古诗《村居》作文300字（精选18篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的古诗《村居》作文300字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　古诗《村居》作文 篇1

　　春天的某一天，唐朝的高鼎来到了一个村子里，并且居住了下来。

　　高鼎低头看到了一大片嫩绿的小草，好像这些小草在土地里住不下去了，要到上面呼吸大自然的空气。一阵微风吹过，小草一会儿向右看，一会儿向左看，好像是在看四周的环境。高鼎抬头看见了一群小黄莺在天上飞像是一群从异乡来的游客。

　　一阵风吹了过来，拂堤边的杨柳的柳枝就像一个喝醉酒的汉子，在那儿晃来晃去。

　　高鼎走在回去的路上，看见一群孩子匆匆忙忙地从学堂跑回家，好像有急事似的。高鼎站在路旁想了一会儿，准备走时一阵东风刮了过来，还看到小孩拿着风筝兴冲冲地跑了过来，高鼎摸着胡子笑了笑。

　　古诗《村居》作文 篇2

　　在清朝民间一位诗人，为了散心，也为了缓解心中的忧郁，来到乡村一位知已家。这位诗人就是商鼎。

　　朋友看到商鼎来了，便拿出酒，菜来招待商鼎，但商鼎说“：我想出去走走。”“哦，早点回来啊。”

　　商鼎步行来到了郊外，田野草儿正茁壮成长。天空中黄莺快乐地飞羟，正是二月江南，河边大堤上，杨柳的柔枝摇摆着，好象在抚摸堤岸。又像是一位少女在梳洗自己的头发。它们陶然迷醉于春烟中。看了这一切，商鼎愉快了许多。

　　“快，快来啊！”不知谁叫喊了一声，一大群孩子从商鼎身边跑了过去。手中拿着风筝。好象老师也通情达理。早让孩子们放学归家。自己也好去踏青。孩子们在青草地上飞快跑着。嬉笑着，好象忘了一切顾虑。

　　商鼎说：“多么天真可爱的儿童啊！我若那么快乐就好了。”他顿时眼睛一亮。写下了《村居》：

　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

　　这首诗一直流传到今天。

　　古诗《村居》作文 篇3

　　二月的一个星期天，我到农村的奶奶家玩，在农村的田野里，到处都是绿油油的一片。

　　地上，草长得嫩绿嫩绿的，像是给大地换上了新装，黄莺在蓝蓝的天空中快乐地嬉戏。远远望去小河边的杨柳树像是被春景陶醉了，它垂着长长的头发，一动也不动。

　　走近花丛里，顿时感到春意盎然。许多五颜六色的花儿开了，红的似火，白的似雪，彩的如霞，黄的赛金，真是春暖花开啊！儿童们也纷纷跑到草地上欣赏着这春天的美景，有的儿童干脆睡在草地上望着天空，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。东风吹了过来，小孩们赶紧拿来风筝，趁着东风把风筝放到了天上。风筝在天上自由地飘荡，小鸟飞过来还以为是自己的同伴，站在了风筝上面玩。

　　看到这样的情景，我想到高鼎写的村居：草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸莺。

　　古诗《村居》作文 篇4

　　阳春三月的一天，春姑娘早早来到了小明的家乡。

　　春天万物复苏，小河缓缓流淌，河堤上杨柳随风摆动，绿油油地枝条像姑娘的长发随风在水边飘荡。黄莺、麻雀在天空中飞来飞去，叽叽喳喳叫个不停，像在告诉人们：“春天来了！春天来了！”大地上，万物一片生机勃勃的样子。

　　小明放学了，他约了几个最好的伙伴，有小静、小军和小红。他们飞奔着跑回家取了风筝，来到小河边的草地上。愉快地放起风筝，小明的是雄鹰，小静的是蝴蝶，小军的是燕子，小红的是蜜蜂。不一会儿，天空中花花绿绿的一片，吸引了周围更多的小朋友，他们都来比赛了，看谁飞得更高。瞧！小明的雄鹰变得只有麻雀大小，大家都为他欢呼、鼓掌，还有的小朋友在草地上打着滚。

