体育课示例教案

体育课示例教案

授课教师:滕征金 授课年级:六年级 单位:望海小学 教 材内 容 1、复习广播操(前三节) 2、跳绳 (长、短) 教 学目 标 1、通过广播操的复习,学生能正确理解做广播操目的与意义。培养集体荣誉感及顽强拼搏、积极进取的.优良品质。 2、通过跳长绳与跳短绳的游戏活动,发展学生的灵敏性与协调性,培养学生团结协作的精神。 P/t 课的内容 教学方法 T 第 一 部 分 第 二 部 分 第 三 部 分 第 四 部 分 ’ 一、教学常规 1、体育委员召集全班同学在教师指定位置集合。 2、各小组长协助体委检查同学着装、清点人数。 3、开课式常规,师生问好。 4、教师用激历式的语言引导学生进入上课状态。 5、教师向学生明确本课学习的主要内容 二、复习广播操 教学重点;动作准确性。 教学难点:卡拍到位。 教学难点;态度认真, 动作规范并有一定力度。 游戏: 一、跳短绳接力比赛 1、教学要求 2、安全教育 3、遵守纪律与比赛规则。 1、跳长绳“8”接力比赛 讲解游戏方法与规则 教学要求:安全教育,严格遵守纪律与规则 四列横队 放松小结 充分肯定学生的 良好表现 1、四列横队 2、听口令进行队列练习 3、身体素质练习 讲述上节课广播操练习情况,提出本节课复习要求:对前三节操要做到精雕细凿,把每一个动作细细过关。 1、、教师口令指挥,指名领做,学生练习。 3、针对错误动作纠正 4、提示动作要点 5、分组练习。 6、口令指挥,完美做操。 如图示: 间距25米——30米往返接力 1、教师讲解方法和规则, 2、请一名学生示范表演 3、指导学生分组体验 4、比赛开始 5、表扬与鼓励 6、如有必要可以再进行一次比赛。 * * * * * * * ** * * * ▲ 1、师讲解示范,并指一学生一起示范。 2、学生熟悉场地、规则、方法。 3、指导学生分组体验躲、闪、冲、跳的方法。 4、学生分组练习3——4次 5、分组比赛。 在大家的共同努力下,我们在愉快和谐的课堂中增进了友谊,得到了锻炼,希望我们再接再历,取得更大的成绩。 4 15 6 11 4 安静心率 78次/分 练习时间15分 钟 160 150 140 130 120 110 100 90 80 70 0 5 10 15 20 25 30 35 40 体育课运动心率曲线图 最高心率 168次/分 预计密度37。5% 预计心率 135次/分 预计强度 中 授课时间 40分钟 测试点 12 场地器材 短绳人手一条 长绳四条 预计问题处理方法 在活动当中,容易造成摔倒、绳打等意外伤害事故,要时刻强调安全的重要性并对意外事故及时合理的处理。

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