计算机方面的毕业论文

计算机方面的毕业论文

  在各领域中,大家肯定对论文都不陌生吧,论文对于所有教育工作者,对于人类整体认识的提高有着重要的意义。那么一般论文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的计算机方面的毕业论文,仅供参考,大家一起来看看吧。

计算机方面的毕业论文1

  信息化时代,计算机通信网络的应用范围不断扩展,在各个行业和领域的发展中发挥着重要作用。而最近几年,网络信息安全事故的频繁发生,也使得计算机通信信息安全问题受到了人们的广泛关注。本文对计算机通信信息安全的影响因素进行了分析,提出了相应的安全防护策略,希望能够对计算机通信网络的安全性能进行改善。

  计算机通信;信息安全;防护策略

  前言:近年来,计算机网络技术得到了飞速发展,逐渐深入到了社会的各个行业中,潜移默化的改变着人们的生活和思维习惯。计算机网络在推动社会稳步发展的同时,也暴露出了一些信息安全方面的问题,对于人们的个人隐私和财产安全造成了一定的威胁,需要切实做好安全防护工作。

  一、计算机通信信息安全影响因素

  1.1自然因素

  自然因素指自然灾害对于计算机硬件设备或者所处环境的破坏,其发生的概率不高,但是带来后果确是毁灭性的,后续的处理也相对困难。通常来讲,除台风、地震等自然灾害外,环境因素对于网络系统的安全性同样影响巨大,如高温、高湿、空气污染等,都可能影响计算机通信的正常进行。

  1.2人为因素

  一是网络管理人员自身因素,缺乏安全意识,对于计算机通信安全重视不足,在操作中没有严格依照相关规范和步骤,导致信息的泄露或者丢失;

  二是黑客入侵,利用系统漏洞或者病毒、木马等程序,侵入计算机通信网络,通过非法手段盗取重要的数据信息,严重威胁用户的信息安全;

  三是用户缺乏安全防范意识,在对网络进访问时,没有对网络的安全性进行验证,也没有设置防火墙、杀毒软件等程序,使得计算机感染网络病毒,进而导致信息的丢失或者损毁[1]。

  1.3系统因素

  计算机网络自身具有开放性的特点,想要实现数据信息的保密传输存在一定的困难,而一些系统软件在设计环节由于考虑不全,存在着漏洞或者问题,容易被病毒或者黑客利用,导致信息的丢失。病毒对于计算机系统的威胁是非常巨大的,一旦系统感染病毒,将可能对计算机系统本身、软件程序、操作指令以及数据等造成严重破坏。

  二、计算机通信信息安全防护策略

  2.1加强硬件防护

  硬件是计算机网络系统得以正常运行的基础和前提,需要做好防护工作。

  一是应该对计算机硬件设施的工作环境进行管控,确保温度和湿度始终,抗干扰能力强;

  二是应该完善日常安全管理,设置安全专员,从物理层面上防范非法入侵以及盗窃、破坏等活动;

  三是应该制定切实可行的维护制度和应急策略,确保在出现突发性问题时,能够有效应对,从而为计算机网络的稳定可靠运行提供保障。

  2.2注重软件管理

  对于计算机系统中的软件,应该集中安装和管理,以提升计算机网络安全防护的强度和质量。可以将软件的安全与系统检测技术相互结合起来,确保软件的规范性、安全性,尽可能减少系统漏洞,为计算机通信信息安全奠定良好的基础[2]。

  2.3完善安防技术

  完善的安全防护策略是保障计算机通信信息安全的重要手段,在实际操作中,可以从几个方面着手:一是设置防火墙,防火墙技术在网络信息安全管理方面的应用,主要体现在状态监测、异常识别、代理服务等,是计算机安全策略中非常重要的组成部分。最近几年,随着高端防火墙逐渐产生,可以针对一些信息流进行拦截,实现了对整个数据层的安全过滤,通过代理服务与协议的相互搭配,在提升系统功能的同时,也保证了信息安全;二是运用加密技术,对网络信息进行加密处理和加密传输,可以在很大程度上减少信息被窃取和篡改的情况。当前比较常见的加密技术包括了对称加密、密钥加密等,例如,结合pkzip技术,可以针对数据进行压缩和加密处理,实现对于数据信息的有效保护;三是引入鉴别技术,对存在于计算机网络中的威胁和隐患进行检测,根据检测到的威胁的类型,采取针对性的防范和应对措施,保障通信安全。