　　看他们玩得多开心！孩子们给这个美丽的小山村也带来了春天，带来了快乐！

　　古诗《村居》作文 篇5

　　早晨，一阵清脆的鸟叫声把我从梦中惊醒。我睁开眼睛，初升的太阳透过窗子照射到我的床前。我不禁感到：这真是郊游的好时机啊！

　　来到郊外，小草顽皮的探出脑袋，小花也争奇斗艳。在春风的吹拂下，小花、小草翩翩起舞，好像在说：“春天到了，春天到了！”抬头仰望天空，美丽的黄莺在天空中自由自在的飞翔，真令人心旷神怡！

　　继续往前走，迎风招展的杨柳条轻拂着堤岸，在水木与小草之间蒸发的水汽，烟雾一样凝聚着，令人陶醉在这美好的人间奇景！

　　过了一会儿，远处传来一阵笑声，走过去一看，哦，原来是小朋友早早的放学了，他们来到草地上，把书包放在树下，赶忙拿起风筝们趁着东风吹着正起劲呢，赶快放风筝。风筝各种各样，有的像美丽的大蝴蝶，有的像一条长龙，还有的像一条长长的毛毛虫。

　　天空中，美丽的风筝随风而飘，草地上都是儿童的笑声。我不禁脱口而出“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

　　古诗《村居》作文 篇6

　　在这个万物复苏，草长莺飞的早晨，诗人怀着自由的心情在乡村中散步，走着走着突然看见了一座又低又小的茅草屋。茅草屋的旁边长着许多青草，还有一条迂回的小溪。茅草屋前是一大片金黄的麦田，在阳光的照射下，显得金光闪闪。茅草屋的后是一棵棵高大挺拔的柏树。柏树的种子成熟时，清香扑鼻。诱人的香味往往会引来成群的鸟儿，它们在树上边吃边唱着歌儿。柏树的旁边是一群一群的竹子，竹子拼命的允吸着阳光雨露，一个劲儿的生枝发叶，互相拥抱着，一丛叶子就像一把大伞。

　　在这美的乡村中怎么少的了花呢？瞧！那迎春花想一个个凌波仙子一样在草丛中挺立着，绽开笑脸。诗人突然听见茅草屋里有人操着柔美的南方口音带着醉意在互相逗趣。是谁呢？原来是一对白发夫妻，再看看茅草屋外，老夫妻的大儿子正在溪的东面锄豆田里的杂草，二儿子正专心致志地织着鸡笼，看！那调皮的小儿子正趴在溪头剥莲蓬……

　　这是一幅多么美的画卷啊！

　　古诗《村居》作文 篇7

　　春天，阳光明媚。春风吹拂，送来缕缕花草的清香。坡上有一座低矮的茅草屋，住着一家五口。屋后长满青青的翠竹，屋前有一条小溪。溪水清亮透澈，溪里生长着娇艳欲滴的荷花，岸边的红花、绿树、青草映衬着小溪，把它打扮得分外美丽。

　　茅屋旁有一对白发苍苍的老夫妻，他们刚刚喝了一些酒，从他们红彤彤的脸上可以看出他们略带醉意，靠在一起，用吴地的方言一起亲热的交谈，

　　勤劳的大儿子正拿着一把长长的锄头，戴着一顶草帽，穿着一条短裤，正在锄田里的草，强烈的阳光照得他汗流浃背，大汗淋漓。二儿子是多么心灵手巧啊！他坐在地上，盘着腿，手上的竹篾在他的手中飞舞着，一个好看的鸡笼在他的手中诞生。最令人喜欢的就是那顽皮、淘气的'小儿子。他躺在地上，双脚向上翘着，一会儿剥着刚摘下来的莲蓬，一会儿在玩弄着小溪里那游来游去的小鱼。

　　古诗《村居》作文 篇8

　　早春二月，春光明媚。小草从土里悄悄钻出来，迎春花黄了，桃花红了，梨花白了，鸢尾花蓝了，它们渐次开放，既像在延续着春的美丽，有好似在比美。碧空下，黄莺在歌唱，燕子悠哉悠哉地飞舞着。

