幼儿园小班比多少教案

幼儿园小班比多少教案

  幼儿园小班比多少教案1

  活动目标

  1、学习运用重叠对应比较的方法,比较两组实物的多少。

  2、初步理解一样多,多1个,少1个等词汇。

  3、培养幼儿的比较能力和对应感。

  活动准备:

  磁性动物教具5只及相应房子,小猫5只,红绿雪花片若干。

  活动过程

  一、小动物回家。

  1、出示5只小动物,排成一排:今天天气真好,小动物在外面来做游戏,看是谁?现在小动物们玩累了,想回他们自己的家里,每只小动物住一幢房子,我们一起来把它们送回去吧。出示5幢房子,引导幼儿边观察边说:许多小动物,许多间房子。

  2、把每只小动物放入一幢房子,引导幼儿比较:房子和小动物是不是一样多﹙一样多﹚。

  3、再出示一只小动物:又来了一只小动物。引导幼儿观察比较:现在动物和房子是不是一样多?﹙不一样多﹚动物多了一只,房子少了一幢。

  二、小花猫和鱼。

  1、出示小花猫和鱼:小花猫回到家里,肚子饿了,找了鱼来吃,看又几只小花猫,有多少鱼?引导幼儿说出:有许多小花猫、许多鱼。

  2、请个别幼儿上前摆放,比较鱼和猫是不是一样多﹙一样多﹚。

  三、幼儿操作。

  1、出示雪花片,请幼儿比较自己拿到的红的雪花片多还是绿的雪花片多?引导幼儿说出:红﹙绿﹚的多一个,红﹙绿﹚的少一个。

  四、评价活动情况。

  幼儿园小班比多少教案2

  活动目标:

  1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较多的物体,回比较多少。

  2、培养幼儿的初步分析、比较能力。

  活动准备:

  图片3张 纸偶2个 记号笔 铃铛 凳子

  活动过程:

  一、情景表演,出示小狗、小兔,引出课题。

  老师给小朋友请来了两位新朋友,一个是小狗,一个是小兔。

  二、出示礼物,感知物体的'多少。

  今天是小狗和小兔的生日,他们收到了许多许多礼物。

  出示图片①:小兔收到了什么礼物?(个别幼儿)萝卜有几个?我们伸出小手数 一数?小狗收到了什么礼物?(集体)有几颗?请幼儿想办法比较谁的礼物多?

  出示图片②:小兔收到了什么礼物?小狗收到了什么礼物?哪个小朋友知道3个蘑菇多,还是4个苹果多?你是用什么好办法知道的?

  教师引导:我们是用什么好办法比较多少的?

  出示图片③:小兔收到了什么礼物,有几块饼干?小狗收到了什么,有几根骨头?请幼儿比较,谁的礼物多?你是用什么好办法知道的。请幼儿操作,发现了什么?

  三、游戏:

  ⑴、小兔和小狗要邀请小朋友到他们家来玩抢凳子的游戏,小朋友要听小铃铛的声音学解放军绕着凳子走,铃声停马上坐下,一张凳子坐一个小朋友,看看谁能抢到小凳子。幼儿游戏。

  ⑵、抢凳子的游戏好玩吗?老师还要带小朋友门去外面玩,我们一边唱歌一边找朋友,1个女孩子必须找1个男孩子做朋友。看看谁最能干,会找到朋友,找到朋友的小朋友一起和老师去外面做游戏。

版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 yyfangchan@163.com (举报时请带上具体的网址) 举报,一经查实,本站将立刻删除