第1篇：经典团队热身小游戏

导语：团队游戏能够放松心情，活跃气氛，提高成员积极*。下面小编分享两个经典的团队热身游戏给大家，欢迎阅读。

七*天空

游戏名称：七*天空

游戏目的：放松心情，活跃气氛，调动团队成员参与活动的积极*

游戏规则：用腰以上部位(头、肩、手等)接触气球，尽量把球控制在空中，以免其落地。

1、开始每人练习各自控制一个气球;

2、然后2人一组练习控制一个气球，活动结束后2人合力将气球弄破，但不可以用手捅破或用脚踩破;

3、增至多人一起控制一个到多个气球，活动后大家一起将气球弄破。

器材：气球

时间：10—15分钟

地点：室内(高棚)或户外(无风)

安全重点：1、禁止用腰以下部位触球;

2、活动前需清除手上饰物(手表、手镯等);

3、两人牵手触球时，要注意手的握法，不可5指交叉，以免在触球过程中弄伤;

4、注意在触球过程中不要碰头;

5、引爆气球要远离脸部;

6、气球弄破后，提醒参加者将其碎片捡拾到垃圾箱里。

大风吹

游戏名称：大风吹

游戏目的：活跃气氛，简单了解团队成员情况。

游戏规则：1、团队成员围成一圆圈，除立于圆圈*的1人外，(转载自第一范文网diyifanwen，请保留此标记。)每人脚踩一块号牌;

2、圈中人向大家问好“大家好”并介绍自己的名字“我是***(名字)”，大家一同给予回应“你好!***(名字)”;

3、当圈中人说出自己喜欢的人的特征“我喜欢***的人”或“我喜欢的人是***”时，具有该特征的人要换位，其他人原地不动，同时圈中人也要迅速抢到一个位置站定;

4、在换位过程中没有及时抢到位置的成员站到圈中重复以上行为;

5、在换位过程中，左右两边相邻的人不可直接换位，否则视为违规;

器材：号牌(可用胶纸、水瓶、粉笔等标示代替)

时间：15分钟或视具体情况

地点：室内或户外

安全重点：

1、检查器材是否存在危险*;

2、检查跑动范围是否安全;

3、在换位时不可跑得过快，不可拉扯他人，以免地滑或撞到他人;

4、检查鞋带是否系好;

5、跑动过程中要注意手势，不可推搡他人;

注：

“*”例：“我喜欢的人穿长裤”，则“穿长裤”的人需快速换位;

“***”可以是身体特征、物件、事物等，具体或抽象的事物均可。

第2篇：经典团队热身游戏

七*天空

游戏名称：七*天空

游戏目的：放松心情，活跃气氛，调动团队成员参与活动的积极*

游戏规则：用腰以上部位(头、肩、手等)接触气球，尽量把球控制在空中，以免其落地。

1、开始每人练习各自控制一个气球;

2、然后2人一组练习控制一个气球，活动结束后2人合力将气球弄破，但不可以用手捅破或用脚踩破;

3、增至多人一起控制一个到多个气球，活动后大家一起将气球弄破。

器材：气球

时间：10—15分钟

地点：室内(高棚)或户外(无风)

安全重点：1、禁止用腰以下部位触球;

2、活动前需清除手上饰物(手表、手镯等);

3、两人牵手触球时，要注意手的握法，不可5指交叉，以免在触球过程中弄伤;

4、注意在触球过程中不要碰头;

5、引爆气球要远离脸部;

6、气球弄破后，提醒参加者将其碎片捡拾到垃圾箱里。

大风吹

游戏名称：大风吹

游戏目的：活跃气氛，简单了解团队成员情况。

游戏规则：1、团队成员围成一圆圈，除立于圆圈*的1人外，每人脚踩一块号牌;

2、圈中人向大家问好“大家好”并介绍自己的名字“我是***(名字)”，大家一同给予回应“你好!***(名字)”;

3、当圈中人说出自己喜欢的人的特征“我喜欢***的人”或“我喜欢的人是***”时，具有该特征的人要换位，其他人原地不动，同时圈中人也要迅速抢到一个位置站定;