　　柳枝也被春风染绿了。微风吹来，长长的柳枝轻轻地摆动着，温柔地抚摸着堤岸。周围飘荡着、缭绕着浓浓的春烟，这一切令人陶醉。

　　一群活泼可爱的学童放学了，正欢声笑语、你追我赶地往家走。他们为什么这样急匆匆？

　　原来，他们要迎着东风，去放风筝。从家里拿出沉睡了快一年的心爱的风筝，来到草地上，将风筝放飞。他们放的风筝形状各异，颜色丰富：有的是轻飘飘的红金鱼，有的是五彩的美丽的蝴蝶，有的是轻巧的燕子……

　　温暖的春风轻轻吹着他们红扑扑的脸蛋，红彤彤的太阳用温暖的光芒照耀着他们、看着他们。

　　春天来了，多么美好！

　　古诗《村居》作文 篇9

　　当春天来临时，积雪融化了，春暖花开，万物复苏。

　　一天，高鼎走出家门，来到乡间散步。忽然，他被乡村春天的美景吸引住了。看，小草在春雨的滋润下，从松软的泥土里，探出了嫩嫩的脑袋。几只欢快的黄莺在空中无拘无束地飞舞着，歌唱着。堤上长着一棵十分高大、四季常青的杨柳，这棵杨柳随着微风飘扬，十分的美。远看朦朦胧胧，好像罩着一层层薄如蝉翼的轻纱。

　　突然，高鼎听见一阵清脆悦耳的喊声，高鼎一看，原来是刚散步归来的孩子们在放风筝。孩子们趁着刮着东风时，把风筝放上天空。他们穿着花花绿绿的衣服，奔跑在碧绿的草地上。他们的风筝各种各样，有蝴蝶风筝，有美人鱼风筝，还有喜羊羊风筝。他们一手拿着线一边跑着放，一会儿，五颜六色的风筝就飞上了蓝蓝的天空。

　　高鼎看着这些孩子们就想起了自己小时候的童年。

　　古诗《村居》作文 篇10

　　当春天来临了，万物复苏、春光明媚，大地上一片生机勃勃的景象。

　　有一天，诗人高鼎拿着作画的工具，来到野外准备作画。

　　看，河堤两岸的嫩草似乎也想看一看春天的样子，争先恐后的探出了头。放眼望去，远远近近，到处都是片片浅绿。天上的黄莺飞来飞去，有的在大树上放开歌喉、高声歌唱。还有的刚被人们惊飞。“放风筝了！放风筝了！”诗人听见了喊声，随声望去。他看见了一群放学归来的儿童，正在放自己早已准备好的风筝。他们趁正在刮东风的时候把他们一个一个送上蓝天。儿童们左手拉线右手拿线圈放风筝。天上的风筝各种各样有鱼、猫头鹰、蝴蝶

　　诗人看见了这些美景，想起了自己的童年。于是，诗情大发，就在画上写下了：草长莺飞二月天，拂低杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。这首古诗。

　　古诗《村居》作文 篇11

　　早春二月，一簇簇桃花开满枝头，散发着淡淡的清香；小草顽皮地钻出地面，东瞧瞧，西看看；柳树刚冒出嫩叶儿，一片片抱在一起，好象几个难舍难分的小兄弟；高高的杨柳上垂下一串串红色的扬花，就像装饰在灯笼上的一条条红穗，诗人高鼎来到草坪上，蹲下身来抚摸着小草。小草软软的青青的，让人怜爱不已。诗人深吸一口气，顿时，芳草掺和着泥土的香味扑鼻而来，诗人心旷神怡。

　　突然，身边传来一阵嘻嘻哈哈的笑声。诗人回头一看，噢，原来一群孩子散学了。“快，咱们快去放老鹰风筝吧！”“好啊！我要放……”这孩子来到绿油油的草地上，一手拿着风筝，一手握着轴，可开心了！