  2.4强调入侵检测

  入侵检测可以看做是对防火墙的补充,能够实现对网络流量的实时监测,在发现异常时发出报警信息,启动防护程序来保障系统安全。网络入侵检测系统主要是采用旁路方式,对网络中的.数据流进行全面侦听,结合实时检测分析,发现异常行为,并且及时做出响应,通过与防火墙的联动,或者运行用户自定义指令的方式,实现对系统的动态防护[3]。

  结语:

  总而言之,计算机通信信息安全问题的解决不应该单纯的依靠某一种方法,而是需要结合具体情况,构建起完善的安全防御机制,通过综合性防护策略,对威胁系统安全的因素进行防范和控制,提升计算机网络系统自身的安全防护能力,切实保障通信信息的可靠性和完整性,保障用户的数据信息安全。

  参考文献

  [1]刘君涛.计算机通信网络安全与防护策略的相关思考[J].通讯世界,2023,(19):104-105.

  [2]王磊.关于计算机网络信息安全及防护策略探究[J].电脑知识与技术,2023,10(19):4414-4416.

  [3]冯冬.计算机通信网络安全与防护策略探讨[J].信息通信,2023,(9):175-176.

计算机方面的毕业论文2

  一、计算机科学技术的现状

  计算机科学技术的发展飞快,已经渐渐融入人们日常生活的点点滴滴中,快速发展中不免有些隐患,因此谨慎分析现状也是十分有必要的,对计算机科学的进一步发展也有着积极意义。如今,计算机科学技术作为一个生命力强、发展前景良好的科学技术,在个人、家庭、企业乃至国家各个层面区域的应用都很广泛,在开发成本、运行速度以及使用性能等方面都取得了不小的突破。同时,计算机科学的发展也带动了集成电路技术、网络技术、软件工程、材料科学等领域的快速发展,各个行业相辅相成,共同向前进步发展。在这个信息化的时代,计算机已经融入了千家万户的生活与工作中,在各个行业如工农业、文化教育行业、社会服务业等之中都发挥着不可代替的重要作用,对于社会来说已是不可缺少的一部分。其中最重要的则是计算机科学技术在社会生产方面的作用。随着全球信息化时代的进步,人与人之间、生活与工作之中,信息传递是格外重要的。而计算机科学技术则是通过互联网的作用改善信息传递的方式,加快其速度,从而促进了信息技术行业的发展。同时,人们对于信息的认识也与日剧增,从而对信息选择的要求也越来越高,精确性、有效性、及时性都是人们所追求的目标。由于计算机与网络的运行形势,使得人们的劳动方式与工作模式也得到了转变。秀才不出门,能知天下事。人们可以足不出户得完成工作与学习任务,节省了更多人力物力去完成其他的事情,对行动与思想方面也有一定的解放作用。这正是说明了科技乃人类社会第一生产力。另外,计算机科学技术带动了信息技术的发展,信息技术也推动着电子技术、生物技术以及新能源新技术的研发等领域的快速发展。

  二、计算机科学技术的发展前景

  2.1生物计算机

  早在1994年3月就有一位美国科学家提出了生物计算机这一设想。将DNA碱基序列当做信息的编码载体,利用当今的分子生物学技术,适当使用控制酶,改变DNA碱基序列并使信息有效反映出来,对数据进行运算。DNA计算机设想的出现有效拓宽了人类对计算机了解的视野,改变了计算机仅仅只是简单是物理性操作的性质,增加了操作方式。如今,英国生物信息研究院的研究人员做出的重大突破使得人们对信息储存的认识有了进一步的转变。科学家们将文学家莎士比亚的154首诗歌的音乐文件(mp3格式)以及相关的照片编制了DNA序列,使得储存密度大大增高,这一消息使得人们对生物计算机的构想进一步贴近现实。

