描写身边的人的作文200字（通用85篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的描写身边的人的作文200字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　描写身边的人的作文 篇1

　　我的叔叔眼睛很大，圆圆的脸，高高的鼻梁，他喜欢留小平头，嘴巴又宽又大，他的肚子大极了，走起路来一摇一摆的，真有趣!

　　别看我的叔叔肚子大，他干起活来可是非常得勤劳。家里大大小小、里里外外的活都让他一个人包了。就拿做家务来说吧：每天一大早，他起床的第一件事情就是先拿起扫帚，三下两下，就把地扫得干干净净，把物品放得整整齐齐，然后才去上班。辛苦工作了一天的叔叔，回到家还是没有闲着。他先到菜市场买好菜，来到厨房忙个不停。用不了多久，一道道香喷喷的菜肴都端上了饭桌。当然，饭后洗碗的事情也都由叔叔一个人全包了。

　　我的叔叔就是这样一个勤劳的人，他是我学习的榜样!

　　描写身边的人的作文 篇2

　　我的妈妈是一名普普通通的理发师，她有一双明亮的眼睛，还有一张复读机似的嘴巴，一天到晚重复说着叮嘱我的话。她非常漂亮，却有一双粗糙的手。

　　妈妈每天起早贪黑的，要做很多事，早上要早起为我准备早饭，然后温柔地在我耳边叫我起床，说再不起床上学就要迟到了。吃完早饭后，她还要送我上学。回到店里又要开始微笑面对她的工作。晚上又要接我放学，还要监督我将所有的作业完成。每天妈妈都忙忙碌碌的，但她从没说过累，妈妈实在是太辛苦了。

　　这就是我的妈妈，全世界最好的妈妈，一个善良朴实，不爱臭美的妈妈！

　　描写身边的人的作文 篇3

　　我的姐姐留着一头乌黑的短发，圆圆的脸蛋上面有一双明亮的眼睛，眼睛下面有一个高挺的鼻子，长了一个樱桃小嘴，真漂亮啊!

　　姐姐画画是一流的，她画有动物栩栩如生，她具有丰富的想象力，她把卡通人物画活了。

　　她还是一个小歌手呢!她喜欢唱流行歌曲。她的歌声趄清脆!

　　但是，我姐姐还有一些小毛病，比如：她没有问我，就把我的东西拿走了。记得有一次，她把我的《快乐语文》拿趟了，我急得像热锅上的蚂蚁，快要把房间全部翻一遍。终于，在我姐姐的抽屉里找到了，当时，我又气愤又高兴，我心爱的《快乐语文》找到了。

　　姐姐虽然不礼貌，但是，她在我心目中永远是最好的姐姐。

　　描写身边的人的作文 篇4

　　我们家旁有一个爱学习的女孩，她的名字叫孙一笑。

　　孙一笑长着，白嫩嫩的皮肤，一头乌黑光亮的短发，两个中等形的耳朵，一上对乌黑透亮的眼睛，高高的鼻子，下嘴唇上面像涂了口红似的嘴巴，个子很高。

　　孙一笑，她特别爱写作业，整天在家里拼命的写字，就连星期六，星期天都很少见到她，就因办整天在家里定作业，她从一年级一直到四年级的成绩都在90分以上，就是她这样的成绩，同学们选班干部都选到孙一笑，但她一点也不骄傲，因为她认为自己考试的成绩还不够好。所以她要努力才能有一个好成绩，但我们认为她是最棒的，不管她考高还是考低，我们一直都相信她。

　　这就是我们家对门爱学习的好邻居，也是我们喜欢的好邻居。

　　描写身边的人的作文 篇5

　　“消防队员”一听到这个名字，你一定会竖起大拇指，他们火里进火里出，面对这么危险的环境都能奋不顾身地冲进去救人，难道你不钦佩他们吗?

　　我第一次看到消防队员舍己救人是在电视上。一座高楼浓烟滚滚，被熊熊火苗包围着，消防队员紧张地抡着高压水枪灭火。这时，一个男人着急地喊着：“里面还有人!”一个年轻的消防队员听了飞奔过去，冲进火海，勇敢地撞开了门，旁边的人们都一个个焦急地等待着，谁也没说话。我目不转睛地盯着电视机，心都要跳出嗓子眼了，直到消防员把人救出来，我才松了口气。

　　从此，消防队员成了我的偶像，他们是勇敢的化身，他们这种舍己为人的行为使我十分钦佩，消防队员成了我最钦佩的人!

