我的课堂作文6篇

　　让我们真正成为学习的主人，真正感受到课堂的快乐！下文是为大家精选的我的课堂作文6篇，欢迎大家阅读欣赏。

　　作文一：我的课堂我做主

　　新学期，新气象，我也开始了新的学习。这学期，学校实施三四四五教学模式，让我们以小组为单位，合作学习，互相帮助，共同探究。

　　在新的课堂学习上，我们也培养了自我的团队精神，互相取长补短，共同进步。例如：如果我有不懂的，不明白的，我小组的组长就会竭尽全力帮我解决问题，直到我懂了为止。记得有一次，我有一道数学题不会，我们组的组长就过来问我，尽力替我解围，她耐心的讲解，给我的心灵以慰藉，让我感觉到人与人之间的和谐，社会的温暖。就这么一件小小的事情，就让我有所收获，我相信：在以后的合作学习中，我会收获更多的温暖。

　　当然，我在课堂上也收获了一种团队精神——那就是团结。在课堂上，老师提问问题后，我们小组在一起讨论，集思广益，使问题回答的更全面，更具体。在2008年的《开学第一课》上，我最大的收获就是：团结就是力量。我一直把这句话铭记在心，因为我知道，团结就是一股强大的力量，会让我终身受益。我相信：在今后的生活中，我会谨记这句话，与他人团结合作，共同进步。

　　新的学习方式，教会了我一些我不曾重视的道理，在今后的生活中我会谨记，让它时刻教导我，成为我的终生座右铭！

　　作文二：我和我的课堂同行

　　如果人生是一道选择题，题目是：你这一生中，在孩提时代一直青少年时期，你可以选择你要走的路，前提是你家中是很富有的，有三种选择：A在学校中度过B在社会中度过 C在家中度过 我会毫不犹豫的选择A项。因为我想成为一个勤奋有理想抱负的人，对国家有用的学者。

　　在学校，来自四面八方的朋友围绕在身旁，欢声笑语总在耳边回响，享受着每分钟的快乐与感动！在课堂上，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。被“足不出户，晓知天下事”的喜悦充满着整个身心，可以避免风吹日晒，安静地在知识的海洋中遨游徜徉。

　　我我喜欢我的课堂，不仅是因为我在这里得到了知识，更重要的是因为我用我三分之一的人生换来了整个人生的完美道路。课堂上的我如鱼得水，轻松自如。不再受到现实中有点烦的压迫，把自己全身心投入到课本里面去，跟着作者的心情一样变化而随之改变，让我学到了一些超乎意料之外的有趣知识，甚至可以模仿文章的某些场景。尤其是对文言文中的一些个别语句，一个字“炼”！太简练了，一个字却道出全景，由此我觉得：“古人的智慧太高啦，不可小觑！”上英语课时，我了解到国外的语言是多么有趣，如果把英语的发音译成中文的话，实在是一种无与伦比的乐趣。掌握了一门语言就好似打开了一个国家的大门，等着开启大门的钥匙，在快乐中掌握着一个国家，是最幸福的啦！

　　在数学的课堂中，看着有趣的阿拉伯数字被分成有理数与无理数，还有0的多用法，完全沉浸在一个数字天国中无法自拔，即使有些我不明白。在历史，地理，生物，政治的课堂中，他们都像我一一阐述从古至今所发生的事件，我国的地理位置，大自然的神奇魔法把世界点缀得如此五彩缤纷，诠释人生的精彩，让我受益匪浅。物理课上，我们可以动手做实验，更深入生活的去解开一些谜团，使一切看起来高深而又诡秘。

　　总而言之，课堂上的一切对于我来讲，一切生动有趣，原来我还有许多不足，等待我去改正，去填充。而我也绝不会令自己失望，在课堂前进的同时，我也在追逐，甚至超越他的步伐。我相信自己，在以后的日子里，自己会做得更优秀！！！

　　我，和我的课堂同行。

　　作文三：我的课堂我做主

　　我的课堂我做主！告别了死寂，告别了沉闷，告别了曾经“填鸭”似的课堂，所有的学生都能在这里尽情地吮吸着知识的甘霖。我们的教室有着六块黑板，在板书时间，大家也能够在不同的版块上一展身手，写下自己独有的感受，不同的内容。这里的课堂，回答问题不用举手，有问题就大胆提问，还可以用不同的方式诠释对课文内容的理解。新课堂模式打开了禁锢我们思想的枷锁，让我们真正成为学习的主人，真正感受到课堂的快乐！

　　朗读课文，赏析句子。同学们争先恐后地展示着自己对课文内容的理解，生怕自己错过了每一次机会。你看，他们说的多好，句子生动有趣，扣住主题，还用上了拟人排比等修辞手法，我看都可以写一本《某某某语录》了！当然，大家读起课文来也是毫不逊色，宛如天籁之音，十分有感情。

