第1篇：小学六年级语文上册期末试卷及*

如果不做好期末考试复习计划，没抓住学习要领，期末考试很可能考不出好成绩。下面是瑞文小编收集整理的小学六年级语文上册期末试卷及*，欢迎阅读参考~

一、字词练习。(15分)

1.根据拼音写词语或给加点的字注音。(6分)

(1)屋外寒风呼啸(?),汹涌的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。

(2)地球是无私的,它向人类地提供(?)矿产资源。

2.用恰当的词语替换下列句子中画“?”的词语。(3分)

(1)我真想也跟它们寒暄一下,可惜我不懂它们的语言。(??)

(2)这些话使我感到十分沮丧,我不敢在家里练琴了。(??)

(3)我摩挲着那本书,舍不得丢开,不说买,也不说不买。(??)

3.把下列词语补充完整。(6分)

(?)高(?)寡?震(?)欲(?)

竭泽(?)(?)?(?)惊(?)跳

水(?)石(?)?(?)(?)乐道

二、句子练习。(11分)

1.仿写句子。(4分)

(1)大地不属于人类,而人类是属于大地的。

不属于???，而??是属于??的。

(2)我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

我们热爱??,就像?。

2.修改病句。(4分)

(1)《怀念母亲》的作者是我国当代著名学者季羡林写的。

(2)动听的歌声被我的思路打断了。

3.请你用“流连忘返”“身无分文”“溜之大吉”写几句通顺连贯的话。(3分)

三、根据课文内容填空。(19分)

1.按原文填空。(9分)

(1)?的天空中挂着一轮?的圆月,下面是??,都种着

的??的西瓜。

(2)????,当春乃发生。????,润物细无声。

(3)子期死,伯牙谓世再无知音,乃???,???。

2.课文回放站。(10分)

(1)这学期有许多课文给我们留下了深刻的印象,其中,我最喜欢的是《??》,最令我感动的部分是,我被打动的原因是???。(5分)

(2)通过课文学习,我们认识了??的詹天佑,?的桑娜,??的鲁迅先生;而富有同情心、琴技高超的??,机智勇敢、知识丰富的农村少年??也给我们留下了比较深刻的印象。(5分)

四、阅读课文片段,回答问题。(10分)

“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”

“那怎么——”

“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。”

“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是走路不小心?”

“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”

“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”

1.文中的“伯父”指的是??，他是我国伟大的文学家、??家和*家。(2分)

2.选文在描写人物时主要采用了??描写。(2分)

3.选文中画“?”的句子表面上指什么,实际上指什么?请你解释一下它所包含的深刻含意。(3分)

4.从选文可以看出伯父是一个怎样的人?(3分)

五、阅读短文,回答问题。(15分)

书

书,一度是我的堡垒,也是我的王国。

那还是初病的前几年中,面对日趋恶化的病体,不可知的命运,真有前途茫茫,不知(??)之感。甚至天边掠过一只飞鸟,也能让我(??),潸然泪下。

于是,我用书为自己建筑了一个很好的堡垒,躲在里面,可以忘掉病痛,忘掉眼泪,忘掉一切的不幸。甚至(??)的是每天晚饭后,母亲就走出门为我借书,不管认识不认识人家,都要敲门问询一番。自己村子的借光了,就到别的村去借,常要走很远的路。而母亲**苦苦好不容易借来的书,往往在我饥不择食、狼吞虎咽之下,三两下就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员,母亲肩头的重担才算放下。

慢慢地,书为我开拓了一个新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命的意义。原来,生活的天地虽小,方格子的世界却广大无比,生老病死、悲欢离合,都由着我去创造,去发挥。我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。由于学识不足,经历太少,我需要看更多的书,吸取更多的知识。家中除订了许多份书报之外,也不断地买新书。每日看书写书,我生活在书的王国,(??)。

我发现,一个人只要肯做,即使在三尺宽六尺长的病床上,也能为自己开创出一片广阔的新天地。

1.从下面选择恰当的词语填入文中的括号内。(4分)

其乐无穷?触景生情记忆犹新?何去何从

2.短文首句是个??句,把??比作??和??。这句话在全文中所起的作用是??????。(5分)

3.读了文中对母亲到处借书的描写,你感受到了什么?(3分)

