班级课外活动记录（通用5篇）

　　活动记录，一个过程的一次执行所需信息的管理，是通过使用一个所谓活动记录的连续存储块来实现的。下面是小编收集整理的班级课外活动记录（通用5篇），供大家参考！

　　班级课外活动记录1

　　活动日期：

　　5月5日

　　活动资料：

　　硬笔书法比赛

　　活动目的：

　　培养学生正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生练就一手好字，受益终生。

　　活动过程：

　　一、讲清比赛要求：

　　1.书写务必合乎规范，纸面整洁，不能有涂改的.痕迹，否则不予评奖。

　　2.书写时，在比赛用纸下面垫一薄本，使笔画更富有弹性。

　　3.用碳素墨水书写时，为防止纸面污损，请垫一些干净的纸。

　　4.作品要精益求精，认真在比赛用纸上书写。

　　5.注意正确的写字姿势和执笔方法：

　　正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足挨。

　　正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。

　　二、学生按要求书写

　　三、按评比要求评选优秀作品

　　1.作品务必以规范、标准的楷体字书写。

　　2.严禁涂改描摹或代笔。

　　3.评选出优秀作品若干件并张贴出来供其他学生欣赏学习。

　　四、总结活动状况，给予表扬鼓励。

　　班级课外活动记录2

　　活动资料：

　　写字练习

　　活动目的：

　　培养学生的正确的书写姿势和认真的书写的习惯。

　　活动过程

　　一、谈话导入课题，板书课题。

　　1、提问：我们学过了哪些良好的学习习惯？

　　2、导入新课，板书：认真写铅笔字

　　二、指导书写

　　1、师：用铅笔写字时眼睛和练习本的距离要持续在一尺左右，身体和桌沿的距离要持续一拳，握笔点与笔尖的距离要持续一寸左右。

　　2、指导练习

　　三、书写练习

　　1、指导观察学生写字的样张。

　　2、讨论交流：

　　（1）要看清字的大小，在田字格或方格中写铅笔字，既不能过大，也不能过小，要大小适中。

　　（2）字要写在方格中间，做到字的重心落在格子中心，不能偏向某一侧。

　　（3）注意一笔一画在田字格的位置，把字写得端正美观。

　　3、书写练习

　　四、总结

　　活动效果：同学们能按要求进行书写，并且书写比较认真。按时完成了写字的要求。

　　班级课外活动记录3

　　活动资料:

　　朗读会

　　活动目的:

　　训练学生区别多音字的潜力，提高他们正确拼读和使用汉字的水平。

　　活动过程：

　　一、拼读接力。老师可让全班同学围成一圈，从某一名同学开始，一个接一个接读下面所列的多音字。老师根据班级人数，适当增减题目。

　　二、出示朗读题：

　　下面每题中加点的字，都是字同音不同的多音字，试一试，你能读准吗？

　　1、张阿姨是中国医科大（）学毕业的大（）夫。

　　2、张老师拿着一卷（）卷（）子走进教室。

　　3、上音乐（）课，老师让我们听了一首乐（）曲，大家乐（）得合不拢嘴。

　　4、许多外国朋友都（）来到我国的首都（）--北京参观。

　　5、马家军连续打破了（）女子中长跑世界记录，真了（）不起。

　　6、上次我的体重（）没量准，这次我要重（）新量一次。

　　7、王风的数（）学成绩好，全班速算他数（）第一。

　　8、小力背（）完课文背（）着书包回家去了。

　　9、柳树长（）出了许多长（）短不一的枝条。

　　三、学生个人读，分小组读，齐读、开火车读等。

　　四、评价。

　　活动效果

　　1、学生朗读用心性很高，勇于展示自己，给同学们作示范。

　　2、个别同学咽的音读不准，就应强化。

　　班级课外活动记录4

　　活动资料：

　　阅读古诗

　　活动记录：

　　组织学生读古诗10首：

　　1、《咏鹅》唐骆宾王

　　2、《春晓》唐孟浩然

　　3、《静夜思》唐李白

　　4、《游子吟》唐孟郊

　　5、《登鹳鹊楼》唐王之涣

　　6、《七步诗》魏曹植

　　7、《早发白帝城》唐李白

　　8、《小池》宋杨万里

　　9、《悯农》（锄禾日当午）《悯农》（春种一粒粟）唐李绅

　　10、《咏柳》贺知章《绝句》

　　班级课外活动记录5

　　活动日期：3月28日

　　活动资料：环保活动——清理本班卫生区

　　活动地点：草坪、教室

　　活动目的：通过活动，使学生懂得要爱护环境，提高学生的环保意识。

　　活动过程：

　　一、讲清活动要求

　　1.分组活动：1～3组清理草坪；4～5组清理教室

　　2.分类回收垃圾

　　二、具体经过

　　1．清理校园内草坪中及路边上的垃圾；清理教室。

　　2．分清可回收垃圾和不可回收垃圾的不同处理。

　　3．说一说，怎样才能做到校园室内外的清洁卫生？

　　4．观察校园环境，谈感想。

　　活动效果：

　　本次活动，使同学们在劳动的同时，更加懂得要爱护环境，不乱丢垃圾并且要对垃圾进行分类处理，真真实实地提高了学生的环保意识。