综合素质自我评价评语

综合素质自我评价评语

  一、思想道德

  自我评价:

  在开学初的这几个月中,我严格遵守学校班级规章制度,做到尊重师长,团结同学,乐于助人,积极参加学校和班级里的活动,

综合素质自我评价评语

  给同学的评价

  很热心帮助同学,有不懂的问题问她的时候,她总是很耐心地帮我讲解。对与老师交给的任务很认真完成,并且帮助其他班委完成任务。

  心胸大度,不斤斤计较,热爱班级体,他可以做到课上积极配合老师,课下热心帮助同学。

  家长评价:

  你是一个正直、诚恳的孩子,也是一个乐观、豁达、积极向上、乐于助人的孩子,但学习上还要一步一个脚印,也就是要做到脚踏实地,奋发向上。

  思想道德事迹记录袋:

  在校内主动向老师问好,关心热爱集体,勤奋学习,积极向上。

  二、学业情感

  自我评价:

  在学习方面,我能够按老师要求认真完成作业,上课认真听讲,跟着老师的思路。午休课间有效利用时间,巩固课上学习的知识。

  学习态度很认真,在学习上成绩一直很稳定,有一定的学习方法,努力具有上进心,学习踏实,可以看出她在学习上的进步。

  同学思考问题很全面,对待问题的态度认真,有不会的问题会及时问老师,不存在滞留问题的现象。

  家长评价:

  你学习很努力,也有很大的进步,再加油!今后要加强独力学习和思考的能力,提高独自解决问题的能力。

  三、合作与交流

  自我评价:

  愿意参与合作与交流。在与组员合作学习和探究活动中,能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果。主动提供自己的资料和想法,与他人分享智慧,体验合作的'愉快。尊重他人劳动成果;能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议;能对研究过程和结果进行评议,并与他人交换意见。

  给同学的评价

  你能虚心接受别人的意见,热情待人,尊敬老师,团结同学,热爱劳动,做事有条有理。

  喜欢让别人管理和照顾,尊敬老师,团结同学,喜欢课外活动,有个人思想,理解能力强,口头表达能力也很强,但书面表达能力有所欠缺,

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  家长评价:

  你很注意和同学搞好关系,关心同伴,但要掌握原则。

  合作与交流行为记录袋:

  在开学的这几个月中,我交到了许多许多的朋友,在研究性学习中,我深刻的了解到了合作的必要性。

  四、审美与表现

  自我评价:

  有健康和审美情趣,不追求和接受低级、庸俗的东西。对艺术学习有兴趣,具有创新意识。懂得欣赏和倾听。

  给同学的评价

  团结同学,待人有礼貌,诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。

  有较强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,喜欢帮助老师做事,与同学相处和睦,不计较个人得失,懂得谦让,爱劳动,能吃苦耐劳,诚实勇敢,积极参加体育锻炼,拾金不昧,上课积极举手。

  家长评价:

  喜欢听音乐,欣赏动人的旋律。懂得欣赏美丽的自然风光,喜欢摄影。喜欢美术,参与学校的板报设计。

  审美与表现记录袋:

  我很喜欢古典交响乐,在学习之余欣赏很放松。并且我也很喜欢美术,对抽象美术有一点研究,在学校和班级的板报设计都有参与。

  五、个性与发展

  自我评价:

  作为班内的卫生委员,对于老师交给的工作认真负责,并能带领其他同学把本班得清洁区打扫得干干净净,教室也打扫得干净明亮,让班里的同学在一个清新,舒适得环境下学习。同时也为其他同学增强了集体得责任感,有了为同学服务的意识,增强了班机的凝聚力。

  给同学的评价:

  你是一个品学兼优的好同学,学习刻苦,朴实无华,是同学们学习的榜样,老师的得力助手,相信你会通过努力取得更好的成绩,让自己,父母,老师更满意。你是个有礼貌的同学,无论是谁,你都会礼貌待之,博得老师同学的一致好评。学习上你认真刻苦,一丝不苟,取得骄人战绩。希望日后继续努力,取得更大成就。

  家长的评价:

  因喜欢文史类知识,考虑今后学文科。保持乐观向上的精神,勤奋学习的态度,完成x中三年学业。

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