英语语法现在分词与动名词的用法区别

英语语法现在分词与动名词的用法区别

  在我们上学期间,说到知识点,大家是不是都习惯性的重视?知识点有时候特指教科书上或考试的知识。哪些知识点能够真正帮助到我们呢?以下是小编精心整理的英语语法现在分词与动名词的用法区别,希望对大家有所帮助。

  一、现在分词和动名词在形式上非常的相似,但是,动名词和现在分词在用法上是有区别的。所谓动名词就是名词,不过它仍一方面保留着动词的某些特征,具有动词的某些变化形式,用以表达名词所不能表达的较为复杂的意念,另一方面动名词在句子的用法及功能与名词类同:在句子可以作主语、宾语、表语、定语。它也可以被副词修饰或者用来支配宾语。例如:

  1.They run into constant discrimination in trying to find a job or friend.

  在寻找工作和结交朋友方面,他们不断地受到歧视。

  2.Living in digs means having one room in someone's house.

  寄居的意思是在别人的家里借住一间房间。

  动名词用法口诀:

  动名词常泛指,句法作用宾/表/定与主,时态/语态之形式,一般/完成/被动式。Being done 系被动,不含任何进行意。用作主语请留意,常用it作形式主语,不指未来发生事,表达的信息系已知。用作表语请记清,作用相当一名词,检验方法很简单,主与表换位能成立。用作定语也易辩,表示名词之用途。用作宾语稍复杂,关键留意谓语动词(跟动名词作宾语的常用动词附后),时态同谓动作比较,先于谓动用完成式,其逻辑主语不固定,在句中/句外均有之。否定式其前加not,复合式其前加物主词,非句首宾格词也可用,尤其口语中更如此。

  二、现在分词(present participle)相当于形容词,在句中作定语或者状语,所以当-ing形式出现在句中作主语,宾语,同位语时,它肯定动名词,当-ing形式出现在句中作状语时,它肯定是现在分词。

  三、动名词和现在分词都可以用于系动词之后作表语,区别方法是:

  1、作表语的动名词与主语指的是同一件事,此时系动词相当于“是”,通常把主语和表语的位置互换,语法和意思不变,例如:

  My hobby is swimming.可改为Swimming is my hobby.(可将原句中的主语与表语位置互换)

  2、现在分词作表语主要用以说明主语的性质,不能与主语互换位置,例如:

  The story is interesting .不可改为:Interesting is the story.

  四、动名词和现在分词都可以用作定语来修饰名词,两者的区别在于:

  动名词修饰名词时主要表示该名词的用途,而现在分词修饰名词时性质?状态或动作等?试比较:

  1、a swimming boy和a swimming suit

  前者的意思是“一个正在游泳的男孩”,即a boy who is swimming ,现在分词swimming 表示被修饰名词boy的动作;而后者的意思是“游泳衣”,即a suit for swimming ,动名词swimming表示suit 的用途?

  2、a sleeping child 和 a sleeping car

  前者的意思是“一个正在睡觉的孩子”,即a child who is sleeping ,现在分词sleeping 表示被修饰名词 child 正处于的状态;而后者的意思是“卧车(被用来睡觉的车厢)”,即 a car which is used for sleeping ,动名词 sleeping 表示car 的`用途?

  英语语法知识

  倒装:全部倒装和部分倒装

  谓语部分所有单词都放在主语前是全部倒装。谓语的一部分放在主语的前面是部分倒装。

  谓语中的一部分通常是指:1、系动词;2、助动词;3、情态动词。

  全部倒装的五条原则:

  1. There be句型;

  2. 以There或now开头的句子,且句子谓语动词为come或go;

  3. 以Here开头的句子,且句子谓语动词为系动词be; Here you are. 拿去。

  4. 以副词out, in, up, down, away开头的句子;

  5. 以状语开头的句子。

  倒装:六条原则

  1. so放在句首时表示承前肯定,这个句子用部分倒装;

  nor, neither放在句首时表示承前否定,句子也用部分倒装;