　　描写身边的人的作文 篇6

　　我叔叔家的小弟弟，叫旭阳，他今年四岁了，上幼儿园中班，他长得乌黑的头发，微高的鼻子，大大的嘴巴，一双大眼睛显得非常精神。

　　他非常淘气，可也很可爱，他爱好画画，所以我的作业本常常被他描得五颜六色。他特别爱搞一些恶作剧，记得一次，他找来一条绳子，一头套在狗头上，另一头系在小板凳上，让狗拉着板凳跑，狗一跑，板凳一蹦，又打在狗的屁股上，狗又加速跑，直到最后狗跑不动了。记得还有一次，叔叔奶奶都不在家，我到他家去玩，远远地就感觉一股烧火的气味，我连忙跑到厨房一看，弟弟一只鸽子装进笼子里，放到炉子上，我问他为什么，他蛮有道理地说：“今天我当厨师，给你们红烧鸽子吃。”搞得我哈哈大笑!

　　瞧，这就是我那淘气的弟弟。

　　描写身边的人的作文 篇7

　　暑假，我来到补习班，那里的老师很懂得文化知识，在老师家，我最佩服的是陈老师。

　　陈老师眼睛圆圆的，瓜子脸，一副金边眼镶镶嵌在脸颊上，高高的鼻子，他非常慈祥，是我们的英语老师。他不光英语知识丰富，而且其它学科都好，我们大家都非常喜欢他。他不仅是我们的老师，也是我们的伙伴。

　　有一次，上英语课，陈老师在黑板上认认真真地写英语单词，下面的同学都睁着大眼睛看着陈老师书写。突然，我看到了一个单词难写。我赶紧翻书，仔细查阅，果然是陈老师写错了。我告诉了同学们，可是他们没有谁敢说，于是我大胆地举手，对陈老师说：“你那一个单词friend写错了。”陈老师摸摸头，仔细地看了看，非常谦虚地对我们说：“同学们对不起，我的确错了，我会改正的。”

　　知错就改的精神值得我们学习。下课了，陈老师和我们一起玩起了游戏，我们和他是无话不说的好朋友，我们喜欢他。

　　描写身边的人的作文 篇8

　　我的姥姥今年66岁，是退休干部，个了不高也不矮，一双大大的眼睛，显的她非常有精神。她很爱唱歌，是老年大学合唱团的主要成员。

　　前段时间，老年大学合唱团要参加全市“庆祝祖国60岁华诞”合唱比赛。每次排练，姥姥都能准时参加，可谓风雨无阻。可在离比赛就剩几天的时候，好突然生病了，发高烧、头痛，身体严重虚弱。老爷说：“你已经都会了，这几天就不要去排练了。”但姥姥坚持要去，姥姥说：“马上要比赛了，不能因为我一个人影响了整体排练效果。”到了演出的那一天，姥姥的身体还没有完全康复，但是她依然坚持参加比赛。她在台上那么有精神，唱的那么动听，最后，他们取得了特等奖。

　　姥姥的这种精神值得我好好学习。我真为有一个这样可敬的姥姥而骄傲。

　　描写身边的人的作文 篇9

　　我的同学是何启航。

　　他长得一双明亮的眼睛，头像一个圆圆的大鸡蛋。茂密的头发。弯弯的眉毛……记得有一次，上数学课。他和同桌在讲话，被数学老师看见，就让他站起来，还收了风采卡呢！下课后，我和他一起跟张瑞。梅祥艳。还有高雪说：“给我一点东西吃吧！”然后她们一起围上来，说：“给我一点东西吃吧！”就在这时，我想出了调虎离山之计，我跟何启航说：“我们给她们挠痒痒，然后再跑到男厕所。这样就安全了。”不出一会就逃了出来。她们就没来追我们了。