　　看这这情景，诗人高鼎不禁想起了自己的童年。他叹道：“但愿这充满活力的春天

　　永驻孩子们的心间！

　　古诗《村居》作文 篇12

　　春回大地，万物复苏，诗人高鼎看到了一幅美景……

　　早春二月似乎一切都长得非常快。前一天小草才探出头来，过了一天，便长高了大段。

　　一群黄莺从天边飞了过来，和这些花儿、树木显得十分融洽。而一颗长在堤上的杨柳也不甘示弱地长啊长！你看，那嫩绿嫩绿的柳条像在跳舞，你听，风一吹过杨柳“沙沙”地响着，黄莺不自地唱起了歌，叽叽喳喳……给大自然形成了一支乐队。

　　忽然，高鼎被一卫国欢呼声吸引了。喔，原来是小孩放学了回家了，只见他们欢呼着，飞快地提起书包，一口气跑到家里，气喘吁吁的。还来不及喘一口气就又被同学叫了出去。一边跑还一边自言自语：“今天放学真早啊！”

　　他们趁着东风拿起风筝，开心地边玩边笑，他们一会儿比谁飞的高，一会儿比谁飞的远，一会儿在比谁放得有花样。孩童们的风筝在空中翩翩起舞，像在比美似的。

　　高鼎看着这群天真烂漫的孩子不由笑了起来。摸了摸胡子，他突发情感，写下了《村居》这首诗。

　　古诗《村居》作文 篇13

　　这是一幅美丽动人的画面。

　　杭州，一个小村庄里。一条清澈的、潺潺的小溪，终年围绕，怀抱着村庄。小溪上，密密地长着许多碧绿的大荷叶。有的像一个翡翠玉盘；有的像一把绿伞。在这些荷叶中，零零星星地挺立着些莲蓬，好似翡翠玉盘上点缀或者说是雕刻的花纹；又似小绿伞上的水珠。

　　啊！瞧那儿！低小的茅屋里好像有人。哦，原来是一位老爷爷和一位老奶奶。他们在屋里笑着，聊着家常。他们懂事的大儿子在小溪的东面锄地。他（大儿子）一边干活，还不时立起身子用手擦擦汗。心灵手巧的二儿子在树下编织鸡笼，二儿子的旁边还有一群鸡，在那“咯咯叽叽”地叫着，好像在感谢他，又像是在为二儿子加油。而小儿子呢？淘气的小儿子卧躺在溪边，摘莲蓬剥莲子吃。他边剥边吃，还不时发出“嗯……哈哈……”像是在享受莲子带给他的无限乐趣。

　　看，这幅画面是不是十分温馨呢？

　　古诗《村居》作文 篇14

　　随着二月的脚步春姑娘悄悄的来啦，各色小花纷纷冒出来迎接她的到来。原本萧瑟的小村开始变得春意盎然 ，葱绿的小草小花真是个姹紫嫣红，春天好美啊。

　　河岸边的柳树听着春之歌轻快的摇着辫子样的枝条，好像小伙伴们在召唤：“快来玩啊!”不一会儿一群 放学归来的孩子拿着风筝追打嘻戏着跑来了。他们有的拿着蝴蝶风筝有的拿着蜈蚣风筝，最棒的就数那个小竖 琴风筝啦。一边放线一边跑，那风筝上挂着两排小铃铛，被风一吹“得琅琅的、得琅琅”响个不停，惊起枝头 黄莺不情愿飞向天际。线越放越长，风筝越飞越高。鸟语花香中春光明媚的时间过得好快。

　　"哎呀该回家吃饭啦",孩子们叫着笑着跑回小村，几缕炊烟袅袅飘荡。

　　不由得想起那首《 村居 》

　　草长莺飞二月天，

　　拂堤杨柳醉春烟。

　　儿童散学归来早，

　　古诗《村居》作文 篇15

　　炎热的夏天，天上的太阳烧着大地，酷热难耐。下午，阳光明媚，我悠闲地来到树林里躲避酷热。

　　走进森林，一阵寒意，很舒服。远远望去，密林中有一座低矮的小草堂，靠近小溪，远处山峦起伏连绵，屋旁有一片竹林。

　　房子里有一对老夫妇。他们喝一点酒，喝一点酒，互相取乐。老人说：“你还记得吗？小时候大儿子问你：你为什么留着长长的白发？你说你生他的气。于是大儿子说，他现在明白爷爷的白发是怎么来的了，原来是生妈妈的气！”毕竟，夫妻二人嘲笑大儿子的稚气，久久不曾停歇。

