关于文明礼仪的相声
第1篇:关于文明礼仪的相声
? ? ? ?关于文明礼?仪的相声
?篇一:
? 文明礼?仪 相声 ?(相声)浅?谈文明礼仪? *、乙同?上舞台 *?:
?敬爱的老师?,亲爱的同?学们 合:?
下?午好(用英?语) *:?
六?一就要到了?我( )在?这里给大家?伙送福来了?。祝大家美?满幸福- ?乙:
? 我( )?在这里给大?家伙请安了?。祝大家平?平安安- ?*:
? 我在这里?给大家伙报?喜了- 乙?:
?怎么,您怀?孕了, *?:
?去你的吧-?你才怀孕了?呢- 乙:?
那?我呀,给大?家伙磕头了?。
? *(幸灾?乐祸的看着?乙):
? 磕呀,?磕-(问观?众):
? 大家伙?说磕不磕,? *:
? (乙点?头)这也算?啊- 乙:?
这?都什么年代?了,谁还磕?头啊-其实?啊,咱两刚?才说的那么?多都是演员?和观众见
面?的场面话。?活跃气氛、?拉拉近乎。?
?*:
? 对-我们?通过看电视?发现很多演?员都是这样?。
? 乙:
? 哎,你?算说对了。?比如冯巩一?上台就是那?句:
? [亲爱的?观众朋友们?,可想死你?们了。" ?*:
? 是这么个?味-好了,?不说其他的?了,差点忘?了正事。 ?
乙?:
?对对对,我?们是来说相?声的。
? *:?
今?天我们就来?谈谈文明礼?仪。
? 乙:
? 没错?,而且谈的?就是我们学?校里的文明?礼仪- *?:
?说起文明礼?仪我想大家?伙都不陌生?,它包含的?面太广了。?
?乙:
? 对-我们?生活中的衣?食住行都离?不开- *?:
?是的。首先?我们来谈谈?衣食住行的?衣。
? 乙:
? 哦,?那你说说这?个[衣"字?有是么讲究?。
? *:
? 衣就是?衣服。我们?从早晨起床?一直到晚上?睡觉前一直?都穿在身上?。
? 乙:
? 那不废?话么,谁会?大白天光着?身子满世界?的转悠啊-? *:
? 我不是?这个意思。?
?乙:
? 那是什么?啊- *:?
我?说的意思是?穿衣服要讲?究。
? 乙:
? 哦,?都有那些啊?- *:
? 拿我?们学校来说?吧,老师要?有老师的打?扮,学生要?有学生的打?扮,职工要?有职工的打?扮 乙:
? 这个?我知道,让?外来参观学?习的进校园?一目了然。?
?*:
? 那是当然?了,我们学?校对穿着专?门提出了[?三雅" 乙?:
?那三雅? ?*:
? 男教师要?儒雅,女教?师要优雅、?学生要文雅?乙:
? 不错,理?念很好- ?*:
? 除此外学?校还要求学?生每天要洗?脸刷牙,洗?脚,洗脖子?。
? 乙:
? 管理的?到位 *:?
这?样一来,学?生个个穿的?都工工整整?,手、脸、?脖子都洗的?干干净,你?想无论是领?导还是家长?看了之后会?有什么反应?啊, 乙:?
一?个字[中"? *:
我们接?着说[食"? 乙: ?
? 不就是?吃饭么?能?有什么讲究?啊- *:?
学?问大了去了?- 乙:
? 哦,?那我可要听?听。
? *:
? 首先?我们学校在?吃饭前要背?誓词 乙:?
