关于初二英语教案设计
关于初二英语教案设计
WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived
一、教学设计思路
结合多媒体(视频、图片、课件等)辅助教学,练习过去进行时;结合学生亲身经历设计活动,练习讲述过去发生的事情。
二、教学目标
(一)知识
1。掌握如何谈论过去发生的事情:bathroom,bedroom,kitchen,UFO,alien,barber’schair,cuttinghair,climbing,jumping,land,getoutof,takeoff,infrontof,scared,Whatwereyoudoingwhen。。。?Iwasdoingsth。when。。。
2。掌握如何讲故事
(二)能力
能了解有关UFO的基本常识。
(三)情感
热爱科学,积极探索。
三、教学重点
过去进行时。
when,while引导的时间状语从句。
四、教学难点
过去进行时。
五、教学媒体
电脑,投影仪,课件(参考“优秀课件”)
六、教学过程
(一)巧妙导入
给学生放一段UFO的视频,导入话题。
(二)结合实际,巧妙练习
方法1:学生每人画一幅画,画出想象中的UFO,并画出UFO到来时自己在干什么。之后介绍自己的画。
方法2:用课件帮助学生练习过去进行时。(参考“优秀课件”)
方法3:让学生叙述自己昨天晚上做了什么。可以两人一组互相问答,也可以用表格的形式来体现,如:
Time(yesterday)YourpartnerYou
7:00
8:00
9:00
方法4:鼓励学生多了解有关UFO的`知识,并在课堂上做简单的探讨。
方法5:询问学生在一些大事发生时正在做什么。
(三)总结延伸
学生每人列一张表,回顾自己过去一周来每天晚上7:00都在做什么。
七、评价方法
评价本单元的教学效果,可以通过以下几点:
(一)学生是否能运用过去进行时谈论过去发生的事情。
(二)学生是否对UFO有基本的了解。
八、板书设计
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