一、指导思想：

为切实提高我校教育教学质量，提升教育软实力，实现“创品质教育，建和谐校园”的总体目标，以科学发展观为指导，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教育又好又快发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。

2、工作目标：

(一)加强制度建设，规范学校管理。

(二)注重师德修养，加强德育工作。

(三)聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式。

(四)认真抓好校本教研，广泛开展课题研究活动。

(五)挖掘学校优势，提升学校文化品位，凸显学校特色。

(六)搞好对外宣传和对外开放工作。

(七)建设“绿色校园”、“平安校园”、“禁毒示范校园”。

(八)做好学校家长学校建设及其他工作，实现学校和谐发展。

3、具体措施：

（一）常规管理

1、规范各项规章制度

结合学校具体情况，进一步健全和完善各项常规管理制度、奖励制度、考勤考核制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，构建比较科学的符合本校实际的管理模式、校园文化模式、教育教学模式、后勤管理模式，正规化、规范化办学。

2、规范校务公开制度

学校各部门年初制定出本学年的工作计划、周计划并公示，使各项工作制度化透明化，也体现出发挥民主监督的职能。校长带头开好教师代表会，给教师搭建参议学校大事的平台；利用好班级管理群，组织好班主任与家长的联系，认真听取家长对学校工作的意见和建议。

3、规范课程管理

严格按照上级要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动和住宿生课表，开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程教学进度；严格控制学生在校时间，不占用节假日集体上课、补课，积极组织学生开展各种活动。

4、规范后勤服务工作

加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用。

(二)师资队伍建设

1、加强学校班子建设，认真学习教育教学理论和管理知识，提高管理水平及决策能力。

2、以师德教育为重点，进一步深入学习教师职业道德规范，加强师德师风建设，加大师德考核力度，百分考核要强化师德考查。

3、强化对青年教师培养，尤其是加强新招考教师的帮带力度，努力让新教师成长为合格教师、骨干教师，为优秀教师搭建发展平台。

4、定期对教师进行德、能、勤、绩各方面的考核，促进全校教师的专业成长。

（三）德育工作（由少先队范梦老师负责）

1、坚持以人为本，加强教师队伍建设。要求教师“以素质树形象、以作为换地位、以业绩显才华、以特色求发展”，立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用。加强师德师风建设，要以“学为人师、德为师范”为准则，开展师德建设活动。通过开展多种形式的学习、演讲、表彰等活动，并以相关的考核、奖惩、评聘制度为保障，将榜样示范教育与警示教育相结合，增强教师的师德意识和法制意识，约束自身教育行为，树立教师良好形象。杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。

2、努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的教师。同时关注青年教师的成长，积极实施校内培养计划，加快其专业成长的步伐。

3、开展形式多样的德育活动。利用校园广播、板报、电视、重大节日和纪念日等德育阵地、对学生进行经常性的养成教育、遵纪守法教育、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国主义精神、理想信念和社会主义荣辱观教育。并开展各种活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。

4、认真开展校园体育活动，加强体育锻炼，抓好“达标”工作。继续组织学生开展多种体育活动，制定活动计划，并将体育活动纳入教育计划。继续组织开展“大课间跑操”活动，形成制度。开展丰富多彩的体育竞赛活动。

5、加强学生健康教育特别是心理健康教育，心理健康教育课程每学期不少于5节。

6、做好家长学校建设工作，使得家长学校工作真正落到实处，发挥其应有的作用。

(四)教育教学工作（由教务主任张金有负责）

1、深入开展以“校级公开课”、“优秀教师示范课”和“青年教师汇报课”等活动为载体的“课堂教学研讨”，逐步形成具有我校特色的“特色课堂”。

2、抓好学校教研工作的落实。各教研组制定出切实可行的“教研组工作计划”，以教研组为单位，由教研组长组织，保证全校的教研活动顺利有效地开展起来。

3、加强教师队伍建设。“走出去、请进来”，积极组织教师参加各种学习和培训，做到有学习，有记录，有汇报，有交流，有总结。促进青年教师专业素养、业务水平、科研能力的全方位提高。运用多媒体、录播教室、微课宝等现代信息技术，使教学行为规范化、现代化，提高老师自主学习、自主研究的能力。

4、做好“名师、学科带头人和骨干教师”的培训工作。选出专业知识水平高，业务能力强，肯学习，爱钻研、善总结的中青年教师作为培训对象。打造出更多的名师和学科带头人，并充分发挥其辐射作用并组织“名师、学科带头人和骨干教师”对普通教师进行培训活动。尤其发挥在现代信息技术与教育教学整合方面有经验的教师的优点，让他们开培训会，提高其他老师的现代信息技术业务水平。

5、做好防控流失生工作，提高适龄儿童的入学率和在校生的巩固率。组织教师对学生进行集中家访，学年初召开家长会。

6、加强校园文化建设，创建“以人为本，和谐发展”的校园环境。利用板报，校园展示牌、学习园地、班会等对学生进行交通、劳动、饮食、传染病和环保、道德及法制教育。

7、毕业班工作。学校通过听课、组织调研考试、召开质量分析会等方式来提高毕业班教学质量。毕业班任课教师要根据学科及学生特点，采取扎实有效的措施，努力提高所教学科的及格率、优秀率、平均分，提高毕业生的综合素质。

(五)后勤管理工作（由总务主任王玉喜负责）

1、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，花小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。

2、牢固树立服务师生，服务教学思想，强化服务意识，开源节流，确保学校各项工作顺利开展。

(六)营养餐——食品安全管理工作（由总务主任王玉喜负责）

1、学校建立食品卫生安全主管领导负责制，配备专职或兼职的食品卫生安全管理人员。

2、学校食堂在取得食品药品监督管理局发放的有效食品卫生许可证后方可开办。

3、学校食堂实行后勤社会化、承包(托管)经营等形式的，应当选择具有有效营业执照和食品卫生许可证的餐饮企业提供餐饮服务，并与其签订合同。如不能达到安全和卫生要求的，学校应当予以更换。

4、食堂员工必须每年一次定期体检，并持有效的健康证上岗工作。平时应当接受卫生知识培训，养成良好的卫生习惯，搞好个人卫生，工作前做到洗手消毒和佩戴口罩。

5、采购食品应当按照以下规定予以实施：

（1）食堂采购实行领导负责制，指定专职采购、验收人员。

（2）采购原料必须做到无害无毒，不使用国家禁止使用的动植物及有碍人体健康的原料，不使用无商品名称、厂名、厂址、生产日期、保存期等不符合国家《食品标签通用标准》的食品原料。

（3）采购食品原料时必须向供货商索取卫生许可证及产品检验合格证。不得擅自采购来历不明的食品。杜绝加工销售掺杂作假、以劣充好的伪劣食品，采购的原料须有专业人员验收质量和数量，并做到每天一次性配好早、中、晚餐原料。

