优秀毕业生个人事迹材料范文（通用7篇）

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写事迹材料的经历，对事迹材料很是熟悉吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。那么你真正懂得怎么写好事迹材料吗？以下是小编精心整理的优秀毕业生个人事迹材料范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　优秀毕业生个人事迹材料 篇1

　　彭x，女，中共预备党员，xx工程职业技术学院信息工程系计算机应用技术专业（电脑美工方向）07级32071班学生。

　　岁月匆匆，三载春秋，从进入大学校园开始，她就以高标准来严格要求自己，全面发展。大学三年，她不但学到了许多书本上的专业知识，也经历了无数次的考验、挑战和历练，锻炼了社交、组织和表达等潜质。她经过三年的历练，逐渐成为了一名自信、坚强、踏实、认真、严谨的大学生。

　　现将她的主要经历总结如下：

　　思想上——坚定信念、用心进步。

　　从进校开始，她就向党组织递交了入党申请书。确立自己的目标，树立正确的世界观、价值观、人生观，严格要求自己，经常向党组织递交思想汇报。深入地认识和了解党的路线、方针、政策。关心国家大事，坚决拥护党的决定。遵纪守法，廉洁自律，具有良好的社会公共道德和职业道德。2008年4月，她参加了我院组织的第四期团校暨学生干部培训，顺利的拿到结业证书，并获得“优秀学员”称号。2008年5月，参加了我校第十四期入党培训，并取得结业证书。她的思想用心要求进步，经过组织两年的培养和她坚持不懈的发奋，于2009年5月被党组织接纳成为一名预备党员。在入党之后，用心的发挥党员的先锋模范作用，带领身边的同学，用心的向党组织靠拢。

　　学习上——刻苦发奋、积极进取。

　　一向以来，她勤奋学习专业知识，积极进取，严于律己，不断地加强理论知识的学习、提高专业实践水平。她熟练掌握Photoshop、CorelDRAW、Flash、Dreamweaver、3dsMax等设计软件。对于每一门课程她都是认真对待，没有丝毫的懈怠。上课认真听讲，课后针对不懂的问题用心的请教老师和同学。她坚持不懈地发奋，学习成绩一向名列前茅。2008年、2009年连续获得我系“十佳学习标兵”荣誉称号。2008年12月考取国家信息化计算机教育——平面设计师证书，计算机应用潜质考试证书、全国信息化工程师岗位技能证书。2009年被信息工程系“四维设计工作室”聘为设计员。由于成绩、表现突出，她在班级能起到先锋模范作用，维护良好的班风、学风，带动同学一齐学习，营造良好的学习氛围。2008年11月，经过班级的公开表决，获得我院2007—2008年度“三好学生”荣誉称号。同时，获得2007—2008年度国家励志奖学金、2008—2009年度国家奖学金。

　　工作上——用心主动、认真负责。

　　她在工作中用心主动、敢于突破和创新，在学生干部的岗位上取得了不少的成绩。获得2007—2008年度、2008—2009年度xx工程职业技术学院“优秀学生干部”荣誉称号。她牢固树立服务意识，时刻以同学满意作为根本出发点，用心与同学沟通、交流。在班级，她一向担任副班长的职务，记录好班级的考勤，管好班级的纪律，团结班级同学，是老师的得力助手。透过她的组织和同学们的共同发奋，在晚自习的纪律评比中获得2007—2008年信息工程系“优秀班级”称号。第一学年，在老师的带领下，她和其他班干团结起来，透过同学们的配合，把我系32071班打造成了一个先进的班群众。

　　生活中——艰苦朴素、乐观向上。

　　生活中，她朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。在校期间，无晚归、未归现象。她团结寝室同学，寝室多次获得优秀寝室，也是我系学生干部示范寝室。她待人和善，热心帮忙同学，很容易和同学打成一片，因此建立了良好的人际关联。她还利用假期，运用自己所学的专业给小孩上美术培训课。她拥有用心向上的心态，健康的生活，也体现了当代大学生用心上进、乐观进取的生活态度和良好的精神风貌。

　　获奖状况

　　2007—2008年度获xx工程职院信息工程系“十佳学习标兵”2007—2008年度获xx工程职业技术学院“三好学生”