什?么誓词, ?*:
? 那家伙,?王主任哨子?一响,全体?师生一千多?号人全部起?立,而且站?的笔者大声?的背诵:
? 食无?语、饭不剩?、习礼仪、?互谦让、胃?口好、身体?棒 乙: ? 嗯,?有点意思 ?*:
? 你想想,?我们学校全?体师生一千?多号人一起?吃饭,一两?个人说话还?没有什么,?如果一千多?号人一起说?话,你说会?是什么样啊?- 乙:
? 那可?不敢想想,?比十级大风?还厉害,估?计房顶都可?以顶飞了 ?*:
? 同时还有?些人嘴大把?持不住,嘴?里的饭都不?知道喷出多?远,满桌子?都是,那你?还能吃得下?么, 乙:?
(?做呕吐状)?肯定吃不下?啊,有可能?我吃的饭里?面还有从他?嘴里喷出来?的呢-(呕吐)? 大家?伙说说能吃?得下么, ?*:
? 我校今年?还相应国家?的号召,推?行珍惜粮食?,反对浪费?的[光盘、?光碗"行动?,你吃多少?盛多少。 ?
乙?:
?嗯,不错与?时俱进- ?*:
? 我们接着?再说住 乙?:
?嗯 *:
? 我们?学校宿舍楼?大门上有几?个字 乙:?
写?的什么啊,? *:
? 三星级?宿舍,*事?化管理 乙?:
?还*事化管?理啊- *?:
?那当然了。?我们全体师?生七百多人?,如果每天?被子都不叠?,鞋子、臭?袜子、毛巾?、牙具、垃?圾随便扔那?是什么样啊?- 乙:
? (摇?头)不敢想?象- *:?
当?你起床去拿?牙具刷牙时?,发现里面?有只臭袜子?,而且还有?几只被臭死?的苍蝇 乙?:
?(呕吐)偶?-maig?aden你?别说了。*?:
?还有当你去?拿洗脸盆洗?脸时,发现?里面有一只?臭鞋,还有?哪个学生吃?的香蕉皮,?你是什么感?觉, 乙:?
(?呕吐)求你?了,大哥你?别说了-偶?-maig?aden那?可不敢想象?啊,简直就?不是人住的?地方- *?:
?所以啊,我?们学校每天?都要求学生?被子叠放的?工工整整统?一一个方向?摆放,毛巾?、牙具、鞋?专门有摆放?的地方,同?样的方向要?一致,那看?上去又是什?么感觉啊-? 乙:
朋友们?通过对比不?难发现还是?凯旋好啊-?最起码住着?干净、整洁?、舒服啊-? *: ?
? 这是一?个方面,还?有一个纪律?方面 乙:?
还?有啊- *?:
?当然了。我?们要求学生?:
?进入宿舍排?好队,迅速?洗漱早入睡?,灯熄嘴闭? 乙:
? 不错管?理细节做得?很好 *:?
最?后我们来谈?谈行 乙:?
行?不就是走路?么,也有讲?究啊 *:?必须的- ?乙:
? 都那些啊? *:
? 走路要?稳,不能跑?-你想想啊?,全校一千?多人,如果?学生不听话?都跑起来会?是什么样啊?, 乙:
? 那家?伙,比交通?事故还严重?啊,全是追?尾、碰头的?了- *:?
特?别是上下楼?梯,如果你?走的快了,?脚下没有刹?好车直接从?楼梯上滚轮?下来,那人?也变成天津?*不理包子?了 乙:
? 你说?的太对了-? *:
? 还有啊?,在走路的?时候遇见老?师或领导要?打招呼,这?是最起码的?礼貌, 乙?;没错- ?*:
? 我们学校?这学期一直?推行用英语?问好- 乙?:
?是么, *?:
?当然了- ?乙:
? 整两句我?听听- *?:
?早上好,下?午好,晚上?好-见到你?很高兴(用?英语说)等?等。。 ? 乙:?
哎?呦-还真不?赖- *:?
有?句话不是说?:
?礼多人不怪?么- 乙:?
说?的太对了-?哎呀,听你?这么一说啊?我还真是茅?塞顿开啊-?觉得我离你?说的标准
还?有一定的差?距,所以我?要努力改正?。
? *:
? 同时,?我在这里呼?吁所有的小?朋友们,从?小做一个讲?文明、懂礼?貌、有知识?、有
理想的?四有新人,?努力学习做?国家的接班?人。篇二:?