（4）配菜中心的报价和自行采购的发票都必须写明品种、数量、单价、金额。报价、发票应当与当天的菜单相符合。

（5）食品原料必须做到分类存放，生熟分开，并做好防尘、防蝇、防鼠、防潮。加工熟食品应当洗手消毒，佩戴口罩，使用售货夹。

（6）加工蔬菜做到反复漂洗，避免蔬菜污染，预防引起食物中毒。

（7）生熟食品分开存放，每天留样保存48小时，并标明时间，菜名，留样人员等。生熟砧板要分开，摆放食品和厨具要规范、整洁、有序。

（8）餐具要有专人负责，做到安全卫生，使用前必须进行消毒。

（9）食堂应当保持卫生、整洁、无异味、无虫害、地面无积水、污物，垃圾桶随时盖严、并及时清理，定时进行大扫除。

（10）脱排油烟机和烟道要定期清洗，厨房必须配全消防器材。非食堂工作人员严禁进入厨房。

（七）校园建设

1、完善数字校园，实现教学条件的现代化。学校在配齐教师、办公室电脑的基础上，构建由学生机房、教室、办公室组成的校园管理局域网，完善学校教育信息化设施。

2、重视校园文化建设。校园建设在目前的绿化、美化的基础上将进一步把校园建设细化，做好校园硬件建设中的扫尾工作，建设“绿色校园”、“平安校园”、“禁毒示范校园”。并增加文化内涵，营造健康向上的书香四溢的文化氛围。

3、建设学校“金州教育云网站的网页”，做好学校管理和宣传工作。

（八）安全工作（由安全主任陈孝伟负责）

1、牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查(每周不少于1次)，及时排除学校各种安全隐患。

2、每周必须开展一次安全教育课。包含消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范不安全事故的发生。

3、建立健全安全工作机制，成立学校安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，做到对隐患的排查与整改及时到位。

4、定期召开安全会议，提高师生安全意识。要求各班上安全课，以学生安全集中教育大会、安全教育主题班会、主题板报、手抄报等形式，积极开展安全教育与宣传。

5、有效开展传染病的预防，群策群力，做好学校的卫生防疫工作。

篇二：小学2023春季学校工作计划

一、指导思想

以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等重要思想为指导，牢固树立科学发展观，坚持“以人为本、质量立校”的办学理念。以喜迎新中国成立七十周年为契机，牢固树立学校的发展意识、实干意识、质量意识和创新意识。全面贯彻落实党的教育方针，坚持正确的办学方向，进一步加强教师队伍建设，坚持以德育为首、教学为中心的原则，牢固树立“安全第一，质量第一”的思想，做到“安全、质量”两手抓。发扬求真、务实、负责、尽职的工作作风，狠抓常规管理，深化教育综合改革，坚持教学育人、服务育人、管理育人，在提高管理水平和教育质量上下工夫，积极推进我校教育教学工作持续健康发展。

二、工作目标

1、管理目标：学校管理制度化、人本化，学校各项工作协调配合、和谐发展。

2、德育目标：常规教育继续深化，行为规范力求实效。

3、教学目标：教学常规管理细化，保持高水平教学质量。

4、教科研目标：教师科研意识浓厚，构建教师展示平台。

5、教师队伍建设目标：教师队伍结构不断优化，骨干教师、教学名师大量涌现。

三、主要工作及措施

（一）学校管理工作

1、认真贯彻执行党的教育方针、政策，坚持正确的办学方向。

2、继续完善各项规章制度、考核方案及管理措施，做到制度管人、情感管人，充分体现管理中的人文性。

3、加强学校领导班子建设，班子成员一要加强自身学习，不断提高业务能力和管理水平，树立强烈的责任意识；二要增强廉洁自律意识；三要各施其职、各尽其责，团结协作，积极主动完成各项工作任务。

4、加强教师队伍建设，切实提升教师队伍能力。

5、很抓常规管理，继续坚持“八个严控”，进一步规范办学行为。

（二）安全、卫生工作

1、安全工作

（1）牢固树立“安全第一”的思想，将安全工作纳入学校工作的重要工作来抓，明确专人负责，分责到每位教师，层层签订安全工作责任状，落实“一岗双责”（各类人员要认真履行各自的《安全工作岗位职责》），建立安全工作责任追究制。

（2）强化学校的安全教育。上好开学第一课，利用班队会、校园广播、板报等形式经常性的向学生传授安全防范知识，坚持课前课后1分钟安全教育，组织开展应急疏散演练（做到每月一次），营造良好的安全工作宣传氛围。

（3）突出重点环节，加强校园安全意识，排查安全隐患，重点开展好防“六灾一渗透一恐暴”教育活动（火灾、水灾、路灾、人灾、山灾、食灾、防邪教组织渗透、防恐怖和暴力分子进入校园），努力营造安全、和谐的校园环境。

2、卫生工作

（1）拟定切实可行的学期卫生工作计划，成立卫生工作领导小组，并按照计划开展工作；

（2）做好传染病工作预防工作。每季度开展一次防传染病宣传教育，不断完善防控应急预案、报告、晨午检、消毒等各类制度并及时应用于工作中；

（3）抓好学校食堂饮食、饮水卫生工作，杜绝食物中毒事件的发生。负责人要把食堂工作作为安全卫生重点工作，严格按照食堂食品卫生要求开展食堂开餐工作；

（4）倡导学生不在小摊贩处购买“三无”食品，要求各中队每季度开展一期“食品卫生”主题队会活动；

（5）“无烟学校”创建工作，学校成立禁烟工作领导小组，工作落实责任到人，利用“校园广播”、“主题班会”、“学生家长群”等形式对学生进行宣传教育，要求学生向家长宣传吸烟有害健康的科学知识，力所能及地劝诫家长戒烟、禁烟。学校通过家长培训会，加强对禁烟活动进行宣传，让家长朋友们正确认识吸烟的危害性，自觉参与控烟活动。

（6）配合社区卫生室抓好学校卫生工作，做好各类卫生资料的收集、归档整理等。

（7）认真落实上级主管部门安排的各项卫生工作任务。

（三）党建工作

1、建立健全各项制度，加强党内监督，抓好党风廉政建设；

2、严格执行“三重一大”民主集中制和“一岗双责”要求；

3、坚持“三会一课”制度，按要求每月召开一次支委会、党小组会，每季度召开一次党员大会上一次党课，组织开展党员理论学习中心组专题学习活动；

4、按时召开民主生活会，开展民主评议党员活动；

5、从发发挥党员的先锋模范作用，积极组织每月开展一次“道德讲堂”、支部书记上党课活动，树立学先进、树典型，扬正气的新风尚；

6、按要求做好党建云平台管理系统日常维护工作，及时录入“三会一课”活动情况；每月至少发布一篇简报；每半年发布一次支部党费缴纳明细；组织党员同志积极登录全国党员信息系统工作、党员微信公众号登录学习工作；

7、完成每周一次的培训学习任务，做到真学、真懂、真信、真用；

8、做好党员管理工作（组织入党积极分子培训学习、转接组织关系、及时处置不合格党员）

9、认真贯彻落实新《党章》精神，及时按程序做好支部的换届或改选、补选工作。

（四）德育工作

1、坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，努力提高学校德育水平。

2、组织全体教师认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。

3、加强对德育队伍的管理和指导。建立班主任队伍培训的创新机制，加强对班主任工作的管理和培训力度，努力打造一批品行

好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任团队。

4、加强学生队干部队伍建设，提倡学生自主管理。一是做好大队部队干部选拔工作；二是对队干部进行思想教育，明确、协调、布置好各项任务。分工明确、增强合作意识，自主完成各项工作任务。

