第1篇：对联的起句规则详解

对联的起句有仄起和平起两种规则，与律诗相同，对联的第二个字为“仄”声的称为仄起，第二字为“平”声即为平起。如：

五言联仄起式：

国破山河在；城春草木深。

●●○○●○○●●○

室雅何须大；花香不在多。

●●○○●○○●●○

仄起式上联第二字用仄声，下联第二字用平声。

五言联平起式：

功高斯不伐；理定自无争。

○○●●○●●●○○

六言联仄起式：

海内文章第一；朝中宰相无双。

●●○○●●○○●●○○

六言联平起式：

月明别枝惊鹊；风清半夜鸣蝉。

●○●○○●○○●●○○

七言联平起式：

留春不住登城望：惜夜相将秉烛游：

○○●●○○●●●○○●●○

七言联仄起式：

一幅湖山来眼底；万家忧乐注心头。

●●○○○●●●○○●●○○

八言联平仄规格，仄起大都是四四断句，或三五断句，如：

梅芯花开，香分座上；

○●○○○○●●

兰芽日长，秀毓阶前。

○○●○●●○○

回天地，琼田千顷绿；

○○●○○○●●

漾东风，小苑万花红。

●○○●●●○○

八言联平起式：

酒能成事，酒能败事；

●○○●●○●●

水可载舟，水可覆舟。

●●●○●●●○

九言联仄起句式：

天下断无易处之境遇；

○●●○●●○●●

人间哪有空闲的光*。

○○○●○○●○○

九言联平起句式：

塞翁失马，又岂知非福；

●○●●●○○○●

郑人覆鹿，只浑欲是真。

●○●●●○●●○

十言联大致采用四、六骈文体格式：

门辟九霄，仰步三天胜迹；

○●●○●●○○●●

阶崇万级，俯临千幛奇观。

○○●●○○○●○○

十言以上的长联，除平仄要求外，每一断句的最后一个字的平仄也要协调。如下文例句的这副对联，除每个断句平仄协调外，上下联每一个字，平仄都很工稳。

此地可停留，剪烛西窗，偶话故乡风景。剑*雄；峨眉秀，巴山曲，

○○●○●●

锦水清涟，不尽名山大川，都来眼底；

○○●

入京思献策，扬鞭北道，难忘先哲典型。相如赋，太白诗，东坡文，

●●○●○○

升庵科第，行见佳人才子，又到长安。

●●○

对联是由律诗的对偶句发展而来的，它保留着律诗的某些特点。古人把吟诗作对相提并论，在一定程度上反映了两者之间的关系。对联要求对仗工整，平仄协调，上联尾字仄声，下联尾字平声。这些特点，都和律诗有某些相似之处，所以有人把对联称为张贴的诗。但对联又不同于诗，它只有上联和下联一般说来较诗更为精炼，句式也较灵活，可长可短，伸缩自如。对联可以是四言、五言、六言、七言、八言、九言，也可以是十言、几十言。在我国古建筑中，甚至还有多达数百字的长联。对联无论是咏物言志，还是写景抒情，都要求作者有较高的概括力与驾御文字的本领，才可能以寥寥数语，做到文情并茂，神形兼备，给人以思想和艺术美的感受楹联是题写在楹柱上的对联，亦指对联，是我国一种独特的文学艺术形式。它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史。

第2篇：对联的形式特点详解

就本质而言，对联是有历史*、**、时代*和审美属*的一种文体形式。认识这一点对写作对联创出新意很有帮助。对联又有其特殊的外在形式，掌握其形式特点很重要，具体来讲，对联形式有以下几个特点。

(一)上下两联数字相等，长短一致对联由上下联组成，上下联又分别可以称作出句，对句。有的对联还有横批，也叫横额。横批就好象是对联的题目一样，同对联内容相关，起画龙点睛的作用。

对联无论长短，对上下两联而言字数都是一样的，也就是说不能一个字数多，一个字数少。再长的对联也是这样。需指出的是对联不管多短多长，何为上联，何为下联，要搭配好，一般次序不宜颠倒。另外，对联写作的长短一般视所挂的地方的需要而定。

