美好了。”

  雷锋心里想我不就是一颗小小的螺丝钉吗?哪里需要我就应该到哪里去无论有多么地艰难。从此雷锋就更认真了。不幸的事情发生了,在雷锋二十二岁的时候就应公牺牲了,可雷锋的精神却永远刻在我们心中。

  描写雷锋的小学生作文 篇41

  我爸爸其貌不扬,却十分和和蔼可亲,怀着一副热心肠,一个强壮的身影常穿梭在邻居眼前,像孙悟空似的,一会儿扛米,一会儿扛煤气罐,一会儿掏腰包给老奶奶治病。每次爸爸一出去。回家时不是像汗人就是钱包瘪了,为此他没少挨妈妈的责怪,但他仍然乐此不疲。

  远的不说,就说近的,就在上个月的一天,我和爸爸先去过商场,大大小小的袋子拿得手都软了,足有十多斤,我们像只蜗牛似的在通往六楼的“长城”上蠕动。刚走到二楼,碰上了一只热锅上的蚂蚁,老婆婆面前放着一包15公斤的大米,她在不停地在周围转圈,一边搓手一边跺脚,嘴里喃喃地说:“这可怎么办,怎么办呀……”爸爸不假思索把袋子放下来,一个箭步走上去,亲切地问:“您是遇到了什么困难吧!”老奶奶又是感激又是不好意思地指着大米说“这……”话还没说完,爸爸毫不犹豫地扛起大米,问道:“您住几楼?”“八楼一号。”我拽了拽爸爸的衣袖,向他使了眼色,爸爸二话不说,径直走上八楼,天气虽然很冷,但爸爸的额头上出黄豆般的汗珠,老奶奶和我的心很热。

  “傻”雷锋爸爸,您的汗不会白流,它已浇灌着我心灵的种子,它正在发芽,发芽……

  描写雷锋的小学生作文 篇42

  虽然不知道他叫什么,但我永远也忘不了他的背影。

  在这“烈日炎炎似火烧”的夏天里,人们自然忘不了那水花四溅的喷泉了,我这个贪玩的“假小子”当然也摆脱不了这诱惑!临近夜晚的时候,我开启了兴奋模式,通知小伙伴们,陪我一去“疯”。他们肯定答应我了,我们一起拥向车站,等待着那辆末班车。环顾四周,真是人山人海啊!估计他们也是和我一样吧。

  “车来啦!车来啦!”不远处传来一阵喊声,闻声驶来了一辆七路车,这正是我们所需要乘的一辆车。车刚停下来,顿时人们挤成了一窝蜂,我测量好了角度,顺着车门的方向往前冲,可是却没有得逞,人太多了。在这过程中,有的人鞋子被踩掉了,有的人大喊着,有的人埋怨着。刹那间,我好像进到了菜市场里,哭成喊声混成一片。忽然,我听到了有人叫我,抬头一看,原来是小伙伴们都已经挤上了车。“快把手给我!”顺着声音,我把手慢慢伸了过去,我拼命地蹬着车门,可怎么也上不去。不知什么时候,一双有力的大手托住了我的后背,我借助着这股力量,顺利地上了车。当我回头准备拉那个人上车的时候,车门已经关住了。车慢慢的开着,我望着窗外,看着他那一瘸一拐的背影,我的眼睛“流汗”了……

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