5、以学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学

校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。一是主动加强与派出所、社区、街道联系；二是注重发挥家长委员会作用，努力办好家长学校。

6、定期召开家长培训会，班主任要做好家访工作，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，养成各种常规习惯。

7、结合市级“党建示范校”的标准，高效打造校园文化建设。结合小学生身心特点，让校园的每一面墙壁、每一株树木、每一棵小草会说话，让学生沐浴在和谐温馨的育人环境中。

8、贯彻落实《中小学德育工作指南》，打造“德育工作”活动品牌。以习近平总书记“讲好中国故事”重要讲话精神为指针，广泛开展“讲革命故事，传红色基因”主题活动。持续开展文明礼仪和中华优秀传统美德教育，引导学生传承中华美德，提升文明素养。促进学生全面发展。

9、加强师德师风建设，努力培养一支德才兼备的德育工作队伍尤其是班主任队伍，严禁教师体罚和变相体罚学生，加强教师的行为规范教育，争做“四有三者”好老师（“四有”：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心；“三者”做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者）。

10、加强法制教育，坚持依法治教。将法制教育融入课堂，渗透于各科教学活动中，开展法制宣传讲座，努力提高师生遵纪守法、维护自身权益的意识。搞好警校共育、禁毒教育、防邪、“崇尚科学，反对迷信”教育，打造无毒校园、无邪校园，绿色校园。

11、开展“三生、四爱、五心、五好、三节”等主题教育活动（“三生”—生命、生存、生活；“四爱”—爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长；“五心”—忠心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚心献给他人、信心留给自己；“五好”—共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好；“三节”—节粮、节水、节电）。

12、继续坚持做好学生放学列队和教师护送签字制度；

13、组织开展各种社团活动，加强学生活动期间的安全工作。

（五）教育教学、科研工作

1、教导处要制定好详细的教学计划，按要求开齐开足课程课时。

2、牢固树立“质量第一”的思想，突出教学工作的核心地位，严抓教学管理，努力提高教育教学质量。

3、加强各种教学常规的检查力度，实行月报制度。

4、拟定好详细的月考方案，每学期不少于四次（含期中测试）。

5、按照上级主管部门的要求，认真组织开展各种教学竞赛活动。

4、加强教育教学科研，走科研兴校之路，加强和扩大名师、骨干教师队伍建设。

（1）积极组织教师参加各级教育部门组织的各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取论文发表和获奖。

（2）深入开展已立项课题的研究工作，争取在规定时间内结题，形成科研成果并推广应用。

（3）加强各级教学名师、骨干教师的培养培训工作。

（4）按照上级主管部门的要求，落实好“十三五”教师继续教育培训等工作。

（六）少先队工作

1、开学初，拟定切实可行少先队工作计划，计划中体现每周一次的少先队主题教育活动，各中队按照少先队工作计划开展好各项主题教育活动（学期结束将每周开展主题教育活动简报编辑打印成书交分管领导）；

2、组织安排好每周一的升旗仪式（旗手、队干部的培训等）、国旗下的讲话（学期结束将活动简报、国旗下讲话稿编辑打印成书交分管领导）；

3、认真组织落实《班主任一日常规》工作，抓好队员的养成教育，培养队员良好的行为习惯，营造“学礼仪，讲文明，懂礼

貌”的氛围，打造和谐校园环境；

4、结合元旦、六一、国庆、中秋等重大节日开展丰富多彩的文体活动；

5、有计划、有组织地开展好学期开学典礼、学期结业典礼、新队员入队仪式等工作；

6、少先大队部在工作上要积极思考，多出新方法，有针对性地组织各中队开展党史、队史、国情、感恩等主题教育活动。

（七）关工委工作

1、加强家校联系制度，开好每学期至少两次以上次的家长会，促进家庭教育、学校教育与社会教育的有机整合。

2、进一步健全关工委的组织机构，完善相关制度，充分发挥五老人员作用，做好关心下一代工作。完成相关资料的归档工作。

3、继续做好关心留守儿童的帮扶工作和后进生的转化工作。

4、配合上级关工委和“五老”团队做好学校关工委工作。每学期按照家长学校的工作安排，建立家长委员会，让家长参与学校、班级管理，让家长学到科学的家庭教育方法，配合学校更好的开展教育教学工作。

(八)总务、后勤工作

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

2、严格执行财务预算制度，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。

3、规范收费行为，杜绝乱收费现象的出现。坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费、乱征订。

4、加强学校财产管理，对学校固定资产要进行造册登记，杜绝国有资产流失。

5、把创建“绿色学校”作为学校素质教育的重要内容来抓。通过开展各种环保主题活动，进一步提高学生的环境意识，造就学生良好的环保习惯。如校内外不乱扔、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画、不高声喧哗、不损坏树木花草、自觉节俭资源等。

（九）工会工作

1、认真组织和完善工会制度建设，推进民主管理，协助总务认真做好校务公开工作，充分发挥工会组织在参与依法治校、以德治校的积极作用；

2、认真组织教职工学习贯彻“党的十八大、十九大精神”、“中国工会第十七次全国代表大会”精神和《中小学教师职业道德规范》，帮助教职工树立正确的人生观、职业观，提高教职工的政治觉悟；

3、充分发挥工会的“桥梁”和“纽带”作用，切实帮助教职工解决实际困难，协助党支部做好教职工的思想工作；

4、结合“元旦”、“三八节”、“重阳节”、“教师节”、“中秋节”等节日，拟定切实可行的活动计划，开展形式多样、有趣味性的庆祝活动；

5、按照上级工会的通知要求，积极组织教职工开展各项活动；

6、有计划、有组织地开展好每年一次的教职工代表大会。

（十）体育与卫生工作

以学校整体工作思路为中心，以坚持贯彻《学生体质健康标准》为目标，全面开展学校体卫工作，努力提高全校师生身体素质和健康水平。锐意改革，开拓进取，使学校体卫工作在制度化，科学化，规范化等方面迈上新台阶，为我校大力推进素质教育，全面提高教育质量做出应有的贡献。

篇三：小学2023春季学校工作计划

一、情况分析：

20XX年注定是不平凡的一年，上半年由于受新冠疫情的影响，疫情防控成为了头等大事，学校能够按照上级部门的指导，师生凝心聚力，打好疫情的防控阻击战。根据规定做好线上和复学后的线下教学工作，积极参加区和集团的线上活动，保证了线上教学平稳、有序、有效。同时，聚焦“XXX区迎接国家义务教育优质均衡督导评估”工作，努力把学校办成老百姓家门口的好学校。

在全校师生的努力下，学校荣获上海市第二批依法治校示范校；“绿风车”环保社团被评为XXX区二星级学生科技社团；荣获20XX年XXX区“上海和武汉两地线上战‘疫’系列活动”优秀组织奖等。

