一起去郊游的作文

　　写作文要把事情写具体。能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样，文章的内容才会具体、生动。一起去郊游的作文应该怎么写?

　　一起去郊游的作文篇一：

　　这天，我好不容易早到了一会儿。一进门，一股香味扑面而来，我寻着香味来到了“源头”。是云莉莉，她吃的是牛肉包子，同桌吴乐杨双手捂鼻，还在尖叫：“我讨厌肉包……!”我真不明白吴乐杨脑子里在想什么，这么美味的东西都喊讨厌!，那么他爱吃些什么呢?

　　答案马上知道了。晨会上，王老师宣布了一个振奋人心的好消息：“明天，学校组织五，六年级同学们去郊游，请同学们……,”“oh，yes!!”同学们的欢呼声压住了老师的声音。

　　“我还没有说完呢!”我们只好忍着兴奋的心情听完老师的长篇大论。

　　终于，下课铃声响起了，我们一溜烟跑了出去。

　　这天过得好漫长啊!但始终没有压过我们的兴奋的心。

　　放学了，我和好友捷安娜，云莉莉好，再加上班花南宫紫丽(注：此人为西施后人)一起去买零食。

　　小卖部已是人山人海，差不多都是五，六年级的学生们。

　　“喂，你拿了我的奥利奥!”“哎，你抢了我的大白兔奶糖!”。“亲爱的“西施”把你的脚放在一边行不行啊?”

　　我们好期待明天的郊游。

　　一起去郊游的作文篇二：

　　夏天到了，小朋友相约一起去郊游。

　　来到郊外，小朋友便欣赏起那大自然的美丽。天蓝蓝的，云淡淡的，河水清清的，小草和大树都长得葱葱茏茏。

　　蜻蜓在河面上嬉戏，小狗在河边喝水，知了在树上不停地叫着：“知了，知了……”

　　小朋友们在小山上游戏。有的在玩老鹰捉小鸡，有的在跳舞，有的在比赛跑步，有的在轮流讲笑话，还有的.在玩词语接龙……

　　小朋友们玩累了，吃点东西，然后商量一起去游泳。他们换好泳装，会游泳的“扑通扑通”跳进清澈的河水里，不会游泳的带上游泳圈也下河了，没带泳装的就在岸边玩水、泼水，和河里的伙伴们打成一片。

　　不知玩了多久，小朋友们都上岸了，因为他们玩得已经很累了，所以每个人都搭起了帐篷，帐篷下都是毛茸茸的小草，非常舒服。他们很快就睡着了，睡得很香、很甜。

　　他们醒后，郊外便又热闹起来。你猜他们看到了什么?——一道美丽的晚霞!那晚霞犹如仙女的彩带，又像那嫦娥丢失的丝带。

　　快乐的一天过去了，从这次郊游之后， 每个小朋友都知道了大自然的美，他们都变成了爱观察的孩子。下一次郊游，你愿意跟着他们一起去吗?

　　一起去郊游的作文篇三：

　　星期六，是阳光明媚的一天，也是人们放假的一天。小明一家决定一起去旅游。

　　他们来到郊外，郊外的云白白的像一朵朵棉花;太阳红红的像一个大火球;山是又高又青的，花儿偷偷笑红了脸。

　　奶奶扶了扶自己的老花眼镜，说：“你们去玩吧，我来看管这些食物。”接着奶奶便在草地上铺上了餐布，盘起腿坐在了上面，一只手还拿着茶杯，喝了一口，又说：“这茶可真好喝。”

　　妈妈看到美丽的小野花，就先过去闻了闻。然后，伸出手开始采了，不一会儿妈妈就采了一大束小野花，还称赞道：“这花儿真是又香又漂亮!”

　　接着，妈妈就兴致勃勃地把花送给奶奶，奶奶笑着说：“是啊，这花真是又香又漂亮!”

　　爸爸和小明看到前面有一条小溪，心想：“那里有条小溪，肯定有鱼!”于是爸爸和小明就把鞋子脱了下来，把裤脚挽了上去，踩进小溪说：“这水真冰啊!”

　　这时候，刚好有一只鱼游过，爸爸急忙对小明说：“快看，这里有一条鱼。”小明听了赶紧拿起网。

　　“呀，抓住鱼了!”小明把鱼从网里拿出来，小鱼活蹦乱跳的。爸爸鼓着掌对小明说：“小明你可真厉害!”小明也高兴地极了!

　　这次旅行真是有趣，让小明不由期待起下一次的出行。