为了进一步优化学校环境，净化学生心灵，养成文明习惯，学校决定三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年的文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，特制定本计划。

一、指导思想

促进校园精神文明建设，以“说文明话，行文明举、做文明人”为活动宗旨，以培养学生良好的文明礼貌习惯为抓手，通过开展多种形式的教育活动，使学生的整体素质得到全面的提高，创设良好的校园育人环境。

二、活动目标

1、提高学生的文明水平，使学生语言文明、行为规范、容貌干净整洁。

2、鼓励学生严格自律，改变不文明行为和不良习惯。

3、培养学生遵守公德、严于律已，礼貌待人的良好品质，使学生养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生，让文明之风遍布校园的每一个角落。

三、活动主题

让绿色明亮我们的眼睛，让文明温馨我们的心灵。

四、领导小组

组长：____

副组长：____

成员：全体团支书

五、活动内容

（1）文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，创设优美的教室环境，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。

（2）文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

（3）文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪；注重仪容仪表，男生不留长发，女生不佩戴首饰，不着奇装异服。

（4）向雷锋学习，从我做起，从身边的小事做起。每个班级要组织本班同学在周六或者是周日下午3、4节课的时间，做一次爱心公益活动。要求组织严密，注意安全，不能出大门口，每班选择精干的10-15名同学以班级名义进行一次公益活动。

六、活动安排

第一阶段：宣传发动阶段(3月1日—11日)。

（1）召开动员会，搞好宣传，统一思想，做好部署。

（2）召开全校团支书会议。

第二阶段：自律实践阶段(3月12日—28日)

（1）各班召开“以倡导文明新风，共建和谐校园”为主题的团课，要内容充实，具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。团委将组织人员检查。

（2）各班教室布置体现班级文化特征，并举办以“三月风”为主题的一期宣传专栏。

（3）开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”为主题的好人好事活动，每班做一次爱心公益活动。

第三阶段：总结表彰阶段(3月28日—31日)。

（1）、每班团支部要对本班文明礼貌月的活动写出总结（最好要带有照片），并于3月31日前交到团委。

（2）团委将对3月文明礼貌月期间表现突出的班级予以表彰。并专栏展出。

七、活动要求

1、统一思想，提高认真，各年级各班要以本活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。

2、各年级各班要严格按学校的活动方案组织活动，在各班主任和团委以及班干部认真组织的基础上争先创优。

3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明之花开遍校园。

篇二：中学三月文明礼貌月活动方案

为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，结合我校创建省级示范校和阳光体育示范校复查验收工作，学校研究决定：三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：

一、指导思想：

全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《中学德育大纲》精神，进一步促进校园精神文明建设，进一步提升学校德育工作，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“绿色校园”为主题，以“说文明话、行文明举、做文明人、展龙中风采”为活动宗旨，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面提升，形成良好校风。

二、活动目标：

1、进一步提升全校师生的文明水平，使全校师生语言更文明、行为更规范，在讲文明、明礼仪方面上新的台阶；

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生；

3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。

让文明之风遍布校园的每一个角落！

三、组织领导：

为了保证本次活动的顺利进行，学校成立了“文明礼貌月”活动考评领导小组，对年级、班级的工作开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面，并将考核结果纳入“先进班集体”、“优秀团支部”、“文明寝室”、“先进个人”的评定中。

组长：____

副组长：____

成员：____

文明礼貌月办公室设在学工处

办公室主任：____（兼）

工作人员：____

四、文明礼貌月活动的主题和范围：

1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。

2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。

3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。

5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的科学学习方法，能创造性地学习。

五、文明礼貌月活动的内容：

1、开展“五文明”教育

1）、文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟赌博，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。

2）、文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。

3）、文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。

4）、创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

5）、做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉

1）、采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，进一步加强和改善我校的学风和班风建设。

2）、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

3、加强文明行为教育，净化学生心灵

1）、推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”

2）、遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不进娱乐网吧；不乱丢乱扔；不破坏公物；不乱贴乱挂；不吸烟赌博；不说脏话粗话；不疯赶打闹；不打架斗殴；公共场合不穿拖鞋、背心；公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。

3）、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

六、活动安排：

第一阶段：宣传发动和讨论阶段（3月1日—3月7日）广泛利用墙报、橱窗、国旗下讲话、班会、广播等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。