　　度过了不得10分钟的课间休息活动。听见了上课的声音，我慌慌张张跳到楼上，还在走廊上摔了一个大跟头，然后自己站了起来去上课。

　　这就是我身边的好朋友——何启航。

　　描写身边的人的作文 篇10

　　我家有个“地主”爷爷，你们猜猜是谁？对，就是我的爷爷。

　　我的爷爷有着高挑的个儿，瘦瘦的身子。此外，他还是“光头强”呢！光秃秃的头上滑溜溜的，还有点反光呢。

　　他非常喜欢斗地主。记得他第一次看到电视上斗地主的节目就来劲了，从那以后，他每天晚上一到点儿，就迫不及待的将电视调到斗地主的台，兴致勃勃的看了起来。现在，他不仅看电视上的斗地主，还开始玩起了斗地主。

　　他呀，还是一个爱开玩笑的“老精怪”，时不时就从口中蹦出一个笑话来。有好几次，他都把我和妹妹逗得哈哈大笑。

　　这就是我家童心未泯的“地主”爷爷。

　　描写身边的人的作文 篇11

　　屈指算教过我的老师有很多，印象最深的是我的语文老师。他中等身材，短而密的头发看起来格外精神。戴着一副眼镜，透过厚厚的镜片，可以看到那一双很有智慧的眼镜，似乎能看到我们所有人的心思。

　　邵老师鼓励同学们积极发言。记忆最深的是那次语文课上，我正走神想着妈妈做的美餐。忽然，老师叫我起来回答问题，我头脑一片空白，一言不发的站在那儿。心想：“我完了”。可是，令我没想到的是，他微笑着摸着我的头说：“没关系，把你的想法说出来不就行吗？”我听完后，鼓足勇气回答了问题。虽然说得不流利，但老师还是表扬了我。

　　邵老师就是这样一位既和蔼可亲又充满吸引力的好老师，他的形象深深的印在我的心里。

　　描写身边的人的作文 篇12

　　我身边的人有很多很多，我最喜欢的是我的妈妈，妈妈有着一头短发，中等身材。在学习上对我很严格，在生活上对我很温柔。妈妈有个特点就是做事很认真。

　　记得有一次妈妈打扫卫生，我在旁边玩玩具。我很顽皮，把家里弄得一塌糊涂，妈妈看见她刚打扫完的地方又被弄脏了，大发雷霆，把我打得屁滚尿流，然后又重新打扫，她把玩具收拾得整整齐齐，把地板拖得一尘不染。打扫完，妈妈累得筋疲力尽，躺在沙发上呼呼大睡。她常常教育我不管做什么事都要认真，哪怕只是一件打扫卫生的小事。

　　这就是我做事认真的妈妈。

　　描写身边的人的作文 篇13

　　我的表弟叫皮皮，他是一个聪明可爱的小朋友。他今年六岁，别看他年龄小智商可是超高的，一百以内的加减法，他口算都能算出来，九九乘法表也背得滚瓜乱熟。

　　他已经可以认出三百多个生字，没有拼音的书，里面的字他也认识。一天，我问了他我们二年级的几个生字，他竟然都答对了，真是太不可思议了。他还会背50首古诗，连李白是诗仙，杜甫是诗圣，他都知道，他也知道很多脑筋急转弯，我的表弟简直就是一个小神童。

　　你们觉得我的表弟聪明吗？

　　描写身边的人的作文 篇14

　　我的妈妈很爱唠叨。

　　我的妈妈，头发长长的，黑黑的，眼睛大大的，亮晶晶的，她一笑就是大笑。

　　有一次，爸爸来学校接我的时候迟到了，我们回到家，妈妈就唠叨了很久，我听的头都快要爆炸了。

　　当然了，我妈妈也有好的地方，每当我考试考的不好的时候，妈妈总会对我说：“没关系，下次加油就可以啦。”