　　2007—2008年度获xx工程职业技术学院“优秀学生干部”

　　2007—2008年度获xx工程职业技术学院“优秀团员”

　　2007—2008年度获国家励志奖学金

　　2008年第四期团校暨学生干部培训班“优秀学员”

　　2008—2009年度获xx工程职院信息工程系“十佳学习标兵”

　　2008—2009年度获xx工程职业技术学院五四表彰“优秀团干”

　　2008—2009年度获xx工程职业技术学院“优秀学生干部”

　　2008—2009年度国家奖学金

　　xx同学个人成长、成才感悟：

　　三年的大学生活，给了她许多锻炼机会，让她从实践中不断吸取成功的经验和失败的教训，与初为大学生相比，这天的她更能沉着、冷静地应对问题并逐渐构成了自己的人生观和价值观。总之，她在校表现优秀，思想觉悟高，用心要求进步。学习认真刻苦，成绩优秀，有很强的职责心，生活作风优良，受到老师和同学的一致好评。在以后，她必须能在自己的岗位上有所收获，做一个所社会、对人民有帮忙的人。

　　优秀毕业生个人事迹材料 篇2

　　王xx，男，中共预备党员，管理工程系旅游管理专业07级43071班学生。

　　该生自入校以来，能够严格要求自己，思想用心要求进步；学习谦虚谨慎，刻苦勤奋；工作主动热情，认真负责；生活勤俭节约；团结同学，热爱群众，用心参与院系组织的各项文体活动。担任系大学生公寓管理委员生活部部长和系班上生活委员的职务，使我的组织潜质，群众协作潜质，领导潜质和协调潜质得到了最大限度的发挥与锻炼，是老师得力的助手，也是其他班级干部学习的榜样。

　　三年的大学生活，使自己从一个毫无任何工作经验的普通学生成长为一个得到老师与同学认可的优秀干部。他由稚嫩走向成熟，树立了正确的世界观，人生观和价值观，成为一个具有崇高理想的优秀的大学生。

　　思想上，在这三年里我感受到了来自个方面的关心和帮忙，也让自己在思想上更成熟，并摸索出了自己的办事风格。在担任生活部部长和班上生活委员期间，让我有更多的机会和不一样的人接触，认真分析各类学生的性格，脾气，对于需要特殊关心和个性教育的同学下更多的心思，有的同学可能觉得我在工作中过于严肃，我认为在工作的时候讲的是成效，需要的是严谨的工作态度。同时，我参加了学生干部培训班，管理服务理念及自身修养得到了提高；参加学院17期入党培训班并获得了“优秀学员”称号，使自己的政治素养得到了加强；用心参加公寓文化活动，获得了第三届、第四届“优秀寝室长”，使自己的团队服务意识得到了进一步提高。

　　学习上，自己发奋刻苦，勤学好问，成绩一向名列前茅。对于所学的专业知识，能够用心钻研，勤学苦练，注意理论与实践相结合，注重自己的实际动手潜质。每学期学校都会安排专业知识的实践学习，在实习过程中他认真发奋，每次我都会把老师所讲的主要知识点和注意事项详细的记录下来，操作时注重自己的亲自动手潜质，认真细心。在学习中自己能发现问题，主动思考问题，遇到解决不了的问题他会及时找到辅导老师帮忙解决辅导。因此，自己的专业成绩也很优秀，有幸获得2007—2008年度国家励志奖学金。在闲暇时刻里，经常到图书馆读书学习，阅读一些与专业有关的书籍及其有关人生哲理的方面的书籍，以此来发奋提高自己的专业知识和综合素质。在学习过程中自己还带动身边的同学共同学习，共同进步，能够主动帮忙学习上有困难的同学，耐心的为他们讲解学习中遇到的难题。