存在问题：

基础性课程的课堂教学尚未完全形成具有“磁性课堂”鲜明特征、具有操作性状态的模式与策略。教师学科专业能力与水平需要进一步提升。

二、指导思想：

20XX年下半年，XXX教育要进一步深入贯彻落实习近平总书记考察上海重要讲话精神，贯彻落实十一届市委九次全会、十届区委十次会议要求，认真践行“人民城市人民建，人民城市为人民重要理念，切实做到“幼有善育、学有优教、老有颐养”，全面完成“十三五”期间各项目标任务，全力冲刺率先实现教育现代，不断推进XXX教育更加公平、更加优质、更加均衡。

三、学校主要工作：

（一）完善全面育人体系：

1、加强新冠肺炎疫情防控工作常态化管理。

延续实施和完善入校测体温、晨午检、消毒通风、因病缺勤缺课每日直报等防控机制，持续巩固防控工作成效，抓好常态化疫情防控，保障广大师生员工生命安全和身体健康。

2、深化“五育并举”，全面提高育人质量。

突出理想信念、爱国主义、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、公民道德、生命教育、心理健康等方面的教育、实践和品质养成。推进《学校德育工作指南》“一校一案”工作。

（1）强化学校劳动教育。教师要培养学生劳动意识和能力，引导学生辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，帮助学生树立正确的劳动观念，涵育丰富的劳动情感，培养扎实的劳动能力，培育高尚的劳动精神。德育组、学生管理中心要倡导各年级学生开展力所能及的劳动项目，培养学生劳动能力。

（2）推进学校体育工作。积极落实一至三年级“四课两操两活动”、四五年级“三课两操两活动”的教学要求，做到专课专用。开学初即制定好各月、各年段学生体锻达标项目，抓落实、抓实效。积极开展“阳光体育活动”一小时、快乐30分活动、创新拓展半日活动等各项工作，做到活动内容、场地明确，加强检查的力度，确保学生每天不少于1小时体育锻炼时间，学生参与率达到100%。

（3）推进学校美育工作。加强艺术社团建设，积极参加市区街道组织的各类艺术展演，组织开展好学校一年一度的艺术节活动，搭建舞台展示才艺，丰富并提升学生艺术素养。

（4）加强心理疏导，促进师生心理健康。防疫形势下，学校须重视心理健康工作，加强对师生心理建设与疏导，使之拥有健康心理面对工作、学习。组织教师参加区域心理培训，继续推进“走进校园——心理健康教育公益宣传”活动、“医教结合”特色活动、开展有主题的心理健康主题周活动，不断提升学校心理教育工作水平。

（5）加强班主任队伍建设，组织参加上海市班主任基本功大赛、XXX区“十佳”“百优”班主任评选。推进“四史”学习教育进课程、进课堂、进校园。

（二）促进基础教育优质均衡发展

1、迎接全国义务教育优质均衡发展区评估认定。积极落实区政府教育督导委员会的会议精神，强化责任到人，细化评估指标，落实改进措施，积极准备接受实地核查。

2、推进义务教育优质均衡发展。依托上理工集团紧密型集团化办学为突破口，以新优质集群发展共享机制为加速器，以加强师资队伍建设为重心，促进学生核心素养发展，突出抓好教学质量、办学质量。

（三）加强教学改革和课程建设

1、深化课程改革。科学制定学校课程计划，规范实施。加强教学常规管理，夯实流程管理“五环节”。尤其加强作业的管理，科学设计符合学校特点，适合学生实际的作业，尝试探索单元作业整体设计，不断提升作业实效。加强语文和道德与法制学科两门统编教材的学习与实践。进行课堂常态的监控，夯实教研组、备课组建设，提升校本教研活动质量。

行政深入级组安排：

一年级：XXX、XXX、

二年级：XXX、XXX、

三年级：XXX、XXX、

四年级：XXX、XXX、

五年级：XXX、XXX、

2、深化基于课程标准的教学与评价。继续全面推进基于课程标准的评价研究，一二年级需更多关注学生课堂表现性评价，激发学生学习兴趣，培养学生良好的学习习惯。三—五年级需关注学业成果的评价，其中包含：“课时学习评价、单元学习评价、期末评价”。全面实施“等第制评价”，完善以校为本、基于课程标准的教育质量综合评价体系。

3、深化“创智课堂”教学实践，开展教学活动。进一步以“创智课堂”理念为引领，打造具有学校特色的“磁性课堂”。在基础型课程中积极实践关注思维能力和创新能力的教学，促进学生核心素养的培养和发展。力求营造浓厚研修氛围。通过教学基本功练兵、课堂展示、专题研讨、主题论坛、案例分享等形式，促进教师教学水平提高。结合学校的办学理念，积极参与集团和集群的“同课异构”教学展示活动。

4、继续完善校本作业，作业是课程改革中不可或缺的关键领域，是“熟悉的陌生人”，各教研组要围绕基于学情开展作业有效性、针对性、发展性进行研究，根据教学目标完善作业设计，关注学生差异，练习要适度，切实提高作业质量，形成3。0版的校本教材。

5、加强信息技术赋能教育。推进“创智云课堂”和“数字教材教学应用推广”项目的实施。充分运用教育信息化手段，积极探索数字化的课堂教学模式，鼓励更多的青年教师参与云课堂、数字教材的教学研究。以秋季继续开展“空中课堂”线上教学为契机，持续提升本校教师信息化应用能力，保障中小学生线上线下相结合的学习。

四、强化师资队伍建设

1、深化师德师风建设。贯彻落实中小学幼儿园教师职业行为十项准则，弘扬“人民教育家”“全国教书育人楷模”“上海市教育功臣”和身边优秀教师先进事迹。进一步引导教师坚定正确的政治方向，充分理解习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵，努力践行和培育社会主义核心价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生成长，做学生爱戴、杜会满意的“四有”好教师。

2、完善学校梯队，实施人才分层分类培养。以“骨干引领、结对互助、共同成长”为主要策略，结合学校的教学比赛，做好做强不同年龄段优秀教师储备队伍的建设。继续深化实施骨干教师团队发展计划，培育和建设高水平教师团队。加强区级、校级骨干教师和师徒结对的管理、评价与考核，关注中期和期满考核，推进考核评价与动态调整联动机制建设。

3、提高教师专业能力。有序组织教师参加区域教师专业(专项)能力提升计划，增强教师教书育人本领，提高教育教学质量。聚焦教师信息素养和信息技术应用能力的提升，分层分类分科开展教师培训，提升教师的本体性知识、专业能力和教学能力。

4、深化人事制度改革。推进教育改革发展专项考核，制定考核细则，做好绩效工资年终清算工作。深化职称制度改革，优化中小学专业技术职务岗位比例，畅通教师职业发展通道。完善教师交流轮岗制度，健全骨干教师流动机制，进一步提升教师流动的效度，确保完成相应的指标要求。推进见习教师规范化培训，启动2023年新教师招聘工作，做好实习教师培养和选拔工作，为学校提升教师队伍水平从源头把好关。

五、做好学校的特色工作

1、作为区生命教育联合研训基地主持校，我们将继续在区德育室的指导下继续与XXX区中心医院合作携手区域内的兄弟学校深入开展学生的生命教育，并与学校的“以棋育人”的校本德育机制相融合，探索开展生命教育的评价方法，培养有“磁性”内二人。