4.书在你的生活中起了怎样的作用呢?(3分)

六、习作。(30分)

生活中,我们会接触到各种各样的人。你印象最深的人是谁?他(她)为什么使你一直无法忘记?请自拟题目,写一写这个人吧。不少于400字。

参考*

一、1.(1)xiào澎湃(2)慷慨ɡōnɡ

2.(1)问候(2)懊恼?(3)抚摸3.曲和耳聋而渔心肉

落出津津

二、1.(1)海洋游鱼游鱼海洋(2)读书饥饿的人渴望香喷喷的面包一样2.(1)《怀念母亲》的作者是我国当代著名学者季羡林。(2)动听的歌声把我的思路打断了。3.肖辉经常在书摊前流连忘返,但是他身无分文,家里的条件也不允许他买自己心爱的书,他只能偷偷翻看几页然后在摊主注意之前溜之大吉。

三、1.(1)深蓝金黄海边的沙地一望无际碧绿

(2)好雨知时节随风潜入夜(3)破琴绝弦终身不复鼓

2.(1)略(2)爱国善良关心晚辈贝多*闰土

四、1.鲁迅先生思想2.语言3.表面指四周黑洞洞的,走路很容易碰壁。实际上指当时的社会**。当时像鲁迅那样关心劳苦大众,宣传*真理,揭露反动派罪恶的人到处受到限制、*。4.他是一个幽默风趣、敢于抨击旧社会**现实的人。

五、1.何去何从?触景生情?记忆犹新?其乐无穷

2.比喻书堡垒王国总领全篇,点明了书在“我”的生活中的重要作用3.我感受到了母亲对孩子的理解与关怀,用一切努力去满足孩子读书的心愿。4.饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。

六、略

第2篇：小学三年级语文上册期末试卷及*

一、选择加点字的正确读音,在下面画“”。（3分）

好奇（hǎohào）给予（yǔyù）栖息（qīxī）

威武（wēiwiē）立即（jíjì）随便（suíshuí）

二、下列词语书写全部正确的一组是（）。（1分）

①竹笛文章说慌肩膀??②愤努手臂袜子禁止

③稿纸海港胸堂木棍??④脊背妇女傍晚捆书

三、看拼音写词语。（5分）

zīrùn?ɡǔlì?xīwànɡ?chénɡqúnjiéduì

(??)(??)(??)(???)

pǔsù?rén’àizhènjīnɡ?bùjiǎsīsuǒ

(??)(??)(??)(???)

四、多音字注音组词。（6分）

（?）??（?）??（?）

参???处???给

（?）??（?）??（?）

五、形近字组词。（4分）

推（?）?*（?）?镜（?）?瓣（?）

准（?）?跑（?）?境（?）?辫（?）

六、照例子，给下面的字换偏旁，变成新字，并各组一个词语。（4分）

例：待（等待）特（特殊）访（?）?（?）

亿（?）（?）阅（?）?（?）

七、照样子把意思相反的两个词语用线连起来。（2分）

安全?聪明?美丽?谦虚?勇敢

丑陋?危险?愚蠢?懦弱?傲慢

八、照样子写一写。（5分）

蓝宝蓝

又松又软?又?又??又?又

不慌不忙?不?不??不?不

严严实实

匆匆地离开?(??)地笑了?(??)地说话

九、读句子，给带点的字选择恰当的解释，在后面的（）中填序号。（3分）

深：①感情厚。?②距离开始的时间很久。?③颜*浓。

1．夜深了，王老师还在工作。（?）

2．小伙伴间的友情很深。?（?）

3．这件衣服是深红的。?（?）

十、把成语补充完整。（9分）

（）（）大厦?举世（）（）?（）口（）声

（）（）尽有?闻鸡（）（）?（）应（）合

五（）十（）舍（）求（）?（）（）仆仆

十一、按要求把下列词语归类，把各组词语的序号写在相应的括号里3分）

①风餐露宿日夜兼程②沉默不语没精打采③积少成多轻重倒置

1．表现旅途艰*的是（?）

2．有意思相对的词的是（?）

3．表现神情和动作的是（?）

十二、抄写下面的句子。（2分）

爱是什么？爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位，爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶，爱是向遇到困难的小伙伴伸出温暖的双手……让我们献出自己的爱，使生活变得更美好。

