关于初二英语教案设计

关于初二英语教案设计

  WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived

  一、教学设计思路

  结合多媒体(视频、图片、课件等)辅助教学,练习过去进行时;结合学生亲身经历设计活动,练习讲述过去发生的事情。

  二、教学目标

  (一)知识

  1。掌握如何谈论过去发生的事情:bathroom,bedroom,kitchen,UFO,alien,barber’schair,cuttinghair,climbing,jumping,land,getoutof,takeoff,infrontof,scared,Whatwereyoudoingwhen。。。?Iwasdoingsth。when。。。

  2。掌握如何讲故事

  (二)能力

  能了解有关UFO的基本常识。

  (三)情感

  热爱科学,积极探索。

  三、教学重点

  过去进行时。

  when,while引导的时间状语从句。

  四、教学难点

  过去进行时。

  五、教学媒体

  电脑,投影仪,课件(参考“优秀课件”)

  六、教学过程

  (一)巧妙导入

  给学生放一段UFO的视频,导入话题。

  (二)结合实际,巧妙练习

  方法1:学生每人画一幅画,画出想象中的UFO,并画出UFO到来时自己在干什么。之后介绍自己的画。

  方法2:用课件帮助学生练习过去进行时。(参考“优秀课件”)

  方法3:让学生叙述自己昨天晚上做了什么。可以两人一组互相问答,也可以用表格的形式来体现,如:

  Time(yesterday)YourpartnerYou

  7:00

  8:00

  9:00

  方法4:鼓励学生多了解有关UFO的`知识,并在课堂上做简单的探讨。

  方法5:询问学生在一些大事发生时正在做什么。

  (三)总结延伸

  学生每人列一张表,回顾自己过去一周来每天晚上7:00都在做什么。

  七、评价方法

  评价本单元的教学效果,可以通过以下几点:

  (一)学生是否能运用过去进行时谈论过去发生的事情。

  (二)学生是否对UFO有基本的了解。

  八、板书设计

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