2、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语(由学校统一检查)，并做好班会记录。

3、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的手抄报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力（由校领导统一检查评比，作为文明班级评选的依据之一）。

4、举行文明礼貌承诺签字仪式。

5、开展讨论、征文活动，题目可自拟、也可参考下列论题。征文截止时间20__年3月20日。（征文打印或用方格稿纸誊正后交学工处，由学工处、团委组织评定等级）

1）如何正确处理同学间的矛盾？

2）如何尊重老师的劳动？

3）如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象？

4）你眼里的校园不文明行为有哪些？

5）你认为当代青年学生有“吾日三省吾身”的必要吗？

6）你崇拜的偶像及崇拜的原因？

7）现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？

8）传统的“仁、义、礼、智、信”的观念现在还可取吗？

9）中学生如何培养自己的法制观念？

10）我校学生的竞争意识、协作意识如何？应怎样改善？

11）你是否有“走出校园，我代表着__中学”的明确意识？

12）你对我校在学生管理方面有何意见和建议？

第二阶段：自律与实践阶段（3月8日—3月31日）

1、3月8日是妈妈、学校女教师的节日。结合这个节日开展向妈妈、老师献爱心：做到“三个一”。即“向妈妈说一句祝福的话”；“帮妈妈做一件力所能及的家务事”；“帮助女老师做一件有意义的事”。活动后，请家长或老师填写自己的感受。

2、分年级组织高中学生整顿校园周边清洁卫生，大扫除两次，美化校园周边环境。

3、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。

4、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。

5、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动，由班委会、团支部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交学工处（截至3月28日）。

6、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好记录。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。

7、组织全校班主任突袭校园周边网吧、游戏厅等娱乐场所三次。第三阶段：总结表彰阶段（4月初）评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。具体考核办法见附表一。

七、活动要求：

1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识上一个台阶。

2、各班级积极行动，做好记录，活动第二阶段后统一上交学工处，进行审阅。

3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍龙中校园。

__省__中学

20__年__月__日

附表：20__年__中学文明礼貌月活动考核办法

一、考核项目及权重

A、组织考核（10分）；

B、教育活动（20分）；

C、文明守纪（50分）；

D、宣传工作（10分）；

E、整体考核（10分）

二、考核细则

A、组织考核（10分）

1、成立文明文明礼貌月活动小组（由各班委会、团支部成立），目标明确，人员分工合理，能正常开展工作；能结合本班特点制定具体计划，贯彻落实文明礼貌月活动的各项工作；小组人员能开拓性的开展工作，有思路、有创新、有干劲。（3分）

2、按时报送有关的工作计划、总结及各种材料至学工处（2分）。迟报扣0。5分/次，缺报扣1分/次，扣完为止。

3、按时参加有关会议、值勤、检查工作。（3分）迟到扣0。5分/次，缺席扣1分/次，扣完为止。

4、组织的各项活动，能按时进入指定地点，且秩序良好（2分），否则酌情扣分。

B、教育活动（20分）

1、活动方案制定合理，对本班（支部）有指导、有落实，实施效果显著。（5分）

2、积极开展文明班级、文明寝室创建工作。（5分）

3、积极参加讨论，有记载，有文章。（5分）

4、有主题班会、有墙报、有专门的承诺签字布幅。（5分）

C、文明守纪（50分）

1、学习纪律卫生检查、日常不文明行为纠查。(30分)由校务教务值周、教师值周、学工处、学生会组织检查落实，根据全校排名给出分值；前五名者30分，六到二十名25分，二十一到四十名20分，其它15分；

2、违犯校规校纪情况核查。(20分)根据处分级别每人次扣2-12分，扣完为止。

D、宣传工作(10分)