2、作为围棋特色传统校，继续以围棋文化为突破口，把围棋特色项目和学科教学、校本课程建设相结合，基本满足学生的不同兴趣和需求，体现发展性和持续性。

3、做好马术首批试点校，把它作为体育教育的一个途径，积极参与马术教育的研究，培养学生优秀的心理素质。

六、加强依法治校、落实教育保障

1、强化教育行风建设，确立依法治校的观念。以树立教育良好形象，办人民满意的教育为目标，以规范教育收费行为、坚持素质教育和师德师风建设为重点，坚持制度监督并重扎实推进学校政风行风建设，力争在20XX年末学校绩效考核、办学满意度测评、政风行风测评中获得佳绩。

2、落实平安校园建设。以日常安全为重点，上好“开学安全第一课”，建立校园安全预警机制和安全知识宣传长效机制；落实校园环境整治、传染病防控、垃圾分类等工作，每月开展一次学校安全隐患大排查，尤其是针对食堂、操场等安全风险点进行检查、排摸，做到自查自纠，有问题及时处理。

3、加强学生安全教育、提升法制意识。通过开展安全教育活动、安全应急演练等活动，树立自护自救的意识及能力。对学生进行有针对性地加强法制教育、法制宣传，组织学生开展国家宪法日专题纪念活动等。

4、落实经费保障与管理。加强预算执行，全面实施绩效管理，依法依规用足用好教育经费，确保预算执行率。进一步提高学校预算管理，政府采购管理、资产管理水平。不断完善单位内控制度，加强监督检查，严肃财经纪律。

七、加强部门保障支撑

1、工会进一步加强校务公开和学校民主管理规范化建设，定期召开教代会，畅通民主反映的渠道，加强民主管理建设，积极申报各类先进评选工作。充分发挥“职工之家”在创建文明校园中的作用，通过开展“庆祝36届教师节”、“庆祝建国71周年”、教工社团等活动，丰富教职工生活、关注教职工身心健康。

2、团、队强化对青年教师的思想引领，推荐青年教师参加“于漪教育思想研修班”。围绕全面从严治团，发挥红旗团支部的作用，抓好团队组织基础建设，成就青年教师成长，做好少先队的引路人。

3、后勤部门要为师生创设良好校园环境，努力改善教师的办公条件，做好旧设备养护、新的设备的添置，为教育第一线服务。

4、认真完成档案管理、计划生育、义务献血、拥军优属、继续作好红读工作，提高图书出借率。认真做好语言文字规范化工作，使每日一拼、推普周活动正常开展。

篇四：小学2023春季学校工作计划

自20XX年12月新冠肺炎疫情以来，经过全国人民上下一心、众志成城的抗疫，形势持续向好，我校在上级的统一部署和坚强领导下已经分批全部顺利复学。

展望20XX年春季新学期，我们将继续秉承“尚美”校训，坚持“以美辅德、以美益智、以美健体、以美怡情”的办学理念，将严格按照学校三年发展规划，认真落实各项工作，不忘初心，牢记使命，勇往直前，在区教育局、东太湖度假区（太湖新城）文体旅局、XX街道的坚强领导下，重点做好以下工作：

一、德育处牵头的工作

坚持德育首位的原则，认真落实立德树人、以美育人、以文化人的根本任务，重点做好以下工作。

1、重新修订《XX小学班主任工作考核细则》

围绕“便于操作、管理有效”的原则，修订《XX小学班主任工作考核细则》，并在实践中不断完善。

2、加强德育骨干培养，细化分工。

本学期，为了锻炼一支年轻精炼的德育骨干队伍，经学校党政研究决定，任命XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX为学校德育骨干，享受教研组长待遇。针对德育工作考核的条款，再进一步细化分工，做到责任到人。

3、补牢德育教育科研短板，多出德育成果。

研究促发展，研究出成果。本学期，将德育处干事曹燕南老师的分工增加德育科研的内容。学校成果奖励里面提高德育论文获奖和发表的奖励力度，以激励广大教师，特别是班主任德育工作和班级管理的能力和水平。

4、依托德育品格工程项目，做实四个方面工作。

紧紧依托XX区XX小学“以美育人，共筑品格人生”小学生品格提升工程项目，做好四方面：（1）以美育人，让师生在诗意中成长；（2）以文化人，让人格在塑造中健全；（3）以美辅德，让教育在审美中发生；（4）以史育人，让底色在生命中绽放。

5、启动班级自主管理，鼓励学生自己管理班级事务，实施班级自治，做到事事有人做，人人有事做。本期重点检查评比的内容为“自立早间管理、自主就餐管理、自主打扫教室”等。

6、畅通家校联系，充分发挥家委会功能。

本学期，将重新成立新一届家委会。并且充分发挥家委会的作用，让家委会参与学校决策与管理。本学期的学生午餐费标准和校服招标、征订等都交由家委会决定。

二、教导处牵头的工作

坚持教学中心原则。教导处要把构建尚美课堂，提高教学质量和促进教师专业成长当成第一要务。

1、教学工作不能墨守成规，加大改革力度。

本学期，将再次修改《XX小学学科教学质量考核办法》，在原有的激励基础上，大幅提高区级学科质量调研的激励力度，鼓励先进，让落后者眼红。

2、抓好疫情期间的“线上教学”工作，确保一个都不落下。

3、狠抓晨读，形成“书声琅琅”校园氛围。

本学期，为了培养学生良好的晨读习惯，锻炼造就一支班级小干部队伍，减少晨间安全隐患，营造书声琅琅校园，以教务处牵头，全体行政和教师齐抓共管，抓好抓实晨读。每天安排行政人员进行专项检查，并且将检查结果及时通报在教师工作群。

4、严格执行区教育局招生政策，规范招生行为。

重点关注一年级新生和下学期插班生的招录工作，严格按照政策和文件精神办。

三、党支部牵头的工作

1、尝试会议改革。创新教师例会、行政例会、科室工作会等会议形式。充分发挥和调动干部群众干工作的积极性、主动性、创造性。

2、出台《XX小学行政人员工作要求和责任追究制度》，严格组织纪律，规范岗位职责，培养一支纪律严、觉悟高、有担当、勇作为的行政队伍。

3、召开教师座谈会。学校要经常召开各类教师座谈会，进行思想交流，根据每一位教师自身的实际情况，为其找到发展的“北斗星”，帮助教师找到自己的着力点和发展方向。

四、安稳工作

安全稳定是底线，是开展其他工作的前提。因此，安稳办本学年度要做好以下方面的工作：

1、新冠肺炎防控工作是本学期的安稳工作的重中之重，为切实贯彻习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，坚决落实国家、省、市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的统一部署和要求，全力做好疫情防控工作，保障广大师生员工生命安全和身体健康，根据上级相关文件要求及工作指南、《XX区教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作实施方案》精神，结合我校实际制定适合我校的“一校一策”开学工作方案。确保顺利复学。复学后，严格按照防控流程，做好学校防控工作。