　　妈妈也有不好的地方，每当我比不过别的孩子的时候，妈妈就会说：“你看人家孩子多优秀。”说完之后就拿来很多很多的书让我一本一本的看完。

　　后来我给妈妈提了意见，妈妈就再也不这样了。我喜欢这样的妈妈。

　　描写身边的人的作文 篇15

　　我的弟弟胖胖矮矮的，他长着乌黑的头发，水汪汪的眼睛，小小的鼻子还长着一个大大的嘴巴。

　　我的弟弟跑得很快，总是活蹦乱跳的，干什么都能比同龄的小孩子干得好，但是他总和别人打架。我的弟弟他有两个特点，一是非常爱车。无论哪个车他都能认识，厉害吧！另一个特点就是非常爱吃。每次我吃饭都比不过他，我怀疑他可以去参加大胃王比赛了，不过他也有不吃饭的时候，这时候我们就拿他没有办法了，因为他一天不吃也没有关系。

　　瞧，这就是我的弟弟。

　　描写身边的人的作文 篇16

　　我的好朋友是我的同桌，叫李敬鹏，他是男生，有着圆圆的脸，黑黑的头发，还是我们班的体育委员呢！

　　他非常大方，有一次我的两块儿橡皮全部都丢了，写作业的时候因为这件事而写错了字，我很着急，而且很苦恼，我的同桌看见了，赶紧拿出自己的橡皮，然后用力一掰，橡皮就成了两半，他递给了我一块儿，我才能按时完成作业。下课的时候有同学对我说：“你同桌人真好啊！”听了之后，我开心的笑了。

　　这就是我的同桌，也是我的好朋友。

　　描写身边的人的作文 篇17

　　我有一个好妈妈，她叫史于兰。她有一头柔顺光泽的头发，眼睛水汪汪的像宝石一样，闪闪发光。她的身材很苗条。

　　我的妈妈总是丢三落四的，他经常把手机放在家里的一个地方，然后就找不到了。

　　还有，我的妈妈平常非常幽默，工作认真，对我也很有耐心。周末时，她不仅要工作，我写作业时还要辅导我学习。我写作业的时候她非常有耐心，我不懂的题，讲一遍我听不懂，就会给我讲两遍。

　　我的妈妈也很严厉，只要爸爸一喝酒，妈妈就会唠唠叨叨地说：“你下次别喝酒了！”

　　我爱我温柔又严厉的妈妈，我爱我美若天仙的妈妈！

　　描写身边的人的作文 篇18

　　时间流的总是很快，不知不觉，我已经是一名初一的学生了。

　　最初我是在14班，班主任是邢磊，很年轻，很搞笑，很严。我跟同学们也都不熟，所以觉得很没意思。后来渐渐跟同学们熟练，也不老实了，天天跟同学闹，上课也不听讲，对了，还收了俩很逗的徒弟：王子旭和武泽正。那会天天被邢磊批。后来学校说要选文理科，分班。所以大家还不容易熟了却又不得不分开，唉！人都是，有的时候不珍惜，分开才知道珍贵。希望你们对现在的同学好好的，班级一定要团结，不知道什么时候就要分开了。

　　描写身边的人的作文 篇19

　　我身边的人有很多很多，但是我最熟悉的还是我的妈妈。我这一次要写的也是我妈妈。

　　我的妈妈个子一米六—一米六五，胖胖的，和蔼可亲，妈妈没天都很忙，天天起早贪黑，就是为了养活我们的，让我们好好学习，长大报答他。

　　记得有一次我发高烧，39。5度当时是十二点，妈妈骑着车带着我去医院，到了医院，医生让我输液，妈妈在哪里陪着我，到了早晨我一看妈妈还没有睡，眼睛上已经有了黑眼圈，我说妈妈你先回家吧，妈妈说没事我在这陪你。

　　描写身边的人的作文 篇20

　　我身边的人在别人眼里，我是一个不爱说话的人，尽管他们说小孩子应该淘气点好。才聪明，也知道他们也是为了我好，可我就是一个不爱说话的孩子；说我多了就哭妈妈老说我跟谁了。

　　其实有时候妈妈很爱唠叨有话也不好好说，这也许是妈妈的教育方法有问题。就说这次语文和数学测验，语文没考好，妈妈就每天说每天说语文怎么怎么重要性啦！其实我也想往好考，我也很喜欢语文课，里面有很多的故事可以看。读等等。妈妈每天说考试成绩的重要性，是我最心烦的事情，我想不让妈妈每天唠叨就是加强语文课的学习能力，还有改变我的性格，做一个活泼。好好学习的孩子，让老师和妈妈都放心，我今后会更加努力的学习和进步。

