三年级上册语文《第八次》课文

　　导语：《第八次》是苏教版九年义务教育小学语文第五册第四单元11课课文。下面是小编为您收集整理的课文，希望对您有所帮助。

　　第八次

　　古时候，欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队，英勇地抗击外国侵略军。

　　可是，一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了，布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里，不断地唉声叹气。对这场战争，他几乎失去了信心。

　　布鲁斯躺在木板上望着屋顶，无意中看到一只蜘蛛正在结网。忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘蛛重心扯起细丝再次结网，又被风吹断了。就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。可蜘蛛并不灰心，照样从头干起，这一次它终于结成了一张网。

　　布鲁斯感动极了。他猛地跳起来，喊道：“我也要干第八次!”

　　他四处奔走，招集被打散的军队，动员人民起来抵抗。经过激烈的战斗，苏格兰军队赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗成功了。

　　本课是一篇寓含深刻道理的外国历史故事。课文叙述了古代苏格兰王子布鲁斯英勇抗击侵略军，但屡战屡败，几乎丧失信心。后来看到蜘蛛结网，受到启发，振作精神，经过第八次战斗，终于赶跑了侵略军，取得了最后的.胜利。

　　全文共5个自然段，按事情发展顺序可以分为三段。

　　第一段(第1、2自然段)，写布鲁斯王子率领军队低抗侵略军，七战七败，几乎丧失了信心。第二段(第3、4自然段)写布鲁斯看见蜘蛛在风中结网，直到第八次才成功，受到启发和鼓舞。第三段(第五自然段)写布鲁斯王子重新招集军队，组织力量，终于在第八次战斗中打败了侵略军。课文的第二段是教学重点。

　　教学目标

　　三年级是小学阶段由低向高发展的关键阶段，大纲明确要求学生学会“抓住重点词、句、段”深入理解课文内容，所以根据大纲目的要求，语文教学的规律以及《第八次》这一课的特点，我制定了以下3个教学目标。

　　1、知识和技能

　　①学会本课的生字，理解由生字组成的词语。

　　②能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　③展开想像，用一段话写一写布鲁斯怎样动员几乎丧失信心的士兵起来参加第八次抵抗的。

　　2、过程和方法

　　从题目入手，了解“第八次”表面的意义到蕴含的意义。

　　3、情感、态度和价值观

　　培养学生失败后不气馁、不丧失信心，鼓起勇气，继续努力的精神。

　　教学难点

　　凭借具体的语言材料，理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因，体会布鲁斯屡败屡战不懈斗争的精神。

　　为了突破教学重难点，让学生在轻松愉悦与环境中自主学习，采用现代教育技术为媒介，充分利用网络广博与资源，利用其形象，生动、色彩鲜艳等特点，依据苏教版现行教材《第八次》的内容，我制作了多媒体教学课件。