第1篇：顺口溜和押韵的诗歌

人生三论

人生三不斗：不与君子斗名，不与小人斗利，不与天斗巧。

人生三不争：不与上级争锋，不与同级争宠，不与下级争功。

人生三修炼：看得透想得开，拿得起放得下，立得正行得直。

人生三福：平安是福，健康是福，吃亏是福。人生三为：和为贵，善为本，诚为先。

人生三件事不能硬等：孝老，行善，健身。学说三句话：算了！不要紧，会过去的。

人生三问：尽快有多快？稍后有多后？永远有多远？

人生三大快事：美酒，挚友，枕边书。

人生三大憾事：遇良友不交，遇良机不握，遇老师不学。

（顺口溜）四首

如来佛祖石

天然如来佛祖石，外貌尊容栩栩生。“?d”字符号奇迹显，身旁山茶郁郁青。

金蟾石

金蟾仰首口朝天，唤宝呼财济世民。新造凉亭避风雨，游客勒赞好心人。

观音石

石石交错叠层层，看是石墩象是莲。头戴天冠连环坐，姿态俨然观世音。

赞峰

佛祖深居隐世人，如东慧眼识真身。尊容善貌凝仙气，焕发英姿倍用神。

步韵庄秀州律诗一首

步入黉门四十年，历经往事梦连篇。严冬雪日勤耕笔，酷暑炎天奋启笔。解*还乡归故境，冥思苦想觅吟鞭。欣寻辍句和知己，那求珠玑耀天地。

庄秀州律诗原韵

隐迹骚坛乐万年，长抒豪兴赋新篇。桑榆锦绣欣儒笔，佛门辉煌吸入笺。典雅文辞晓意境，铿锵旋律壮吟鞭。

《我的人生感悟》

千锤百炼折磨多，正气一身走坎坷。白发须当年少样，风吹浪打又如何？

阳春三月

丽日阳春暖南疆，莺歌燕舞竞翱翔。枝端黄雀冲天起，丛里蜜蜂采浆忙。鱼跃溪中波荡漾，蝶飞田野戏鸳鸯。和风细雨催芽发，大地清新万物昌。

第2篇：顺口溜古诗篇

1、仰天大笑出门去，一不小心扭到腰。

2、鹅鹅鹅，鸡鸡鸡，鸭鸭鸭，红掌拨轻拨。

3、床前明月光，李白望月光。看见X光，牙齿掉光光。

4、羊爸说过、三月一次骂、孩子上西天。

5、人生自古谁无死，早死晚死都得死。

6、狼爸说过、三天一顿打，孩子上北大。

7、天生我才必有用，老鼠儿子会打洞。

8、读书破万卷，下笔直愣神。

9、英雄宝*未老，老娘风韵尤存。

10、千山万水总是情，多给一分行不行。

11、半夜三更鬼敲门，路上行人欲断魂。

12、却看妻子愁何在，上错花轿嫁错郎。

13、床前明月光，李白睡的'香。

14、火葬场标语、在烈火中永生。

15、书到用时方恨少，钱到月底不够花。

16、三个臭皮匠，臭味都一样。

17、君主*之美，小人夺人所爱。

18、人生自古谁无死，下个就要轮到你。

19、孔夫子的蛋皮--文绉绉的。

20、英雄宝*未老，老娘风韵犹存。

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第3篇：寓意顺口溜诗句

古诗词的形象包括人的形象以及物的形象。那么，意象又是什么呢？简而言之，诗人在客观之物上加上主观之意，便创造出一定的意象。下面是寓意顺口溜诗句，欢迎阅读了解。

松梅竹菊寓高洁，

借月托雁寄乡思。

杜鹃鹧鸪啼凄凄，

梧桐叶落透悲意。

别时长亭柳依依，

落花流水传愁绪。

乌鸦燕子系兴衰，

草木仍在人事移。

1、“松梅竹菊”寓高洁：

松梅竹菊是品行高洁、不畏邪恶的形象化身，古人常用这四种形象表现高洁的情*。刘桢《赠从弟》有云：“岂不罹凝寒，松柏有本*。”王吉《咏竹》则言：“岁寒别有非常*，不比寻常草木同。”元稹《菊花》一诗有云：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。写梅的诗句也有很多，如“遥知不是雪，为有暗香来。”“零落成泥碾作尘，只有香如故。”2004年*卷考察的是苏轼的《红梅》，该诗表现出了红梅不畏严寒，不与桃杏争春的高洁品格。

