谢谢你作文（精选10篇）

　　导语：作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面为大家带来了谢谢你作文（精选10篇），欢迎大家阅读参考！

　　谢谢你作文 篇1

　　当时间开启记忆的阀门，一切都如潮水般涌进我的脑海，湍急的水流撞击记忆，发出敲击金属般的清脆响声。迸射出朵朵浪花，震击着我的内心。采撷其中最大的一朵夹杂着沙石，混入蚌中，化作一颗最美的珍珠，永远停留在记忆的沙滩上。让我永远铭记一份真挚的情。

　　哥有一双漂亮的明眸，仿佛可以看穿每一个人的心思。有时，我很怕与哥对视，怕自己心中的秘密会被他看的一清二楚。曾经，妈对我说过，“你哥呀！小时候不知为你挨了多少打多少骂。”我知道，大姨很疼我，所以每次我向她告哥的状，哥总会被大姨骂得狗血淋头。那时的自己是那样的幼稚，不过现在想想，真的觉得对哥很愧疚。所以，可能是因为这样的原因，我和哥的距离很远。有时，甚至会让我觉得，哥真的不疼我。

　　哥学习很棒，之前考上了重点高中，现在又上了大学。妈总是用哥来教育我：“学学你哥，看看人家是怎么学的，你哥多懂事，再看看你，唉！真是没法比啊！”我总是很郁闷地看着妈，我真的很讨厌妈用我和别人相比。渐渐的，心中对哥的陌生变成讨厌，我把一切的责任都怪罪在哥的身上.....

　　一次，学校举办作文比赛，我咬着笔杆坐在书桌前冥思苦想。整整一个下午我就坐在那发呆，纸上一片空白。晚上，大姨和哥来家里做客。我依然坐在那，望着那张和我大脑一样空白的纸。这时，哥突然走进来，看着那张纸轻吐一句，“笨啊！”说得那般云淡风轻，却点燃我心中的怒火。原本压抑一天的我，听到这句话立刻火冒三丈：“你很烦啊！用不着你来管我。”“我说错了么？本来就是嘛！连作文都写不出来，还好意思当什么语文课代表！”我不明白，为什么平时很少与我沟通的哥，今天竟会如此的咄咄逼人？我来不及多想。看着他那张“小人得志”似的脸，得理不让人般，我就愈发的生气。我渐渐冷静下来，看着哥冷冷地说：“谁说我不会写？我有告诉你我不会写么？”“哦？那么我很期待噢！”说罢，便笑嘻嘻地离开了。我坐在那，有些不解，哥今天是怎么了？何尝这么喜欢看我发窘，还笑得这么灿烂，他真的是我哥么？有这样的哥还真是倒霉！真不可理喻。让我输给这样的人，叫我怎么甘心。

　　我拿起笔，把我全部的感情都融入我的“武器”中，我要用它打败哥，让他知道我不是那么好惹的。我抬起头，望了望坐在客厅的哥，他似乎感受到了我的目光，也抬起头来看我，我轻蔑地朝他一笑，便低下头.....

　　我的作文获奖了，我在第一时间告诉了哥，骄傲地说：“怎么样？写作文对我来说根本就是小case！”“恭喜了，不过最好不要太骄傲，免得以后摔得很惨。”我愣住了，突然觉得心中某个柔软的地方被触动了，恰似一股暖流流入心海。真是的，夸几句又不会怎样，我嘴上嘟嘟囔囔，可心里却不自觉地接受了。我知道，哥说的是对的，不论怎样，都不能再成功之中迷失自己。突然，我发现，不知何时，哥的话这样有说服力，对哥也不再是讨厌，不再是陌生，更多的是喜欢是温暖。即使话并不动听，却可以让我认清自己不断进步。

　　爱，有时就像那不需动听加以修饰的话，虽然逆耳，却让我不断完善自己。就像哥，那一刻，我就知道，他是疼我的。只是哥对我的爱没有包容，不需我去依赖。只有用他的经验，告诉我，成长的路，该如何去走。好想说，成长路上，谢谢有你！