4、在换位过程中没有及时抢到位置的成员站到圈中重复以上行为;

5、在换位过程中，左右两边相邻的人不可直接换位，否则视为违规;

器材：号牌(可用胶纸、水瓶、粉笔等标示代替)

时间：15分钟或视具体情况

地点：室内或户外

安全重点：

1、检查器材是否存在危险*;

2、检查跑动范围是否安全;

3、在换位时不可跑得过快，不可拉扯他人，以免地滑或撞到他人;

4、检查鞋带是否系好;

5、跑动过程中要注意手势，不可推搡他人;

注：

“*”例：“我喜欢的人穿长裤”，则“穿长裤”的人需快速换位;

“***”可以是身体特征、物件、事物等，具体或抽象的事物均可。

第3篇：经典团队游戏最热

有哪些经典好玩的游戏呢?下面是小编为大家整理的经典团队游戏，希望喜欢!

(一)传瓶游戏

规则：一班分为几组，10人一组，以最短时间内从第一名到最后一名，然后再到第一名，传递3个瓶子，依次传递，若掉在地上，按10秒处理，可借助工具，每个瓶要在每个人手上传递，每组设定时间目标后分几轮然后得实际结果。目的：1、不要低估自己的能力，不要首先为自己的工作和学习找借口，怀疑自己的能力，要以积极的态度面对问题;

2、看似不能实现的目标，在团队智慧的合作上能非常出*的完成。*作过程：

第一轮几组分别制定目标

然后由第一组实际*作一下，再次制定目标，重新记成绩。

第二轮上一轮完成后，让各组制定方法，要求在8秒内完成。

a2班实际*作(一组16人)

第一轮目标：一、40秒二、30秒三、29秒

第一组实际*作10秒

重新制定目标：一、10秒二、16秒三、8秒

第二轮成绩：一、3.7秒二、5.21秒三、4.7秒

(二)十人一组找物品

最短时间内找到以下一组物品为胜

一幅画(**老师)

一根一米长的绳子

一朵花：任何材质

一首歌：(带春字的)

一块手绢

一片完整的树叶

一段才艺节目(排除唱歌)

一根头发

一份手抄版再别康桥字迹要漂亮

一个窗花

一块铁器

目的：团队中要发现每一个人的能力

团队合作中，任务分配要合理*

团队中每一个人能力的充分发挥后，才能更好的完成任务。

意义体现：1、选干部

2、可以调动学院积极*找到潜力

3、发挥每个人的优势，特点以利于以后工作找到好的切入点

4、体现职业规划

5、认识到自己的存在价值

6、学员自我认识

班主任根据自身特点给出不同评价，不同的职业发展道路，了解能力后让学员班

主班主任去做事(如升学，辅导学员，组织活动等)，要会找到具有这样能力的人(有影响力，组织能力，愿意帮助他人)并充分利用，充分发现每一个学员的潜能，为他们做出相应的职业规划。

该活动时间安排：s1在毕业设计前做这个活动，组长在分配任务时充分考虑到

组员的情况。

y2在项目经理的课程上应用，说明一个项目经理要了解项目小组每一个人的能

力，发挥潜能，并给于他们可以提升的方向和空间。

(三)瞎子摸号

形式：14-16个人为一组比较合适

类型：问题解决方法及沟通

时间：30分钟

材料及场地：摄像机、眼罩及小贴纸和空地

适用对象：参加团队建设训练的全体人员

*作程序

1、让每位学员戴上眼罩

2、给了他们每人一个号，但这个号只有本人知道

3、让小组根据每人的号数，按从小到大的顺序排列出一条直线

4、全过程不能说话，只要有人说话或脱下眼罩，游戏结束

5、全过程录象，并在点评之前放给学员看

有关讨论：

你是用什么方法来通知小组你的位置和号数?

沟通中都遇到了什么问题，你是怎么解决这些问题的?

你觉得还有什么更好的方法?