　　工作上，本人兢兢业业，任劳任怨。在老师的帮忙下，不断的摸索学习，很快的掌握了如何处理学校，老师，同学之间的关联。在工作中能够上行下效，很好的完成院系需要传达的任务。在如何处理工作和学习上的`关联方面，我也有自己的心得，做到了在认真工作的同时，又不耽误自己的学业。在校期间，连续三年担任班上生活委员职务，使班上的卫生分一向优秀；2007年10月至2008年10月担任大学生公寓管理委员会担任干事，2008年11月至2009年11月担任大学生公寓管理委员会担任生活部部长，带领其他成员一齐工作，并获得了优秀部门称号；参加了学院2008届、2009届新生迎新工作人员主要是为新生带给办理入学手续及解决生活学习困难的服务。作为班级的主要干部，自己用心协助班长做好班内的日常工作，在大家的共同发奋下，班级树立了良好的班风、学风。三年大学生活里，自己做过的工作很多，在他的工作中同学与他之间有过不解，有过争吵，但这一切的一切在他看来都不重要，正因在这个过程中至少我是快乐的，而矛盾过后是自己跟同学们之间那有如亲兄弟的感情。回顾过去，我觉得让自己收获最大的就是他成熟了，有了份职责感，有了自己生活的目标，由于自己学习好，办事潜质强，又很有职责心，因此大家都很信任他，在同学心目中他有很高的威信。

　　生活方面，本人严格要求自己、合理规划时刻、关心同学，在同学遇到困难的时候，她愿意尽其所能帮忙他们；在同学情绪不好时，自己愿意成为他们倾诉的对象；当同学们开心时他也由衷的为他们高兴。。因此，在陌生的城市，同学们互相关心、倍感贴心。同时，自己严格遵守学校的各项规章制度，经常参加学校举办的各种群众活动获得了2007—2008年“优秀团员”，2007—2008年度“优秀学生干部”，，获得了2008—2009年度大学生公寓管理委员会“优秀学生干部”。并多次取得优异的成绩，就算再苦再累也值得，正因大家都是快乐的。自己不仅仅跟本班级同学的关联相处的很好，跟我一齐工作的其他班级的学生干部也都相处的十分融洽，这让自己的各项工作和生活都很有好处。三年的大学生活，给了我许多锻炼的机会，在实践中我不断吸取成功的经验和失败的教训。与初为大学生相比，这天的自己更能沉着，冷静的应对问题，分析问题，解决问题。良好的人品与性格是一个优秀人才所必备的条件，在时代和环境的不断改变中，我逐步构成了自己的人生观，价值观。我一向严格要求自己，并以乐观用心向上的生活态度影响着身边的人。

　　个人获奖状况

　　1、2008年10月学院17期入党培训班“优秀学员”称号。

　　2、公寓文化活动第三届、第四届“优秀寝室长。”

　　3、2007至2008年“优秀团员”；2007至2008年度“优秀学生干部”；

　　4、获得2007至2008年度国家励志奖学金。

　　5、2008—2009年度大学生公寓管理委员会“优秀学生干部”。

　　王x同学个人成长、成才感悟：

　　作为新时代的大学生，我具有崇高远大的理想，对于知识的追求他孜孜不倦，时刻持续旺盛的拼搏精神。在这个竞争激烈残酷的社会，我用自己的信念与发奋谱写着绚丽的青春乐章，青春的路上没有驿站，应对鲜花和掌声，我依然迈着前行的步伐，正因自己一向坚信，只要自己肯发奋，是金子总会发光，总一天自己会闯出一片属于自己的天地。在自己看来，无论大学途中依恋上了什么，不好忘怀自己上学的首要目标；尽量多团结人，个别实在看但是去的不好过头勉强自己接管他，当他不存在好了；多和前辈交换自己的想法，有时候你看不清的东西，他们能看的清，终究他们是过来人了；尽量参加团体活动，多参与总比不参与好，参与其中你总会有所收获；尽最大可能做好自己的人生方案。

　　人生在世，生命是根，身体是本；做人要方，做事需圆；能忍是聪，会让是明；遇难有勇，遇困靠谋；小事糊涂，大事清楚。凡事看开一生幸福，享乐人生！成绩是属于过去的，明天的路还很长。在即将离开学校走向工作岗位之际，我会继续发奋，严格要求自己，争取在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩，把工作，学习，生活有机的结合为一体，不断的充实自己，完善自己，用优异的成绩来回报学校，老师的培育之恩。