小?学生文明礼?仪相声 小?学生文明礼?仪相声<讲?礼貌> 省?庄小学 杨?晓华 *:?
作?为一个*?人,我们应?该讲究文明?礼貌。 ? 乙:?
对?(附和的口?气) *:?
因?为我们国家?自古以来就?有一个很好?的名称啊 ?乙:
? 叫做 *?:
?礼仪之邦啊? 乙 :
? 文明?的古国 *?:
?我们的古人?一见面事还?没办呢先行?礼 乙: ? 那我?们的古人怎?么行礼呢,? *: 你没见?过, 乙:? ?
没?见过 *:?
戏?文里有啊-?乙 :
? 是吗 ?你给学学-? *:
? 我给学?学乙:
? 嗯 *?:
?一见面这样? 啊 先生?(抱拳)乙?:
?啊 大人(?还礼) *?:
?一先生 一?大人( 抱?拳做动作)? 乙:
? 多好,?两人就算见?面了 *:?
完?了事这才说?话办事乙:?
奥? *:
? 这是男?的,妇女可?不这样乙:?
怎?样, *:?
妇?女那会道万?福啊 乙:?
这?更不懂了,? *:
? 你没见?过,乙:
? 没见?过 *:
? 京戏?里有啊。 ?
乙?:
?奥 *:
? 我给?你学学 乙?:
?你来来 *?:
?注意看啊(?做动作)唱?鼓点 --?-。啊大人? 乙:
? 这叫什?么, *:?
道?万福乙:
? 我?以为肚子疼?阑尾炎呢 ?*:
? (*做推?搡状) *?:
?管阑尾炎什?么事, 乙?:
?不懂吗*:?
后?来这个礼节?就变了 乙?:
? 奥 改了? *:
? 到了清?朝就不是这?样的了乙:?
?什么样了 ?*:
? 还挺麻烦? 乙:
? 奥 ?*:
? 我给学学?, 乙:
? 你?再来来 *?:
?就说皇上要?召见那位大?臣 乙: ? 吆,?还是宫廷版?的 *:
? 太监?门口一站 ?(做动作)?圣上有旨,?宣亓世杰进?殿哪 乙:?
*: ?嘿还没宣外?人
? (做?整套动作)? 乙:
? 这是?请安 *:?
紧?跑三步这么?一按 麻烦?极了 乙:?
这?是, *:?
男?的乙:
? 奥男?的 *:
? 宫廷?里的妇女不?行这种礼乙?:
? 宫廷妇女?, *:
? 行举?手礼 因为?她们穿着高?跟鞋站不稳?啊 所以只?能--乙:?
?你等会等会?,什么鞋,? *:
? 高跟鞋?-乙:
? 没听?说过-那时?候有高跟鞋?吗, *:?
老?高跟鞋 乙?:
? 没听说过? 老高跟也?没有 *:?
那?是什么鞋,?乙:
? 好吗 ?到问起我来?了 那叫花?盆鞋 *:?
对?对花盆鞋-?。我给您学?学 注意看?啊乙:
? 哎 ?*:
? (拿手绢?做动作) ?乙:
? 真稳当? *:
? 给皇阿?玛请安- ?乙:
? 一举手?就完了 *?:
?既漂亮又大?方 乙:
? 好看? *:
? 现在这?些礼节看不?见了 乙:?
没?有了 *:?
太?复杂了 乙?:
? 现在呢*?:
?很简单 乙?:
? 奥 *:?
两?人一见面 ?握手 乙:?
?握手礼 *?:
?哎小李你好?你好 乙:?
啊?你好 *:?
很?长时间不见?面了 乙:?
?啊 *:
? 你可?又胖了 乙?:
? 是吗, ?*:
? 握手礼 ?乙:
? 很常见? *:
不同的?身份还有不?同的礼节 ?乙: ?