　　谢谢你作文 篇2

　　天空中乌云密布，雨势渐渐大了。

　　我独自行在宽阔的道路上，雨水浇透了我全身，本就因考试失意而郁闷的我心中糟透了，真可谓“屋漏偏逢连阴雨”啊！

　　瓢泼大雨自空中倾泻下来，如千军万马将我围困在雨幕中。豆大的雨点拍打在我脸上，打得脸颊生疼。轰隆隆的雷声仿佛是一面被敲打的战鼓，为大雨呐喊助威。不时有一道白光撕开雨幕。雨形成了千万条“飞流直下三千尺”的瀑布，又如一头凶猛的巨兽，似要把我吞噬。

　　我的心也随着雨势而越发压抑，脚步也愈加沉重，仿佛有着千钧之重，每一步都踏在水里，溅起无数水花，拍打在我腿上。忽地，一辆汽车疾驰而过，雨水旋转着散向四周，我已如坠冰窟。

　　可在这时，我却猛地瞥见路旁一点翠绿的、窈窕的身影。是一株小葡萄藤！这株小葡萄高约十厘米，在风雨中摇摆。最令人震撼的是，他居然是从石头堆里生长出来的！我想象着它是如何拱开一块块石头，克服重重困难，艰难地成长。不由得想起一首诗“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我心潮澎湃，这样的一株小葡萄都能如此坚强，我又有什么理由消沉呢？想到这里，我大步向前走去，步伐越发轻盈，也越发地坚定。

　　雨过天晴，我已走远。不过我能想象到小葡萄那迎风摇曳的身姿，一定很美。月亮洒下皎洁的月光，照耀在我身上，我心中的积郁也随着乌云而烟消云散了。

　　谢谢你，小葡萄。你带给了我力量！

　　谢谢你作文 篇3

　　感谢你！在那段时期里，是你让我重新拾起希望，点燃梦想，是你让我不再迷茫，勇敢前进。

　　在上一年中，进行了好几场考试，我的成绩在第一次时是最好的，然后后面就一直在下滑。而且在去年半年中，我上课几乎是没有认真听完完整的一节课的，因为我好玩，又属于学习上非常不勤奋不刻苦的那种学生，所以，我的成绩怎么也上不去，为此你找过我好多次，让我和你谈话，虽然前面讲的都是我怎么违纪的事情，但最后你又会绕回学习这个话题上来，说我太爱玩了，学习上一点都不认真，看一下别人多么的勤奋、认真，你呢，每天就知道玩，而且，你每次和我谈话的时候会有那么一点批评我的意思，让我不敢反驳，因此，你每次叫我进办公室我都会有点心慌，怕你又和我谈论学习上的事情。

　　但是在下学期时，进行了分班，班级里来了几个分数比较高的学生，你问我压力大不大，我说大。你让我认真学习，争取超过他们，我嘴上说好，心里却不以为然，在那个时候我努力着学习，争取让自己考到个好分数，在我感觉自己学习很努力的时候，你却说还不够努力。我感到纳闷，你心中的努力学习，到底是什么标准，我尽可能的达到你的标准，但是上个学期的物理没有学好，导致下学期上课时没有怎么听懂，所以我在物理课上也是经常睡觉的。因此，我的物理也是一个拉分的科目，在期中考试之后，看到自己的物理分数在及格线的边缘，就对物理丧失了兴趣，你说让我反省一下分数为什么会掉的这么低，在那之后，我开始不再迷茫，重新开始学习，就算比别人付出更多的努力也值得。期末考试后，我考了一个比较好的分数，在初三报名之际，我认为你还是我们班的班主任，结果你走了，我也分到另一个班了。

