名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。能给人们已警世和深远影响的著作，以及对世人生存环境的感悟。以下是网小编整理的关于我与名著的作文，同学们可以参考下。

　　篇一：我与名著

　　书香盈路，沁心脾;书魂萦绕，正其身。

　　——题记

　　不管是在《傅雷家书》中的《天堂对话》给予世人怎么的《爱的教育》，不管是在《荒漠甘泉》中的《耶利哥的玫瑰》绽放出怎么样的《奇迹》，不管是在《追忆似水年华》之时《阴谋与爱情》记下了怎样的《忏悔录》。名著的到来，就像空气中有了雨水的湿润与清凉;就像蓝宇有了彩虹的微笑。

　　人总是偏执的认为自己已经做得很好，直到读到房龙的《天堂对话》中那个巨大的海狸——伊拉斯谟时，才发现自己的思想和精神并不能与身体同在。那就看看伊拉斯谟吧!“在通往安娜城堡时，他索性坐在冰上，用一根长棍做舵，以确定方向。暴风推着他直达目的地。”他就是这样日夜不停地筑造理智和知识的堤坝，挡住那不断上涨的无知和偏执的洪水。而自己却拿着本该就有的小勤奋当作资本来炫耀自己，不知道无知与偏执已将自己一览无余。

　　隅在某个充满阳光的窗边，我开始拾起这本琥珀黄的典雅封面的书，将浑身的苦涩的无知与偏执附着空气向窗外渗去。渐远，沉淀。

　　如果说读《天堂对话》使人渐远无知与偏执，那么读《红字》教人忍耐而蜕变。于是我不再因为学习的重石的压制而感到窒息，也不再喜欢生活的歧路的艰难而泪流。因为忍耐后的蜕变协奏曲已经奏响。“腐朽了的木头和铁叶在她手里散落了。”海丝特回来了，生命用忍耐浇灌起世界上最美的花朵，丁梅斯代尔也必将得到永生。

　　在读完一本教人如何忍耐的《红字》，我一定再次翻阅起《耶利哥的玫瑰》。看：这张满刺茎的细小植株，可以躺在中亚细亚的沙漠里很多年，或者在长长的岁月里穿越戈壁黄沙。干枯、灰黄，毫无生意。然而只要一浸到水里，它的根茎马上会舒展开来，萌发出小小的叶子，开出粉色的花朵。这细小的植株无论环境有多么恶劣，都夹裹着生命的意义，努力的存活在荒漠中。最终成为芬芳的“耶利哥的玫瑰”!我心虽不能至，然心向往之。

　　阅读名著既可以丰富情感，又可以拓展思维;阅读名著既可以循迹历史，又可以畅想未来;阅读名著既可以提高修养，又可以弥补不足。品名著，乃沁心脾，正其身也。它所带来的赤热情操既通向我的心脏，也必定通向整个人类的心脏!

　　篇二：我与四大名著结缘

　　我与四大名著结缘中华民族有着五千年的悠久历史和文化底蕴，作为华夏儿女，必须了解中国的传统文化。小的时候在电视上看了《西游记》，对其产生了浓厚的兴趣，听大人讲中国古典文化不仅有《西游记》还有《三国演义》《水浒传》《红楼梦》，他们并列为中国四大名著。怀着好奇的心理，我决定要与四大名著结缘，将它们带入我的生活。在妈妈的建议下，我购买了中国儿童必读经典少儿注音版的四大名著。从此，我徜徉在书的海洋中，如饥似渴地投入到各个场景中，看到了一个个栩栩如生的著作中人物。我首先拜读了《西游记》，西游记中有勇敢乐观的悟空、憨厚可爱的猪八戒、仁慈死板的唐僧、忠心耿耿的沙僧，师徒四人一起西天取经。艰难的求经路上，危机四伏，妖怪们想方设法吃唐僧肉，师傅意志坚定，徒弟忠心耿耿，英勇善战，齐心协力取得真经。《三国演义》描绘了在纷争战乱中，以刘备、孙权、曹操为首的三个国家互相攻打的战争历程，文中刘备三顾茅庐、关羽重情重义、诸葛亮足智多谋都给我留下深刻印象。我对《红楼梦》并不感兴趣，还没有完全理解。但是看到林黛玉不能与贾宝玉比翼双飞郁郁而终，金陵十二钗美丽动人，但却也花飞湮灭，禁不住落下伤心泪，为她们生在了一个腐朽的社会而可怜。《水浒传》让我爱不释手，里面有仗义精明的及时雨宋江、足智多谋的智多星吴用、抱打不平的武松、粗鲁的黑旋风李逵，他们各个身怀绝技，一个义字让他们团结一心，共同“替天行道”。每个人物性格突出，栩栩如生，仿佛让我回到讲情重义、英雄辈出的年代。我只是看了注音版的四大名著，其内容还不全面，文字也不够严谨，但是通过简单的阅读，我看了四位作者扎实的文字功底，通过对人物外貌、经历事件来把人物的性格刻画的淋漓尽致，中华民族忠心、孝顺、善良、智慧等美德在每篇著作中得以体现。与四大名著结缘，让我的视野更加丰富，生活更加有趣，今后我将逐步学习、阅读其原著，进一步理会其丰富内涵，帮我健康成长。长白山保护开发区池北三小五年四班武东慧

　　篇三：我与四大名著

　　自懂事起，开始有了看电视的意识，我就爱上了《西游记》。神通广大的孙悟空，贪吃好色的猪八戒，憨憨傻傻的沙和尚，啰哩叭嗦的唐三藏，个个都是经典!少不更事的我，当然爱了!

　　好不容易到了初中，我终于摆脱了他们师徒四人的追捕。主要还是我另结新欢了——《三国演义》，不过，这可是不是正儿八经的那种，是网络上流行的恶搞版。诶，单纯的我就这样被带入了歧途，离那正版是越来越远了......

　　幸好，有贵人相助，他就是——施耐庵。他用他的《水浒传》挽救了我。自从学了他的经典篇章：鲁提辖三拳打死镇关西，我不禁对这些草莽英雄们产生了崇拜之心，急切的想要了解他们。狠狠心，买了一套《水浒》。发誓要好好读。

　　但是，计划赶不上变化，我上高中了。看到了经典之中的经典：《红楼梦》。

　　思绪被拉回初中——还记得那时候的“百家讲坛”，刘心武教授大讲特将《红楼梦》。听了他的课，天哪，

　　一直以来，被我视为爱情小说的《红楼》竟然向悬疑小说这方面转移了。老妈说：“不会吧?”老爸说：“尽瞎扯!”我当时是这么想的：《红楼梦》就是一部藏在爱情小说这个假面下的悬疑巨制~

　　现在，我终于得以触摸她那神秘的面纱，而且，掀开面纱，可以看到她的庐山真面目了。听了老师的讲解，加上自己的感觉，觉得还真是不错。就连以前老看不顺眼的电视剧，现在看起来又是别有一番风味了。

　　可是繁重的课业是我们的阻碍，老妈、老爸、老姐、老哥、老师，这些老字辈的老前辈们语重心长地对我说：“放弃吧，凡事要以学习为重啊!咳咳咳....”

　　每次都是不了了之，没有结局，没有后话，看来，我与四大名著真是情深缘浅啊......

名师点评：

文章很有说服力,也发人深思。从写作上来说,文章融情于景,边绘景边抒情,主题凝炼、集中，议论深刻、有力，读起来深受教益。 全文语言铿锵有力,掷地有声，语言华丽而不失韵味，行文流畅，将秋叶与黄昏人生巧妙的结合起来，作者借景抒情，托物咏志，很有特色。