活动过程分析：通过自己创造的沟通方式，来迅速获得其他所有人的信息，你

需要知道其他所有人是比你大还是比你小。，你让他人知道比你

号大还是小的方式很重要。

目的：很多时候工作必须沟通，但往往沟通会受到很大的限制，与学员的沟通

占据了班主任大部分工作时间，与学员沟通存在哪些障碍?

班主任受限沟通案例：1、学员不善言辞，无法了解他的信息想法

2、学员不愿意到中心来，只能电话中沟通

3、学员不到中心，电话联系不上。

要善于沟通，主动根据资源建立多种沟通方法。

沟通对软件工程师的影响：1、我国人员沟通比例不足30%

2、国外成功软件工程师沟通时间占60%以上

3、*格突破自己

4、沟通人员和途径单一

5、为成长为项目经理做准备。

(四)坐腿游戏

规则：若干人围成一个紧密的圈，前面的人做到后面的人的腿上，转圈走100步。

讨论：1、分析如何做，如何改进?

2、在搭配上有没有存在什么问题，进行的时候存在哪些问题?

目的：坚持其实很重要，把事情做好有三要素：

1、制定明确的目标

2、采取好的方法

3、重在坚持

(五)踩报纸游戏

规则：所有人的一只脚都要踩在报纸上，然后把报纸翻过来，不能用手，报纸不能碎，而且脚不能离开报纸。可前脚掌踩报纸，后脚跟离地，脚可以替换，但只能踩纸后替换，时间短者获胜，注意脚不可以在报纸上蹭。

人员：5—8人

目的：一个人的表现会影响到整个团队的表现，做项目也是一样。

(六)松树和大树

适合人数：10人以上

材料及场地：无

时间：5-10分钟

*作程序

1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并*到大树当中，落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或*其他没成对的人亦*入队伍当中，落单的人表演节目。

目的：在混乱中迅速找到你的合作伙伴，考察学员建立新团队的能力。

(七)摔鸡蛋

活动目的如何发挥团队的个人的力量,最后达成意见一致

锻炼学员的沟通能力，如何组织好各成员协调的合作关系。

形式:5个人一组

时间:20分钟

材料:每组一把剪*,十只软吸管,一个胶带,一颗鸡蛋

适用对象:全体学员

*作程序:给8分钟时间,最后鸡蛋经过处理后,由该组中最高的一名学员站在桌子上,平手把鸡蛋扔下,扔到地上不摔碎,没有裂痕,算成功.

材料要充分利用

有关讨论:

1自己本组的实际想法,如何处理鸡蛋

2你们小组的分工情况

3你认为那一组做得比较好

4你们如果再做一次你们认为该如何改进?

(八)大雁南飞故事启迪

1、大雁南飞，排成一个人字，前排的大雁翅膀的扇动为后面的大雁提供有利的飞行的气流，提高飞行速率。

2、最后一只大雁飞行中会不断发出鸣叫声，为前面飞行的大雁激励。

3、掉队的大雁会尽快飞回到本队伍中

4、一只大雁受伤时，两只大雁陪伴，如果其无法飞回到队伍之中，则帮其降落到地面然后离开。

启示：作为一个团队，要互相鼓励，帮助，团队会使工作效率提高，一个人出现问题，机体不能抛弃他，一个学员学习落后，要主动给于帮助。

(九)杀人游戏规则

游戏概述：这是一个锻炼表达能力、判断力、观察力、思维能力和表演能力?的游戏。每一个曾经参与游戏的人都会被它深深的吸引住。游戏的基础是彼此的诚实和信任，以及对游戏的认真。