  2.2量子计算机

  量子计算机的原理是即将处于量子状态的原子作为内存与CPU,利用其特性对信息做精确的处理,其特性即原子的同一时间点处于不同位置之间。在数据信息处理,数据储存两方面,量子位的能力较晶体管电子位来说都是存在很大进步的。

  2.3光子计算机

  光子计算机做出的重大突破即为可以利用光速来完成电子储存以及运算等工作,与传统的芯片计算机相比其运行速度大大增加。其实早在20世纪50年代后期就有科学家提出光子计算机这一设想,同时这一设想也在逐渐向现实发展前进着。1986年,戴维米勒研制出小型的光开关,使得贝尔实验室的艾伦黄研制的光处理器有了一定的基础,在1990年的1月,光计算机的工作正式开启。在元器件方面,光计算机有两种类型,即光电混合型与全光学型。贝尔实验室成功工作的光计算机采用的就是混合型元器件。然而相比全光学光子计算机,其运行速度还是有些逊色的。要想将全光学光子计算机成功的研发并制作出,必需研发出一种特殊的“晶体管”,这种晶体管能够用一条光来控制另一条光。然而现今存在的光学“晶体管”存在很大的问题,笨拙且较大的体积是无法适用在光子计算机里的。因此,对光子计算机的研发工作还需要很大的努力,还有很长的一段路要走。

  三、总结

  当今社会经济发展的步伐不断加快,计算机对人们的影响也越来越深,渐渐融入各个阶层的人们以及各行各业的生产发展之中,促进人类进入信息化经济世界。正是这样,计算机的发展与突破对人类文明的发展与进步的影响是巨大的,为社会经济发展也做出了重大的贡献。

计算机方面的毕业论文3

  摘要教师应该转变观念,在中等职业学校向社会输送的是中等专业技术人才,更侧重于实践操作的能力,特别是我国加入WTO后,对中等职业学校的学生的计算机水平提出了更高的要求,社会人才市场要求学生具备的基本素质之一就是要具有较强的计算机模式操作技能。

  关键词 职业学校计算机基础教学

  随着计算机技术的飞速发展,信息量的急剧增加,计算机应用的日新月异,对职业学校计算机基础教育也提出了新的挑战和要求。现在和未来计算机将逐步改变人们的生活方式和工作方式,成为人们生活、工作、学习中不可缺少的工具,计算机应用能力将是人们的生存能力之一。真正达到利用计算机进行自动办公化和信息搜集、处理。计算机课程是实践性很强的课程,如何注重计算机专业学生应用能力的培养,关键要在计算机教学中,尤其是要在计算机模式实践教学中得到充分体现。因此加强职业学校计算机实践教学的改革势在必行。

  1.存在的问题

  1.1职业学校基础教学中存在的问题。

  搞好职业学校计算机基础教学,可以大大提高毕业生就业竞争力。目前,在全国的各大中专院校,计算机基础课已成为公共必修课。然而,我国职业学校计算机专业教师比较紧缺,他们教学任务繁重,很少有时间去从事教学研究工作,教学质量受到一定影响。随着计算机的进一步普及,机房条件迅速改善,可是生源整体素质迅速下降,学生学习能力差,缺乏学习的主动性,如何改变计算机基础教学的方法,促使学生主动的学习,提高学习效率,培养学生动手操作能力,成为当今计算机基础教学中面临的重要问题。

  1.2考试中存在的问题。

  考试是教育教学过程中的一个重要环节,是评价教学得失和教学工作信息反馈的一种手段,也是稳定教学秩序、保证教学质量的重要因素之一。考试的主要职能,是检测学生的学习成绩,评价学生知识水平与能力状况;也是检测教与学的综合效果,并为改进教学提供必要的依据。目前,职业学校在计算机基础的考试工作中存在不少问题:如考试的形式往往单纯采用笔试或机试;试题的质量不高;评分不客观,信息不反馈等等。因而,导致很多期末拿高分的同学,也未必能通过等级考试。也有些同学,考试笔试得高分,可是上机操作半个小时都未能输入完80个左右的汉字,更不用说叫他建立一个“学生成绩表”了,这就是明显的理论脱离实际。