(二)上下两联要求对称具体来讲就是上下两联要名词对名词；动词对动词；形容词对形容词；数词对数词；代词对代词；副词对副词；介词对介词。词与词之间所构成的关系也需一致，要主谓结构对主谓结构；动宾结构对动宾结构；述补结构对述补结构等。另外要求人名对人名；地名对地名；数字对数字。

当然有的对联要求也不十分严格，只要词*，结构基本相对就行了，这种对联叫宽式对。如：蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。

这里“蝉”对“鸟”、“林”对“山”是名词对名词；“愈”对“更”是副词对副词；“静”对“幽”是形容词对形容词；“噪”对“鸣”是动词对动词；“蝉噪”对“鸟鸣”是主谓相对；“林愈静”对“山更幽”也是主谓相对。同时两句话的意思又分别是由一种因果关系构成的，这是两联对仗工整的句子。

又如：翠翠红红处处莺莺燕燕风风雨雨年年暮暮朝朝。

这是一句宽式对，上下联的词*都不相对，物名之间也不构成对应关系。

(三)上下两联要求平仄相对平仄即从声调、节奏、韵律方面讲。对联和律诗中间的对偶句不同，不必押脚韵，但必须分节奏，调平仄。

对联要有节奏感，念起来顺口，听起来悦耳。节奏感在对联中是重要的，不论是五字联、七字联，都需节拍谐调，长短强弱不能乱。长对联是由许多短句组成的，其节拍可依据短句的要求而要求。

对联要注意平仄相对，遵守“上仄下平”的规则。

即上句最末一字要用仄声字，下句最末一字要用平声字。这里平仄是词诗格律中的术语。在古汉语中，四声为“平、上、去、入”。今天的阳平阳平相当于“平”，上声去声相当于“仄”。而古汉语的入声字是分别派入到现代汉语的四声之中了，入声字归入仄”。

过去人们流传这样一个口决叫“平对仄，仄对平，平仄要分清。

一三五不论，二四六分明”。这就是说，上下联相应的字平仄要相对，每句的第一三五个字可以不受限制，而第二四六三个字则必须按照平仄格式，要平仄分明。

平仄的基本句式有以下几种：三言句：平平仄、仄平平；仄仄平、平仄仄。

四言句：平平仄仄、仄仄平平；仄平平仄、平仄仄平。

五言句：平平平仄仄、仄仄仄平平；仄仄平平仄、平平仄仄平。

七言句；仄仄平平平仄仄、平平仄仄仄平平；平平仄仄平平仄、仄仄平平仄仄平。

掌握好对联的平仄和它的分布规律非常重要。仄声字具有短促有力的特点，平声字具有舒缓悠长的特点，故平仄的交替安排，往往可以抑扬顿挫，富有节奏，产生轻重、抑扬、回旋的音乐美。如：海阔凭鱼跃(仄仄平平仄)天高任鸟飞(平平仄仄平)又如：柳绿千山秀(平平仄仄平平仄)风和万水欢(仄仄平平仄仄平)

第3篇：学校辩论赛的流程与规则详解

导语：辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。下面是小编搜集整理的学校辩论赛流程和规则，欢迎阅读。

篇一：辩论赛的流程与规则详解

一、比赛办法

1、采用题目分组对决方式，正、反两方参赛单位为一组进行对决。由老师指点的六大小组轮流举办每次的辩论赛。

（注：主持人一名，计时员一名，评判团五名，正反两边的成员四名，心得体会和会议记录各一员。）

2、报名自由，在组合确定之后，辩题同时公布，确定各个辩手的出场发言。

3、辩题由主办方拟定，辩题公布后参赛队伍不得随意要求删改。

二、比赛流程

1、主持人开场白：介绍比赛规程、参赛队及所持观点、评判团成员，然后宣布比赛开始。

2、参赛双方进行辩论。

3、辩论结束，现场互动，观众就辩题发表观点。

4、评判团成员商议比赛结果。在观众发表观点时商议。

5、评判团代表点评赛况。（在辩论结束后，评判团将推选一名代表，综合所有评委的意见，发表对该场辩论的评语。分析两队的表现及优缺点，提出双方需要改进的地方。由于时间限制，评语应言简意赅。）