2、开展1-2次消防等安全方面的应急演练。

加强学生上、放学安全的安保工作，成立教师护送队、家长志愿者护送队，确保学生上放学的安全。特别是要加强乘车学生上放学安全的管理工作、文明乘车的宣传教育。

做好春季流行病的防控工作。加强宣传，做好教育及预防工作。

五、总务处牵头的工作

后勤服务是保障，重点做好以下工作。

1、做好常规工作。努力做好办公用品、日常用品的采购，工资绩效的放发，各种报帐等要及时、准确无误。要放低姿态，走动服务，上门服务，真心服务。

2、认真做好“垃圾分类”工作，按照规定添置垃圾分类设备，加强宣传教育，主动联系XX街道环卫所，联合德育处开展垃圾分类教育活动，让垃圾分类工作深入人心，作出实效。

3、做好新学校相关工作。确保新学校每天有人值守，保证财产等安全；督促好绿化改造、不锈钢安全防护网等的施工，尽早完成投入使用；主动与相关部门联系，力争20XX年7月底前完成相关设施设备的采购与安装工作，未雨绸缪，做好暑假学校相关维修工作等。

六、工会牵头的工作

工会是学校与教师之间的纽带，要充分发挥其上情下达的作用。重点做好以下几个方面的工作。

校务公开：参与学校管理，监督党、政各部门进行校务公开。

职工慰问：对困难职工和职工生日进行慰问，送去学校的关怀。

工会福利：在规定范围内及时解决教职工相关福利待遇问题。

文化活动：组织全体教职工开展1-2次有益身心健康的文体活动。

七、其他工作

1、做好省级课题的开题准备工作；

2、认真做好全国文明城市创建验收工作。

3、做好疫情期间停课不停学、停课不停教的相关工作。

各班要充分利用因疫情延迟开学这段时间，通过网络给学生布置相关任务，培养学生“生活自理”的能力，培养学生“学习自主”的能力。力求做到：简单、有效、便于检查。

教师要充分利用这段时间完成以下网络研修工作，这些工作均要纳入教师专业发展考核之中。

加强对办公室的管理，改进文明办公室评比方法；

……

结束语：

XX小学属于每一位教师，每一位教师都是学校一步一步成为优质学校的见证者、开创者、建设者。山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。只要我们精诚团结，共同奋斗，我们的梦想就一定实现！

篇五：小学2023春季学校工作计划

一、指导思想

坚持立德树人根本任务，以生命健康和校园安全为底线，进一步落实“双减”和“五项管理”，围绕“以球育人——为学生健康快乐成长奠基”的办学理念，外塑形象，内强素质，全面落实全国，市、区教育工作会议精神和XX区教育局20XX年上半年的工作要求，努力把学校办成受学生喜欢、家长信任、社区认可的“家门口的好学校”。

二、工作目标：

1、一手抓疫情防控，一手抓安全稳定，确保师生生命健康和校园安全有序。

2、突出“立德树人”重要地位，注重学生全面发展。

3、持续推进“双减”和“五项管理”工作，切实落实减负提质。

4、加强教师队伍建设，提升教师专业素养和业务能力。

5、打造办学特色，促进学生个性化发展。

三、主要工作及措施：

（一）一手抓疫情防控，一手抓安全稳定，努力创建平安校园

1、坚持疫情防控常态化管理，确保防控措施精准有效落实到位。认真学习上级有关文件精神和工作要求，修订和完善疫情防控工作制度和方案，开展多种形式的预防和健康教育活动，坚持“日报告”、“零报告”和“疫情防控演练”等常态化管理措施落实到位，积极营造师生健康工作、成长环境。

2、以创建“平安校园”为抓手，坚持“安全第一、预防为主、综合管理”的工作方针，严格落实“一岗双责”，强化安全教育工作，开展安全教育周、法制教育周等主题活动，创建文明平安校园。

（二）突出“立德树人”重要地位，注重学生全面发展

1、更加注重思政和红色资源教育。充分发挥“课程育人”的功能，通过《道德与法治》课程、《习近平新时代中国特色社会主义思想》”学生读本学习等，进一步强化思想政治、道德价值引领。围绕“扣好人生第一粒扣子”主题，利用各重大节庆日、民族传统节日、纪念日和仪式教育活动，充分发挥好文化活动育人功能，培育爱国情怀，坚定理想信念。

2、推进“全员导师制”落实。通过学生云家访、师生谈心谈话等形式，及时了解学生开学前后家庭生活学习状况和思想情绪心理状态，重点排摸特殊家庭，关注特殊学生，认真落实“全员育人、全程育人、全方位育人”宗旨，提升学生在家幸福生活、在校快乐学习的满足感。

3、抓实学生养成教育和心理健康教育，促进学生健康成长。继续以文明、学习、卫生、健身、生活五项行为规范准则为重点，培养良好的言行习惯和道德素养。通过课程活动相结合，积极提升学生心理素质，培养积极乐观、健康向上的心理品质。

4、组织开开展丰富多彩的艺术、体育、科技和劳动教育等校园活动，关注学生实际获得，采用活动汇报、宣传展示、比赛实践等评价方式，提升学生的活动参与感，体验获得感，促进学生全面发展。

（三）持续推进“双减”和“五项管理”工作，切实落实减负提质

1、规范实施课程计划，开足开齐各类课程，不随意增减课程门类、难度和课时，每天统一安排30分钟的阳光体育大活动，确保学生每天校园体育活动1小时。

2、加强对教学流程管理中备课、上课、作业、辅导、评价五个环节精细化管理，进一步完善教师评价制度、学生评价方案的研究和实施，提高教学质量，切实减轻学生课业负担。

3、围绕“合作探究自主表达”的课堂教学理念，组织各教研组、备课组认真落实教学常规管理制度，在深入研读课程标准的基础上，围绕组内研究主题制定活动计划，加强单元整体设计研究，提高课堂教学的有效性。

4、以作业管理为抓手，继续开展单元作业设计和评价研究。围绕对《上海小学高质量校本作业体系设计与实施指南》的学习，聚焦“单元教学”，提高作业设计、布置与批改质量，形成学校单元作业设计体系。

5、进一步深化课后服务的实施。（1）优化实施过程，满足家长合理需求，分时段开展课后服务。（2）有效利用好学校人员、场地、资源等方面的优势，有序、有效地组织学生完成作业、开展各类活动，让孩子在校园学习生活中健康成长，切实为学生减轻作业负担。（3）加强教师拓展型课程设计能力的培训，培养一支多能、有责任、有爱心的教师队伍。

四、加强教师队伍建设，提升教师专业素养和业务能力

1、加强师德教育，开展好习近平新时代中国特色社会主义思想、师德规范、全员导师制等领域的学习和运用，形成良好师德师风。

2、依托集团，推进集团“六大中心”工作，组织开展各学科的联组教研活动，推进教育改革落地生根。

3、以校本教研为抓手，各教研组定期及时消化区域教研内容，围绕XX小学“慧课堂”教学主题，扎实有效地开展教研活动，提高课程堂教学实效。

4、组织开展上海市教委下发的《高质量校本作业体系设计与实施指南》学习和研究，并通过参与区域“三个助手”项目的试点，以点带面，不断改进各科教师作业设计的科学性和合理性。在作业量、作业难度、作业类型和形式方面关注到不同学生的需求和发展。

5、通过教学研究月活动，开展课堂教学、教师基本功、案例评比等比赛活动，提升教师科研能力和业务水平。

五、打造办学特色，促进学生个性化发展。

1、我们将继续抓好传统特色项目，科学制定大课间和课外活动计划，正常开设各类拓展课程，以足球为主的课外活动兴趣小组和社团，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要。

