高中英语优秀教案模板

　　教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下内容是小编为您精心整理的高中英语优秀教案模板，欢迎参考！

　　高中英语优秀教案模板一

　　教学内容：

　　Unit1 Lesson 2 A Look，listen and repeat.

　　教学目标：

　　1. 巩固学习有关游戏或活动的六组词汇。

　　2. 学习交际用语的表达Can you？ Yes, I can. No, I cant.

　　重点难点：

　　学习交际用语的表达Can you？ Yes, I can. No, I cant.

　　教学准备：

　　光盘，单词卡片

　　教学过程：

　　一、热身（Warm-up）

　　1. 师生问好。

　　2. 跟随录音大胆模仿说唱歌谣。

　　二、预习（Preview）

　　1. 学生听单词，举卡片。

　　2. 教师闪现单词卡片的一部分，让学生猜测并说出相应词组。

　　三、新课呈现（Presentation）

　　A Look listen and repeat

　　教师引导学生观察主情境图，了解功能句在生活中的使用语境，体会语音的意义。

　　1. 让学生听录音，看情境图理解对话。

　　2. 学生再听录音，指认人物对话。

　　3. 学生第三次听录音，跟读对话。并引导学生细致模仿录音中的语音语调。

　　四、语言操练

　　1. 师生示范：师生分别扮演Bill和Joy,表演A项对话。

　　2. 生生示范：教师邀请几组语言水平较好的学生示范表演对话。

　　板书设计：

　　Unit 1 Playtime

　　Lesson 2

　　Can you？

　　Yes, I can./ No, I cant.

　　高中英语优秀教案模板二

　　教学目标：

　　1.能听懂、会说、会读词汇family，father ,mother, brother, sister, grandpa, grandma, me

　　2.能听懂、会读、会说句型This is…

　　3.能初步学会运用本课所学的词汇和句型向他人介绍自己的家庭成员

　　4.通过本课学习，情感教育渗透下能够激发学生们对“家”有更深刻的感悟，学会爱父母，孝敬长辈。

　　重点难点：

　　1. family，father, mother, brother, sister, grandpa, grandma等词的.读音

　　2 .能学会运用本课所学的词汇和句型向他人介绍自己的家庭成员

　　教学准备：

　　单词卡片，PPT

　　教学过程：

　　Step1 Warming-up & review

　　1. Greetings

　　2. Freetalk

　　T：Hi/Hello，…Good morning.

　　S：Hi/Hello,…Good morning.

　　T：Are you …？

　　S: Yes, I am./No, I’m not.

　　3. Greeting to the teachers.

　　1.走到一位老师前，向他/她打个招呼，介绍一下自己

　　Hi/Hello.

　　Good morning.

　　I’m …

　　2.能否向老师们介绍你周围的同学

　　This is…

　　He’s/She’s… （my friend）。

　　3. Quick response （快速反应，说出看到的字母）

　　Step2 Presentation & practice

　　1. Enjoy a song.

　　《family song》

　　2. Teach the words of family members

　　（PPT 呈现，通过《家有儿女》的全家福和自己的照片讲单词）

　　father， mother， brother，sister，grandpa，grandma

　　（反复操练，并板书好family tree）

　　3. Magic ear（机动）

　　看老师的嘴型，说出单词。

　　4. My family photo

　　T：This is my family photo. This is my father. This is my mother. This is me.

　　（请学生拿出自己的family photo，并在小组内与同学分享，请三位同学汇报）

　　5. Watch the cartoon of story time

　　（Mike’s letter用迈克的信引出）

　　6. Read after the tape.（跟读课文，模仿语音语调）

　　Step 3 Consolidation

　　1. Report time

　　I’m Mike.

　　（先示范，戴上Mike的头饰，根据课文挂图来演一演）

　　2. Retell the story

　　（ppt呈现完型填空，学生一起说）

　　3. Watch & think

　　（看一看，再思考思考，公益广告family，目的在于让学生学会去理解父母，学会感恩，并能够联想到自身实际，懂得family的内涵在于爱，father，mother，I love you.）

　　Step4 Homework

　　1. Introduce your family to more classmatesin English.

　　用英语向更多同学介绍自己的家人

　　2. Try to do something for your parents/grandparents.

　　为长辈们做一些力所能及的小事！