　　优秀毕业生个人事迹材料 篇3

　　xxx，女，共青团员，xx理工大学城市学院06计算机科学与技术系学生。曾任计算机科学与技术0603班学习委员。现工作与山西省气象局（事业编）。

　　获得奖励：

　　06—07获城市学院“优秀团员”；

　　06—07获国家励志奖学金；

　　07—08获城市学院“优秀科技实践生”；

　　08—09获城市学院“优秀科技实践生”；

　　自进入城市学院学习以来，xxx同学就对大学生活充满向往，对大学生活持有一种正确、理性、全面的认识。在她心目中大学是一个锻炼人的潜质、丰富人的知识、完善人的品格的地方；大学生活对一个人今后的发展好处重大，秉持这种认识和态度、怀着对大学生活的向往，她投入到了丰富多彩而又紧张忙碌的学习、生活、工作当中。

　　xxx同学严格要求自己，认真工作、发奋学习，几级参加社会实践及校院、班级组织的各种活动，使自己各方面协调发展。在政治思想、学习成绩、班级工作等多方面都有突出成绩，在同学中也有较高的威信和影响力，同时也得到了老师的认可。

　　一、思想方面

　　在政治思想方面，xxx同学具有坚定正确的政治方向，拥护党的领导，坚持党的基本路线、方针和政策。平时认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。认真学习时事政治，关注党中央做出的重大决策。并且将这些知识与平时的实践相结合，在政治上、思想上、行动上与党中央持续高度一致。入大学后，她及时地向党组织递交了入党申请书，并进一步加强自己的政治理论学习。随着对政治理论学习的不断深入，对党的认识越来越深刻，她对自己的要求也越来越高。她不断加强自身素养，做好各项工作，全心全意为同学服务。她时时刻刻以一名党员的标准来严格要求自己，并用心向更高的目标发奋，发奋有一天成为一名真正的共产党员。

　　二、学习方面

　　xxx学习的是计算机科学与技术，她深知这项技术在科学发展的这天是起多么重要的作用。深知计算机技术对一个国家、一个企业、乃至个人的发展的至关重要。因此自从进入这个专业学习以来，xxx同学就告诫自己，提醒自己要发奋学习这门学科，发奋学习课堂上老师所教的课程。但是她同时也知道，只学会课堂上的一点东西是远远不够的，课堂上的知识很浅薄，要想真正的学好，务必要不断的专研，况且科学知识更新速度快，只有不断的学习，才能跟的上这日新月异的新时代。因此她经常泡图书馆，在图书馆里众多书的世界里寻找自己渴望的答案，充实自己知识储量。另外，xxx同学也深知在国际接轨的这天，学好英语是多么重要，因此，在学习专业课的同时，也不忘加强英语的学习，坚持背单词，练口语。因此也顺利透过了大学四六级的考试。

　　三、工作方面

　　自入学以来xxx同学一向热心班级事务，担任班级学习委员期间，在学习方面用心帮忙同学，在期中期末的时候更是组织同学们在班级里或是图书馆里群众学习，一齐交流问题，帮忙同学们解决一些难点疑点。受到了同学的一致好评，在同学中积累了威信。并且她每一项工作都认真对待，保质保量地完成，用心为同学们服务同时也是老师的好助手。她用心配合班长的工作，在她和其他学生干部的带领下，在全体同学的共同发奋下，整个班群众呈现出用心向上、团结友爱的气氛，在校四个学年，每年都获优秀班群众的称号。

　　四、其他方面

　　在学习专业知识的同时，xxx同学知道理论来源于实践，因此多次参加专业实习和社会实践活动。

　　xxx同学以她踏实的作风，优异的成绩得到老师和同学的一致认可，虽然学习任务重，但她能很好的处理学习与工作的关联，用心对待工作，发奋处理好与同学的关联，得到同学的信任和支持。

　　总之，xxx同学在大学生活中充分利用了学校带给的良好的学习环境、生活条件，在各方面最大限度的发挥着自己的潜质，实现着自己的价值。她深深地懂得成绩和荣誉属于昨日，未来还有很多目标等着她去挑战、去超越。她期盼着有一天，能将自己学到的知识用于更加广阔的天地，为社会做出自己应有的贡献。