　　描写身边的人的作文 篇21

　　走在繁华的城市大街上，人与人之间擦肩而过，在一条安静的小巷，我见到了产生人与人之间距离差别的一件事。

　　那天，我在回家路上看见了这一幕。一个颈系红领巾的小女孩，正在路上走，后面紧跟着一个老奶奶。这时，只听到“扑通”一声，老奶奶手中的篮子坏了，篮子中的鱼、葱掉到了地上，吓了一跳的老奶奶把手中的鸡也给扔了。那小女孩明明听到了响声但却头也不回。走在老奶奶后面，快步走上前去帮助老奶奶一同拣起地上的东西。东西捡完之后，那个小女孩仍然默不作声，快步的地走了。

　　一种是小小年纪就学会尊敬老人，小男孩年纪大，却做这样好的榜样，我们应该学习那个小男孩尊老爱老，这样世界才会更美好。

　　描写身边的人的作文 篇22

　　我按住了老李的闪光灯：“你们都停下！”旁人都很惊讶。“我们这样做是帮他们吗？这是害他们。这种年纪不去读书在这里干什么？他们应该去上学。而我们却在这里浪费他们的时间。你们，你们应该让他们去读书！”我有些语无伦次。“爱心”之家的主人似乎被我惊呆了。我的同伴们也一动不动。忽然，掌声如雷。大家用实际行动赞同了我的话。大家收起了相机，采访本，纷纷要求“爱心”之家的主人送他们去读书。结果，我们看着附近小学的老师确认收下这些学生后才离开的。

　　最后，大家都在车上赞扬我。我说：“我们应该不能去乱献爱心，而应该根据实际去帮助他们。这样才是真正的献爱心。”

　　我分明看到了我身边的人眼泪。我欣慰地笑了。

　　描写身边的人的作文 篇23

　　我妈妈脸上的表情可丰富了，一天可以变好几次呢！

　　早上妈妈起床后，高高兴兴地帮我们买早餐去了。没过一会儿，我听见门口“咚”的一声巨响，便心急火燎地跑出去一看。原来是妈妈刚走进门时，不小心摔了个大跟斗，整个人呆楞地坐在地上。

　　我赶紧把老妈扶了起来：“妈妈，您没事吧？”“没事，没事。”老妈一边说着，一边看着洒了一地的早餐，脸上一副无可奈何的表情，似乎感到很可惜。我安慰道：“早饭还是由我来烧给您吃吧，您好好休息会。”妈妈听了，立马露出了笑容说：“我儿子可真懂事。”

　　这就是我那爱变脸的妈妈。

　　描写身边的人的作文 篇24

　　窗外，碧空如洗，几朵白云悠然地飘过，弟弟幼儿园放学回家。他拿起手机开始玩游戏，没想到手一滑，给了手机一个与大地亲密接触的机会。爸爸说：“小心一点。”弟弟说：“知道啦，我会小心一点的。”等爸爸认真查看了手机的伤势后，发现屏幕上布满了密密麻麻的线条，眉毛瞬间塌了下来，朝弟弟大吼一声，“回房间反省！”这声音像五雷轰顶一样。

　　记得还有一次，我考了全班第五名。当时爸爸正在工作，似乎遇到了难以解决的问题，沉着脸，眉毛锁得紧紧的。我朝他挥了挥手，爸爸抬起头说：“你回来了呀。”便又低头忙工作。我对爸爸说：“我这次考了九十多分哦。”爸爸顿时喜笑颜开，眼睛笑得都眯成了一条缝。

　　我的爸爸可真有趣。

　　描写身边的人的作文 篇25

　　每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有，她就是我的姥姥。

　　姥姥今年六十多岁了，银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。她个子不高，淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，显得非常精神。

　　记得，有一年夏天天气非常炎热蚊子特别多，晚上我睡觉时，怎么也睡不踏实，姥姥看见就拿把扇子为我扇凉驱蚊，我不知不觉地睡着了，直到早晨醒来才发现姥姥还在为我扇扇子。我对姥姥说：“您一晚上都没睡觉吗?您的身体怎么受的了?”姥姥笑笑说：“没关系!你白天还得上学，我白天可以睡一会儿。”看到姥姥有些发红的双眼我非常感动。

