社会领域活动教案大班

　　社会领域教育活动是在一定教育目标指引下，运用一定的方法、采取一定的手段、选择一定的形式作用于教育对象，使教育对象在社会性方面获得发展的过程，即达成幼儿社会教育的目标的过程。本文是小编为大家收集整理的社会领域活动教案大班，欢迎参考借鉴。

　　社会领域活动教案大班

　　活动目标：

　　1、喜欢参加律动。

　　2、创编动作。

　　3、用小盆伴奏。

　　活动过程：导入活动（孩子伴随我爱洗澡音乐入场）

　　音乐结束时，幼儿入座。

　　师：小朋友们为什么要洗澡啊 ？

　　幼：（自由回答）

　　师：那在家是怎样洗澡的'啊？

　　幼：（自由回答）

　　师：我们跟着音乐来洗洗吧！（过程中，观察孩子在洗哪些地方？）

　　师：刚才孩子们都洗了哪些地方呢？

　　幼：屁股、肩膀等等。（看同学做一下，再学一下）依次进行如下：后背、腿、肩膀、脸、头、胳膊等。

　　师：后背可以让别人来帮忙。

　　师：随音乐做洗澡舞（从上往下洗）

　　师：坐下休息。（出示小盆）

　　师：从中间分成两队，分别演奏两种节奏。

　　师：一部分幼儿打乐器，一部分幼儿跳舞（同时进行）。

　　活动结束：集体演奏。

　　社会领域活动教案大班

　　活动目标： 1．了解故事发展的情感脉络，理解并表现词"气喘吁吁"等。

　　2．初步懂得向曾经帮助、关心过自己的人表达感恩之情。

　　活动准备： 与故事内容匹配的动画课件、小动物图片"感恩备忘录"记录纸、视频仪等。

　　活动过程： 一、以"小猪"形象，导出课题内容今天，老师给你们带来了一个好听的故事，看看是关于谁的呀？

　　二、欣赏故事前半部分，理解故事内容。

　　1．教师边演示课件边讲述故事第一段，表现"气喘吁吁"等词语的表情与神态。

　　2．就故事内容进行提问。

　　"你认为是谁帮助了小猪？"发表各自的意见。

　　三、继续感受故事后半部分,学会感恩。

　　教师边演示课件边讲述故事第二段。设问：你喜欢这些小动物吗？为什么？

　　四、联系实际回忆别人对自己的关爱，表达感恩之情师：生活中有没有别人关心爱护你的事呢？和你的小伙伴分享一下，你想感谢谁？为什么？怎样感谢？

　　五、制作感恩卡，感受互爱的情感

　　1．介绍"感恩备忘录"，师幼共同探讨记录方法。

　　2．幼儿用自己的方式方法作记录。

　　3．鼓励幼儿大胆地介绍自己的"感恩备忘录"。

　　六、在"感恩的心"的音乐中，结束部分1．鼓励幼儿多学本领，将来汇报父母2．播放音乐《感恩的心》，把感恩卡送亲人。

　　活动延伸：

　　日常渗透：继续学习用多种方式对周围的人表达自己的感恩之情。