十三、把下列句子补充完整。（6分）

1．千里之行,

2．???,金无足赤。

3．人之初,??。*相近,??。

4．玉不琢，???。人不学，???。

5．山重水复疑无路,?????。

6．聪明在于学习，?????。

十四、古诗。（12分）

1．唐代诗人（?）的《???》一诗中写道：“天门中断??，???至此回。两岸???，日边来。

2．宋朝诗人苏轼在《????》中写道：“水光潋滟??，山*空蒙??。欲把西湖??,淡妆浓抹??。”在这首诗里，诗人把??比作美女西施。

十五、课外阅读。(15分)

这是一个很久很久以前的事情。有这样两兄弟，饭来张口，衣来伸手，整天啥事也不干，连做梦也盼着哪天能发大财。他们的父亲是一个勤劳的人，在庭院里种了一大片葡萄。他年老多病，两个儿子又从不帮他的忙，葡萄自然长不好。老人临终时，把两个儿子叫到身边，喘着气说□你们不是想发财吗□我有好多黄金埋在葡萄园里□□话没说完□老人就咽气了□

两个儿子埋葬了父亲后，拿起锄头在葡萄园里挖开了，挖呀挖呀，挖了屋前挖屋后，挖遍了园子的每一个角落，累得汗流浃背，可是连黄金的影儿也没见着，他俩还不甘心，继续挖着，从日出东方挖到夕阳西下，但还是一无所获。这以后，他们每隔几天，总要把葡萄园前前后后翻挖一遍。

谁也没料到，这一年的葡萄长得可好啦！到了秋天，葡萄架上一嘟噜一嘟噜的葡萄沉甸甸地垂挂下来，颗颗碧绿饱满。这是什么道理呢？原来是哥儿俩把园子的地翻松了，葡萄才长得这么好。他俩又惊又喜，这才明白父亲临终遗言的意思：地下虽没有黄金，但是只要肯付出劳动的汗水，土地是绝不会亏待你们的！

1．认真阅读短文，把下面的词语补充完整。（3分）

()()多病?()()浃背?()()所获

2．给文章起个合适的题目,写在短文前面的横线上。(2分)

3．在文中标出自然段序号，再完成填空：这篇短文有?个自然段。（4分）

4．下面是短文第一自然段□里所要填的标点符号，请你在最正确一组后面的括号里打“√”。（2分）

（1）：“？……”，。??（?）

（2），“？。”，。??（?）

（3）：“？……，。”??（?）

（4）：“？。，。”??（?）

5．选择恰当的说法，把序号填在相应的括号中。(4分)