　　这就是我的姥姥，一个关心体贴他人，慈祥的老人。等我长大了，我一定好好照顾好她老人家。

　　描写身边的人的作文 篇26

　　我身边最熟悉的人是谁呢？你们一定猜不到，那就是我爸爸啦！

　　我爸爸长着一张圆圆的脸，胖乎乎的，像一个大汽球，长着一个高鼻梁，一双小眼睛炯炯有神，爸爸身材魁梧，还有一个凸出的西瓜肚。我爸爸非常幽默，曾经给我讲过一个关于“三公蛋”的笑话，你要是听过后一定会笑地直不起来腰，还让我看搞笑电影，让我笑地前俯后仰，站都站起来。我的爸爸工作非常非常的辛苦，每天电话都响个不停，有时爸爸加班很晚才回到家。我爸爸非常非常爱我，每天早上都送我上学，每天晚上都准时给我热奶，有时晚上哄我睡觉，还给我讲故事，让我进入梦乡。

　　我爱我的爸爸，爸爸是我身边最熟悉的人。

　　描写身边的人的作文 篇27

　　我的作文老师她姓任，我们称她为任老师。她有一双明亮的火眼金睛，可神了。只要讲台下有任何的动作，她的眼睛就发光，凶狠狠地投向我们，任老师圆圆的脸颊上贴着一张大嘴巴，高高的鼻子又大又尖，看起来漂亮极了。

　　有一天，我正在一丝不苟地写作文。这时，后面传来一阵阵的说话声。原来是几个同学在交头接耳呢！我一听到就连忙转过头去凑热闹。正当我们玩得开心时，忽然老师猛然回头，她那火眼金睛一直瞪着我们这一周围。于是，老师用最快的速度走到我们座位旁，严肃地说：“你们不要再说话，会浪费时间的。”我们看着老师，惭愧地低下了头。

　　这就是我们的任老师，既慈祥又严格。

　　描写身边的人的作文 篇28

　　我身边最熟悉的人是我们班同学丁白嘎丽，她长着圆圆的脸，水灵灵的大眼睛，又红又小的嘴和小小的鼻子，她梳着两个小辫子，十分可爱。

　　我和丁白嘎丽是最好的朋友，从没有吵过架，我们形影不离，亲如姐妹。记得有一次我们玩跳跳棋，当她要输了时我让着她，当我要输了时她让着我，我们互相谦让。

　　星期六，妈妈送我去李老师家的英语班，应为是第一次去，我觉得一切都很陌生，只认识几个同学，李老师说没座，只能和一个人坐一起，这时丁白嘎丽热情的招呼我和她坐一起，就这样我安心的坐了下来，虽然是件小事，但是表达了丁白嘎丽的一份爱心。

　　我们玩的时互相谦让，学习时互相帮助。看，我们像不像一对“好姐妹”。

　　描写身边的人的作文 篇29

　　我的姑姑，个子高高的，瘦瘦的，眼睛大大的，脸小小的，皮肤非常好，白白的。头发很少，有点黄，有点卷。经常梳一个马尾，看上去很精神。

　　姑姑是一个非常细心的人，不论什么事情，她都会认认真真的完成，并且没有什么任何怨言。她也很乐于助人，心地很善良，对长辈也非常的孝顺，宁可自已多吃苦，也要让老人家快乐。

　　姑姑有时候也会发脾气，比如我犯错误时，姑姑会先同我分析是什么原因，然后再批评，最后再我教我怎么样改正错误。所以姑姑是一位非常了不起的，我非常喜欢她！

　　描写身边的人的作文 篇30

　　我最最亲爱的爸爸是个无所不能的超人！他可以是马戏团的全能演员，但是观众屈指可数他可以是世界一流的男高音，尽管唱来唱去就那几句。他可以是个骄傲的舞者，虽然动作会很搞笑。他也可以是厉害的画家，可抽象派的画作我实在看不懂。他还可以是我的哆啦A梦，虽然有时他的万能口袋会失灵，但我的心愿他会尽力满足。