　　优秀毕业生个人事迹材料 篇4

　　侯志林，女，1991年9月出生于山西省大同市，现读于上海交通大学化学化工学院化学专业，20**级硕士研究生，主要研究方向聚离子液体、超支化聚离子液体。自入校以来，没有丝毫放松对自己的要求，在思想、生活、学习和工作上更加严格要求自己。在师长的关怀下，经过不懈的努力以及同学的帮助，取得了一定的成绩。现将其主要事迹材料列举如下：

　　科研方面

　　20**年至20**年在中南大学应用化学系学习，获本科学位。期间获得第六届全国大学生化工设计竞赛国家三等奖、中南大学20**-20**、20**-20**学年校优秀学生、中南大学优秀毕业生等称号。并获得中科院有机所硕博连读、上海交通大学保研资格，最终以专业第三的成绩进入上海交通大学化学化工学院颜德岳院士课题组学习，师从周永丰教授。在交大良好的学术氛围与科研平台下，努力使自己保持一种积极向上的心态，保持一种谦虚谨慎的作风，保持一种永不服输的精神。两年半的研究生学习期间，努力学习专研，积极参加各类学术报告，研究生课程学习成绩优秀，获得上海交通大学一等、二等学业奖学金，参与了国家杰出青年基金项目、国家自然科学基金项目部分研究工作，并在学术科研方面取得了一定的成绩。已发表SCI学术论文第一作者一篇、第二作者一篇，核心期刊学术论文第一作者一篇，并有幸完成由江明院士等编著的书籍《大分子自组装新编》第十七章。

　　思想方面

　　除了在学习方面取得了一定的成绩，侯志林同学在思想上也毫不松懈，积极进取，努力提高思想觉悟水平。她通过学习先进的政治理论，关心国内国际大事，坚持用先进的理论武装和提高自己，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，热爱同学，关心集体，坚持真理，修正错误，自觉抵制封建迷信等错误倾向；树立集体主义为核心的人生价值观，认真参加学校及院里组织的各项政治活动，在思想和行为上与党中央保持一致，积极主动的向党组织靠拢，时刻督促自己，检查自己，让她在思想行为方面作风优良，待人诚恳，能较好处理人际关系，处事冷静稳健，能合理地统筹按排学习、工作、生活中的事务。并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。

　　课外活动

　　在工作上严格要求自己，坚持为同学们带头做表率，树立起一个自立、自强、争做合格大学生的典范，同时积极配合老师、同学，认真负责完成各项工作。本科时，担任过中南大学勤工助学指导中心人力资源部助理助理、副部长，中南大学升华读书社副主席，班级学习委员等职务，所在部门、社团、班级多次获得各类荣誉称号。研究生期间先后担任过上海交通大学本科生通识课助教、上海交通大学化学化工学院仪器助管。默默无闻的工作作风，积极认真的工作心态和强烈的责任感，赢得了同学老师的一致好评，获得了上海交通大学优秀助教和优秀助管的荣誉称号。在平时的学习和工作中，积极和其他老师同学交流思想，取他人之长补己之短。此外，还利用假期积极参加各种社会实践活动以丰富自己的课余生活，为自己进一步了解社会、认识社会积累了宝贵的经验，也为今后进入社会、融入社会打下了良好的理论和实践基础。本科时参加了第六届全国大学生化工设计竞赛、中南大学第五届大学生化学实验技能竞赛等竞赛项目。研究生期间参加了壳牌商业精英挑战赛，学习了社会化媒体品牌运营，所在团队获优秀奖。参加了法国液化空气暑期实习商业策划项目，所在团队获一等奖。并作为法国液化空气在上海交通大学的校园大使，协助公司在上海交通大学设立了企业奖学金，策划组织企业开放日、宣讲会等活动。

　　生活方面

　　在生活中积极乐观，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战。她认为完成当代大学生的使命需从身边做起，尽自己最大努力带动身边的人，让每个人都意识到自己的力量，培养大家乐于助人的精神，

　　事迹材料

　　《优秀毕业生个人事迹》。在班级尊敬师长，团结同学，也努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。他还乐于助人，主动帮助身边有困难的同学。始终以节约向上、艰苦奋斗的价值观指导生活。平时的他具有良好的生活、学习习惯，并且坚持体育运动，保持身体健康，能精力充沛的面对新一天的挑战。