6、主席宣布结果，比赛结束。

三、辩论流程

1、第一阶段（陈词阶段）

（1）立论陈词

正方一辩陈词3分钟，反方一辩陈词3分钟。

（2）立*陈词（进一步阐述本方观点）

正方二辩陈词3分钟，反方二辩陈词3分钟。

2、第二阶段（盘问阶段）

（1）正方三辩提问，反方任何选手（只限一名）选手回答。

（2）反方三辩提问，正方任何选手（只限一名）选手回答。

（3）提问用时累计1分钟，回答用时累计3分钟。

3、第三阶段（自由辩论阶段）

由正方首先发言，然后反方发言，正反方轮流发言。共用时10

分钟，每方用时5分钟。

4、第四阶段（总结陈词阶段）

反方四辩总结陈词，用时4分钟。正方四辩总结陈词，用时4分钟。

5、观众提问

观众可分别向正反方提问1—2个问题。观众提问不影响得分。

四、辩论赛辩论规则（这个阶段属于自己发言时间）

1、时间提示

当辩手发言时间剩余30秒时，计时员以一次短促的琴声提示，用时满时，以两响琴声终止发言。否则作违规处理。

2、盘问规则

（1）每个队员回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

（2）对方选手提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。

3、自由辩论规则

（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，发言队员坐下后，由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

（2）各队耗时累计，当一方发言结束即发言队员坐下后，即开始计算另一方用时。

（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以继续发言，直到时间用完为止。也可以放弃发言。放弃发言不影响打分。

4、辩手不可以宣读预先准备好的书本，或展示准备好的图表或大字报，但可以带小卡片，出示或引述书本、报刊的摘要，以加强论据。

5、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言，辩论时不得人身攻击，评委应当*告，*告无效时，则没有再次参与辩论赛的资格。

五、辩论赛评分方式

1、每场比赛有5名专家组成评判团。

2、评判办法（本次比赛采取打分方法，团体和个人分别记分）。

（1）比赛的胜方由5位评委所打分数总和决定，得分高的一队取胜。

（2）每场优秀辩手由得分最高者获得，该总分为各评委所打分数之和。

（3）辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。

六、评判标准依据

1、团体得分部分（100分）

（1）审题（20分）

对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对对方的难点是否有较好的处理方法。

（2）论*（25分）

论*是否有说服力，论*是否充足，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否恰当。

（3）辩驳（25分）

提问是否抓住对方的要害，问题明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。是否正面回答对方问题，是否给人有理有据的感觉。不回答或不正面回答问题应适当扣分。

（4）配合（20分）

是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致，回答是否形成一个有机整体，给对方有力打击。

（5）辩风（10分）

语言流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中；尊重对方辩手，尊重评委，尊重观众；表演得体、错落大方，有幽默感。

