不离开鹰巢的雏鹰永远都学不会飞翔，不离开母亲庇护下的小树永远都不能成长茁壮。对于我们人来说也是如此，所以有一种爱叫放手。下面是有一种爱叫放手作文。欢迎阅读。

　　作文一：有一种爱叫“放手”

　　初生的小鸟总是要在母亲的保护下才能茁壮成长，但如果小鸟不离开母亲温暖的羽翼就永远无法学会飞翔。

　　――题记

　　还记得小时候初学走路吗?妈妈总是扶着摇摇晃晃的我，欢快地用双脚一步一步地在地上踢踏着。可我却总不甘于那么慢，想要迅速地奔跑，可母亲的双手却成了一条线，紧紧地牵着不让我离开她的保护。我知道这是一种爱，宠爱。可我更知道，如果她能够早些放手，让我独自在路上跌跌撞撞地前行，或许我能够更快地学会走路，学会在充满坎坷的道路上怎样保护自己。

　　长大了，到了学骑自行车的年龄，妈妈仍像儿时走路那样，为我紧紧地把握方向。可我却向她要求，放手吧!因为我不能总在保护伞下成长吧?妈妈同意了，她似乎也了解了“放手”的意义。虽然，我付出的代价是重重地从自行车上摔下，可这也是达到成功之路的最快途径。相比之下，我更享受妈妈这样的爱――放手。

　　我想要成为的是可以任意翱翔天际的凤凰，而不是一只只能在母亲的照料下，才能蹒跚前行的雏鸟。可这需要一种叫做“放手”的爱作辅助，经历风吹雨打为调料。这种味道也许会是苦的、酸的、辣的，我却无怨无悔!

　　作文二：有一种爱叫放手

　　当鹰妈妈将自己孩子的翅膀折断，逼入深谷，当青蛙产完卵后，毅然地跳走，在这时，你看见它们的眼泪了吗?天下母情深，难道真的忍心如此对待孩子吗?不，不是的，它们爱孩子，但它们更懂得：有一种爱叫放手。

　　当你看见雁去长空，当你品位落叶飘扬，你是否还在回想着春雨的温柔，夏季的浪漫?倾城的花落了，那不是凄凉，而是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的绝唱。

　　爱，就是放手。

　　也许当你满怀长志，坚守信念，你可否知道，信念也并非一直清晰可见，它也曾忽隐忽现。你可以用执著守护，但你不可以用顽固征服，信念是不可能在顽固的驱赶下化为漫天华采的。当熊掌变为烂鱼，你应该换个思路，让信念给你天方夜潭般的收获。

　　当你打开心灵上的守护盒，你可听见一道道清弦的乐音，这清音，落在历史的长河上，顿化相思雨，思念着屈原含泪投江，思念着陆游示二而去。他们都放手了，用自身，向我们奏起了爱国的赞歌，留下“人生自古谁无死留取丹心照汗青”的丰碑。

　　你悄悄的来，正如你轻轻的去，挥一挥手，不带走一片云彩。夕阳是你的漫影，杨柳是你的衣裙，那清澈的溪水，则为你轻盈的脚步，在山谷里回荡着爱的歌唱“有一种爱叫作放手，为爱放手天长地旧”。

　　静静的，爱去了，留下你仔细的品位着爱的真谛，呵，爱到底唤起了多少苍月影楼?

　　作文三：有一种爱叫放手

　　面对初学走路的小孩，大人们首先要做的就是放开紧握着孩子的手，纵使有千万分担心。我们何尝也不是如此呢，对待父母百般的依赖，到头来还是得放手，自己去闯。

　　放手，这恐怕是爱你的人最难做出的选择。

　　在师长眼中，我们大概就是一个个风筝，飞得再高，也得有人在下面牢牢地牵着，一旦失去控制，便会像折翅的小鸟――一个跟头栽下去。其实不然，有朝一日，当我们也要独自面对一些事情的时候，我们也可以变得很勇敢，很坚强。

　　当我第一次独自在家过夜的时候，吓得蜷在沙发里瑟瑟发抖，最后就迷迷糊糊地睡着了。第二天一醒来就不停地埋怨妈妈，干嘛把我自己一人放在家里。妈妈对我解释了很多，可惜当时一句也没听进去(表说我不懂事，当时最多才上二年级)。上个月，妈妈说有事要出去两个月，我说我自己在家没问题，但妈妈说什么也不答应。现在才明白当年的“放”，和如今的“不放”里都含着满满的担忧和爱啊!小时的放手，让我迈出了自立的第一步;如今的不放，也是因为妈妈对我的担心。

　　有一位少年，自小便对天文和数学产生了莫大的兴趣。当他的师长不能满足他的求知欲的时候，父亲告诉他，有一个叫做亚历山大里亚的地方，那是闻名世界的学术中心，那里有顶尖的老师，还有多得数不清的各个领域的专著。这引起了少年极大的兴趣，孤身一人踏上了漫漫求学路。那年他才11岁。

　　这个孩子就是阿基米德。

　　当秋天来临，蒲公英泛滥的时候，总有几颗蒲公英种子不愿离开自己的母亲。但是当狠狠心放开牵着母亲的手，飞上广阔的天空时，才发现：世界原来如此精彩!