　　导师简介　　周永丰

　　周永丰，男，上海交通大学特聘教授、博导，国家杰出青年基金获得者。1976年8月出生于浙江省诸暨市。1995年9月至2001年7月在哈尔滨工业大学应用化学系学习，获本科和硕士学位。2001年至2005年在上海交通大学高分子系学习，获博士学位。2005年7月留校任教，2006年晋升为副教授，2008年晋升为博导，20**年晋升为教授。主要从事超分子自组装，超支化聚合物的分子设计与可控合成，生物膜仿生自组装等方面的研究。主持（部分已完成）包括国家973重大项目子项目，国家杰出青年基金，国家自然科学基金在内的国家及省部级项目十余项。入选国家杰出青年基金，教育部新世纪优秀人才计划，上海市曙光计划，上海市科技启明星等人才培养计划。获20**年度国家杰出青年基金，2009年度国家自然科学二等奖（第二完成人），2008年度全国百篇优秀博士学位论文奖，2007年度上海市自然科学一等奖（第二完成人），2006年度“中国化学会-约翰威立出版公司青年化学论文奖”。目前已经在Science, Chem. Soc. Rev., Angew. Chem. Int. Ed., J. Am. Chem. Soc., Adv. Mater.等刊物发表论文80余篇，他引2000余次。

　　优秀毕业生个人事迹材料 篇5

　　李xx，女，汉族，中共党员，1991年2月出生于吉林省榆树市土桥县，现就读于xx大学物理与电子科学学院，任长沙理工大学物理与电子科学学院分团委副书记，并同时兼任信号处理与检测0901班团支书。从20xx年9月至今获奖情况如下：

　　20xx年9月—20xx年6月：

　　在党校积极分子培训班获“优秀学员”称号;在“五四评优”中获“优秀团员“称号;在学院“励志成才”辩论赛中获“最佳辩手”。

　　20xx年9月—20xx年6月：

　　荣获校一等奖学金;在“创优争先”活动中获“三好学生标兵”称号;在“五四评优”中获“优秀团干“称号;在学院“明星示范工程评比”中被评为“物电十佳青年”称号;在学院“我身边的好团支书”评选活动中获“我身边的好团支书”称号。

　　20xx年9月至今：

　　荣获校一等奖学金;在“创优争先”活动中获“三好学生标兵”称号;在“创优争先”活动中获“优秀学生干部”称号。

　　她始终保持着积极向上的心态，妥善处理学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展，从各方面严格要求自己，努力提高个人素质，

　　并将“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”作为座右铭，现将主要事迹介绍如下：

　　一、理想坚定，思想积极

　　大一刚入学，她便向党组织递交了入党申请书，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并及时向党组织递交学习心得和思想汇报。无论是学习、工作还是交际，都尽量的做好自己的本分，她在班内经常帮助同学解决疑难，并把自己在各方面所学到的经验跟同学们分享，也带动了同学们之间的良性沟通交流，做好了模范作用。经过一年的努力，09年11月李琳同学被党组织吸纳为预备党员。在接下来的一年时间内她仍然坚持认真学习党的思想，在学习生活等各方面并一直都能以党员的标准严格要求自己，并于09年11月正式转为中国共产党正式党员。

　　二、学习刻苦，成绩优异

　　在学习上，她严格要求自己，并有自己的追求与目标，刻苦钻研，勤奋好学，不但掌握了专业课技能，还广泛涉猎课外知识，从而提高自身文化素质。在创新方面，曾参加过学校的科技立项项目。一次性通过英语四级、计算机二级。每个学期都有自己的具体目标与计划，使得学习方向更加明确，并能合理安排自己的学习时间，在大一和大二学年均以班级综合排名第一的成绩获得学校一等奖学金。

　　三、工作认真，做事踏实

　　刚一入学她就参加了班级学生干部竞选，最终以绝对优势当选为班级团支书。在任期间，李琳同学始终坚持以服务同学为宗旨，真正做到为同学服务，积极参与院里的各项活动;在学生会先后任组织部干事、组织部部长、学院分团委副书记。在任期间，她多次组织同学参加学院学校的活动，在同学及老师中间深得好评，并且积极创新，为“我身边的好团支书”公开投票献计献策。与此同时，她还曾参加学校绿色足迹环保志愿者协会组织的环保教育活动，并获得“最佳教员”称号。她在工作的同时，能够合理安排时间，做到了学习与工作二不误。