　　谢谢你，我衷心的谢谢你，我的班主任。

　　谢谢你作文 篇4

　　去年的秋天，在那个收获的季节，我认识了他，我最好的朋友—————张驰，也收获了一份特别的友谊。

　　还记得我们友谊开端的那个早晨，我加入了新概念2A学习班的学习。那时的我，由于初次接触新概念的教材，几乎可以算是那个班里英语水平最差的一名同学。当时，我正在思考一道英语题，却怎么也想不出那道题的答案。其他人似乎都会做这道题，就我不会，我感到他们向我投来的鄙夷的目光。我知道，在这个班里，大多是六年级和初一的同学，而我，才刚刚开始上四年级。无论是从语法知识、单词量、阅读或是习作方面，他们都比我强。窗外，一阵阵秋风吹来，吹落了树上的黄叶。此刻，我感觉自己就像是那片黄叶，而其他同学的目光，就像那一阵阵秋风，吹得我的.心凉凉的。我多么希望能有个熟识的同学可以向他请教一下啊。可是，望着满教室陌生的面孔，我深深的失望了。这时，热心的张弛似乎看出了我的窘迫，主动走到了我的身边，耐心的教我做那道题。我仿佛一下子找到了救星，一口气问了他许多我不太明白的问题，而他，没有丝毫的不耐烦，每一道题都详细地给我作出了解答。此时，我感觉自己就像在沙漠里迷失了方向的人，而张弛，就像是希望的光芒，给我指出了一条通向光明的大道。就这样，我们逐渐成为了最好的朋友。

　　在接下来的日子里，只要有空，他就教我怎样学习英语的方法，包括怎样做阅读，怎样写作，我也十分珍惜他教我的每分每秒，一直努力学习。到期末的时候，我从班上的倒数第一名一下子飞跃到了前五名，还经常受到老师的表扬。我知道，这里面有一半是张弛的功劳。

　　转眼之间，又一个学期过去了，在这一年里，我们不仅学完了新概念2A，还即将学完新概念2B这本书。我们班许多六年级的同学（包括张弛）也即将升入初中学习。初中的英语和小学的英语学习模式有很大的不同，因此，我们也即将面临着分班的命运。这意味着我将不能继续和张弛一起学习了，我是多么不舍得和他分开呀。我不止一次的问老师：“我能不能和六年级的同学一起升班一起学习呢？”老师每次都是这样回答我：“虽然你学习很认真，但初中的英语学习内容并不适合你，等你长大一些再来学吧！”

　　这学期就快结束了，我和张弛分别的日子也即将来临了。临别之际，我真想衷心的对张弛说一声：“谢谢你，张驰！”

　　谢谢你作文 篇5

　　在我的成长过程中，遇到过许多困难，当然也接受过许多人的帮助，其中一件事，令我记忆犹新，久久不能忘怀。

　　一天早晨，由于我睡过了头，当吃过早饭，收拾好书包出门上学时，离上课只剩下十分钟的时间了。我慌慌张张地拉着书包，急匆匆地赶路，生怕上课迟到被老师批评。未想“祸不单行”，在经过一个台阶时，由于我的用力，拉杆书包受到撞击，书包和拉杆分离了。顿时，我傻眼了，只见书包里的课本、彩笔、橡皮等纷纷滚了出来，洒满一地……望着手里剩下的光秃秃的拉杆，我急得好像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。

　　这时，一阵清脆的自行车铃声让我从慌乱中回过神来。只见一位高年级的哥哥骑着自行车向我走来，他长着一双明亮的大眼睛，一头乌黑的卷发，一双有力而又白皙的手握着车把。我一边手忙脚乱地收拾着书包，一边想：“如果现在谁能帮我一下，那该多好啊！”骑车的哥哥经过我身旁时，“叮”地一声，停了下来。他支好车子，迅速蹲下身子，一边帮我捡文具，一边说：“快上课了，让我帮你吧！不然要迟到了。”我心中顿时充满感激之情，口中“嗯嗯”地答应着，却未能说出半个谢字……

　　那天早晨，多亏陌生哥哥的帮助，我才没有迟到。这件事情虽然已经过去了很久，但在我的心中清晰得就像昨日才发生的一样。我今天记下它，是希望向那位热心的哥哥说上一句迟到了许久的话：“谢谢你！大哥哥！”