　　我亲爱的爸爸是个夜猫子，但白天照样精神百倍。他有时像脱缰的野马，带着我到处欢奔。

　　爸爸的爱是被胡茬扎得满脸通红；是狮子般的怒吼，尽管这只狮子是纸做的；爸爸的爱还是冬日里暖暖的阳光，温暖我小小的心房。

　　我超爱我的爸爸，他是世界上独一无二的爸爸哦！

　　描写身边的人的作文 篇31

　　《玩具小医生》这不是我爸爸吗？

　　有一次，我把一个坏了好久的，像一个弹簧的玩具拿了出来，交给了爸爸，让他帮我修好。

　　爸爸先仔细地看了看，好像很拿手的样子。因为那个“弹簧”是有颜色的，我把其中一个黄色的弄到了蓝色的那一边，所以，他只能一圈一圈的转下去。

　　看着爸爸这样修玩具，我知道如果被搞混的颜色在左边，就是顺时针转，在右边的话，就是逆时针转。

　　爸爸刚修好的“弹簧”焕然一新，感觉弹跳性更好了，颜色也涂上了新的一层，好像怎么玩也玩不坏一样。

　　爸爸真是个玩具小医生呀！

　　描写身边的人的作文 篇32

　　我的亲弟弟叫梁子涵，他不仅很淘气，而且爱哭，爱闹。

　　梁子涵有一双水汪汪的大眼睛，弯弯的眉毛，一头黑发，此外，他还有一张能哭能嚷的嘴。

　　家里最吵的总是弟弟，不给他买糖，他哭；不让他吃冰激淋，他叫；不跟他玩，他嚷……总之，只要他不满意，弟弟就会哭、叫、嚷。

　　弟弟也很淘气。我在家总是找不到东西，就会问：“妈妈，有没有见到我的铅笔？”“爸爸，看见我的墨囊了吗？”后来，我发现，这些东西是被弟弟拿走的！我还发现，只要我找不着东西，弟弟就会在一旁坏笑。真淘气！

　　虽然弟弟有不足，但他有优点。比如在我写作业时，他在一旁安静的等待。我阅读时，他也跟着一起看书。

　　这就是我的弟弟。

　　描写身边的人的作文 篇33

　　我有很多好朋友，然而我最喜欢的人是石则翔。

　　有一次，我生病了没上学，正在又寂寞又难受的时候，他来看望我，让我特别感动。还有一次，我考试忘带橡皮了，急得我抓耳挠腮不知如何是好的时候，他借给我橡皮用，我非常高兴。平时我有不会解的数学题，他就能耐心细致地给我讲解，我心里很温暖。他爱乐于助人。他虽然年龄不大，但做事从不马虎，总是稳稳当当的，这让我很佩服，因为妈妈说我做事毛毛糙糙，应该向石则翔学习踏实的性格。其实他的兴趣爱好也很广泛，尤其体育运动，喜欢足球、网球、围棋、游泳、跑步等。

　　石则翔有这么多的优点，所以我和他是好朋友。

　　描写身边的人的作文 篇34

　　我最熟悉的人当然是我亲爱的老爸啊!

　　聪明的脑袋不长毛，我爸爸就这么一个聪明的人，他闪闪发光的黑发里躲着几根白发，但丝毫不影响他的魅力。

　　我爸爸是个万事通，上知天文，下知地理，从古到今，无所不晓。不管我遇到多大的困难，我爸爸就想电脑一样一破而解。

　　有一次我遇到了不会做的题目。爸爸非常耐心地教导我，非常细心的辅导我。我还不是很懂爸爸还会再仔细地一遍又一遍地给我讲解，爸爸直到让我完全东了他才会让我继续做，然后又让我从从头到尾把爸爸刚刚讲过的思路和方法再认真的思考一遍，重复讲一遍。

　　这就是我最熟悉的老爸，爱思考的老爸!