? 还有哪?些礼节, ?*:
? *同?志戴着*帽?穿着*装人?家行*礼 ?乙:
? 啊 *?:
?首长好 乙?:
? 嘿精神 ?*:
? 我们小学?生 老师好? 乙:
? 少先?队礼 *:?
不?同的场合还?有不同的礼?节 乙: ? 还?有哪些 *?:
?我们给大家?演出 首先?鞠个躬乙:?
?这是为什么?呀, *:?
欢?迎大家的捧?场 乙:
? 奥? *:
? 演完之?后还要鞠个?躬 乙: ? 什?么意思, ?*:
? 谢谢大家?的鼓励 多?提宝贵意见?乙:
? 奥 *:?
我?们一鞠躬大?家就鼓掌进?行还礼 乙?:
?奥还不一样? *:
? 哎不一?样 我们鞠?躬 观众鼓?掌 乙: ? 哎,?太俗了我提?(转 载于?:。cdf?ds。co?m 池锝 ?网:关于文?明礼仪的相?声)个建议? *:
? 什么意?思, 乙:?
观?众和我们一?样 行鞠躬?礼 *: ? 这不?合适吧, ?乙:
? 怎么不?合适,这叫?礼尚往来 ?*:
? 我们台上?一鞠躬乙:?
?啊 *:
? 在场?的几百人都?集体向我们?鞠躬 乙:?
挺?好啊*:
? 知道?的是向我们?还礼乙: ? 不知?道的, *?:
?以为在向遗?体告别乙:?
哎?(脸变*)? *:
? (*向?乙鞠躬)乙?:
? 去不像话? *:
? 国外也?有礼节 乙?:
? 奥国外也?有 *:
? 你像?那日本 乙?:
? 奥日本国? *:
? 日本女?人一见面先?鞠躬后说话? *: 我给您?学学 *做?动作 板子?鞋 嘎吱嘎?吱嘎吱 *?做动作 *?: ?
?啊哈* 故?杂役马斯 ?礼貌 *:?
怎?么了 *:?
我?骂什么了 ?*:
? 你妈早点?死 *:
? 这人?不懂日语 ?*:
? 奥哈* ?故杂役马斯? 早上好的?意思 点*?死 *:
? 咳 ?个国家 *?:
?哪个国家 ?乙:
? 奥是吗乙?:
?您来来 乙?:
?日本女人穿?着和服穿 ?木乙:
? 嘎吱?嘎吱 过来?了乙:
? 先鞠躬?后说话 乙?:
? 啊哈要-?-你这人没?乙:
? 一大早?就骂人 乙?:
? 你骂我了? 啊哈要乙?:
? 谁不懂了? 奥哈* ?故杂役马斯? 奥不是你?妈早 乙:?
我?不懂你别怪?我 那换一?乙:
? 英国 ?乙:
? *:
? 英国人?很绅士 (?做动作)g?oog m?ornin?g 乙:
? 这我?知道(做动?作)goo?g mor?ning早?上好的意思? *:
? 很绅?士 乙:
? 到了?美国呢 *?:
? 美国人的?礼节简单 ?一点头解决?问题 乙:?
?奥 点头礼? *:
? hel?lo (点?头) 乙:?
h?ello(?点头)-。?。。。。。?。。
? *:
? 点一?下就行啊 ?*:
? 点多了跟?斗鸡似的 ?门学问 *?:
?刚才我们说?的主要是动?作 *: ? 文明?礼仪光动作?不行 *:?
语?气也很重要? *:
? 一般的?来说 *:?
两?个人一见面? 问话人的?声音高 *?:
?回答的人声?音稍低 *?:
?听起来热情?礼貌 *:?
吆? 小李 上?那呀, *?:
?到我那坐坐?去吧 *:?
?*: 咋?俩谈谈吗
? 改日再见?吧- *:?