1、在班级活动开展过程中，认真动员，积极宣传。（5分）

2、向学校宣传本班活动或是提交优秀的作品。（5分）（多投稿者给予适当加分）

E、整体考核（10分）

每周对活动有特色、有创新、有成效的集体、个人典型，取得良好教育效果的班级（支部），根据测评结果加分。

三、实施办法

1、本办法由学工处、校团委、体卫处、保卫科牵头组织实施，每周一公布前一周各班积分情况。

2、4月初汇总成绩，对积分前十五名的班级和在本次活动中被评为先进个人的同学授予先进称号，并给予奖励。

3、积分前十五名的班级在评选优秀学生、优秀学生干部、优秀团员等先进个人时比例适当增加；积分后十名的班级比例适当减少。

篇三：中学三月文明礼貌月活动方案

为进一步优化学校育人环境，净化学生思想，养成文明的行为习惯，经研究决定在二月份举行__市第一中学“学礼仪规范，做文明一中学子”主题实践活动月活动。为了将活动开展得丰富多彩、贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校教育教学改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：

一、指导思想

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以“加强文明礼仪教育、促进和谐校园建设”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以校园内显性礼仪（坐、立、行、走、言）为突破口，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，发挥教师示范引领作用，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。

二、活动目标

1、立足于提高，着眼于活动，培养文明素养，使全校学生的言谈举止更文明、更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的中学生。

3、振奋全校学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中。让文明之风吹遍校园的每一个角落。

4、培养自律品质，自觉追求卓越，见贤思齐，做优秀的中学生，文明的一中人。

三、重点治理的内容

1、不文明、不礼貌的习惯

①同学之间骂人，讲粗话、脏话；对师长不尊重，对同学不礼貌。

②校内追逐打闹，走路勾肩搭背拉横排。

③在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画，损坏公物。

2、不良的卫生习惯

①随地吐痰，随手乱抛纸屑，随处乱扔乱倒垃圾，乱扔校服。

②在校园内随时随地吃零食，在校外小摊购买小吃。

③个人物品不整洁，书桌上书籍刊物摆放不整齐。

④不讲公共卫生，无自觉捡拾地上垃圾的习惯。

3、违规违纪的行为

①迟到、早退、旷课；上课说话、看低级趣味的课外书籍、玩游戏等。

②携带手机等通讯工具进校园，勾引校外人来校。

③吸烟、打架，翻越校园栅栏及其他违规违纪行为。

四、教育活动的内容

1、加强语言文明教育，净化学生心灵，培养健康心理。

①推行“十六字”礼貌用语，即“老师好！”“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系”。

②遵守校园文明秩序，贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的有关内容。

③倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。做到心理健康，不和家长赌气，不顶撞师长，不“冷落”同学，不私自离开家庭和学校。

2、加强文明礼仪教育，培养公共意识，培养良好习惯。

文明礼仪是中华民族的传统美德，更应成为学生思想教育的重要内容和日常行为的基本要求。以班级为单位学习《文明礼仪常规》（重点学习“八礼四仪”）、《学生一日常规》、《市一中学生应具备的十条素养》、《__市第一中学违纪处理成本》等内容，使学生做到：尊敬师长，团结同学；着装得体，衣着整洁；谈吐举止文明，使用礼貌用语；在公共场合不吵闹、不喧哗；不吸烟，不喝酒；不打架，不骂人；不破坏公物，不踩折花草树木；男女生之间无不文明交往现象。

3、深入开展“你我弯弯腰，校园更美丽”活动，自觉环卫保洁，培养环保习惯。

随手捡起垃圾，同时不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰，不乱倒污水，搞好教室文化建设。各班既要重视个人卫生，又要讲究公共卫生，把校园真正建设成为学生温馨的家园、生活的乐园。

4、助力班风建设，争创文明班级，珍惜集体荣誉。

①举办班级主题班会设计方案评比，评选出优秀班会设计，并颁发证书。

②开展文明班级评比。班级学生以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，班风正、学风浓，共建文明班级，成绩突出。

③开展文明学生评选。为树立讲文明的优秀学生典型，发挥传帮带作用，活动结束前评选出“文明学生”，并对其表彰和事迹宣传。

④继续开展课前一支歌活动，倡导班级唱国歌、《一中学子歌》、班歌活动。

⑤开展“文明见行动”活动。要求全校学生积极开展讲文明做好事活动，并要及时发现、宣传身边的好人好事，积极投稿到龙韵文学社，活动结束时评选出“通讯报道优秀班级”。

五、活动要求

1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识、良好的行为习惯更上一个新台阶。

2、各班级要积极行动，认真落实“方案”中各项要求，大力营造文明礼貌氛围，扎扎实实开展各项活动，求真务实，并做好记录，及时上交各种材料。

六、方法步骤：

（一）宣传动员发动阶段：

1、结合各年级安激文活动，设立文明监督岗。

2、各班举行主题班会，学习活动实施方案。

3、以班为单位学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》《学生一日常规》《__市第一中学学生应具备的十条素养》、《__市第一中学违纪处理成本》、《校园文明行为“十讲”“十不准”》、省文明办的“八礼四仪”等系列材料。