2、继续通过“足球技能学习”、“足球游戏课”、“足球小博士”足球校本课程的实施，形成班班有球队，周周有比赛的浓厚校园足球文化氛围，

3、继续开《足球小博士》集团共享课程的研发和实践，以特色发展驱动科学发展、内涵发展、和谐发展。

篇六：小学2023春季学校工作计划

指导思想

20XX年，学校深入领会认真贯彻省、市教育工作会议，区“教育负责干部”会议精神。坚持以发展为主线，提档升级；以高尚师德为第一标识，构建和谐社会服务；以质量建设为核心，争先创优；依托百年校庆的契机，加大制度的执行力，倡导“扎实、细致、高效、有恒”的工作作风，增强目标意识和自我提升意识，努力促学校成为质量一流、师德过硬、声誉卓著的广大师生和谐成长的优质载体。

20XX年总体目标：

1积极筹备百年校庆

2强化学校管理精细化

3深入开展校本课程建设

4不断提升课堂教学质量

5行为习惯养成教育形成效果

6创建健康促进学校、五A级食堂

工作目标及措施

一、坚持依法治校，强化管理的“执行力”。

1、追求细节管理。树立规范意识，严格奖惩措施，提高管理的实效。严格执行课程方案，规范请假制度，规范教学行为，形成标准。(教师做操、课间值日、放学路队)

2、加强干部队伍建设，重新审视，确立定位“领导”和“管理”的含义。“领”—既要要求，又要示范；“导”—动之以情，晓之以理、规之以矩、授之以法；“管”—事事有人管、人人主动积极创造性地管；“理”—理清职责、理出思路。(领导示范作用)

3、提高制度和各项分派工作的执行力，在检查督促评比上下功夫，增强工作的目标意识和自我提升意识。

4、加强校务、党务公开制度，完善监督机制。规范、有效开展好20XX年新生入学及转学工作，及早谋划。

5、科学管理，提高资产、设备使用效益，与各处（室）签订校产管理责任书，定期检查。规范学校各项收费行为，严格收、支两条线管理制度，认真细致地预算好本学期经费，并积极配合教育局规划、监督学校教学楼维修，校园环境美化的工作。

二、坚持以高尚师德为第一标识，打造一流的服务意识。

1、强化“服务意识”。自觉的“服务”意识是师德内涵的一个重要层面。坚持“领导为教师服务，教师为学生服务，学校为社会和家长服务。”的观念。要求全体教师将服务的意识和行动体现在对每一个学生尽心尽职的负责态度上，贯彻在每一项学校的制度和措施上。

2、强化“职责”意识。要求全体教师“在岗尽责、爱岗敬业”积极开展岗位竞赛，评比岗位成果，推选岗位先进个人。

3、强化“师爱”意识。尊重儿童、呵护儿童，做真正走进学生心灵的教师。要求教师了解儿童、走进儿童、蹲下身子看儿童，把孩子当朋友，与孩子平等对话。

三、悉心培植，优化师资队伍建设。

1、进一步完善青年教师发展班的培训工作。开展“五结合”校本培训，即“自学”与“讲座”相结合，“请进来”与“走出去”相结合、“自我钻研”与“拜师学艺”相结合，“专题研究”与“教学比武”相结合，“理论研究”与“成果交流”相结合。(侧重于课堂教学)

2、加强学习型“小团队建设”。团队学习有计划、有总结。学校与市、区教研部门、兄弟学校联系，创设活动，创设条件，搭建团队成长的舞台，打造具有一定知名度的市区优秀教研小团队。本学期与铜井小学开展一至两次青年老师课堂交流活动，搭建平台，促成长。4月份拟承办一次市级英语教研活动。

3、继续完善“青蓝工程”规划。以“师带徒”的方式确定人指导教师，规划发展前景，提出发展要求，制定发展措施，加强考核力度。

4、本学期6月份，通过开展45岁以下班主任基本功竞赛，进一步抓好班主任队伍建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力、战斗力强的队伍。

5、齐抓共管，确立人人都是德育工作者的思想。无论是班主任，还是一般老师，都有教育学生的义务，教务处、德育处、少先队、广播站、橱窗、电视台等多部门，多条线通力协作，共同肩负起学生健康成长的重任。(本学期要求在学生养成教育上形成效果)

四、科研导航，树立全面的教育质量观。

1、高质量开展学校省级“十二五”课题研究工作，成果显著。顺利完成“十二五”区级课题的论证、开题、立项工作。

2、践行新课程。本学期在语文、数学2个学科，部分年级实施课堂教学的实验研究。组织青年教师进一步改善自己的教学行为，引领全体教师切实提升课堂教学质量。通过开展校际研讨交流活动，聚焦课堂，提升教学品质。

3、继续完善质量建设机制管理。即目标机制、监控机制、研究机制和思想教育机制。把各年级教学严肃认真的抓上手，集中精力、集聚全力，力促调研测试成绩位居全区前列。本学期召开毕业班专题会议2次，同时实行目标责任考核奖励制度，加强毕业班的不定期调研检测，确保质量的稳步提升。

4、创设条件，努力抓好教师论文、文章的获奖发表。在20XX年“师陶杯”、“教海探航”等各类评比中力争成绩优异。

5、深入开展校本课程建设。根据局发《关于进一步加强中小学校本课程建设工作的通知师德过非》要求，认真梳理，校本课程落在实处，力求实效。

6、加强学校社团建设。落实好“快乐星期三”活动课程，形成效果。深入谋划学校“2+2”活动方案，扎实开展，为学生更好的成长，提供新的平台。

五、悉心经营学校，建设平安美丽校园。

1、加强安全教育管理，签订各层面的“安全责任状”，分解安全责任，提高安全意识。完善学校安全工作的各种预案，发生突发事件及时、冷静、稳妥地处理，重大事件及时上报。教师有安全教育记录，强化值日制度和行为。对交通、门卫、课午间等采取扎实的安全检查、监督措施，广大教职工要切实提高公共卫生安全的意识，共同构建和谐平安新校园。本学期开展平安班级体、优美班级建设的评比建设。

2、进一步规划改善好校园环境美化建设，给师生创设一个和谐美丽的校园。

3、拓宽渠道筹措资金，改进办学条件，改善教职工福利待遇。

4、加强后勤队伍的管理，提高服务质量，要“勤于事务，先干一步，灵活机动”，不断提高服务意识，服务于广大师生，服务于教育教学。

篇七：小学2023春季学校工作计划

学校认真贯彻落实党的XX大及XX届三中、四中全会的主要精神，按照教育局的部署和要求，学习贯彻上海市教委关于“基于课程标准的教学与评价”的文件精神和XX区创智教育试验区的要求，深化课堂教学，优化课堂教法，聚焦创智课堂，提高教育教学质量，减轻学生课业负担；继续推进学校特色课程资源互动、共享、共渗，努力实现学校稳定而可持续的科学发展。现结合学校实际，制定本学期工作计划。

全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实素质教育，在促进教师专业发展的同时，关注学生的健康成长，为他们插上飞翔的翅膀。