（1）父亲死后，葡萄架上的葡萄沉甸甸地垂挂下来,颗颗碧绿饱满。这是什么道理呢?（?）

①原来是哥儿俩施了很多的化肥，葡萄才长得这么好。

②原来是哥儿俩把园子的地翻松了，葡萄才长得这么好。

（2）文中父亲临终遗言的意思是（?）

①地下虽没有黄金,但是只要付出劳动,土地绝不会亏待勤劳的人。

②地下有好多黄金,整天不干活，挖葡萄园的每一个角落就能发大财。

十六、习作。（20分）

这次习作请你自由命题，可以写各种各样的人或事，可以写自己喜欢的景或物，可以写自己的快乐或烦恼，可以写有趣的童话故事……

要求：语句通顺、连贯，把意思写清楚，书写要规范。写完后要检查修改。

拓展部分（共20分）

一、请在“木、几、折、今、乌、万、免、又”这八个字上分别填上一个相同的笔画使它们变成另外八个字，把新字写在下面的横线上，你来试试吧。（4分）

木?几?折?今?乌?万?免?又

二、照样子，在下面括号里各添上一个数字，使等式成立。（6分）

例：（一）心一意＋（一）名惊人＝（两）全其美

（）思而行＋（）言为定＝（）面楚歌

（）体投地－（）步登天＝（）通八达

（）全（）美－（）上（）下＝（）心（）意

三、选择恰当的词语填空。（2分）

春晖?断肠

1．形容悲伤到极点时多用（）。

2．人们用（）比喻母亲的恩情。

四、巧填古诗。（2分）

1.填颜*：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样（）。

2．填植物：春*满园关不住，一枝红（）出墙来。

五、看谁组的句子多。（2分）

小羊山吃上草

六、填空。（4分）

1．我很喜欢这学期学的《???》和《??》这两篇课文。

2．我读了许多课外书，我想向大家推荐《???》和《??》这两本，如果你没读过，希望你能在这个寒假里读一读。

参考*

一、好奇hào?给予yǔ栖息qī威武wēi立即jí?随便suí

二、④

三、滋润鼓励希望成群结队朴素仁爱震惊不假思索

四、shēn人参cān参加?chù处长chǔ处理ɡěi还给jǐ供给

五、推动大*眼镜花瓣准备跑步境界辫子

六、亿（一亿）忆（回忆）访（访问）防（防止）阅（阅读）说（说话）

七、聪明--愚蠢?美丽--丑陋?谦虚--傲慢?勇敢--懦弱

八、略

九、1②2①3③

十、高楼大厦举世闻名异口同声应有尽有闻鸡起舞里应外合五光十*舍近求远风尘仆仆

十一、①③?②

十二、抄写略。

十三、1．始于足下2．人无完人3．*本善习相远4．不成器不知义

5．柳暗花明又一村6．天才在于积累

十四、1.李白《望天门山》楚*开碧水东流青山相对出孤帆一片

2.《饮湖上初晴后雨》晴方好雨亦奇比西子总相宜西湖

十五、1.年老多病汗流浃背一无所获

2.可用主要人物作题目，也可用主要事件来作题目，还可以用所告诉我们的道理来作题目，因此短文的题目可为“聪明的父亲”或“葡萄园的黄金”或“劳动变黄金”。

3.3

4.（1）√

5.（1）②（2）①

十六、习作略。

拓展部分

一、术凡拆令鸟方兔叉

二、三思而行＋一言为定＝四面楚歌

五体投地－一步登天＝四通八达

十全十美－七上八下＝三心二意

三、1.断肠2.春晖

四、1.红2.杏

五、小羊上山吃草。羊上山吃小草。小羊吃山上草。羊吃山上小草。（写上两句就给满分。）

六、略

第3篇：六年级上册语文期末试卷及*

一、基础知识

1.看拼音写词语。

yùncánɡ（?）?jiānyì（?）??qǐpàn（?）

húlún（?）??shìshì（?）??jiāoshè（?）

késou（?）??jìnɡmì（?）

yìyánɡdùncuò（?）????huǎnɡrándàwù（?）

2.下列各组词中字形、读音、解释完全正确的一组是（?）。

a.雕梁画栋?冲（chónɡ）锋陷阵?势不可当（抵挡）

b.竭泽而渔?排山倒（dǎo）海?张冠李戴（帽子）

c.雅俗供赏?浴血（xiě）搏杀?德高望重（名望）

3.根据下面句子，选出说法最准确的一项。（?）

这三次外貌描写，都抓住了鲁迅“_____________”的特点，从中我们可以体会到_____________。

（1）我向里面望了一下——*天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的*人。

（2）他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。

（3）我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄**嘴，安*的一头已经熏黑了。

a.瘦?鲁迅把整个生命献给*事业的崇高品质和顽强意志

b.黑?鲁迅先生经常抽*，把脸熏黑了

c.瘦?鲁迅先生经常不吃饭，营养不良

4.比一比，再组词。

骏（?）俊（?）

烘（?）哄（?）

资（?）姿（?）

梧（?）捂（?）

5.下面的人物分别出自哪本古典名著？请在横线上写出来。

鲁肃?______________

武松?______________

林黛玉?______________

猪八戒?______________

6.用“烈”组词，填在括号里，不能重复。

（1）当灾害袭来时，两位老师明知自己的生命遭遇到巨大的威胁，可是，他们义无反顾，在生命的最后一刻绽放出善良的光芒，闪耀着人*的光辉，谱写出（?）的篇章，铸就了生命的永恒和伟大。

