小马过河的故事及寓意

　　在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述，接下来就由小编带来小马过河的故事及寓意，希望对你有所帮助！

　　小马和他的妈妈住在小河边。他过的很快乐，时光飞快地过去了。有一天，妈妈把小马叫到身边说：“小马，你已经长大了，可以帮妈妈做事了。今天你把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。”

　　小马非常高兴地答应了。他驮着粮食飞快地来到了小河边。可是河上没有桥，只能自己淌过去。可又不知道河水有多深呢?犹豫中的小马一抬头，看见了正在不远处吃草的牛伯伯。小马赶紧跑过去问到：“牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀?”

　　牛伯伯挺起他那高大的身体笑着说：“不深，不深。才到我的小腿。”

　　小马高兴地跑回河边准备淌过河去。他刚一迈腿，忽然听见一个声音说：“小马，小马别下去，这河可深啦。”小马低头一看，原来是小松鼠。小松鼠翘着她漂亮的尾巴，睁着圆圆的眼睛，很认真地说：“前两天我的一个伙伴不小心掉进了河里，河水就把他卷走了。”

　　小马一听没主意了。牛伯伯说河水浅，小松鼠说河水深，这可怎么办呀?只好回去问妈妈。马妈妈老远地就看见小马低着头驮着粮食又回来了。心想他一定是遇到困难了，就迎过去问小马。小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话告诉了妈妈。妈妈安慰小马说：“没关系，咱们一起去看看吧。”

　　小马和妈妈又一次来到河边，妈妈让小马自己去试探一下河水有多深。小马小心地试探着，一步一步地淌过了河。噢，他明白了，河水既没有牛伯伯说的那么浅，也没有小松鼠说的那么深。只有自己亲自试过才知道。

　　小马深情地向妈妈望了一眼，心里说：“谢谢您!好妈妈。”

　　然后他转头向村子跑去。他今天特别高兴，你知道是为什么吗?

　　拓展：小马过河的故事告诉我们什么?　　第一个启迪:

　　妈妈对小马说：“小马，你已经长大了。你能帮助妈妈做点事吗?”

　　小马点了点头说：“怎么不能呢!让我帮您吧。”

　　从小应该帮助家里做一些力所能及的事情。这个很重要，要高兴地去做。这也很有价值，可逐步培养自己的'能力，是走向社会的开始。

　　第二个启迪：

　　小马为难了：“我能不能过去呢?如果妈妈在身边，问问她怎么办，那多好啊!“可是他离家已经很远了。

　　你再亲近的人，再好的朋友也有无法帮你的时候，所以人最重要的是要依靠自己。

　　第三个启迪：

　　“牛伯伯，请你告诉我，我能过河去吗?”

　　对人讲话一定要讲礼貌。

　　第四个启迪：

　　突然，树上跳下一只小松树，摇着大尾巴，对小马说：

　　“小马，别过河!水很深，一下水就会淹死的!”

　　看到别人有困难，不能坐视不管。

　　第五个启迪：

　　小河里的水到底是深呢，还是浅呢?小马没有主意了。

　　生活中我们常常难以分辨我们得到的信息是真是假，是不是有用，是因此进退两难，还是当机立断选择一条路，这个是很难的，是每个人都会经常遇到的。