一、坚持依法治校，创建和谐校园

1、认真组织全体教师学习《教育法》、《教师法》等法律法规知识，强化教职工依法治教，以德立校的意识；坚持教职工代表大会制度，充分发挥教代会在学校民主管理，民主监督中的重要作用；通过落实《小学生日常行为规范》等校园常规，加强对学生的普法教育宣传活动。

2、加强党建品牌建设，做好学校党的群众路线教育实践活动“回头看”等系列活动，增强党员队伍的战斗力和凝聚力，永葆党员的纯洁性，更好地发挥先锋模范作用；加强学校班子建设，落实工作责任，坚持做到“四不”：分工不分家，补台不拆台，建功不居功，服从不盲从，提升班子的“执行力”、“免疫力”，进一步密切党群、干群关系。

3、优化“创智”教师评选制度，量化评选指标，推典型、树榜样，以点带面推进学校师资队伍建设。

4、关注教师身心发展，引领教师疏导工作压力，缓解职业倦怠，锻炼健康体魄。

二、聚焦创智课堂，减轻课业负担

1、严格按照国家颁布的课程计划，结合学校课程计划，实施教育教学活动。以“基于课程标准的教学与评价”和“上海市绿色评价指标”为导向，深入教研组、深入课堂了解情况，加强课堂教学的建设与研究。深化“基于课程标准的教学与评价”工作，通过专家引领、校本培训等多种形式，结合市教委颁发的小学低年级学科基于课程标准评价指南结合本校实际，制定《一年级语文学科评价计划》、《一年级数学学科评价计划》、《一年级英语学科评价计划》，并做好低年级段教育教学衔接的实践研究。

2、开足开齐课程，坚持随堂听课制，党政领导继续聚焦课堂，提升课程领导力，加强对课堂教学的检查、调控、反馈、评价工作。

3、以“打造智慧课堂”为主旋律，狠抓教学管理工作。

（1）重点关注教研组、备课组建设，组织教师明确学期学科教学中心工作和考核标准。教导处从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行教学常规考核。课堂教学力求体现新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培养经常化、能力训练系统化、潜能挖掘科学化。紧紧围绕新课标的学习、采用多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的研究工作，注重开展示范课教学展示活动。充分发挥教研组长、备课组长各自的核心作用，围绕“学—研—教—评—思”五环节开展活动。

（2）为教师搭建专业发展平台。多“走出去，引进来”，多与集团学校、名牌学校开展交流活动，充分利用学者、专家、名师的力量提升学校教师的素质。同时，努力激发学校骨干教师可持续发展的内在动力。鼓励骨干教师对内、对外教学展示，发挥学习、交流、引领的功能，形成一支观念新、能力强、素质高又能辐射带动其他教师的发展的优秀骨干教师团队。

（3）完善校园网教学资源库建设。在校园网架设“创智天地”，分门别类将校内、校外各年级各学科的学习单、优秀教案、课件等集中在一起，多元化实现教学智慧共享。

（4）关注成长困难学生，找准源点，设计策略，激发他们对学习和生活的热情，完成学校资源教室的建设，做好随班就读工作。

（5）精心设计组织开展“欢乐学习月”活动。组织学生开展科技、艺术等赛事，为全体学生提供展示自我的舞台，促进学生综合素质的全面提高。

（6）做好语言文字工作。落实第18届全国推普宣传周和第六届“汉字节”等活动，提升师生普通话、汉字应用水平。

4、以科研引领“创智”的主旋律，做好新一轮的科研课题申报工作。

5、继续开发基于学生需求和校本特色的学校课程，激发更多教师参与校本课程的开发与实践，以更丰富的内容与形式为“快乐拓展日”活动增色，尤其是进一步做好学校特色项目的开放活动，共享好学校场馆的课程资源。

6、做好“零起点——英语教研联合体”的研究及课程培训工作，深化“融入教育”。

三、发挥警校优势，深化安全建设

1、继续落实《少年警校》校本课程建设，借助交警部门、消防中队、社区街道等社会多方资源，发挥学校少年警校的安全教育特色，开展场馆、演练等形式多样的安全教育活动，使学生在学习、实践、体验、交流中强化安全意识，提升安全自救技能。

2、加强少年警校小讲解员的培训工作，让学生在自主教育、同伴互助中更有效地习得安全的生活习惯与知识技能。继续开展小手牵大手活动，让更多的家长参与到警校的各项安全教育活动中，使家庭带动社会成为学校安全教育的有力后援。

3、完善学校安全管理制度。扎实开展“平安校园”创建活动。认真贯彻执行上级有关部门关于加强中小学幼儿园安全管理和治安防范整治工作的文件精神，规范学校安全管理制度，健全和完善突发事件应急预案，创建和谐平安校园。

四、推进特色发展，深化资源共享

1、用好已有的区优质校本课程——《邮香四溢，润泽心田》教材及配套活动方案，完成微视频教学的拍摄任务。持续推进学校集邮特色发展，集思广益，更好地实现资源共享。

2、加强集邮陈列馆、少年警校双语讲解员队伍的培养，为学生搭建更多更高的展示平台。

3、结合学校特色，做好区重点课题《开发集邮陈列馆教育资源，推进学校集邮特色发展的实践研究》科研课题的研究与结题工作，以更好地推动学校特色发展。加强学校对科研工作的领导，完善管理机制与网络。根据教育教学各类课题开展相应研究，根据教育教学各类课题开展相应研究，提高教师科研水平与能力。

五、拓宽德育载体，提升文明素养

1、加强班主任队伍建设。一是做好班主任的培训工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力；二是优化班主任考核细则，激励班主任创新德育工作。

2、把学生行为习惯养成教育作为学校德育常规工作长期坚持的重点，以培养学生争当“阳光自信、文明儒雅”的学子为目标。

3、开展主题教育活动。以节假日、纪念日为契机，开展丰富多彩的少先队活动，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的“主题月”教育活动。重点抓好感恩、爱国、科技创新、遵纪守法等教育。

4、优化校园文化，积极营造良好的育人环境。班级环境要做到美化、净化、个性化、人文化、教育化，定期开展教室美化检查评比活动。重视少先队文化基础建设。加强鼓号队的训练，展现队员英姿。

5、充分利用红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

6、以创建上海市“城市学校少年宫”为契机，汇聚校园内外资源，进一步开展好“创新活动日”活动，丰富学生学习经历。

7、关注弱势学生，用好“心理辅导室”，落实阳光体育一小时，为学生的身心健康服务。

六、其他工作，关注细节齐头并进

1、推进民主管理，以创“文明组室”为目标，建设一支文明、团结、协作、正气的教师团体，推进学习型班组建设。在学校各项工作的运转中发挥人事工作协调小组作用。抓好组室精神文明建设和组室长的培训，加强组室凝聚力。重视退管会工作，组织好退休教师返校活动，送清凉等工作。关心教工生活，工作，开展丰富多彩的工会活动，社团活动。

2、做好预算编制，加强综合治理，落实公务卡有关文件精神，节支节利，提高服务意识和能力，为师生提供整洁、优美、温馨、安全的校园环境。严格学校财产的管理制度，提高教育经费的使用效益，继续实行校务公开，努力推进节约型校园的创建活动。

3、做好退管，图书，卫生（预防龋齿，肥胖，近视），食堂，家委会等其它工作。