　　谢谢你作文 篇6

　　今天，我到学校发现我的语文书落在家了，我害怕，心里想：“怎么办，怎么办啊？第一节课就是语文课了！怎么办？”顿时，我心里有好几十只大兔子乱蹦似的。

　　突然，我的同桌彭靖轩看见了说：“你是不是忘带语文书了啊？”我说：“嗯。”他笑着说：“那我跟你看一本语文书吧！”说着，我心里好像有一股暖光照了进来似的，暖暖的。

　　叮铃铃，上课了，老师叫我读语文书，我很顺的读出了一整篇课文，老师还夸我读得很流利。下课的时候，我对他说了一句话：“谢谢你！”他说：“不用谢，我们是好朋友，就应该互相帮忙的。”到了下午，放学的时候，我对他说：“今天真是太谢谢你了！”他说：“不用谢，以后有什么困难叫我就好了，只要是我能做到的事情。”我心里一下子闪出了四个字，多亏有你！

　　谢谢你作文 篇7

　　我的一个同学转学了，她是坐在我后桌的同学，我去到学校才知道，她在上周五就办好转学手续离开了。因为我那么晚才知道她转学的事情，我第一时间还埋怨了一会儿，她怎么不跟我说一声就走了呢。等到后来想想，也许她也是怕离别的场面，才谁也没招呼的走了吧？

　　我这位转学走了的同学，虽然是坐在我的后桌，但其实她才更像是我的同桌。因为我的同桌是一个不太喜欢跟女生交流的男生，于是我们就在三八线的限制下，限制了我们俩的进一步交流。我也就顺理成章的开始了转头和我后桌那个女同学进一步交流的“同桌友谊”。我有什么事儿都麻烦她，她也有什么都麻烦我，我们就在一来一往的麻烦中增进了我们的“同桌情”。她这突然一走，我心里还真是空落落的，像丢了什么东西似的难受。

　　如果可以，我多希望再和她做一次“同桌”啊！我想对她说，谢谢你当了我的“同桌”，要是过去没有你做我的“同桌”，那我的学习生活该多无助啊，每次忘带东西都会麻烦你，真是想对你再说一些“谢谢你”啊！我还想对她说，谢谢你在我的麻烦中也领会到我那“互相麻烦”的交往之术，正是这样的麻烦来麻烦去中，我们也算是做过朋友啊！

　　在没有了这位同学之后的慢慢习惯中，我还是经常会习惯性的转头，想去找她说话，想去找她借东西，想去找她一起上厕所，想去找她一起放学回家，可是每次一转头就发现她已经转学走了。在这种时候，我的离别情绪会突然高涨，使我瞬间就陷入了离别的难受中不能自拔。想想她的不告而别，我这才想谢谢她的不告而别，要是当时就告诉我她要走了，我还不得使劲挽留，可不是我想挽留就能挽留，也不是她自己就可以决定她继续在这上学还是转学去别的地方。如果再给我一个机会，我一定要对她说，谢谢你啊，谢谢你知道我们俩都那么爱哭，谢谢你知道我们俩要是当面离别，场面得多不受控制，谢谢你提前想到的这一切，谢谢你。

　　谢谢你作文 篇8

　　六年小学即将结束。我想我最应该感谢的人是郑先生。

　　我记得上学期，老师让我们通过作文。我上去纠正老师。老师快速浏览了一下，用红笔在这里画了一个圈，在那里画了一个波，然后很认真的说：“你作文不好，需要改。你看，这个词用的不恰当，还有这句话……”听到这里，我觉得很不舒服，拿着笔记本走下讲台。

　　我认真的按照老师的要求，把课文修改了一遍，自信的走上讲台，把作文交给老师。老师迅速接过书，用红笔来回摇了摇，然后迅速挑了几个地方，加了一些修改符号，做了个“画”后，很认真的指着作文说：“你看，前面的地方虽然修改了，后面还是有一些不尽人意的地方，意思也不太清楚，需要重新修改。”听完，我拿着笔记本走下讲台。

　　时间过得真快。放学后，我仍然在教室里修改我的作文。窗外，从学校回来的孩子们正拥挤着他们的父母。窗户里面，老师正坐在讲台上批改作业。我来回修改，又一次“重拾信心”，走上讲台。轮到我了，我小心翼翼的把笔记本递给老师，老师飞快的拿过笔记本看了一遍又一遍。当我又要“绝望”的时候，老师迅速在作文上打了一个大勾，然后在尾页上打了一个大“A”，很轻松地对我说：“哦，我这次终于及格了。”

