第1篇：成长的蜕变七年级作文

腊梅逸香，需历经*雪的洗礼；幼苗成材，需饱受风雨的摧残；茧破化蝶，需承受生死的考验。而人也将经历无数次挫折，无数次蜕变，才能逐渐成长。

曾记否？那个开始走出自我的我。从小在众星捧月、蜜罐里长大的我，习惯了被宠溺，习惯了一切以我为中心。但是，在学校举行的运动会中我似乎明白了些道理。我艰难地奔跑在800米的赛道上，班上好多同学自发来给我呐喊助威，这给了我无穷的动力，最终跑出小组第一的成绩。之后，在班上其他同学有比赛项目的时候，我不由自主的带上其他同学来给他们喊“加油”，因为我已感受到集体中互助互爱的温暖，自己已不再是世界的中心，只有融入团队才会获取强大的力量。

曾记否？那个努力想成功的我。考入成都的名校一直是我的梦想，虽然知道也许对我来说有些遥不可及，但是因为相信“只要努力便会成功”，便决定要“拼搏到无能为力，要坚持到感动自己”。冲刺那段时间，没日没夜的在题海与书海中“遨游”，直至头昏眼花也不愿放下，回家路上也在背古文，躺在床上还在背诗句，连做梦也念念有词……一次次测试，一次次攀升，自信了不少，仿佛看到录取通知书就在眼前了。但最终考试结果还是残忍的“未录取”！那时我才明白，原来并不是努力了就一定会成功，而不努力就一定不会成功，努力只是通往成功的必经之路而已。

曾记否？那个努力不想留遗憾的我。经历了一次又一次的挫折与打击，以往的勇气与自信似乎不再那么充足。“希望之星——全国英语大赛”，一听说是全国*，顿时就觉得自己没有半点获奖的可能，便不想参加。但英语老师对我说：“从来没有哪个人在参赛之前就能肯定自己会得几等奖，你也不能否定自己。”慢慢咀嚼着她的话，是啊，不参加，就绝对没有可能得奖，只有参加了才知道自己的实力与别人的差距。即使不得奖，至少*自己有勇气；即使不得奖，至少拼搏过、努力过，也没有遗憾了。这样一想，便毅然报名参加了比赛。其时，结果已不重要了，因为在做这个决定的过程中，我已有了丰厚的收获。

几次经历，让我从幼稚走向成熟，从感*走向理*，从自我走向担当。只有经历风雨的洗礼，才能逐渐成长，相信这些风雨，会让我真正拥有一双有力的翅膀，未来的天宇必将出现我自由翱翔的身影。

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第2篇：蜕变成长

也许是上帝眷顾我吧，为了让我的人生充满意义，在我的人生道路上刻意留下了绊脚石，想试探我是否可以跃过，就因为中考疏忽，我在学习方面失败了，只身来到创新再次把握求学的机会，但是，在创新，我蜕变了，我也成长了。

以前，只是听别人说创新是民办学校，是封闭式的，为此，我曾暗暗发誓，这辈子我都不去民办的学校，结果，没过多久，我就食言了，我踏上这条我不喜欢但却又是目前唯一的一条道路，也许是上帝在为难我吧，但也就是因为他的为难，我学会了很多，看问题不再单方面，不再只听别人说就轻信，不再只关心自己，而从不考虑父母的感受……在创新，我真的学会了怎么做人，我蜕变了，现在是一个崭新的我。

默默地静下来，回忆我的蜕变过程，还得从我的高一第一学期说起。深刻的记得23日，太阳高照，我来到了创新，在这里将扎根三年，在这里不仅有好的学习环境，还让我的生活充满了阳光，不再拘泥于悲，连我的表情都充满了喜怒哀乐，*训的生活最让我记忆犹新就是在这短短的七天，我有了很大的改变，在这之前，我只知道关心自己的吃穿，从不关心父母，也不顾及他们的心情，只知道让他们担心，给他们增添麻烦。却不曾为他们排忧，分担，通过*训生活的体验，教官，老师的教导让我明白了很多，我只*训了七天就快坚持不住了，而父母日复一日，年复一年的工作，还要为我*心，他们却不曾抱怨过，我感到很愧疚，从老师的话语中，父母的关爱中，我学到了很多，真诚的感受到了父母的伟大，他们坚持不懈的精神，在创新，我在无形中学会了认知父母，关心父母，我长大了，懂事了，不再像以前那样任*，无知。

创新老师不仅认真教导学生知识，还在日常生活中关心学生，为学生解决在生活上遇到的各种困难，我深刻的感受到了老师们的真心和爱心，我更加有了自信，老师的鼓励给了我更大的动力，以前因为成绩不好甚至想过放弃，现在我有了自信，虽然成绩还是不好，但是我不会再放弃，并为之奋斗。

创新，我的转折点，我蜕变，成长，这不是金钱可以换取的，只有感悟可以体会，在创新，不仅成长，我还找回了我最初的梦想。

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第3篇：我的成长蜕变七年级作文

父母之声

女儿一出生就是全家的宝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。全家人围着她转，她从小就过着如公主般的生活。刚开始觉得多宠宠她，没多大事，可是后来，我们才意识到这个错误。女儿慢慢长大，到了上学的年级。上学的第一天，我们就收到了老师的电话。“你女儿真厉害，第一天就把别人家的孩子弄哭了”我从老师那听到了这句话。

弄哭其他的同学？怎么可能！我的女儿怎么会做这种事情……女儿回家我就着急地向她询问这件事情，她一言不发，只是淡淡的瞟了我一眼走开了。怎么会这样？女儿不是一向喜欢黏着我，喜欢撒娇的乖孩子吗，什么时候变得这么冷漠，我有点不敢想像她将来的样子。

老师之声

这个孩子的恶劣在她刚来学校就被我见识到了，她的骄傲自满、自命清高都让我不能忍受。趁她还小，我想要改变她，想让她转*。我支开她，跟剩下的同学商量着对策，同学们都很愿意帮助她。第一天她一如既往的摆出一副高高在上的样子，同学们都在干自己的事，没有人注意到她。她有些着急了，做各种事情想引起大家的注意，结果还是不如意…第二天，她还是做许多事想让大家关注到她，结果不然。第三天，第四天……她好像感觉到了其他同学的刻意疏远，她主动去找其他人聊天，但是没有人跟她说话。有好长一段时间，她都独自一个人做事情，不再像刚开学时那么张扬，而是天天低着头，像是受到了很大的打击。难道是我做错了？我不该这样对一个才6、7岁的孩子？我很自责。

又过了一段时间，我看见她天天跑到办公室来找老师，我以为她是来找老师聊天，问过后才知道她是在问题目。问题目？

接下来的几次考试，她都名列前茅，我这才知道她的目的。想用成绩来引起大家的注意？原来她也不过如此。但事情并不是我想的那样，她不但没有骄傲自满，也没有接受同学们的追捧，每天安安心心上学放学。一年级、二年级……四年级、五年级，她竟一直保持着一颗自谦的心！

我突然觉得，在她身上花了那么多心思，是值得的。她的改变，持之以恒，令所有人震惊，她的母亲多次打电话询问，我用了什么办法改变了她，我并不觉得这一切都是我的功劳，是这个孩子的信念和坚持不懈的精神改变了她自己。