　　作文四：有一种爱叫放手

　　打从我呱呱坠地时，我便沐浴在了爱河里，想水花必须多大，水花就得多大;想没有鹅卵石阻碍前进的道路，决不会有调皮的小石子来绊我的脚步……

　　小时，会走路了。整天跑来跳去的，母亲大人总跟在后头，一会儿恐我摔了，一会儿恐我跑丢了……真是有一千不放心，一万个关心。有次，我跑时不小心重重地摔在地上，“嗑”好大的一声，我不知道母亲是以什么速度向我跑来，疯似的急忙抱起我拥在怀里，为我扶摸着伤口，嘴里不知在说什么，我也惊了，不住又下起了雨星，顿时，家人都围了上来，簇拥着我，哄得哄，安慰的安慰，扶摸的扶摸……无疑，那时我感到，我是世界上最幸福的小孩。

　　慢慢的，我也学“乖”了，每次摔在地上，一看家人跑来，我也会乖觉地在来点雨星，这时，我看到的是家人跟慌张焦急的表情，我似乎半懂非懂：我在他们心中是至高无上的。也因如此，我被这“爱”迷惑了头脑，终于有一次，我清醒了。

　　没有异样的一天，我摔了，当然，免不了来些雨星，等待母亲迎上来把我扶起，父亲跑过来哄我……我等啊等…怎么没动静。他们不知道吗，他们的心肝小宝贝现在是重重摔在地上的呀。难到…我似乖觉地转过脸，母亲连忙甩头看别处，妈妈没看到吗，还是……我干脆来了场大雨，可还是没有任何动静。妈妈，你们好狠心啊。时间一分一秒地过去了，我等啊等啊…妈妈，你真的如此狠心。我突地气愤地爬了起来，给了母亲一个责怪的眼神。猛地，我好象发现母亲笑了，眼神便得更加和悦了，为什么呢?

　　后来我明白了，这才是她的爱，最真的爱。如果她总是在我摔到时扶我，我会忘了，我曾经重重摔在地上的滋味，我会忘了自己爬起来，那么我永远也不能长大，她总有一天会离开，到时，谁还会来扶我。而我，也将永远重重地摔在人生的道路上，不知痛，不知爬起。相反，我知道了痛，我知道了爬起，我将做生活的强者!

　　我明白了：原来放手也是一种爱!

　　作文五：有一种爱叫放手

　　不离开鹰巢的雏鹰永远都学不会飞翔，不离开母亲庇护下的小树永远都不能成长茁壮。对于我们人来说也是如此，所以又一种爱叫放手。

　　昔触龙说赵太后，赵太后放手，长安君才有功于国，在逆境中成长。今起岁女孩，父亲放手，独自跑遍大江南北，在困境中学会独立，学会待人处事。詹天佑自小赴美留学，父亲含泪放手，在异国的他，刻苦努力，回国后坚韧的信念让他修成了中国人自己的第一条铁路——京张铁路。正是有了放手的爱，才让他信念坚定的报效祖国家。

　　放手不是放任，放手的爱，是让孩子在自由的空间中成长，让他们的天性不被世故磨灭。放手的爱，是在我们迷路时的一声召唤;放手的爱，是在我们经历挫折而悲伤不已时的一次劝慰;放手的爱，是在我们即将踏上征途时的鼓励的话;放手的爱，是在我们迷茫时坚定的支持┅┅

　　没有爱，世界成坟墓。裴多菲的诗让我明白世界是充满阳光的，是生机勃勃的。爱，是父母离别时的叮咛;爱，是老师眼里的批评;爱，是同学间相互的关心;爱，是陌生人投来善意的目光┅┅人间自有真情在，人人都在付出爱。

　　我们都需要爱，无论是爱别人，还是接受爱，但爱需要有限度。有一种鸟，用带有坚硬刺的木枝作巢，用羽毛、柳絮作铺，让巢柔软。当雏鸟长成后便将那些东西全部撤去，留下坚硬的树枝，还逼雏鸟离开树枝。当雏鸟下坠之时，它们经历痛苦害怕便拼命挥舞翅膀，从此学会飞翔，爱不是把花儿捧在手心，而是让它经历风雨，接受阳光，爱不是一味的把孩子养在身边，而是让他们去历练，感受人生的酸甜苦辣，如风筝般飞翔。爱不是错误之后猛烈的批评，而是耐心帮助孩子指出缺点，认真克服，不再重犯。

　　风筝自由自在，却总有一根绳子在牵挂，让它在天空中不寂寞，不孤单。不会在风雨之中飘荡。真正的爱便是如此，牵手也放手。只是当他在飞翔之时，不过分限制绳长，让爱进行到底。

　　有一种爱叫放手，有一种爱不放手。真爱无言可表。

名师点评：

文章很有说服力,也发人深思。从写作上来说,文章融情于景,边绘景边抒情,主题凝炼、集中，议论深刻、有力，读起来深受教益。 全文语言铿锵有力,掷地有声，语言华丽而不失韵味，行文流畅，将秋叶与黄昏人生巧妙的结合起来，作者借景抒情，托物咏志，很有特色。