（2）他在奥运会上拿下了历史*的第一枚拳击金牌。当他走上领奖台时，观众席上响起了（?）的掌声。

（3）爷爷这段时间身体不好，总是（?）地咳嗽。

（4）这场足球比赛，双方的对抗十分（?）。

（5）钱学森一听到中华*共和国成立的消息，回国工作的想法越来越（?）。

7.把下列词语补充完整。

（?）高（?）寡??震（?）欲（?）??竭泽（?）（?）

（?）惊（?）跳??水（?）石（?）??（?）（?）乐道

（?）然大悟????（?）天相接?????和（?）可亲

抑（?）顿（?）??为所（?）为????（?）不经心

8.给下列划线的字选择正确的解释。

（1）抑扬顿挫（?）①挫折，事情进行不顺利。②按下，使音调降低。

（2）仪表堂堂（?）①人的容貌。②仪式；礼节。③仪器。

（3）杂乱无章（?）①段落。②法规。③条理。

（4）步步为营（?）①*队的驻地。②经办；经营。③谋求。

9.填写近反义词。

近义词：

静谧——（??）?勤勉——（??）?抱怨——（??）?眷恋——（??）

反义词：

杰出——（??）?甜蜜——（??）?慷慨————（??）?深奥——（??）

10.按要求写出成语。

（1）常与“阳春白雪”一起用的。?（?）

（2）形容歌声或音乐优美，耐人寻味。??（?）

（3）不同凡响的近义词。??（?）

（4）形容文章或艺术等有独创风格，不落俗套的一个成语。?（?）

11.用“静”字组六个词语，并选择合适的词填在句中的括号里。

（1）一天夜里，他在（??）的小路上散步。

（2）冬天的山村，到了夜里格外（??），只听见雪花簌簌地往下落。

（3）蜜蜂嗡嗡地飞舞，使这个庭院显得更（??）。

（4）他担心再遇到敌人，忙跑到（??）的地方，把文件烧掉。

（5）五个孩子在海风呼啸中（??）地睡着，他们的呼吸均匀而（??）。

12.文学常识填空。

（1）“钟期久已没，世上无知音。”“知音”是指____________。用____________比喻知音难觅或乐曲高妙。

（2）《最后一头战象》的作者是____________，____________是他有代表*的一部作品。你还知道展示动物世界的神奇的作品有____________、____________。

13.找出词语中的错别字并改正过来。

不解之园（?）窃窃私雨（?）无影无宗（?）余音绕粱（?）

独具将心（?）不同反响（?）不落巢臼（?）会炙人口（?）

二、语言表达

14.按要求改写句子。

（1）同学们的眼睛都目不转睛地注视着黑板。（修改病句）

_______________________________________________________________

（2）鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改成转述句）

_____________________________________________________________

（3）这件事不能不问个明白。（改成肯定句）

_____________________________________________________________

（4）我们不能忘记老师的教诲。（改成反问句）

_____________________________________________________________

（5）一棵棵茂盛的榕树为同学们遮太阳，挡风雨。（改成比喻句）

_____________________________________________________________

（6）小鸟在树上鸣叫。（改成拟人句）

_____________________________________________________________

15.仿写句子。

（1）大地不属于人类，而人类是属于大地的。

___________不属于___________，而___________是属于___________的。

（2）我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

我们热爱______________________，就像__________________________。

16.句子排序。

a.是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？

b.每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木？

c.所以，泥土是一切之源，它默默地奉献着自己。

d.但是如果没有泥土，哪来的花草树木，哪来的人类呢？

e.你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。

f.你注意过那藏着植物根基的泥土吗？

_____________________________________________________________

17.修改病句。

（1）我一定改掉不好的坏习惯。

_____________________________________________________________

（2）全校师生和全班同学都参加了庆祝活动。

_____________________________________________________________

（3）校园里果树多，有桃树、梨树和樟树。

_____________________________________________________________

（4）每天上学前，我都要对照课表把《语文》、《数学》、《思想品德》、《新华字典》等课本一一放进书包里。

_____________________________________________________________

三、快乐阅读

18.阅读短文，回答问题。

时间即生命（梁实秋）

最令人触目惊心的一件事，是看着钟表上的秒针一下一下地移动，每移动一下就是表示我们的寿命已经缩短了一部分。再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历，每撕下一张就是表示我们的寿命又缩短了一天。因为时间即生命。没有人不爱惜他的生命，但很少人珍视他的时间。如果想在有生之年做一点什么事，学一点什么学问，充实自己，帮助别人，使生命有意义，不虚此生，那么就不可浪费光*。这道理人人都懂，可是很少人真能积极不懈地善于利用他的时间。