4、各班反复排查存在的问题并制定整改措施。

5、利用升旗仪式、文学社、班会课等阵地进行大力宣传，让每位同学明确活动的内容和意义。

（二）检查落实阶段：

1、各班自查自纠，针对问题及时整改。

2、校团委开办“文明校园”系列报道，宣传报道活动进展情况，宣传学习活动中涌现出先进事例，用身边人、身边事教育学生。

3、政教处、团委根据《班级量化管理考核细则》对活动月中的好人好事大力表扬，对违规违纪进行通报批评。

（三）总结表彰。

活动结束对各班进行综合考评，表彰奖励。拟表彰文明班级16个，文明学生每班2人，通讯报道优秀班级15个，班会设计优秀奖16个等。

篇四：中学三月文明礼貌月活动方案

为了进一步优化学校育人环境，净化学生思想，强化学生的文明意识，提高文明程度，养成文明习惯，经学校研究决定，三月份在全校开展文明礼貌月系列活动。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，特制定如下活动方案：

一、指导思想

全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《中学德育大纲》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。

以“说文明话、行文明举、做文明人、展二中风采”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式的教育活动，旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境，使师生的整体素质得到全面的提高，进而形成良好的校风。

二、活动目标

1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生。

3、振奋全体师生的精神，以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风吹遍校园的每一个角落！

三、组织领导

为了保证本次活动的顺利进行，学校特成立文明礼貌月活动领导小组，以加强对整个活动的领导，政教处和团委要加强对各个班级各个阶段的活动情况进行检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面，并将考核结果纳入“文明班级考核评比中”。

组长：____

副组长：____

成员：政教处、团委各负责人、各年级主任、各班班主任

四、活动内容

1、开展“五文明”教育

（1）、创建文明班级：按时上课，不迟到，不早退，尊敬师长，认真听讲，室内外卫生整洁，班级学习氛围浓厚。

（2）、创建文明宿舍：保持卫生清洁，无卫生死角，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟喝酒，无打架斗殴现象，“宿舍文化”格调高雅，铃声就是命令，午晚休铃声响起，马上静下来，该关灯的关灯，并做到“三不”，不说话、不吃东西、不下床，午休结束铃声不响，不下床。

（3）、做到文明就餐：遵守纪律，从队伍行走去餐厅到就餐完毕走出餐厅无乱说乱笑现象，文明就餐，尊重工人师傅的劳动，爱惜粮食，无浪费现象，就餐后桌面无杂物，节约用水，在餐厅北面打开水时自觉从后面排队，无拥挤现象，注意不要烫伤自己和别人，下午课外活动时间为女生专有打开水时间，晚上下晚自习后为男生专有打开水时间，建议在人多时不要拿杯子去打开水，拿暖壶去打开水，在打开水来去的路上不要跑，以免烫伤，不打开水不要去那里游玩。

（4）、争创文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，不破坏公物，自觉捡拾废纸塑料袋等垃圾，不随手丢垃圾，文明就厕，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

（5）、争做文明学生：培养爱国主义、集体主义观念；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

2、促进学风建设，争创先进集体，珍惜集体荣誉

（1）、采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。

（2）、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友好相处、互助互学，男女同学间文明交往，不动手打闹，共建文明班级。

3、加强文明行为教育，净化学生心灵

（1）、推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”

（2）、遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不准带手机；不乱丢乱扔；不破坏公物；不乱贴乱画；不吸烟喝酒；不说脏话粗话；不疯赶打闹；不打架斗殴；教学楼内不穿拖鞋、背心；公共场所不大声喧哗、吹口哨、起哄。

五、活动安排

第一阶段：宣传发动和讨论阶段（3月1日—3月8日）

广泛利用墙报、橱窗、国旗下讲话、班会、广播、微信群等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本次活动顺利开展。