  2. 省略了引导词if 的虚拟条件从句,可以把从句中的had, should, could, were中的任何一个提到从句最前面的位置,构成部分倒装;

  3. as, though表示 尽管 时引导从句,从句中的表语可以置于引导词之前构成部分倒装;

  系动词后面的部分就是表语,形容词、名词、名词性短语可以置于系动词之后。

  英语语法大全

  一、概说

  名词性从句,即指性质相当于名词的从句,它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。从高考的考查的实际情况来看,名词性从句考得最多的是宾语从句,其次是主语从句,再次是表语从句,而同位语从句则很少考查。

  二、名词性从句的一般引导词

  1. 连接词 that 引导名词性从句时,只起连接作用,没有任何意思,也不充当句子成分,在宾语从句中可省略,但引导其他名词性从句时通常不省略。如:

  I hope (that) you enjoy your holiday. 希望你假期过得好。

  That he likes you is very obvious. 很显然他喜欢你。

  2. 连接词 whether 引导名词性从句也不充当句子成分,但有自己的意思,表示是否引导宾语从句时,可换成 if,但引导其他名词性从句时不能换成 if。如:

  He asked whether [if] I would show him the way. 他问我是否可以给他带路。

  Whether it will do us harm remains to be seen. 是否对我们有害还要看一看。(引导主语从句,不能用 if 代替 whether)

  关于英语语法

  强调句结构

  常用的强调句结构是it 引导的句子,结构为It is(was)+ 被强调部分+ that (who) + 句子的其余部分。此结构强调的成分限于主语,宾语和状语。例如:

  It is from the sun that we get light and heat. 我们是从太阳那儿获取光和热。

  It was not until I had read your letter that I understood the true state of affairs. 知道读了你的信,我才知道实际情形。

  英语语法祈使句

  ★肯定句:动词原型

  Come here, please.

  Go downstairs, please.

  Stand up.

  Sit down.

  Be quiet.

  Be careful.

  祈使句中如果有唤语,一定要用逗号隔开,放在句首或者句尾:

  Come in, Amy.

  Sit down here, Tom.

  Mary, give me a book please.

  ★否定:Dont+动词原型

  Dont come here.

  Dont sit down.

  Dont stand up.

  Dont give me it.

  let sb. do 让某人做

  Let me pass.

  Let us have a rest.

  Lets have a rest.

  反意疑问:

  Lets have a walk along the river, shall we?

  Let us go out for a drink, will you?

  英语语法讲解

  现在进行时:

  1 表示正在进行的动作

  2 表示现阶段正在做的事

  3 表示将要做的事

  结构:主 + am/is/are + doing

  一般过去时:过去某一时间点进行的动作

  结构: 主 + did

  一般将来时:表示对将来的打算

  结构: 主 + will/shall + do

  现在完成时:表示发生在过去对现在产生影响的动作

  结构: 主 + have/has done

  过去进行时:表示过去某一时间正在进行的动作

  结构: 主 + was/were + doing

  将来进行时:表示将来某一时间正在进行的动作

  结构: 主+ will/shall + be doing

  过去完成时:表示动作在过去某一时间点之前已经完成 (过去的过去,通常与一般过去时互为主从句)

  结构: 主 + had done

  将来完成时:表示到未来某一时间将已经完成的动作

  结构: 主 + will/shall + have done

  现在完成进行时:表示动作从过去开始,持续到现在,对现在造成影响

  结构: 主 + have/has + been doing

  将来完成进行时:表示状况将一直持续到说话人所提及的时间

  结构:主 + will have + been doing

  过去完成进行时:表示动作在过去更早的某一时间段内持续进行,并对过去产生影响。

  结构:主 + had + been doing

  同学们请注意:以上是新二的时态,基本上也是现阶段能用得到的所有时态了。你只要套用这些时态造出句子,并且恰当地表达出该时态的语气,就已经搞明白该时态的意义了。

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