我自己就是浪费了很多时间的一个人。我不打麻将，我不经常听戏、看电影，几年中难得一次，我不长时间看电视，通常只看半个小时，我也不串门子闲聊天。有人问我：“那你大部分时间都做了些什么呢？”我痛自反省，我发现，除了职务上的必须及人情上所不能免的活动之外，我的时间大部分都浪费了。我应该集中精力，读我所未读过的书，我应该利用所有时间，写我所要写的东西。但是我没有这样做。我的好多时间都糊里糊涂地混过去了，“少壮不努力，老大徒伤悲。”

例如我翻译莎士比亚，本来计划于课余之暇每年翻译两部，二十年即可完成，但是我用了三十年，主要原因是懒。翻译之所以完成，主要是因为活得相当长久，十分惊险。翻译完成之后，虽然仍有工作计划，但体力渐衰，有力不从心之感。假使年轻的时候鞭策自己，如今当有较好或较多的表现。然而悔之晚矣。

再例如，作为一个*人，经书不可不读。我年过三十才知道读书自修的重要。我批阅，我圈点，但是恒心不足，时作时辍。五十以学易，可以无大过矣，我如今年过八十，还没有接触过《易经》，说来惭愧。史书也很重要。我出国留学的时候，我父亲买了一套同文石印的前四史，塞满了我的行箧的一半空间，我在外国混了几年之后又把前四史原封带回来了。直到四十年后才鼓起勇气读了“通鉴”一遍。现在我要读的书太多，深感时间有限。

无论做什么事，健康的身体是基本条件。我在学校读书的时候，有所谓“强迫运动”，我踢破过几双球鞋，打断过几只球拍。因此侥幸维持下来最低限度的体力。老来打过几年太极拳，目前则以散步活动筋骨而已。寄语年轻朋友，千万要持之以恒地从事运动，这不是嬉戏，不是浪费时间。健康的身体是做人做事的本钱。

（1）给下列划线字选择正确的读音。

触目惊心：①chù?②zhù?（??）

反省：①shěnɡ?②xǐnɡ?（??）

塞满：①sè?②sāi?（??）

强迫：①qiǎnɡ?②qiánɡ?（??）

（2）为划线字选择正确的解释。

①痛自反省（??）

a.探望

b.醒悟

c.检查自己的思想行为

②课余之暇（??）

a.空闲

b.长久

c.玉上的斑点

③悔之晚矣（??）

a.晚上

b.时间靠后的

c.后来的

④时做时辍（??）

a.休息

b.停止

c.继续

（3）“少壮不努力，老大徒伤悲。”中“徒”是______的意思。这两句出自____________，前两句是________________________。

（4）“我自己就是浪费了很多时间的一个人。”这句话在结构上起____________的作用。

（5）作者为什么说自己是个浪费时间的人，他举了几个事例？请概括写出来。

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

（6）作者认为自己的时间应该用在哪些事情上？

_______________________________________________________________

（7）作者想告诉我们时间的重要*，结尾却写到健康的重要，这段可否删去？为什么？

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_______________________________________________________________

19.课内阅读。

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若*河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

（1）选择划线字的正确解释，把序号填入括号。

善：①擅长、善于；②好；③善良；④容易，易于；⑤办好、弄好。

伯牙善鼓琴（??）??善哉，洋洋兮若*河（??）

心怀不善（??）???多愁善感（??）

善始善终（??）???英勇善战（??）

（2）下列句子停顿不恰当的一句是（??）。

a.伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听。

b.善哉，洋洋/兮若/*河！

c.伯牙/所念，钟子期/必得之。

d.伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓。

（3）翻译下列句子，并说说自己的体会。

①伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”