2、个人得分部分（100分）

（1）辩论技巧（40分）

辩手是否语言流畅、立意明确、能否从多角度、多层次分析、理解、认识辩题，叙述是否有层次*、条理*，论*是否有说服力。

（2）内容资料（20分）

论*是否充分、合理、恰当有力，引述资料是否详实。

（3）表情风度（20分）

辩手表情、手势是否恰当、自然、大方，不强词夺理，尊重对方，尊重评委和观众，富有幽默感。

（4）自由辩论（20分）

是否始终坚持自己的立场，主动、准确、机智地反驳对方的观点，思路清晰，立场坚定、逻辑正确、应对灵活。

七.最后说明（辩论典例，仅供参考）正方:恋爱靠勤奋

反方:恋爱靠缘分

1.反方一辩陈词

今天是月老的红线让你我坠入爱河

明天是丘比特的箭让我们奋不顾身

再努力我们系不上那根线

再努力我们拔不出心中的那根箭

2.正方一辩质询反方三辩

--对方辩友请听题：

有一天下雨了有一个女孩子从文科图书馆走出来发现自己没有带伞这时候他的男朋友突然间撑着一把打伞从图书馆门口走过辩友，是不是缘分

--当然是啊正好下雨正好又带伞

--对阿，对方辩友您知不知道，这个男生在图书馆门口猫了很久国年路的小贩走来走去都觉得很奇怪

他手里拿着三把不同颜*的伞，来配这个女孩子的衣服--可是如果他猫了很久，雨不一直下

他不是还是没有机会促成这么一个浪漫的情缘了嘛

--对方辩友不够勤奋嘛，他等三天就有雨了嘛

3.正方二辩质询小结

对方辩友

今天恋爱，她就好比一场篮球赛

有时候靠运气，我们也能偶尔扔进一两个球

但是一场真正的恋爱她就好比一场真正的篮球赛

我们要靠进攻、靠防守，有时候，还要靠假动作哦

所以今天当您说我们要靠月老把那一线牵，靠丘比特把那一箭*但是,我要告诉大家这样一个事实：

今天我们全国已经有两万多家婚姻介绍所，注册会员已经近千万人了大家知道为什么吗？

就是因为我们已经意识到

月老牵线牵的眼睛都花了

丘比特*箭*的眼手臂都麻了

有人等缘分等的墙角都被挖了

这时候只有靠缘分才能给我们的感情列车来润滑润滑嘛

没错，爱情中确实很需要缘分但是需要缘分就说明是靠缘分吗？我想说今天缘分它就好像两块火石

但是是否要去勤奋的碰一下，才能碰出爱情的火花呢

缘分它就好比一根火柴跟一个火柴盒

但是你是否要去勤奋的擦一下，才能擦出爱情的火苗呢

缘分甚至就像一捆干柴和一团烈火

可是你是否要勤奋的让它们靠近一点，靠近一点，再靠近一点然后爱情的熊熊烈火才会喷涌而出

今天，因为缘分，球到了我的脚下

而如果不是我的努力，我想，我的爱也永远进不了她的心门

主席：“谢谢马拉多纳同学的质询小结节。”

4.反方二辩质询小结

从小到大我所知道的就是如果爱一个人我们就必须痴心绝对

如果我们付出百分之百的努力千分之千的勤奋,我们就可以抱得美人归

篇二：辩论赛流程及规则

一、比赛流程

1、主席开场白：介绍参赛队员及所持观点，然后宣布比赛开始。

2、参赛双方进行辩论。

3、主席点评赛况。在辩论结束后，主席发表对该场辩论的评语。分析两队的表现及优缺点，提出双方需要改进的地方。由于时间限制，评语应言简意赅。

４、主席宣布比赛结束。

二、辩论流程

1、第一阶段（陈词阶段）

（1）立论陈词：正方一辩陈词２分钟，反方一辩陈词２分钟。（2）立*陈词（进一步阐述本方观点）正方二辩陈词２分钟，反方二辩陈词２分钟。

2、第二阶段（盘问阶段）

（1）正方三辩提问，反方任何选手（只限一名）选手回答。

（2）反方三辩提问，正方任何选手（只限一名）选手回答。

（3）提问用时累计1分钟，回答用时累计２分钟。

3、第三阶段（自由辩论阶段）

由正方首先发言，然后反方发言，正反方轮流发言。共用时５分钟。

4、第四阶段（总结陈词阶段）

反方四辩总结陈词，用时２分钟。正方四辩总结陈词，用时２分钟。

三、辩论赛辩论规则

1、时间提示

当辩手发言时间剩余30秒时，计时员给予提示，用时满时，计分员提示终止发言。否则作违规处理。

2、盘问规则

（1）每个队员回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

（2）对方选手提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。

3、自由辩论规则

（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，发言队员坐下后，由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

（2）各队耗时累计，当一方发言结束即发言队员坐下后，即开始计算另一方用时。

（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以继续发言，直到时间用完为止。也可以放弃发言。放弃发言不影响打分。

4、比赛中，辩手不得打扰对方或本方辩手发言，辩论时不得人身攻击。