　　“下面进入同学们最喜欢的环节才艺大展示!”老师兴奋地说。在两分钟的'准备后，我们班就逐渐诞生了许多“大记者” 、“大导演”。虽然这一切都不是真的，但在这样充满欢乐的课堂上，我们依然可以自己唱，自己跳，自己演，自己秀，依然可以用自己热情饱满的态度，迎接每一分、每一秒！精彩的课堂，精彩的表演，让我们不再拘束，不再沉默，不再为死一般寂静的课堂叹息。它让我们真正明白了什么是“我的课堂我做主，我的人生我把握！

　　作文四：这里就是课堂

　　风儿还是那么轻柔，刮过我成长的天空；鸟鸣还是那么清脆，给予我无限的愉悦；阳光还是那么温暖，带给我丝丝的暖意；我的心情像一首流淌的赞歌，使我内心久久不能平静。

　　记得那是一个阳光明媚的日子。

　　我与母亲去垦利小姨家玩，这时正是冬季，刺骨的寒风在空中尽情地玩耍，它像调皮的小孩子一样钻进人们的裤腿，让人们冷得直打哆嗦。远处，一辆通往垦利的客车若隐若现，我们高兴地欢呼起来，急匆匆地上了车。这时，我们却傻了眼——原来，车上已经没有空位了，而且许多比我们早些上车的人也站在车上。我想：既然比我们早来的人也站着，那么我们这一路一定要站在车上，受着寒风的“洗礼”了，唉。看着座位上的人们有说有笑的样子，我的心里别提有多么难受了。这时，突然来了一个急刹车，我心想：这下完了，我一定会摔个四脚朝天的，但是，幸亏妈妈拉住了我，才免于一摔。

　　这时，我身旁的一位阿姨呆呆地望着我，半晌，她从座位上站起来，微笑着对我说：“小朋友，天冷，站着一定不舒服，快来这儿坐下吧！”我连忙说：“不用，谢谢！”那人却再三推让，我只好说了一声：“谢谢！”便坐了下来。

　　这时，我仔细打量着这位阿姨，估计她的年龄在20岁左右，一头乌黑发亮的披肩发，一双炯炯有神的大眼睛，一个樱桃般的嘴巴，脸上有着几个雀斑，但这却丝毫没有影响到她的美丽。

　　她笑了，依旧与朋友们闲聊，过了大约二十分钟，她便下车了。

　　望着她那远去的背影，我觉得她的身影在我心中越来越高大。

　　我想，这件事不正似一堂思想品德课吗？这堂课给了我一个意味深长的启示：人人在生活中都要互帮互助，团结友爱。这样才能使人与人之间变得更加和谐。

　　刺骨的寒风依旧在刮，可我心中却感受到了文明社会的暖意。

　　作文五：这里就是我的课堂

　　课堂是我们最熟悉的地方，是我们学习文明、感悟道理的地方。

　　那天，天高气爽、风和日丽。在车站上发生了一件事，让我感悟到人生的道理。上午我和妈妈坐公交车出去玩，我发现了这样一幕：一个老婆婆，踩着了一个衣着非常时髦的中年妇女。只见女人大声一吼：“干什么呀！没长眼啊！”“对不起，我脚不利落。”老婆婆连忙解释。“刚才踩我那脚倒挺利落的。”女人更生气了。

　　这时飘来了一阵微风，来了一位老者说：“宽容别人等于宽容自己！”妇女脸红了。

　　通过这件事让我感悟到，宽容别人，等于宽容自己。多么深刻的道理，多么生动的课堂啊！

　　作文六：我的欢乐课堂

　　课堂上发生的故事很多，幽默的，感人的，无聊的，奇怪的，可算是五花八门，无奇不有呢!我们班课堂上发生的故事大多是幽默的!!

　　英语课上，有的同学在搞小动作，有的东张西望的。这一举动正被英语老师看到了，于是，老是特意挑了一位正在东张西望的同学，让他站起来回答问题，他茫茫然，根本什么也不会，老师急了：“我讲了半天，你却什么也没听进去，就算你不会，也要吭一声嘛，像个木头人一样。”该同学听后，什么也不想就“恩”了一声，全班同学都哈哈大笑起来。

　　数学课上更是幽默。有一次，数学老师让一位同学来回答问题，没想到，那位同学乱答一气。一向幽默的数学老师却说：“答得很好。”我们大吃一惊，明明是答错了，可老师却说他答对了。我们不禁议论纷纷起来，正在那位同学高兴之时，老师又补了一句：“可惜答错了!”全班同学都欢笑起来。

　　上社会课时，老师正在讲述祖国的壮丽山河。老师问哪做山最高，一位男生特无聊，随口说：“孙中山和赵本山!”弄得老师哭笑不得，反驳：“最高的山是孙中山，那最大的鸡不就是古巨鸡(基)了吗？”全班再次狂笑起来。

　　课堂上的幽默很多，老师的，同学的，我们班可算是一颗巨大的开心果，只要一蹦出笑话，准会让你笑破肚皮!