　　四、生活简朴，诚信待人

　　在生活中，她为人朴素节俭，性格开朗，严以律己，宽以待人，平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学。所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求她的帮助。她团结寝室同学，在学校举行的寝室评比中获得优胜奖，接下来又在学院寝室评比中获得一等奖。她在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。在与人相处的同时遵守诚实守信原则，对朋友坦诚相待。

　　以上就是李琳同学在各方面的表现及取得的成绩，同时她又给自己定下了更远大的目标，认真学习，努力工作。没有十全十美但事在人为，没有最好，只有更好。在以后的工作生活中，她将会一如既往的坚持自己的原则，不求轰轰烈烈，唯求踏踏实实，力争做一名对社会有益的优秀大学生，为社会贡献自己的微薄之力。

　　优秀毕业生个人事迹材料 篇6

　　邱xx，男，xx职校1992级电子专业学生，现为xx市水利局工程师。

　　邱xx于1992年9月就读xx职校。在校期间，担任班级团支书，学校团总支委员。毕业后，进入xx市水利局工作,先后任水利局团支书、助理工程师、工程师。期间，1996年8月到1999年3月，到省水电学院水利工程专业学习并毕业，同期在华南理工大学学习建筑学并毕业。他在工作中注重学习，能及时掌握新技术、新知识、新标准规范，并在工作中加以应用，使自己的业务水平得到提高；能根据工作需要，服从领导的安排，多次出色完成重大水利工程设计任务，如：协助完成xx市100宗中小型水库除险加固的前期测绘及设计工作，完成总投资1300多万元的xx市南溪镇自来水工程及自来水厂设计工作，负责总投资1000多万元的xx市麒麟镇自来水工程及自来水厂设计工作，以及完成xx市多宗改造薄弱学校的重新设计工作等。

　　谈到发展问题, 邱xx认为:当代中职生要充分认识到职业生涯设计对自己成长的重要性，及早规划好自己的未来，为自己在竞争中始终立于不败之地打下坚实的基础。

　　优秀毕业生个人事迹材料 篇7

　　他现年34岁，专科学历，1988年参加工作，1995年加入中国共产党，历任学校少先大队辅导员、年级副主任、年级主任。主要负责学生管理及年级教育教学管理工作。十几年来，丁传法同志以校为家，公而忘私，任劳任怨，一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，在全校干部、职工中具有较高的威信，曾多受到学校及上级表彰。先后荣获市优秀辅导员、市优秀班主任、县优秀教师、县百佳教师等荣誉称号。

　　丁传法同志一贯忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，为了学生他不知牺牲了多少个人利益，由于工作忙，他从来顾上家庭和孩子，同为教师的爱人常常因此而埋怨他。

　　初四毕业年级有500多名学生，近30位教师，组织管理、教育教学的任务很重，升学的压力也很大，丁主任天天坚持早来晚走，深入掌握每个班级、每个教师的情况，及时发现解决问题。经常深入课堂听课，把握整个年级的教学状况，了解中考信息，外出搜集资料，另外，他还担任一个班的数学课，备课、上课、测试、批改作业、辅导学生，总觉得时间不够用，恨不得生出三头六臂，一天当作两天用。超负荷的工作，常使他感到难以承受，但凭着对党的教育事业的忠诚，凭着对学生无私的爱，他硬是咬牙坚持着。

　　要当一名党和人民满意的合格的人民教师，必须具备良好的综合素质，特别是在专业知识方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，他不断给自己“充电”，自觉加强专业知识及理论知识的学习，提高教学水平和管理水平。作为年级主任，他带头积极进行课堂教学改革，探索新的教学模式，实施分层教学，教学效果显著，教学成绩突出。1999年在全县青年教师初中数学课堂教学评比中荣获一等奖，20xx年在济南市课堂教学研究活动中曾执教公开课一节，受到好评。他所教的学生多次在全国及省市县数学竞赛中取得好成绩。

