第1篇：优秀的重走赶考路心得体会

我叫范云龙，来自河北医科大学，很高兴能参加由河北师范大学历史文化学院组织的“建党九十年，重温赶考路”活动，我在此行中不仅是一名队员，也是队医。五天的磨砺使我不仅收获了力量和信心，还收获了友谊。

这是一个令我心潮澎湃的活动，我有着一颗挑战自我的心，然而令我犹豫的是我该如何加入这个新的集体呢，我如何才能让别人接受我，承认我？在紧张的考试期间，我利用琐碎时间收集途中可能遇到的突发情况的处理方法，以及在途中保护自我的方法，尽我所能保*大家旅途的安全，不辜负大家对我的信任。7月9日，我和大家第一次见面，张老师的亲切，大家的友爱，以及这个团结的集体都深深感动了我，使我紧张的心松弛下来，我有一种加入这个新的集体的强烈愿望。从前期路况的探查，食品、*品的准备，路途行程的安排以及大家的明确分工，我看到了一个具有强烈责任感的具有协作精神的集体，我对此次活动充满了信心。

这次活动磨练了我的意志，丰富了我的人生经验，更为重要的是我从中收获了许多人生经验，这必将会影响我将来的人生道路。

没有做不到，只有想不到，积极面对挑战，才是正确的人生态度

第一次担任队医，我心里很有压力，因为我的责任是保*二十多人的生命安全，我担心自己的能力得不到大家的认可，担心遇到我无法处理的突发情况，为此在出发前一晚我一遍遍的设想可能遇到的突发情况以及处理方法，第二天清晨怀着忐忑的心情随大家一起出发。五天行程下来，我成功处理了队员遇到的各种擦伤，感冒，发烧等状况，虽然问题都不大，但我的表现得到了大家的认可，为此我心里十分欣慰和高兴，自己的努力没有白费。我想说的是面对困难，逃避不是最好的解决办法，只有勇敢的面对，我们才能一步步成长。

用真心去沟通，用热心去做事

如何加入这个新的集体也许是我这个内向的男生面对的最大困难，然而我一改以往沉默寡言的做法，积极主动与周围队员交流、沟通，我渴望他们了解我、认识我，同时我也积极主动的与大家一起完成各项任务，把自己当成是一名队员，而不是队医。大家也并没有因为我是个新面孔而拒绝我，反而积极地接纳我、帮助我，我喜欢上了这个集体，这个大家庭。这次活动我收获最大、也是最有意义的莫过于让我认识到要想让别人接受你，你就必须要先敞开胸怀接受大家，而这也是我以往做的不够的。

集体是我们克服困难的坚强后盾

16名队员，3位带队老师，大家分工明确，相互协作。435.1公里，我们挑战的不仅是距离，还有决心和毅力，而源泉来自于大家，来自于集体。当我们遇到困难时，大家一起解决，拥有快乐时，大家一起分享，自己不再是自己，而是集体中的一员，大家都是不可缺少的。我对此的感受颇深，一个好汉，三个帮；一个篱笆，三个桩。我对集体的力量的认识变得更为深刻了。

做一个乐观、开朗、积极向上的人

通过此次活动，我认识到乐观开朗的*格是打开彼此心灵的钥匙，同时你的心情也会影响到周围的人。自己的*格属于沉默、内向型，然而我想在新的集体中有一个转变，我开始积极主动的和大家沟通交流，自己收到了意想不到的效果，与大家结下了深厚的友谊，变得难舍难分。困难并不可怕，关键是保持一颗良好的心态，积极乐观的心态不仅可以帮助自己走出困境，而且会是自己的人生路走的更宽。

以上四点是我旅途之后最为深刻的体会，这些心得体会必会影响我将来的人生道路，让我走的更好，更远。五天的经历不长，但经历却是最丰富的。在此感谢谭老师、戴老师、张老师一路无微不至的照顾，还有我的好朋友们的亲切关怀。