  2.解决的方法

  首先:营造和谐愉快的氛围,消除学生的畏难情绪。计算机基础课程不同于其它的自然学科,它需要许多命令描述,既抽象又具有很强的实践性,随着内容的不断拓宽,采用传统的教学方式很难保证教学效果。有许多内容,教师在讲授时,很难向学生一一描述清楚,如:DOS目录结构、图形窗口界面、各种各样的图形符号等屏幕显示信息。而学生一天大部分时间都在课堂上,大部分课堂教学环境都是枯燥,呆板,乏味,在教学过程中,大多数教师都是按照教材的顺序,先讲计算机硬件的基础知识,进制转换,再讲操作系统以及关于汉字排版软件,由于计算机课程的硬件部分的理论性都很强,专业术语也很多,这就使得学生学了几周后,还不知道计算机究竟能做什么,使学生对计算机的吸引力变为一种恐惧感,失去学习计算机的信心。针对这种情况,我借助多媒体教学,采用电化教学的方法就比较直观,教师可以一边讲授,一边演示,同学们直接在课堂上就能看到各种各样的屏幕显示信息,上机时也比较轻松,对所学内容能很快掌握。有时还让学生自己动手操作,轻轻松松地就掌握了电脑的一些基础操作方法,如:正确的打开关闭电脑,利用电脑听听音乐,画画,打字,写信等等,同时在教学过程中,教师还可以借助一些游戏软件,让那些乡镇上来的,从来没有摸过鼠标的学生,在玩的过程中不知不觉就学会了正确使用鼠标,不会在那些城里的学生面前产生自卑心理,这样学生会觉得收获很大,有一定的成就感,对计算机的畏难情绪减低,增强了学好计算机的信心。

  计算机是一门不断更新的课程,教师应该转变观念,切实改进教学手段和教学方法,有步骤有计划地过渡到"教师指导下的以学生为中心"的教学模式上,充分调动学生的能动性,使学生主动建立起知识和能力个人结构。结合计算机理论性和实践性很强的特点,要在教学中选择一套适合职高学生的教材,教师应全面掌握教材,采用灵活的教学手段,筛选出教学的重点、难点,精心组织教学内容,选择合适的辅助教学软件,把理论和实验操作有机的结合起来,使理论寓于操作中,在操作中消化理论。21世纪需要的是高素质的人才,希望计算机课程创造更美好的明天,为社会培养出有熟练操作技能、有相当创新能力的高素质的人才。

  3.解决的方法

  最后,在教学中引入竞争机制,改变考试的模式。学生接受知识的能力有差异,不同年龄阶段的学生,甚至同一年龄的学生,他们接受知识的能力往往有很大的差异,介于这种情况,教师在进行教学时要充分考虑学生现有的文化知识,认知能力,年龄,个性特点。要使学生增加压力感,增强学习的主动性,必须调动学生,引入竞争机制,使学生有成就感,激发并保持这种成就感,在学习中取得成功是学生精神力量的唯一源泉,使学生不断体验成功乐趣是自主学习不断深化的重要保障。计算机课程实践性较强,上机也是一重要环节,因此,在考试时,不但要进行笔试,还要进行上机考试,只有这样,才能全面反映一个学生的实际水平,即考核采用理论考试与上机考试相结合的办法进行。理论考试主要考核学生们对计算机基础知识、基本概念及原理的掌握情况,而上机考试则主要侧重于测试学生们对一些命令、软件或程序的实际操作过程的掌握情况。理论考试与上机考试都可以建立专用试题库,使考试更规范化,尤其是上机考试,还要编制出专门上机考试系统,考试系统根据每位同学的学号随机组题,在机器上现场完成,且限时完成。通过理论考试与上机考试的结合,才能基本全面反映每位同学的学习情况,达到培养人才的目地。

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