　　要作一名合格的人民教师，除了具有广博扎实的专业知识，还必须具备高尚的师德。因此，他一贯注重加强自身修养，不断提高自己的思想政治水平，以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生，以“工作业务上的高标准，生活享受上的低标准”严格要求自己。吃苦在前，享受在后，忠实实践着江泽民同志“三个代表”重要思想，为学生和同行树立了榜样，20xx年曾被学校评为优秀共产党员。

　　多年来，丁传法同志还一直担任班主任工作，在班级管理方面，他引入分层管理，实施“耐心教育”，坚持对“学生动之以情，晓之以理”，他认为爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中，也起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。他班上有一个叫周华的学生，学习很差，还经常违犯纪律，是个名符其实的双差生，老师多次教育，都收效甚微。一次，他患了重感冒，几天不能到校上课，丁老师几次带着礼物去看他，并为他补课。那些日子恰巧丁老师也患了胃病，接连几天打吊针，但一次也没影响给他补课。一天晚上，当周华发现老师因扎针淤血而发紫的手背时，才知道老师是在带病为他补课，他感动得流下了眼泪，当即向老师发誓要做个好学生。后来，周华同学不仅学习进步很快，而且成为自觉遵守纪律，乐于助人的优等生。他所带的班集体多次被评为市县优秀班集体，他还认真总结多年的教学经验，积极撰写教育教学论文，其论文《班级管理中的“心”招》荣获全国中小学素质教育优秀论文一等奖。

　　在年级学生管理方面，他坚持以人为本，以学生的发展为本，让学生参与到管理中来，形成学生自我教育、自我管理的新机制

　　凭着多年从事学生管理及对学生的了解，丁传法同志认为：学生作为人，作为发展中的人，虽然从教育和教学过程的组织来说，处在客体的地位，是教育的对象，是被管理者；但是，从整个教育教学过程的进行及个体发展来说，学生是学习活动的主人，是发展的主体，学生有权力对年级各项管理发表自己的意见，发挥自己的主观能动性。为此他推行了“学生值周班主任制”，加强了学生组织建设，建立了年级学生会，在班级管理上推行“班干部轮换制”。这些学措极大地调动了学生参与管理的积极性，促进了学生自我管理、自我教育能力的提高，确保了年级教育教学秩序的稳定。

　　素质教育的新形势下，如何在教学中发掘和培养学生的主体意识，让他们成为学生的主人，也是丁传法同志不继思考和探索的一个问题。

　　为此，他实行了学生评教制度。每个学期分期中和期末两次，由学生代表对年级任课教师的教育教学进行量化评价。这一制度的实施，真正转变了教师的学生观、教育观，教师从来没有象今天这样尊重学生，师生关系从来没有象今天这样融洽和谐，学生的主体地位也从来没有象今天这样得到真正落实。

　　教师观念的转变，推动了课堂教学的民主化，他们在课堂教学中开展了“看谁问得妙”、“小组学习竞赛”、“今天我来当‘先生’”等活动，鼓励学生积极思考，主动学习，有些新授课甚至由学生来讲，课堂气氛活跃了，学生自主学习的积极性提高了，真正成了学习的主人。

　　“面向全体学生，面向学生的每一个方面”是素质教育对我们的要求。因此，本着“学生的每一点成绩都给予肯定，每一点进步都给予鼓励”的教育原则，他在学生评价方面实行了“星级评价激励制”。

　　设立了“文明星、纪律星、学习星、艺体星、劳动星、创新星、进步星”七星，实行“一月一评，期末 总评，可上可下，动态管理”。这种评价方式几乎使每一个学生都能尝到成功的喜悦，学生的每一点进步、每一项爱好特长都能得到尊重，并能得到及时的鼓励，极大地增强了他们的自信心，个性得到了充分展现，年级学生面貌呈现出万紫千红，百花争艳的喜人景象。年级教育教学工作也走在了全校前列，在全县统考，学科竞赛、毕业考试中都取得了较好成绩。

　　近观眼前满目春，放眼远处春更浓，丁传法同志深知：要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但他同时相信：只要扑下身子，一心为了学生，一心为了党的教育事业，不断学习，科学管理，不断创新，就一定能取得更大的成绩。