同样是人，有的语速快，有的语速慢，有的个性张扬，有的个性谦和，比较之下，都是一个人的与众不同，在某一个人身上体现出来的这种与众不同，就是特点。

　　一个特点鲜明的人作文400字范文一：

　　我的妈妈长长的卷发，又黑又大的眼睛，高高的鼻梁，小巧玲珑的嘴巴，樱桃似的脸，个子不高不矮，身材不胖不瘦。不仅这样，我的妈妈还很聪明哩!

　　有一次，我和弟弟在打乒乓球，我发了一个重球，一不小心把球打瘪了，弟弟吵着要乒乓球，我也拿弟弟没办法。这时，妈妈走过来，了解了事情的来龙去脉，说：“不要紧，我有办法!”妈妈端来一杯热水，把乒乓球往里面一泡，“呀!乒乓球竟然复原了!”我高兴得手舞足蹈。我对妈妈说:“妈妈，这是怎么回事?”我不解的问，妈妈说：“这时热胀冷缩，一个非铁的东西，遇热会膨胀起来，遇冷会缩回去。”我这才明白。

　　还有一次，我吃麻辣把嘴巴都辣红了，辣得这边跳一下，那边跳一下，太痛苦了。妈妈看见了，立刻给我了拿了一杯牛奶，我喝了下去，没想到一会儿就不辣了。妈妈真聪明啊!

　　这就是最聪明的妈妈。

　　一个特点鲜明的人作文400字范文二：

　　我爱我的同学，他们有的学习拔尖，有的古道羊肠，有的漂浮不定。

　　我最好的朋友就是胡佳欣了，她不光学习很好，而且对人还十分热心。

　　有一次，我没有带色卡纸，干什么都垂头丧气的，问别人借，都没有人给我借。胡佳欣知道了，便很大方的给了我两张色卡纸，幸好胡佳欣给我借纸了，要不然我就要被美术老师骂了，我心里真感激胡佳欣。

　　胡佳欣不光热心，学习成绩还十分好。

　　有一天，我正在做英语练习册，练习册上的几道题像拦老虎一样挡住了我的思路，胡佳欣帮助了我，练习册打了个“good”这有一半是胡佳欣的功劳。

　　我心里真感激胡佳欣啊!

　　一个特点鲜明的人作文400字范文三：

　　我的老师是一位美丽的老师，她有一双美丽的大眼睛，她有一头乌黑的卷发，还有一个红通通的嘴巴。

　　我的老师是一位温柔、体贴的老师。有一天早晨，我的肚子疼，她帮我揉一揉，不一会我的肚子就不疼了。还有一次有一个同学她正在跑步，一下子摔倒在地，把手摔破了，老师看见了马上就把他带到医院去包扎了。

　　我的老师还是一位有耐心，有责任心的老师。老师每天上课都非常细心，耐心地把题目讲解给我们听。记得，有一次我发高烧，我几天没有上学，过了几天病好了，我回学校有好多题目都不会，学习跟不上了，老师就细心，耐心地把我不懂的题目讲解给我听，直到我会为止。

　　这就是我们的老师，老师我爱您，我们爱您。

　　一个特点鲜明的人作文400字范文四：

　　又是一个雨天，雨儿像断了线的珠子从天上滑落下来!这绵绵细雨勾起了我的回忆……我在四川有个小表妹叫做婉儿，她是个很乖的小女孩。暑假的一天，她带我去玩，我们东跑西逛，又吃遍重庆有名的小吃，尽管是雨天也丝毫不减我们的兴致!这雨从早上下到现在也未停，我们的步伐也是这样。但我们毕竟是肉身啊，怎么可能不累呢?我们拖着沉重的步子走到车站。见到公车就冲了过去，公车上正好有2个靠窗位置，这让我们像在沙漠中看到绿洲一样欣喜!

　　每站都上来好多人，可能因为雨天的关系吧!人多得拥挤在一起，才过了几站，车上就没有空间了，抬起脚就别想落下去了。转眼间又到了一站，后门没有一个人下，前门却又一群人蜂拥而上。售票员叫他们等下一班，车里没法站了，然后关上前门就要往前行驶了!我坐在座位上向窗外望，忽然发现一个老妇人边跑边招手，仿佛要上车，她身上背着大包小包奋力地向前追车，似乎不上不行，而司机和售票员却丝毫没有开门的意思。我无奈得叹了口气，婉儿却站起来，我不知道她要做什么就给她让道，她和司机说：“我要下车，快点停车!”我一把拉过了她“还没到站呢!”“我又一点事要先下去一趟。”婉儿边说边向我眨了眨眼。司机无奈地打开了车门，老奶奶也趁机挤了上来。正在纳闷，车到站了，我在站牌下等着婉儿，过了好久，婉儿才赶到。

　　“你办什么事去了?”我忙问。

　　“没事，就是要下车!” 婉儿笑笑“你糊涂了吧?”我更奇怪了。

　　“我不下去，司机怎么肯给老奶奶开门呢?”婉儿狡猾地一笑。

　　原来如此……我恍然大悟。

　　雨还是在下，但下得小些了。我走出家门，像感受一下在雨中的滋味，此时，我感觉婉儿就在眼前，她，她的精神以及这蒙蒙细雨组成了一幅山水画，这幅画的名字叫做《难忘……》

　　这年仅10岁的女孩竟有如此高尚的品德，试问现在的大人能有几个和她一样呢?婉儿是我永远的榜样!

名师点评：

文章很有说服力,也发人深思。从写作上来说,文章融情于景,边绘景边抒情,主题凝炼、集中，议论深刻、有力，读起来深受教益。 全文语言铿锵有力,掷地有声，语言华丽而不失韵味，行文流畅，将秋叶与黄昏人生巧妙的结合起来，作者借景抒情，托物咏志，很有特色。