小学四年级期中语文试卷

第1篇:小学语文四年级第一学期期中考试卷

一、看拼音,写词语。你一定行!(10分)

lónɡdōnɡtáoqìzhènɡzhònɡ?zīwèi?fùɡài

(?)()(?)()?()

xìnɡɡé?wéiqiánɡɡūdúxùnchì?yǐnshuǐ

(?)(?)()()()

二、比一比,再组词。要看清楚哦!(5分)

侍()砍()耍()劲(?)脾(?)

诗()吹()要()颈()牌(?)

三、给多音字组词。想清楚哦!(6分)

jiǎo(?)??zhé(?)?pínɡ(?)

jué(?)??shé(?)?bǐnɡ(?)

四、补充下列词语。(9分)

调()()山?()()如鼠?群()()首

()()功劳?照()画()望()成()

我还能写三个这样的词语:??、??、

五、选择正确词语填写在()里。(5分)

呼唤?叫唤

⑴小猫十分贪玩,任凭主人怎么(?),还是不肯回家。

⑵挨了打的小*不停地(),听了让人痛心不已。

奇异神奇奇妙

⑴大家都被日月潭那()的景象吸引住了。

⑵猪笼草能够吃虫,真是一种()的植物。

⑶我们爱听老师讲那(?)的故事。

阅读积累与运用(30%)

一.阅读文段,完成下面练习。

猫的*格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和(huohé)的地方,成天睡大觉,无(忧优)无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭?(pínpíng)谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职(zízhí)。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

1、划掉文中括号里错误的读音或汉字。(2分)

2、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。(??)?(2分)

3、用“?”画出写猫很乖的句子。(2分)

4、找出描写猫贪玩的句子抄在下面的横线上。(2分)

5、从什么地方可以看出猫十分尽职?摘抄有关句子。(2分)

6、用“~~~”画出本段的中心句。(2分)

7、用“非……不可”写一句话。(2分)

二、阅读短文,回答问题。(16分)

有一天早晨,荷花池里的鱼儿猛地一跳,溅起来的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动,好看极了。一个孩子欢快地叫着说:“你们快来看哟,那荷叶上滚动着的水珠多美啊!简直像一粒粒珍珠呀!”

水珠听了,得意地对荷叶说:“看看,都是我给你增添了光辉。人们来这里,不都是来看我的吗?”荷叶微笑不语。

太阳升高了,水珠被蒸发掉了,荷叶上只留下一块块泥印。

1、写出下列词语的近义词或反义词。(2分)

近义词:欢快(??)?反义词:增添(??)

2、请在横线上给短文加上适当的题目。???(2分)

3、你能仿照“简直像一粒粒珍珠呀!”这句话的写法写一句话吗?,

。(2分)

4、当水珠得意地夸耀自己时,荷叶为什么微笑不语?(3分)

5、读了短文,你有什么感想?请写下来吧。(3分)

6、文中

这句话我最喜欢。因为:?????(4分)

第三部分:习作(35%)

一.小练笔:“东莞因你而文明”,你作为东莞的小学生,你打算怎样为东莞加分?(50——100字左右)(5分)

二、在我们的生活环境中,生活着许多小动物,它们当中有许多是人类的好朋友。仔细观察一种自己喜欢的小动物,把观察到的有条理、具体地写下来,希望能写出动物的特点,表达自己的真情实感。

第2篇:小学四年级语文第一学期期中试卷

一、看拼音写词语。(8分)

jūnyúnguīlǜyángyìpíqì

()()()()

lǒngzhàocànlànfèiténɡhénjì

()()()()

二、用“”给带点的字选出正确的读音。(6分)

风号浪吼(háohào)厌恶(èwù)枝折花落(zhéshé)

一模一样(mómú)薄雾(bóbáo)凶猛(xiōngxiū)

三、把下列词语补充完整,并选择恰当的词语写在“______”上,使句子更完整。(8分)

昂首()()()()而安山()地()

()迹()至应()不()()息()视

1.筑路工人总是________,铁路修到哪儿,他们就把帐篷搭

到哪儿。

2.离抓捕罪犯的时间越来越近了,武*们个个________等待队长下命令。

四、按要求做题。(9)

