宁波大学阳明学院成立于2007年12月，原名为宁波大学基础学院，2008年4月更名为阳明学院，是实施新一轮人才培养模式改革的重要载体，属学校二级管理性学院，专门负责全校按学科大类培养的一年级学生的教育教学管理及学生专业分流工作，并组织开展学科大类及其课程体系的研究。

　　阳明学院以“把成才的选择权交给学生”的教育理念为指导，坚持让学生学会学习、学会选择、学会规划的工作宗旨，通过开展学习指导、营造成长氛围、形成选择机制，为学生拓宽学科基础、增进知识交叉、理性选择专业、科学规划人生提供平台。

　　目前，阳明学院按大类培养的大一学生每学年约3000人，按经济与管理类、国际工商管理类、法政文史类、自然科学类、工程技术类、生物与化学类、建筑规划类、外语类、医学类、艺术类等十个学科大类进行培养，共涉及全校16个学院的73个专业。新生入学第一学年，在阳明学院学习相关学科大类的课程，第一学期末可以按有关规定申请转学科大类;第二学期末，根据“志愿+考核”的原则，可在相关学科大类所属的专业中自主选择专业。第二学年及以后，学生在专业所在学院进入专业学习。

　　为落实“把成长的选择权交给学生”的教育理念，学院以基本形成了学生自主选择机制、师生借力机制、学习指导机制和管理保障机制，以促进学校的教育教学改革。为强化大一学生的学习指导，学院专门设立导师工作室，设置专任导师岗位，以学习沙龙、咨询交流等形式开展学习方法指导和生涯规划指导。通过学生讲坛，发挥优秀本科生或研究生的榜样引领作用;通过系列讲座及社团活动、文化体验，使新生开阔视野，感受大学氛围，使新生尽快适应大学。

　　阳明学院还设有阳明班。这是宁波大学为深化教学改革，适应学生个性化、多样化培养需求，从2010起设置的由优秀本科生组成的荣誉班级，旨在培养基础宽厚、富有研究分析能力和选择判断能力，具有创新精神和发展潜力的高素质人才。

　　阳明班学生的培养过程充分尊重学生个性化发展。①学生实行专业自主确认制，入学后可自行选择全校同批次招生的学科大类或专业所属的课程，并自主确认修读专业。②学生在校学习期间实行全程导师制。③学生的培养方案实行个性化的“平台+模块”课程结构体系，每个学生根据自己的发展规划，在导师的指导下制定个性化的培养方案。此外，阳明班学生还在小班化教学、评奖评优、科研创新、研究生免推、第二校园等方面享受优惠政策。

　　阳明学院现设有综合办公室、教学管理办公室、学生工作办公室和导师工作室等机构，共23名教职工。截止到目前，学院已顺利完成五个年级约15000名学生的大类培养，2008级、2009级约6000名学生已本科毕业，培养2010-2014级阳明班共164名学生。

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