1、学校利用国旗下的演讲、学校各工作群进行文明礼貌月宣传动员。

2、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“争做文明学生，争创文明班级，共建文明校园”主题班会（3月3日前），要利用班会时间学习《__二中学生礼仪常规》以及《中学生日常行为规范》等，并做好班级文明礼貌月活动安排。动员学习要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语，班会课后班主任把班会照片以及班会记录表电子版发到《二中班主任工作室专用群》。

3、各班级出一期以文明礼貌月活动为主题的黑板报（3月8日前完成），板报主题：文明、知礼、自律、自强。要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力。由政教处、团委进行检查评比，以年级为单位选出一、二、三等奖。

4、学校政教处、团委组织开展主题为：“文明、知礼、自律、自强”的演讲比赛活动，具体事宜另行通知。

5、围绕文明礼貌月活动开展有奖征文，征文活动的具体安排另行通知。

第二阶段：自省自律与实践阶段（3月8日—3月20日）

1、3月7日（星期日）召开一次“文明从我开始”主题班会，由班主任组织并在班内举行文明礼貌承诺签字仪式。并安排文明礼貌月活动第二阶段工作。要利用班会倡导语言美、心灵美，提倡发扬艰苦朴素、勤俭节约的品德。针对学生中存在浪费粮食、仪容仪表不符合中学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自省自律教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。班主任把班会照片和班会记录表周四前发送到《二中班主任工作室专用群》

2、推行礼貌用语。经常使用“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”等文明用语进行交流，真正做到语言得体，讲话文明。

3、做到“三管住”：每个同学要管住自己的嘴，不说脏话，不随地吐痰，不大声喧哗，不说谎话，不乱吃零食，不抽烟、不喝酒；管住自己的手，不乱扔果皮纸屑杂物，不在墙上乱涂、乱刻、乱画，不破坏花草树木，不随便拿别人的东西，不乱摆放自行车，不带手机；管住自己的脚，不随便走出校园，上下楼梯靠右行，不在墙壁上踩脚印，教室及走廊内不跑跳打闹。

4、做到“三节约”、“一爱护”：即节约用水、节约用电，节约零花钱，爱护公共财物和环境。

5、做到“举手之劳”：如弯腰捡起一张废纸，随手关好水龙头、抬手关好电灯开关等。

6、3月21日各班召开一次以《文明礼貌月，我改掉了……》为题的主题班会，班主任把班会照片和班会记录表周四前发送到《二中班主任工作室专用群》。

7、开展文明班级、文明教室、文明宿舍评比检查，具体安排政教处将另行通知。

第三阶段：总结评比表彰阶段（3月21日至3月31日）

评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。各班认真撰写活动工作总结，学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。

六、活动要求

1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本次活动为契机，使学生的文明意识再上一个新台阶。

2、各班级积极行动，狠抓落实，做好记录，有关活动材料要及时上交政教处、团委，进行审阅评分。

3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍二中校园。

篇五：中学三月文明礼貌月活动方案

一、指导思想：

全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《中学德育大纲》，促进校园精神文明建设，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“说文明话、行文明举、做文明人”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，进一步加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境，使学生的整体素质得到全面的提高，优化校风。

二、活动目标：

1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生。

3、振奋全校学生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习中。

三、文明礼貌月活动的主题和范围：

1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、自理能力和环境意识。

2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、集体荣誉感、全局意识和大局观念。

3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、爱校精神和奉献精神。

4、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。

四、文明礼貌月活动的内容：

1、开展“五文明”教育

1）、文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无打架斗殴现象。

2）、文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，创建浓厚的学习氛围。

3）、文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。

4）、创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

5）、做文明学生：爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉

1）、采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、精细管理，使学生养成爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。

2）、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

3、加强文明行为教育，净化学生心灵

1）、重新学习《学生文明礼仪规范》，推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”

2）、遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不进娱乐网吧；不乱丢乱扔；不破坏公物；不乱贴乱挂；不吸烟赌博；不说脏话粗话；不追逐打闹；不打架斗殴；不穿奇装异服；公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。

3）、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

五、活动安排：

第一阶段：宣传发动和讨论阶段（3月1日—3月5日）广泛利用墙报、国旗下讲话、班会、广播等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。