游戏特点：

1.简单易学：任何人只要明白规则或看别人玩过一盘，马上就会玩了。

2.参与*强：只要认真对待所扮演的角*，无论是老朋友还是第一次见面的新朋友，马上会“杀”成一片。

游戏环境：室内室外均可，最好大家围坐一起。光线暗一点效果更好。游戏人物：

法官：控制游戏进程的人。明确每个人的身份，要做到绝对公正。杀手：白天隐藏

在好人中间;黑夜出来杀人。被杀后没有遗言，并不得再发言。好人：白天和大家一起抓出坏人;黑夜闭眼，对杀手行凶完全不知;被杀后有遗言，然后不得再发言。游戏规则：

以9人为例

1、根据人数准备好9张牌，按照不同的花*事前规定好法官1人、杀手2人、好人6人。

2、每人取一张牌，明确自己的身份，除法官外，不要让任何人知道。

3、法官宣布：所有人闭上眼睛，杀手睁眼相互认识。4、法官知道谁是杀手后，宣布：杀手闭眼，所有人睁眼。

5、下面开始个人发表意见，按照座位顺序依次发言，相互指正，找出坏人。

6、所有人发言完毕后，被指正最多的人有一次为自己申辩的机会。

7、申辩完毕后，大家举手投票决定是否处决这个人。没过半数则该人存活。(接9)

8、得票过半则处决，法官宣布亮牌，让大家明确是成功抓到一个杀手，还是错杀一个好人。如错杀好人则有最后的遗言，杀手则没遗言。

9、法官宣布天黑，所有人闭眼，杀手出来杀人。杀手用眼神相互交流，统一杀害的目标，并用眼神告诉法官杀谁。

10、杀手杀人完毕后闭眼，所有人睁眼。法官宣布哪个好人被杀。被害人遗言。

11、继续新一轮的讨论。因为大家都发过言了，并且也有人被指正，被杀害，因此线索会越来越多??思维会更活跃，讨论会更激烈。

12、如此重复，直到好人将杀手全部抓出，则好人获胜;如好人全部被害，则杀手获胜。

游戏技巧：

好人：没别的，长双慧眼吧??错杀好人和放过坏人都等于自杀。坏人：坏人秘技1：出卖同伙。不等你的同伙暴露，就毫不手软的指正并杀害，这样在以后为自己辩论的过程中就多了一条很有说服力的依据。坏人秘技2：隐藏。俗话说，*打出头鸟。虽然你很想误导大家错杀某个好人，但在表决时你不要举手，光指正不杀害，会很好的隐藏起自己的。坏人秘技3：嫁祸。往往2个相互指正的人都会是好人，充分利用好他们之间的对峙，始终让他们去吸引大家的注意吧。另外，还有试探、排除异己、拉拢大众、据理力争、博得同情这些技巧，也许，这就是杀人游戏的魅力所在吧。

(十)圆球游戏

游戏规则：

1、所有的人分成三组，每个小组约20人，分别配有1、2、3号球

2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。

3、球掉在地上一次额外加10秒

培训师必读：

1、游戏开始时，三组人一般会不约而同地围成了三个圈，一个接一个地传递，计下三组的成绩，例如分别为17秒、18秒和50秒。

2、“有没有更好的办法让时间变得顼短些?这个游戏的最好成绩为8秒。”培训师可以向所有小组提出挑战。(参考思路：用手围成一个圆筒状，让三个球分别从上面滑下，所用时间仅为4秒!这是一个绝妙的想法!当然可能还有更快的方法，培训师需要不断启发学员去思考新的方法。)

培训师点评：有的队员在看到成绩连自己都不敢相信--“开始觉得三十秒已是不可思议的!”“能不能再快些?”一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来，游戏过程中不断传来喜讯??"9秒"、"5秒"、"4秒"，最快的居然只用了0.58秒!通过这个游戏让学员感受到：每一件看似不可能的事情摆到面前时，这种“不可能”的心理定势，使每个人都会想到放弃。做了才能成功，但最终的成功不是因为你做了，而取决于你怎样去做。发挥团队智慧，*团队的创意，一件不可能完成的事情奇迹般的成功了，这就是团队的力量!思维可以指导人们的行动，同时也约束人们的行动。要想成功唯有敢于超越自己的思维。

对一家企业而言，也许你的条条框框为你的发展立下了汗马功劳，但一味的遵循就易沦为守旧。为员工建立一种启发创造*和"冲破框架"的环境条件：鼓励创新精神，从而开发突破*的解决方案与策略，也就为企业创造更多地意想不到的机会。