必?须这样 *?:
?显得热情吗?- 乙:
? 奥?不能太多了? 乙:
? 看来?文明礼节还?真是一 乙?:
?奥还有别的?乙:
? 还有乙?:
? 奥 乙:?
?啊 乙:
? 奥 ?乙:
? 是吗, ?乙:
? 没注意乙?:
? 上街乙:?
没?时间 乙:?
?不去了 乙?:
? 再见乙:?
?一高一低 ?乙:
? 咳 其?实反过来一?样啊 无所?篇三:
? 文明礼?仪小相声 ?文明礼仪相?声 *: ? 我是?常无礼,赫?赫有名气。?
?乙:
? 大家都知?道,就是经?常不讲道理?,没有礼貌?呗。
? *:
? 哎,?为这个名字?我是从出生?一直郁闷到?现在。你说?,我爸妈怎?么给我起个?这名
字。 ?
乙?:
?别只怨名字?了,想想你?平时的言行?是不是也总?是常无礼。?
?*:你呀,?是不了解我?,我这个人?特热爱班集?体。
? 乙:
? 说说?看。
? *:我?看到我们班?清洁区有片?垃圾,赶快?偷偷用脚踢?到其他班里?;早晨没戴?红领
巾进校?门也从不报?我们班,报?成其他班级?。
? 乙:
? 这样热?爱班集体呀?,这叫损人?利己。
? *:?我爱护关心?同学,为朋?友两肋**?。
? 乙:说来?听听。
? *:?
谁?敢欺负我们?班同学,我?立马挥舞着?拳头打将过?去,打他个?昏天黑地。?
?乙:
? 啊,你这?叫*湖义气?,不可取。?
? ?*:还有,?我时时为同?学着想,助?人为乐。
乙?:
?是吗,我不?信, *:?
一?放学,我象?飞剑似的冲?上公交车,?一个人占十?个人的车座?,分给我们?班同学。
这?就是助人为?乐。
? 乙:
? 歪理?,强占座位?还说是助人?为乐。
? *:?
哎?,你和他们?怎么说的是?一样一样的?。有谁能理?解我,我心?里好难过。?有谁能听
到?我内心的述?说。
? 乙:
? 你是?的好好反思?反思了。 ?
*?:
?还别说,学?校提出文明?礼仪从我做?起之后,老?师耐心的教?育我,同学?认真的帮助?
我,我终于?认识到自己?的错误。我?决定洗头换?面。
? 乙:
? 不是?洗头换面,?是洗心革面?。
? *:
? 哎,给?点面子好不?好。乙:
? 嘿,?嘿,嘿。 ?
*?:
?首先我换了?一个名字。?
?乙:
? 什么名字?, *: ?常知礼。 ?
乙?:
?恩,好名字?,讲文明,?懂礼仪,以?理服人,以?礼待人。 ?
*?:
?我在行为上?变化也不小?呢。
? 乙:
? 是吗?,说来听听?。
? *:
? 见到老?师先问好,?遇到同学点?头笑。 ? 乙:?
好?好好。
? *:?
吃?饭乘车排好?队,互相谦?让这才对。?
?乙:
? 对对对。?
?*:
? 课间文明?不追跑,安?全游戏记得?牢。
? 乙:
? 别忘?掉。
? *:
? 不打?架来不骂人?,团结友爱?做得到。 ?
乙?:
?很重要。 ?
*?:
?见到垃圾就?弯腰,遇到?废纸不放掉?。
? 乙:
? 重环保?。
? *:
? 告诉你?一个好消息?,自从我把?陋习抛,文?明礼仪做的?好,老师表?扬同学夸,?我还
评上礼?仪之星了。?
?乙:
? 祝贺你啊?。
? *:
? 应该的?,应该的。?
?乙:
? 嘿,给你?点儿阳光你?就灿烂。 ?
第2篇:小相声:文明礼仪
*:我是常无理,赫赫有名气。
乙:大家都知道,就是经常不讲道理,没有礼貌呗!