2、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。并做好班会记录。（班会材料上交政教处）

参考论题：a、你眼中的校园不文明行为有哪些？

b、如何看待校园内的乱扔乱抛现象？

c、如何正确处理同学之间的矛盾？

d、如何看待学生的大声喊叫，追逐打闹现象？

e、如何看待充餐卡、买饭时夹队的同学？

3、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的板报。根据学校评选结果给予通报表扬，并计入班级量化，政教处组织非班主任检查班级板报。

第二阶段：自律与实践阶段（3月6日—3月28日）

1、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。

2、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。

3、3月8日开一节“感谢妈妈”主题班会，进行感恩教育。

4、开展“我为校园文明献一计”活动，由班委会、政教处组织安排，各年级部对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交政教处。（截至3月30日）。

5、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好记录。

第三阶段：1、总结表彰阶段（3月29日——4月2日）各班、各年级对“文明礼貌月”主题教育活动进行全面总结，并评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予公示表彰和奖励，在本学期家长会的时候给予全校通报表扬。

2、评选办法：（1）“文明先进个人”评选：各级部推荐12人做为候选人，根据个人平常表现情况，（如参加学校社团、学生会、学雷锋小组、平常受表扬情况等给予适当加分；候选人如有违反校规校纪而受到通报批评的情况一票否决）最后评选出“__中学文明先进个人”30人，给予物质奖励并在校明显位置公示表扬。并且本年度的“校德育先进个人”和“省市三好学生”的候选人必须为“__中学文明先进个人”。

（2）“__中学文明礼貌月先进班集体”评选：根据本月的班级全方位情况，评选出12个先进班集体，给予班主任物质奖励并在校明显位置公示表扬。且评选的“省市优秀班集体”、“临西县优秀班主任”候选人必须为“先进班集体”的班主任。如本学期班级内出现群体事件或对学校造成恶劣影响的事件，本班级班主任不得参加“临西县优秀班主任”、“__中学优秀、模范班主任”评选。

篇六：中学三月文明礼貌月活动方案

活动目的

为深入贯彻《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，落实立德树人根本任务，培养学生尊重劳动、热爱劳动的意识，养成热爱劳动的习惯，形成勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。我校决定开展20__年文明礼貌月“劳动创造美好生活”主题实践活动。

活动时间

__月__日—__月__日

活动对象

七、八年级全体学生

（欢迎九年级同学、全校老师及学生家长积极参与）

活动内容

1、树立劳动观念，弘扬劳动精神：

（1）全校动员：学校利用班主任会议、宣传栏、校园网等，树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的思想观念。

（2）班级引领：各班可通过主题板报、主题班会等形式，围绕劳动为什么、是什么问题，让学生懂得劳动的意义和价值；也可以邀请有关家长等开设讲座，加强劳动技能的讲解。

①主题板报：七、八年级各班以“劳动”为主题制作主题板报，学校将于__月__日（周四）早读课对各班黑板报进行检查评比。

②主题班会或讲座：七、八年级各班开展主题班会或讲座，请提前告知团委活动时间，学校将刊登在行事历上。

各班班会课或讲座方案、照片、活动总结等电子材料于__月__日前交至团委办公室或发送至电子邮箱：。学校将对班会课方案或讲座方案进行评比。

2、继承优良传统，参与劳动实践：

（1）家务劳动：承担一定的家庭日常清洁、烹饪、家居美化等劳动，进一步培养生活自理能力和习惯，增强家庭责任意识。

（2）职业体验：鼓励家长利用节假日带领孩子寻找合适的岗位进行亲子职业体验，让学生充分体验家长劳动的艰辛，树立“幸福都是奋斗出来的”的思想，同时获得初步的职业体验，形成初步的生涯规划意识。

（3）公益劳动：组织学生就近就便到博物馆、文化馆、图书馆等公共文化场所和敬老院、福利院等社会机构开展知识讲解、秩序引导、敬老助老、关爱孤残儿童等活动；通过节假日组织学生植树造林、环境清扫、文明交通劝导等学雷锋志愿活动，培养学生热爱劳动、服务他人的品质。