(一)选择关联词填空

因为……所以……即使……也……既……又……

1.()小名同学关心集体,()同学们都选他当班长。

2.今天,小红在队会上的演讲()大方()生动。

3.电视机没有图像了,()维修人员来维修,故障()不一定能排除。

(二)按要求写句子。

1.清澈的泉水仍旧那样静静地流着。(缩句)

__________________________________________________

2.小木偶没有撒谎。(改为反问句)

_________________________________________________

3.谁允许你们到这儿来玩的!(换一种说法,意思不变)

_________________________________________________

五、根据课文内容填空,再作答。(15分)

1.经过半个学期的学习,我知道了老舍先生家有一只_______的猫;高兴时______________,不高兴时______________。从《巨人的花园》这课中,我明白了___________________________;

2.对于问题的认识,所处的位置不同,看法就不同。苏轼的《题西林壁》中蕴含相同道理的诗句是???,???。

3.浪潮越来越近,犹如千万匹,________________地飞奔而来。

4.山重水复疑无路,。

5.________________,天连水尾水连天。

6.____月_____红似火,____月荷花满池塘。七月_____展奇葩,

八月______满枝黄。

六、口语交际。(4分)

洪恩用水一向不节约,他说:“水有什么稀奇的?地球上多的是!浪费一点不要紧。”关于水资源这方面你一定懂得不少,还是你给他讲讲道理吧。

____________________________________________________

____________________________________________________

七、阅读短文,回答问题。(20分)

(一)

小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它们的好玩具,耍个没完没了(liǎole)。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌到了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上、桌腿上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开(劈辟僻)新的游戏场(chǎngcháng)所。它到院子里来了,院中的花草可遭了(泱殃秧)。它在花盆里摔交,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那么生机勃勃,天真可爱。

1.用“”画出概括这段话主要内容的一句话。(1分)

2.用“√”在短文中选择正确的字、音。(2分)

3.从文段中摘抄一个你最喜欢的句子,并说说你为什么喜欢?(3分)

句子:

原因:

4.小猫游戏场所由到,可以看出它渐渐长大。(2分)

5.从这段话中可以看出作者是什么样的思想感情?(3分)

(二)蜗牛的荣(誊誉)

很久以前,蜗牛长着一对翅膀,四只脚,一对触角,在空中自由自在地飞舞着。

在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,(用甩)下了所有的对手,夺得了冠*。于是,奖杯便授给了蜗牛。

蜗牛得了奖杯,得意扬扬地飞舞着,叫喊着。这以后,它把奖杯时刻带在身边,生怕别人不知道他是飞行冠*,可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,就只能在地上爬行了。晚上,蜗牛怕别人偷去奖杯,它就睡在奖杯里。

好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯,艰难地爬行着,便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后,再也没有人劝它了。

天长日久,蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了,只能背着沉重的奖杯,在地上慢慢地爬行,由于它睡觉时头缩在奖杯里,现在只能勉强地从奖杯里(伸申)出长着一对触角的头。

看,荣誉(竟竞)成了蜗牛的负担。

1.划去括号内不正确的汉字。(2分)

2.在文中找出下列词语的近义词。(3分)

害怕()困难()重要()

3.依照词语的格式(abcc),写出两个你最喜欢的词语。(2分)

得意扬扬:

4.这则寓言告诉我们一个什么道理?请选择正确*()(2分)

a、得奖后不能总是惦记着奖杯。

b、得奖后应该把奖杯放在别的地方,而不应该时刻背在身上。

c、取得了成绩也不能骄傲,要不断努力,以争取更好的成绩。

八、习作乐园。(30分)

以“我喜爱的一种小动物”为主题写一篇作文,题目自拟。

提示和要求:

(1)能抓住动物的外貌,习*、给自己带来的乐趣等进行描写。

(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。

(3)字数300字以上。

第3篇:小学四年级下册语文期中考试试卷

这次四年级语文学业水平检测,从学生的基本情况(平均分、及格率)可以看出,学生基础知识不扎实,积累的量不足,阅读习惯的养成和*阅读能力欠佳,习作的总体水平基本达标。小编为你整理了小学四年级下册语文期中考试试卷,希望能帮助到你。更多相关信息请关注相关栏目!