翻译：________________________________________________________________

体会：________________________________________________________________

②子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

翻译：________________________________________________________________

体会：________________________________________________________________

四、习作

我们即将告别培育我们的母校，离开*勤教诲我们的老师，你一定有很多话想对自己的母校和老师讲，请把你想说的话如实讲出来。

要求：（1）题目自定。

（2）把想说的话说清楚，讲具体。

期末卷2

一、基础知识。

1、读音节，找词语朋友。

táozuì?nínɡzhònɡ?wǎnlián?ēncì??húlúntūnzǎo

（???）（???）（???）（??）?（??????）

zīrùn?kuí?wu??zhēnzhì??miǎnlì??xuányáqiàobì

（??）（???）?（??）?（??）?（??????）

2、在正确的音节下面，画“＿”。

镌（juān?juàn）刻抚摩（mó?mē）?扁（biān?piān）舟阻挠（náo?ráo）

塑（suò?sù）料??挫（cuōcuò）折?归宿（sù?xiǔ）?瘦削（xiāo?xuē）

3、请你为“肖”字加偏旁，组成合适的新字。

陡（?）的悬崖??胜利的（?）息?俊（?）的姑娘?（?）好的铅笔

弥漫的（?）*??畅（?）的商品?（?）遥自在的生活?元（?）佳节

4、按要求填空。

“巷”字用音序查字法先查音序（??），再查音节（??）。按部首查字法先查（??）部，再查（??）画。能组成词语（????）。

“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。

（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。?字义是（??）

（2）瞧，盆子里的水漫出来了。?????字义是（??）

剩下一个义项可以组词为（???）

5、成语大比拼。

风（?）同（?）?（?）崖（?）壁??（?）（?）无比

和（?）可（?）?（?）扬顿（?）??（?）高（?）重

（??）不（?）席?张（?）李（?）

二、积累运用。

1、你能用到学过的成语填一填吗？

人们常用____________来比喻知音难觅或乐曲高妙，用____________来赞美达*奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说____________。

2、补充古文名句。

（1）鲁迅先生说过：“________________________，俯首甘为孺子牛。”

（2）________________________，此花开尽更无花。

（3）____________必寡信。这句名言告诉我们________________________。

（4）但存________________________，留与________________________。

（5）大漠沙如雪，________________________。

3、按要求写句子。

（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）

_____________________________________________________________________

（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）

_____________________________________________________________________

（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）

_____________________________________________________________________

（4）月亮升起来了。（扩句）

_____________________________________________________________________

（5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）

_____________________________________________________________________

三、口语交际。

随着“嫦娥一号”卫星的发*成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么？想说点什么呢？

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四、阅读下面短文，回答问题。

秋之神韵

我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。

没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将*，犹如从容飘逸划过夜空的流星……

秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云*；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底、欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。

秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。

秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？

清爽、热情与真诚，不加雕琢地自然流露，行云流水般地抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。

1、给下列加点字注音。

戛然而止（??）?硕果（??）?伴和（??）?步履（??）?雕琢（??）

2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。

3、在作者眼中，春天的特点是_____，夏天的特点是_____，冬天的特点是_____，秋天的特点是______、______、______。

4、文中，作者把秋天分别比喻成了_____、_____、_____。

5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵”一句里的“这”指的是什么？

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6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？

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7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句。

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五、习作。

《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的*格特点。词语准确，语句通顺，要有新意。

参考*：

一、1、陶醉?凝重?挽联?恩赐?囫囵吞枣?滋润?魁梧?真挚?勉励?悬崖峭壁

2、juān?mó?piān?náo?sù?cuò?sù?xuē

3、峭?消?俏?削?*?销?逍?宵

4、x?xiànɡ?巳?6?大街小巷

（1）③

（2）①?漫山遍野

5、雨?舟?悬?峭?奇?妙?蔼?亲?抑?挫?德?望?寝?安?冠?戴

二、1、高山流水?雅俗共赏?妙笔生花

2、（1）横眉冷对千夫指

（2）不是花中偏爱菊

（3）轻诺??轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用

（4）方寸地??子孙耕

（5）燕山月似钩

3、（1）虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。

（2）老人叫住了我说，是他打扰了我吗？

（3）这山中的一切，每一个都是我的朋友。

（4）皎洁的月亮慢慢地升起来了。

（5）小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。

三、略

四、1、jiá?shuò?hè?lǚ?zhuó

2、在这爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。

3、缠绵?狂热?冷漠?清爽?热情真诚

4、骏马?将*?流星

5、秋天的清爽、热情与真诚。

6、略

7、略

五、略