第2篇：对标赶超心得体会

对标管理活动开展的是否深入扎实，能否取得良好令人满意的效果，关键在于吸收消化。标杆的经验是丰富的，是生动的、是鲜活的，是可供人们借鉴和学习的。那么，我们在活动中，如何搞好消化吸收。就像一个人的胃一样，再好的食品，消化吸收不了，对人依然没有起到什么有益的营养。所谓吸收，就是指学习标杆的长处;所谓消化，就是指把标杆的基本经验转化为自己的精神食粮。我认为当前开展的对标管理活动，必须把工作的重点放在消化吸收上。在吸收消化中应注意“三个反对，三个提倡”。

反对生搬硬套，提倡扬长避短。生搬硬套，是形而上学的一种表现。过去我们党在*和建设过程中吃了不少生搬硬套的苦处。今天在对标管理中旗帜鲜明地反对生搬硬套的学习方法是有着一定的现实意义和指导作用。这就要求企业管理者在对标时，发扬无产阶级关于“扬弃”哲学观点，对照自己，发扬标杆的长处，摈弃自己的不足，使对标活动按照事物发展的规律办事。

反对亦步亦趋，提倡创新赶超。凡是在对标中亦步亦趋，照猫画虎，只能说明对标在做样子，走过场，没有下真功夫。这种做法至少反映了应当彻底扫除的三种精神境界。一是懒汉思想作祟，怕麻烦，不求进取;二是不懂得对标管理的意义和作用，完全是一种不负责任应付差事的错误做法。三是学习方法不对头，没有找到正确的学习途径。既然要反对亦步亦趋，那就必须大力提倡创新赶超，在创新中学习，在创新中赶超，让对标管理富有新的活力。

反对刻意攀比，提倡学以致用。一些人往往在对标中，不是持虚心求学的态度，而是刻意攀比，有的竟然对别人横挑鼻子竖挑眼，不看主流，不看大局，甚至于一叶障目。对于这种态度和做法，我们一定要去严肃的批评，帮助他们回到正确的思想路线上来。真正树立起谦虚谨慎的学风，认认真真地学习别人的长处，以弥补自己的不足。因此，提倡学以致用势在必行，大势所趋，只有扎扎实实地把对标管理活动开展下去，方能取得实实在在的学习效果。为强化工作指导，我们的督导组应定期对行业和重点企业开展活动情况进行督导、推进。不同行业、不同企业间千差万别，对标行动不应该、也不可能是一种模式。企业应根据自身的具体情况，因行、因企制宜，深入查找差距，科学地选定标杆，制定出切实可行的对标方案，保*对标行动落在实处，取得实实在在的效果。

第3篇：读《赶花》的心得体会

学了《赶花》这一课后，我也有很多感触。这篇课文通过技术养蜂工的生活，说明了“只能人赶花，不能让花等人”的道理。

启示我们：在学习、工作上也要有“赶”的精神，赶了就会有收获；“等”，今天等明天，明天等后天，时光流逝，最终将一事无成。我对这句话感受挺深。众所周知，骄傲的同学最终会落后，而持之以恒、勤奋学习的同学学习成绩必然会领先。骄傲的同学总觉得自己学的差不多了，所以就“停”了下来，不去向前“赶”。正相反，学习虚心的同学总觉得自己学得太少，所以就不停地往前“赶”，成绩也就不断上升，就像养蜂工那样，一年四季不停地赶花，才得到了更多的花蜜。我自己在学习中虽然没有“等”，但向前“赶”的那种劲头也不足。自从学习了这篇课文以后，我下决心从明天起，不！从现在起，用养蜂工那种“赶”的精神鞭策自己，使自己的学习成绩稳步提高。

我衷心希望大家在学习上不停地“赶”，班级与班级之间不停地“赶”。让我们的班级成为先进集体，让我们每个人的学习成绩不断提高！

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