(时间:90分钟;满分:100分)

亲爱的同学,经过这段时间的学习,你一定又掌握了许多新的知识。今天,老师考考你,等你的好成绩啊!别忘了要认真作答哦!

第一部分基础知识积累与运用(40分)

一、看拼音,写词语(10分)

mǐngruìbìkāiwéihùgòngxiànxīshēng

()()()()()

二、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“”。(5分)

1、难道我们中(采*)得到的汽车是不道(得德)的吗?我迷(或惑)不解地问。

2、年轻的护士为母亲扎(zházhā)了两针也没有扎进血(xuèxiě)管里。

三、把下列的词语补充完整。(6分)

危峰(?)立??随心所(?)?()想天开

出其(?)意腹(?)受敌?争先(?)后

四、把下列句子补充完整。(5分)

1、精诚所加,。己所不欲,。

2、黄河是中华民族的摇篮,请你为保护黄河写一则标语:

3、关于农业气象方面的谚语我知道很多,如:。

4、这半学期我已经从书中认识到很多人物,如,石油大王哈默、勇敢的小夜莺、还有

等。

五、按要求写句子。(6分)

1、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句)

2、漓*的水很绿。(改为比喻句)

3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六*的红旗。(修改病句)

六、第一单元中有三首古诗词,把你最喜欢的一首默写下来。(5分)

七、在这段时间里,我们进行了一次综合*学习,对大自然给人类的启示有了更多的了解,收获很多。请把你的收获写下来。(3分)

第二部分阅读积累与运用(30分)

(一)读《尊严》片段,回答问题(15分)

一个寒冷的冬天,南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜*,疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人,家家烧火做饭,款待他们。这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感激的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。

只有一个人例外,这是一个脸*苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”杰克逊大叔心想,给逃难的一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是,他回答:“不,我没有活儿需要您做。”

这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到食物!”杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家确实有点活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿儿。”

“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西。”年轻人站起来说。

1、“惫”字是()结构,音节是(),用部首应查()部(3分)

2、文中的“款”应取意思()(1分)

款:①诚恳②招待③钱④法令、规章、条约等条文里分的项目

3、从文中找出下面词的近义词和反义词(2分)

近义词:特别()反义词:神采奕奕()

4、用“”划出描写年轻人外貌的句子。(2分)

5、从这句话可以看出杰克逊人善良而朴实。(2分)

6、“只有一个人例外”,他的例外表现在:

(2分)

7、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么?(3分)

(二)认真阅读下面的文章,回答问题。(共15分)

最贵的项链

店主站在柜台后面,望着窗外。一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看。

她说:“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主怀疑地打量着小女孩,说:“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊开在柜台上,兴(xìngxīng)奋地说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬*而已。她说:“今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜*就像她的眼睛一样。”

店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红*包装纸包好,在上面系(jìxì)了一条绿*的丝带。他对小女孩说:“拿去吧,小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。

在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝*的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?”

“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”

姑娘说:“我妹妹只有几枚硬*,这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”

店主接过盒子,精心将包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!”

1、为带点的字选择正确的读音(在正确的读音上打“√”)(2分)

2、根据意思从文中找出相应的词语。(2分)

①形容非常的谨慎和小心。()

②实实在在,一点不假。()

3、根据文章内容填空。(6分)(3分+3分)

(1)小女孩很想买那项链,这可以从文章第一自然段中“”、“”这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后的心情。

(2)根据文章内容可以知道,题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思,

一是;二是。

4、想象写话。(2分)

请你根据“一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词,联系文中的有关内容,想象一下这个小女孩当时会想些什么?

小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看,心想:。

5、请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位,说说他(她)给你留下了怎样的印象。(3分)

第三部分习作(30分)

题目:,我想对您说(可以填爸爸、妈妈、老师、朋友……)

要求:1、把题目补充完整。

2、围绕题目选择事例,并能表达出真情实感。

3、做到语句通顺,标点正确,书写工整,字数不少于350字。

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