　　这时，屋外的大儿子正汗流浃背地在田里除草。二儿子在树荫下织鸡笼。小儿子，什么都不懂，躺在溪边剥莲花，特别讨喜。

　　这个家庭过着悠闲快乐的生活。是一张“快乐田园图”，让我陶醉，久久不愿离去。

　　古诗《村居》作文 篇16

　　寒冷的冬天走了，温暖的春天来到了我们的身旁。

　　小草悄悄地从地下探出它那小小的脑袋。小燕子也急急忙忙从南方赶回来了。河边的柳树姑娘也照着镜子梳理自己那长长的辫子。

　　突然一阵欢笑声进入了春天。原来是孩子们早已放学了，他们拉着看书的小伙伴们去放风筝。

　　你看！蔚蓝的天空上飘着各式各样的风筝：有凶猛的老鹰，它扇动着那丰满有力的翅膀，飞到东、飞到西，两眼还恶狠狠地盯着前方的鹦鹉，好像马上指导它给吞了；有风度翩翩的蝴蝶，它穿着美丽的花衣裳，扇动着金黄色的翅膀，在天空中翩翩起舞，好像一位活泼可爱的仙子；有凶神恶刹的蜈蚣，它拖着长长的身子，威风凛凛地在天空中自由飞翔；还得意洋洋地说：“原来我也能飞呀！”还有摆着大尾巴的金鱼，放射光芒的太阳和伶俐可爱的燕子……真是千姿百态，无所不有。

　　这些风筝带着我们的童年，仿佛让诗从——高鼎也回到了七彩童年。

　　古诗《村居》作文 篇17

　　寒冷的冬天过去了，冰雪融化了，耀眼的春天迎来了。

　　二月，小草挤出绿色的小脑袋，各种鸟儿在天空中自由飞翔歌唱。春风吹着河堤上的柳树，柳絮在空中飞舞，让路人感受到雾蒙蒙的一幕。然后，水里的小鱼不停地用尾巴打水，往岸上泼水，给岸上的行人带来清凉和惊喜。青蛙醒了，在柳树下欢快地唱着：“呱呱，呱呱，我是一只快乐的小青蛙，呱呱，”短绒毛里的鸟儿向着窝里温暖的太阳叽叽喳喳，仿佛在说：“妈妈，妈妈，快回家吧！”

　　放学后，一旦天气晴朗，太阳红了，孩子们就会迅速飞回家，带着风筝，跑到空地上放风筝。天空中有各种各样的风筝，包括鹰、鸟和大象。有的说：“你看我的大熊风筝，多厉害啊！飞得又高又快。”有的说：“我的好！是大象，谁能比我大”。“要是有剪刀和风筝就好了！”大家齐声哈哈大笑！

　　春天真的很美，不仅风景很美，我们的心也被春风滋润了！

　　古诗《村居》作文 篇18

　　春天来了，春姑娘从沉睡中苏醒，打破了寒东的宁静，天空万里无云，春姑娘悄悄地播下了希望的种苗， 地面 青草茁壮生长，空中鸟儿在飞翔，天地万物也含苞欲放。

　　诗人怀着愉快的心情来到乡村地带，住了下来很快已是夜晚了。

　　夜晚过去了，一声声公鸡的叫声把正在熟睡的诗人叫醒了，诗人穿上衣衫趁着清晨，赶忙去欣赏一下堤上 的杨 柳在风婆婆的摇晃下吹动。

　　随着时间的推移，以是傍晚时分，诗人踏上一条道路。路上，开满了五颜六色的鲜花，这样的风景给大地 增添 了光辉。

　　"啊！快看我的燕子飞得多高呀！"一阵阵欢呼声打破了寂静的长空。原来是一群刚刚放学的孩子正在放 风筝 呢！瞧！天空中多热闹呀！有金鱼风筝、还有蝴蝶风筝。把天空装点的五彩缤纷。孩子们在草地上玩耍、 嬉戏 、手我风筝线争着自己的风筝最高！他们在草地上笑着多么开心啊！