以上劳动实践、主题班会、主题讲座等建议各班将活动过程制作成微视频，于__月__日前交至团委办公室或发送至电子邮箱：，学校将对优秀微视频进行评比。

3、劳动成果展示，凝聚榜样力量：

各班对班级活动可进行成果展示，同时结合学生表现，评选8名“热爱劳动好少年”的新时代美德少年，并将有关事迹材料于__月__日前交至团委办公室。

篇七：中学三月文明礼貌月活动方案

一、指导思想

校园文明礼仪建设是学校德育工作中的一个重要组成部分，是校风校貌建设最突出的体现，也是社会了解学校的一一个重要窗口。为了进一步打造我校“6节3典”德育品牌，培养学生良好的日常行为习惯，学校把每年三月份定为“文明礼仪节”，在全校范围内开展“文明礼仪伴我行”活动。

二、活动主题：

喜迎__大召开，争做文明好少

三、活动时间：

2月28日一——3月31日

四、活动准备

1、德育处、团委、办公室在广泛讨论的基础上，设计“礼仪节”活动主题、内容及形式。

2、德育处向校行政会上报活动的策划情况，征求意见，完善各项工作。

3、召开班主任会议，布置“礼仪节”有关活动内容。

4、各班围绕“礼仪节”主题，在学校德育处、团委的指导下，设计适合本班特色的主题活动。

5、各班在3月8日之前展出以“文明礼仪节”为主题的黑板报。

6、各班在3月8日前做好四张班牌纸（A4横向：3。5学雷锋3。8妇女节3。12植树节A4竖向：班级风采或者优秀学生风采）

7、校园网公布“礼仪节”活动方案。

五、启动时间：

2月28日升旗仪式后

六、实施内容：

“四个一”系列活动

1、开展一个文明礼仪主题作文竞赛（语文组）3。15前每班1—3篇主题征文电子稿交高明老师

2、制作一次文明礼仪主题黑板报（团委）3。8检查评比

3、举行一次文明礼仪班牌布置评比（团委）3。8检查评比

4、展示一节文明礼仪主题班会（德育处）2。28开展

5、开设一组礼仪教育专题课程进课堂（艺体组）七年级毛老师主讲

6、开展文明之星评选和文明班级评选。（德育处）4月初公布结果

篇八：中学三月文明礼貌月活动方案

为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，学校研究决定：三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：

一、指导思想：

全面贯彻落实《中学德育大纲》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风。

二、活动目标：

1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生，

3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中，让文明之风遍布校园的每一个角落！

三、文明礼貌月活动的主题和范围：

1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。

2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。

3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。

5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。

6、行为规范。要求学生从仪容仪表、行为举止、言行礼仪、内务整理等方面进行规范。

四、文明礼貌月活动的内容：

1、开展文寝室、文明班级、文明学生活动

1）、文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟赌博，无打架斗殴现象。

2）、文明班级：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。

3）、做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉

1）、采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。

2）、以集体荣誉为重，无违纪、无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

3、加强文明行为教育，净化学生心灵

1）、推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”

2）、遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不翻越院墙不进娱乐网吧；不乱丢乱扔；不破坏公物；不乱贴乱挂；不吸烟赌博；不说脏话粗话；不追逐打闹；不打架斗殴；不穿奇装异服；公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。

3）、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

五、活动安排：

第一阶段：宣传发动和讨论阶段（3月5日—3月15日）

广泛利用墙报、橱窗、国旗下讲话、班会、广播等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。

2、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。上交班会材料的加3分，召开班会的加5分。

3、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的板报。积分按团委黑板报评选标准执行。

4、各班学生办一期手抄报，要求字体工整，图文并茂，有可读性，有号召力。（3月15日前上交政教处）按时完成任务的加5分，且获一等奖的一人次加5分，二等奖的一人次加4分，三等奖的一人次加2分，优秀奖的一人次加2分。

5、开展整理内务演练，培养学生做事条理，自主生活的能力。

第二阶段：自律与实践阶段（3月15日—3月22日）

1、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。

2、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。

3、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动，由班委会、团支部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交政教处（截至3月20日）。按时上交总结材料的加3分。

4、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好记录。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。