　　自从你六年级给我们打电话以来，你在每篇作文中都这样做了。渐渐地，我的写作能力有了很大的进步。谢谢郑老师，没有您的严格，我的作文水平不会提高；没有你的严格，我的成绩不会提高；没有你的严格要求，我无法接受良好的教育。谢谢老师的辛苦！

　　谢谢你作文 篇9

　　“迟日江山丽，春风花草香。”春天，我和我的父母在这个桃花盛开的地方筑了巢，生下了我和兄弟姐妹们，初到二月，我们就破壳而出，过了个两三天，我的羽毛都长好了。

　　今天，我在和兄弟姐妹们在巢里谈话，嬉笑。突然一股无形的力量把我推了下去，原来是调皮的风弟弟一不小心把我给吹了下去。唉，我坐在了地上，这一坐还不要紧，可是我飞不起来了。我拼命的叫着，但叫来了一只可怕的流浪猫，我以为是一个大皮球，想过去摸摸它，可它张开大嘴，露出门口的利牙。见他那凶神恶煞的模样，我才顿时明白：“它要把我吃掉。”我吓得瑟瑟发抖，它翘起笔直的尾巴，一步步向我逼来。

　　突然一个小女孩及时的把大花猫重重的打了一下，大花猫后退了几步，但不愿放弃我这一道“美餐”。小女孩也有些招架不住了，她只好抱着我连连后退。最后，她迫不得已之中把她们家关大狼狗“白狼”箱子打开了，大狼狗“白狼”大吼一声，把大花猫吓了一跳，大狼狗狂奔过去，把大猫一口咬住，到了最后，他把大花猫咬死了。

　　小女孩把我放在盒子里，给我盖上了一层毛巾，她给我水，我不喝，给我吃的，我不吃，她问我是不是想回家，我叽叽的点了点头。她还说让她爸爸送我回去。

　　她找来她爸妈，把这件事的前因后果说清楚，她爸爸把我送回家，悄悄地对她竖起了一个大拇指。

　　谢谢你作文 篇10

　　故乡的门前有一棵橘树，挺拔高耸，似要冲破天穹。

　　我仰望着那棵树，看着金黄的橘子遐想着诱人的甜。你从院子里出来，高大的身影在我面前浮现，你望着我贪婪的眼光，弯下腰，扶着我将胳膊伸向橘树。我低下头俯视着你已半秃的头，微风吹拂，头发是银白的。我揪了揪你的头发，迅疾地摘下两个橘子，跳下来。你盯着我，目光中有些许埋怨、慈祥。我避开你的目光，将冰凉的橘子塞在你温暖的手中。我剥开橘子皮，散发着清香，风似要将它带向远方，不断吹拂。橘子是硕大的、饱满的，衬着金黄，轻轻咬上一口，牙齿瞬息变得冰凉，不变的却是橘子的甜。橘子一次次地分裂，汁液不住流淌，回荡在我的唇齿间。吃完时，你粗糙的大手放在我的脑袋上，有些许温暖。我看看你的手，那个金黄的橘子赫然不见。

　　你牵着我的手，在橘树周围散着步，缓缓地。溪流流淌，清明澄澈，橘子的清香不散，让我的心平静。你停下脚步，望着我：“我给你变个戏法”。声音是雄浑，沉重的。你从怀里拿出了一个橘子，已不复冰凉，但金色的橘子皮仍透着馨香。年幼无知的我盯着那个橘子，竟信了这是戏法，双手接过橘子，甜甜地吃了。我仍询求着你，“爷爷，再变一个！”你只是笑笑，不复言语。溪水潺潺，你陪我迈过一个接一个的脚印，有橘子香的追随。故乡的门是木制的，开门时，嘎吱地响。我跑进房间，趴在窗上望着那棵橘子树时，你早已进来，坐在炕上，看着我幼小的背影。

　　爷爷，谢谢你，陪你度过童年。橘子香飘四野，你的头发却更加银白，而那段童年却像橘子般永存金黄。