2、借“月”托“雁”寄乡思

皓月当空常常引起游子的思乡之情，唤起诗人的怀远之念，如：李白《静夜思》“举头望明月，低头思故乡”，杜甫《月夜忆舍弟》“露从今夜白，月是故乡明”，再如苏轼“人有悲欢离合，月有*晴圆缺”，均表达了诗人的思乡之情。

雁是一种候鸟，古诗词常用大雁南飞的景象书写在外游子的思乡之情。2004年湖北高考语文卷所出的诗是王湾的《次北固山下》。诗的最后两句写道：“乡书何处达？归雁洛阳边。”诗人漂泊流浪，到底什么时候能重返故乡，连泊舟中的诗人自己也不清楚，因此他只好寄希望于春光中北归的大雁为自己传书了。归雁这一意象写出了作者的思归之情。

3、“杜鹃”“鹧鸪”啼凄凄

杜鹃，又名子规、杜宇等，在古代神话中，蜀王杜宇（即望帝）在让位于他的臣子后隐居山林，死后灵魂化为杜鹃，又说杜鹃叫声如“不如归去”，于是古诗中的杜鹃就成为了凄凉、哀伤的象征。2004年全国卷Ⅱ诗词鉴赏题考察的是晏几道的《鹧鸪天》：

鹧鸪天

晏几道

十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。

题目问道：在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声？此问的解答就应从杜鹃的叫声入手，词中也提到了“声声只道不如归”，表达的是作者泊之外的思归之情。

古诗词中出现的“鹧鸪”这一意象也经常透出悲凉之意。比如李白的《越中览古》：“宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。”

4、“梧桐”叶落透悲意

古语有“一叶落而知秋”，说的便是梧桐叶落。以梧桐写悲秋，是古人常用的手法。2004年福建卷的诗词鉴赏题为朱淑真的《秋夜》，其中就写到了“梧桐”这一意象：

夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。

此诗中，凉床、月影和梧桐，共同营造出孤寂的意境。

5、别时“长亭”“柳”依依

在古典诗词里，杨柳常常与离情相关联，《诗经》中的《采薇》便写道：“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”柔弱的杨柳摇摆不定的形体，最能传递亲友离别时依依难舍之情。此外，“柳”与“留”也谐音。长亭为古人送别之场所，因此也是送别诗中经常出现的意象。柳永的《雨霖铃》同时写到了这两种意象，分别是“寒蝉凄切，对长亭晚。”以及“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。”

6、落“花”流“水”传愁绪

“花”落让人爱怜、伤感，“水”流或喧嚣或舒缓，绵延不绝，最惹人愁绪，因此，在古诗词中常用落花流水来表达忧愁。如李煜《虞美人》：“春花秋月何时了，往事知多少”，“问君能有几多愁，恰似一*春水向东流”；又如李清照《一剪梅》：“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”

7、“乌鸦”“燕子”系兴衰

乌鸦这种鸟经常在坟头等地出现，常被视为不祥之兆，诗人常用“乌鸦”这一意象渲染出衰败的氛围。燕子则因其有眷恋旧巢的特点，成为古典诗词表现时事变迁，抒发历史兴衰感慨的寄托。出现“乌鸦”这一意象的高考题目不少，如：2006年湖北卷《丹阳送韦参*》“日晚*南望*北，寒鸦飞尽水悠悠”，2006年*苏卷《鹧鸪天》“山接水，水明霞，满林残照见归鸦”。2007年浙*卷出了一道对比鉴赏题，分别是刘禹锡的《乌衣巷》、吴激的《人月圆》和元曲《山坡羊.燕子》，三篇作品均通过“燕子”这一意象，表达了深沉的兴亡之感。

8、“草木”仍在人事移

草木常青，人事却已悄然发生变迁。古诗词常用“草木”来表达物是人非的感慨以及对历史兴亡的感叹。如《扬州慢》“过春风十里，尽荠麦青青”。2007年湖北卷诗词鉴赏题《过华清宫》也用到了树木的意象：“玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。”