5、在全校开展书画比赛和展览。各班在班内评比基础上，推荐3至5名学生参加全校集中书画制作活动。丰富学校生活，锻炼和培养学生兴趣，提升学校活力。

第三阶段：总结表彰阶段（3月底）

评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。

六、组织领导：

为了保证本次活动的顺利进行，学校特成立“文明礼貌月”活动考评小组，对班级、团支部和宿舍、教室的工作开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面，并将考核结果纳入“文明班集体”、“先进团支部”、“先进个人”的评定中。

篇九：中学三月文明礼貌月活动方案

为了进一步优化学校环境，净化学生心灵，养成文明习惯，学校决定三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年的文明礼貌月活动开展得更加加丰富多彩、更加贴近学生实际，体现德育工作的实效性，特制定本方案。

一、指导思想

促进校园精神文明建设，以“说文明话，行文明举、做文明人”为活动宗旨，以培养学生良好的文明礼貌习惯为抓手，通过开展多种形式的教育活动，使学生的整体素质得到全面的提高，创设良好的校园育人环境。

二、活动目标

1、提高学生的文明水平，使学生语言文明、行为规范、容貌干净整洁。

2、鼓励学生严格自律，改变不文明行为和不良习惯。

3、培养学生遵守公德、严于律己，礼貌待人的良好品质，使学生养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生，让文明之风遍布校园的每一个角落。

三、活动主题

让绿色明亮我们的眼睛，让文明温馨我们的心灵。

四、活动内容

1、开展文明教育活动，提高文明素养

(1）文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，创设优美的教室环境，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。

(2）文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

(3）文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪；注重仪容仪表，男生不留长发、女生不佩戴首饰，不着奇装异服。

2、加强文明教育，净化学生心灵

(1）推行“十三字”礼貌用语：“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系！”

(2）遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定：

①不准追逐打骂、大喊大叫，说脏话。

②不准乱抹、乱画，污染校园环境。

③不准浪费粮食、水电。

④不准摆弄电灯开关、插座、线路等有电设施。

⑤不准在校园内打三大球类。

⑥不准随便进出别的班级、宿舍，扰乱他人。

⑦不准在教室内吃零食，乱丢果皮纸屑等杂物。

⑧不准在楼梯间、走道、教室做游戏。

⑨不准攀折花木，损坏公物。

⑩不准携带刀具、手机等违禁物品进入校园。

(3）向雷锋学习，从我做起，从身边的小事做起，发扬雷锋那种“微笑待人的春风精神，诚实纯真的水晶精神，探究学习的钉子精神，热心助人的关爱精神”。

五、活动安排

第一阶段：宣传发动阶段（3月1日一7日）。

(1）召开动员会，搞好宣传，统一思想，做好部署。

(2）召开全校学生会干部团支部会议。

第二阶段：自律实践阶段（3月8日-28日）

(1）各班召开“以倡导文明新风，共建和谐校园”为主题的班会，要内容充实，具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。

(2）各班教室布置体现班级文化特征，并举办以“三月风”为主题的手抄报（每班一份于3月20前交到政教处）

(3）开展“学雷锋、见我行”为主题的好人好事活动，要求每个学生自查日常行为习惯等方面存在的问题，列举校园中存在的不文明行为，至少改掉一个不良习惯，立足校园至少做一件好事，对进步明显和做好事的同学在广播和通报栏予以通报表扬。

(4）借三八妇女节、312植树节、315消费者权益保护日等特殊节日，引导学生尊敬老师、孝敬父母、保护环境、不吃三无产品。真正把良好的行为习惯贯穿于生活的各个细节。团委组织“文明督查岗”进行督查。

(5）组织团员和学生会成员走入社区，清扫社区垃圾。

第三阶段：总结表彰阶段（3月28日一31日）。

各班上交好人好事记录本，团总支对三月活动作出总结表彰。

附：

1、3。5雷锋纪念活动日做一件好事；

2、3。7各班大扫除，清理死角，更新部分班级文化；

3、3。8妇女节向女教师问候、祝福；

4、3。9-3。14集中检查学生仪容仪表；

5、3。12植树节全体团员及学生会成员清扫社区垃圾；

6、3。15消费者权益保护日，做明明白白的消费者，拒绝三无产品；

7、3。22世界水日，随手关阀

8、3。25“说文明话，行文明举，做文明人”演讲赛；

9、3。28中小学安全教育日。