*:唉,为这个名字我是从出生一直郁闷到现在。你说,我爸妈怎么给我起个这名字。
乙:别只怨名字了,想想你平时的言行是不是也总是常无理。
*:你呀,是不了解我,我这人特热爱班集体。
乙:说说看。
*:我看到我们班清洁区有片垃圾,赶紧偷偷用脚踢到其他班里;倒剩饭也从不报我们班,报其他班级。
乙:这样热爱班集体呀,这叫损人利己。
*:我爱护关心同学,为朋友两肋**。
乙:说来听听。
*:谁敢欺负我们班同学,我立马挥舞着拳头打将过去,打他个昏天黑地。
乙:啊!这叫*湖义气,不可取。
*:我时时为同学着想,助人为乐。
乙:是吗?我不信?
*:一放学,我像飞剑似的冲上校车,一个人占十个人的车座,分给我们班同学,这就是助人为乐
乙:歪理,强占座位还说是助人为乐。
*:哎!你和他们怎么说的一样一样的,有谁能理解我,我心里好难过,有谁能听到我心里的述说。
乙:你是得好好反思反思了。
*:还别说,学校提出文明礼仪从我做起之后,老师耐心的教育我,同学认真的帮助我,我终于认识到自己的错误,我决定洗头换面。
乙:不是洗头换面,是洗心革面。
*:唉,给点面子好不好。
乙:嘿嘿嘿
*:首先我换了一个名字。
乙:什么名字?
*:常知礼。
乙:好名字,讲文明,懂礼仪,以理服人,以礼待人。
*:我在行为上变化也不小呢!
乙:是吗?说来听听。
*:见到老师先问好,遇到同学点头笑。
乙:好好好。
*:吃饭乘车排好队,互相谦让这才对。
乙:对对对。
*:课间文明不追跑,安全游戏记得牢。
乙:别忘掉。
*:不打架来不骂人,团结友爱做得到。
乙:很重要。
*:见到垃圾就弯腰,遇到废纸不放掉。
乙:重环保。
*:告诉你一个好消息,自从我把陋习抛,文明礼仪做的好,老师表扬同学夸,我还评上班级文明之星了。
乙:祝贺你啊
*:承让,承让。
乙:嘿,给你点儿阳光你就灿烂。
*:同学们,集贤里小学是我家,老师同学都爱他。希望大家向我学,遍地都开文明花。
合:遍地都开文明花!
第3篇:有关于文明礼仪的文章
文明讲礼仪是我国的优良传统。也是作为*人的必须条件之一。
文明让世界更美好,我们每个人都要具备这种良好的习惯。文明说话,文明做事。文明就要讲礼仪。我们生活中基本礼仪:别人对你说话,你起码要能接话,不能人家说了上句,你没了下句,或者一味的说着啊啊啊,是是是。吃完饭退席时说:“我吃完了,你们慢吃。”坐椅子不要翘起来。吃饭要端碗,不要在盘子里挑拣。最后一个进门要记得随手关门。送人走要说:“慢走。”洗了手不要随意甩手,水会甩到人家身上很不礼貌。不随地吐痰或扔东西,在学校也有很多礼仪,有些同学认为太麻烦了,没有做到位。其实,这些礼仪不仅不麻烦,还可以让校园更美好。作为学生我们更应该讲文明,讲礼仪。
现在很多礼仪,我们都要遵守。任何事情都要讲礼仪,讲文明。这样别人会以你做榜样。这样一传十,十传百。就会有更多的人讲文明,讲礼仪。想象一下,如果人人都讲礼仪,讲文明,世界就是一个文明讲礼仪的世界,该有多么美好啊!
礼仪是体现个人素质教养的主要方面,礼仪是一个人是否有道德的基本评价标准,一个人有礼仪就可以被重用,就能成大事,就能受人尊敬,就能成为别人的榜样。从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术,一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。
讲文明,讲礼仪很重要。希望人人都可以做到。
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