关于图书馆的对联

第1篇:关于图书馆的对联

上联:诸子百家罗万卷;
下联:百科四库集三秦。
上联:欲知中外事;
下联:须读古今书。
上联:欲知天下事;
下联:须读古今书。
上联:学海寻珍累也喜;
下联:书山探宝苦亦甜。
上联:万卷书中寻妙语;
下联:千张笑脸觅知音。
上联:万卷书中寻好句;
下联:五线谱上觅强音。
上联:韬略终须建新国;
下联:奋飞还得读良书。
上联:书从疑处翻成悟;
下联:文到穷时自有神。
上联:书从曲处还求直;
下联:意到圆时更觉方。
上联:世上惟有读书好;
下联:天下无如求人难。
上联:少年不经勤学苦;
下联:老来方悔读书迟。
上联:立志不随流俗转;
下联:留心学到古人难。
上联:黑发不知勤学早;
下联:白首方悔读书迟。
上联:广藏古典名著;
下联:欣读现代益书。
上联:广藏古典名著;
下联:快读现代新书。
上联:馆藏万卷益君智;
下联:史*千年清吾心。
上联:萃古今之著作;
下联:罗中外之篇章。
上联:藏有古典名著;
下联:购来现代新书。
上联:藏古今学术;
下联:聚中外精华。
上联:万卷书中寻妙语;
下联:千杯月下觅佳音。
上联:万卷书中寻妙语;
下联:一杯月下醉春风。
上联:万卷书中寻妙语;
下联:一杯月下待佳人。
上联:万卷书中寻妙语;
下联:千年酒里觅佳音。
上联:万卷书中寻妙语;
下联:一行画里觅知音。
上联:萃古今之著作;
下联:孜天地之文章。
上联:萃古今之著作;
下联:崔天地之功夫。
上联:萃古今之著作;
下联:訾天地之文章。
上联:萃古今之著作;
下联:翦天地之功夫。
上联:萃古今之著作;
下联:魏中外之精神。

第2篇:关于图书馆的诗

篇一:图书馆的风景


作者:梦道


窗外熟悉的风景
窗内迷离的心情
一块玻璃的投影
折*出无数眼睛
天空偶尔也有星星
温馨却不耐烦地叮咛
书架上堆满了憧憬
惹了太多利益与功名
我只想安安静静
在文字中旅行
摇动梦中的风铃
念一首诗给你听


篇二:图书馆


作者:*某人


那时候我就没什么用
冬天把自己埋在雪里
冻伤的手指在屋顶和树稍
有人喊着我的名字
而我不知道
时间偷了我的名字
我无名无姓无处漂泊
在*楼上睡醒了就走
也许会失踪
被一座村庄通缉
然后被押解到碗里锅里
灶火通红,断头的是蚂蚱
干硬的土坷拉,枯黄的秸杆垛
我和衰迈的母羊对视
在门口的白杨上擤了把鼻涕
那时候我就没什么用
那时候我就知道哭和跑
光,是个怪孩子
哪会管什么冬秋


篇三:图书馆的路上行道树开花了


作者:仙镇


没有谁期望你成为风景
这不是你必须完成的任务
或者说你只要静静地
站好自己


你耀眼的表达 拼命的燃烧
一夜之间
花是叶,叶也是花
多想停下车来 看着你们在枝头笑
手拉手,踩着风的节奏
尘也罢,土也罢
吃尽苦*吐芳华


秋天拍拍身上的落叶
扭扭屁股走了
留给你一道作文题
辽阔之下你在为谁坚守


篇四:图书馆


作者:xyz8976890


清静的图书馆
有零星的脚步声
有的人来了
有的人走了


图书馆
你心中满腹经纶
你眼中满是沧桑


人们
对知识渴望的目光
像花朵在心中绽放


目光
来的人迷茫
走的人坚强


篇五:图书馆暇思


作者:马春平


平,你为何又在图书馆?
你可看见
笔记本上
印着你懦弱的双眼
和俩大大的黑眼圈


平,你为何又在图书馆?
你可看见
你那充满阶级斗争的脸
叫人瞥一眼
便彻夜无眠


平,你为何又在图书馆?
你可看见
你那肥沃的四肢里面
缺了骨架
堪跟蚯蚓的躯干
比一比柔软


平,你为何又在图书馆?
此时,篮球场上
当有你黑黄的身影
飞奔的足音
幽幽的汗味儿…
你可看见,球伴们无尽的思念?


平,你为何又在图书馆?
此时,山的那边
红日在下落了
孩子们放学了
鸟儿们也归巢了…
你可看见,他们都喜笑满颜?


平,你为何又在图书馆?
大学四年
葬送一半
你可看见,美美的明天?


篇六:图书馆的变迁


作者:千山雪


曾经的图书馆,面朝路边
对外敞开,在下岗的那一年
被置换成了一家商店。


图书馆搬到工会大院,
路已有些远,寻着书籍的*芳,
一些蝶儿穿过了院墙。


后来,图书馆又被置换成*的地方
唱歌、跳舞,文字被置换成酒后的狂欢
图书馆
在它的下面。


图书馆那扇窄窄的门幽闭,
仿佛荒芜的田地里杂草横生。
尘埃落定,压得那些书籍
喘不过气来。


犹如一座坟墓,
那些书籍在沉睡中死去。
总理说:一个不读书的民族
是没有希望的民族。


明天,我又到哪里
看到图书馆的存在?
门又何时才能敞开?


第3篇:关于图书馆的名言

1、公共图书馆是各地的信息中心,用户可以随时得到各种知识与信息。

2、公共图书馆是各地通向知识之门,为个人和社会群体的终生学习、*决策和文化发展提供了基本的条件。

3、公共图书馆是市民的第二起居室。

4、公共图书馆应不分年龄、种族、*别、宗教、国籍、语言或社会地位,向所有的人提供平等的服务。

5、所谓图书,是保存人类的记忆的一种社会装置,图书馆是为把它移入活着的个人的意识的一种社会机构。

6、图书馆本身就是一种内涵深厚的文化,这种文化是由过去、现在、未来三者递进、传承而发展,由物(馆舍)、人(馆员-读者)、神(馆藏文献所承载的智慧与精神)三者融和、辉映而拱立。

7、图书馆的各项服务必须适合农村居民和城市居民的不同需要。

8、图书馆教育的重心,既不是馆舍,又不是图书数量之多少和质量的好坏,更不是对象,那末,究竟是什么呢?我说是图书馆的“馆员”。

9、图书馆是一座没有围墙的大学。

10、图书馆学五定律:书是为了用的,每个读者有其书,每本书有其读者,节省读者的时间,图书馆是一个生长着的有机体。

11、我心里一直都在暗暗设想,天堂应该是图书馆的模样。

12、作为一个社会文化机构,图书馆的任务是保障自由畅通,毫无保留地向全体市民提供已出版的各类文字、图象以及音频信息,为他们创造**阅读、自学进修以及信息研究等的良好环境。社会越向前发展,图书馆在市民心目中的地位就越重要。

13、多建一座图书馆,就可以少建一座监狱。

14、藏书楼是——静——贵族式贵保存——设在山林——官府办的——注重学术著作——文化结晶的机关;图书馆是——动——平民式贵致用——设在城市——民自动办的——注重精神*——文化宣传的机关。

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