第1篇：秩拼音怎么读

秩这一个字的拼音到底是怎么读的呢？下面是小编想跟大家分享的秩拼音怎么读，欢迎大家浏览。

秩拼音怎么读

zhì

秩的字义：

有条理，不混乱的情况：～序。

古代官吏的俸禄：“官人益～，庶人益禄”。

古代官职级别：委之常～。贬～三等。

十年：七～寿辰。

详细的字义：

⒈官吏的俸禄。

秩，积也。从禾，失声。——《说文》

父兄大臣禄秩过功，章服侵等。----《韩非子·亡征》

⒉官吏的官阶、品级。

遗诏赐诸侯王各千金，将相列侯郎吏皆以秩赐金----《史记·吕太后本纪》

武臣守阙者数年，今素食无代，坐进崇秩，曷以劝功？——《宋史·黄祖舜》

中丞亦镌秩去，于是始服公（袁可立）之远识焉。——明董其昌《节寰袁公行状》

嘉此戎功，晋秩枢佐。??明《袁可立晋秩兵部右侍郎诰》

⒊次序。

贱者咸得秩进。----《汉书·谷永传》

⒋整理。

乃命四监，收秩薪柴。----《吕氏春秋·季冬》

⒌年份，十年为一秩。

已开第七秩，饱食仍安眠。----《白居易·思旧》

⒍渤海国官吏品级。分八秩。三秩以上穿紫衣、牙笏、金鱼。五秩以上穿绯衣、牙笏、银鱼。六、七秩穿浅绯衣，八秩穿绿衣，皆用木笏。

第2篇：摆布拼音怎么写

【摆布的拼音】：

bǎibù

【摆布的意思】：

安排；布置。也有*纵、支配别人的意思。

【摆布的近义词】：

安排布置*纵

摆布造句

1、水手受到天气的摆布。

2、她任凭残酷的丈夫摆布。

3、你太听任她的摆布了。

4、他利用长期以来恐吓和折服别人的精神魔力抓住并摆布着她。

5、工人们正拒绝听从雇主的任意摆布，他们要求把自己当作人来对待。

第3篇：拼音教案怎么写

【导语】拼音是学习语文的基础，老师要激发小朋友们对拼音的兴趣，这样才能学好语文，打好基础。下面关于拼音教案，祝您生活愉快!

一、情境导入

小朋友，今天老师收到了一封从拼音王国寄来的信，信中特别邀请我们一年级八班坐的正、声音亮、爱动脑、会倾听的小朋友去游玩，你们想去吗？

二、复习声母

1、这是声母的家，已经有两对好朋友出来欢迎大家了(b—dp—q)，快来读一读！（指名读——齐读）

2、还有哪些声母长的象，小朋友容易搞错呢？（指名说——齐读）

3、刚才有一些声母找了朋友，小ü知道了也想找他最好最好的朋友，你知道是谁吗？他们一边交朋友还一边说着儿歌呢，一起说一说。

4、儿歌说的这么好，做几个小练习吧。比一比谁先做到三个一，谁做的又对又快。（学生练习、校对，师小结）

5、小朋友表现这么棒，声母家族的成员都来了，让我们一起读一读。谁的本领大能来背一背。

三、复习韵母

1、走出声母家，让我们去韵母家看一看。瞧！韵母家还分为红、黄、蓝、绿四个房间呢！红房间里住着谁？谁来读一读单韵母。(分别指读单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母)

2、在复韵母家里有哪几个不见了？原来他们拉着手去玩了。ei—ie怎么会成为好朋友呢？（指名读——齐读）iu—ui呢？（指名读——齐读）

3、小结：像这两对复韵母交换两个单韵母的位置读音就不同了。搞不清楚的时候可以想想复韵母的发音方法，从前面一个音慢慢地滑向后面一个音。

4、再看看复韵母的房间你还发现什么？特殊在哪里？（1、没有口型的变化。2、自成音节。3、其他的复韵母是由两个单韵母在一起组成的，er是由单韵母和声母在一起组成的。）两个单韵母在一起帽子给谁带呢？复习标调歌，集体练习改错题。

5、和声母玩了这么久，闭上眼睛能不能按顺序说出他们的名字呢？（分组说）

四、复习整体认读音节

1、走出韵母的家，哇！前面好大一条河，别着急谁来帮忙了？只要把整体认读音节按顺序排成四排搭成一座桥就能过去了！请你做小小建筑师在二人小组里商量商量你准备怎么搭？（指名上黑板搭）

2、一起读一读

3、你又觉得哪个比较特殊？

4、再读一读，会背的可以闭上眼睛背一背。

五、复习音节词

1、过了桥，到了哪里？（动物园）一些小动物也来了，找到自己喜欢的动物拼出他们的名字。（自由读----指名领读）

2、对你喜欢的动物说句话吧！

六、复习拼音句

今天在拼音王国里玩的开心吗？国王还要送大家礼物呢！每大组一份（学拼音真快乐我爱学拼音汉语拼音帮助我识字），赶快去拼一拼，看看哪一组最先收到礼物！

七、全课总结

是啊，汉语拼音可以帮助我们识字、学好普通话，老师希望小朋友能永远与拼音成为——好朋友！