　　描写身边的人的作文 篇35

　　我的妈妈是一名普普通通的理发师，她有一双明亮的眼睛，还有一张复读机似的嘴巴，一天到晚重复说着叮嘱我的话。她非常漂亮，却有一双粗糙的手。

　　妈妈每天起早贪黑的，要做很多事，早上要早起为我准备早饭，然后温柔地在我耳边叫我起床，说再不起床上学就要迟到了。吃完早饭后，她还要送我上学。回到店里又要开始微笑面对她的工作。晚上又要接我放学，还要监督我将所有的作业完成。每天妈妈都忙忙碌碌的，但她从没说过累，妈妈实在是太辛苦了。

　　这就是我的妈妈，全世界最好的妈妈，一个善良朴实，不爱臭美的妈妈！

　　描写身边的人的作文 篇36

　　说到博尔特，我相信大家都会想到“周宇文”吧。

　　周宇文不仅是我运动场上的好朋友，还是我跑道上的竞争对手。你别看他身体瘦瘦的，头小小的，退短短的。但是他很机灵，他跑起步来就像一只几天没吃饭的小猎豹看到猎物一样快。

　　你们知道他跑步为什么这么快吗？就让我来告诉你们吧。他每天在跑步机上整整跑上一个小时，从而来锻炼自己的耐力。一分耕耘一分收获，这就是他能在运动会上得第一的原因。

　　你们知道他跑起来是有多快的吗？就让我来告诉你们吧。我刚一眨眼，他的50米就跑完了，真是让我惊讶无比，也让我羡慕不已。运动会上把其他运动员远远抛在后面。

　　这就是我又喜欢又崇拜的短跑高手周宇文！

　　描写身边的人的作文 篇37

　　一提起昆虫迷，同学们就会情不自禁地想到我们班的赵梓钧。

　　课外活动时，赵梓钧经常独自一人在花坛和草坪上观察昆虫，有蝴蝶、蚂蚱、蜜蜂、飘虫等，只见他背着手轻轻地向昆虫靠近，像个昆虫学家，细致地观察它们的一举一动，但从来不去伤害他们。

　　有一次我们俩并排走着，突然迎面飞来了一个“花大姐”，我说是七星瓢虫，赵梓钧说不一定是七星瓢虫，他告诉我瓢虫有很多种，有七颗星的，有十四颗星的……星数不同，有的瓢虫吃蚜虫是益虫，有的瓢虫吃马铃薯和嫩叶是害虫。我顽皮地说：“吃马铃薯的瓢虫不能改改口味，吃点儿蚜虫吗？”“昆虫和人一样，天性是不能改的。”他一本正经地告诉我。

　　他真是个热爱昆虫的人啊！

　　描写身边的人的作文 篇38

　　在我们班，有一位助人为乐的“热心肠”。她的脸长长的，一头乌黑的长发，下面长着一双水汪汪的眼睛，小小的鼻子下面有一张甜甜的嘴巴，旁边还长着一对小巧玲珑的耳朵，真是漂亮极了！

　　这位“热心肠”的性格和颜悦色，在教别人时，尽管别人听不懂，她也会慢慢解释，从来不会生气。

　　有一天，上美术课时，我忽然发现我忘带马克笔了，于是，我去向别人借马克笔，可大家都不借给我。就在这千钧一发之际，“热心肠”说：“我借你马克笔吧！”并主动地把笔借给了我。因此，我们成了好朋友。

　　这就是我们班助人为乐的“热心肠”，也是我的好朋友，我们大家都非常喜欢这位“热心肠”。

　　描写身边的人的作文 篇39

　　陈明轩是我们班上的运动小健将，他身高比较矮，平时喜欢穿上深蓝色的球服。每天都要练各种体育项目，比如：跳高、跳远、打篮球、跑步等，都不在话下，他最擅长的还是打篮球。上学期我们到鹿城实验小学参加比赛，他每天放学都会练习篮球，做好准备，打别的学校的篮球队。陈明轩神气十足的上场了，我们先热身，再开始比赛。热身好了以后，比赛开始了，谁都有可能会输，现在我们队非常紧张，我们发球，发好后，陈明轩现在持球，他投了个三分球，我心想：“这球会不会出界啊”结果球碰到了篮框，没有进。我迅速抢了过来传给了陈明轩，最后陈明轩一个三步上篮，球进了！

　　这就是我们班的打篮球年级段第一名的陈明轩。

　　描写身边的人的作文 篇40

　　我们班有一个小书虫，我们喜欢叫他老赵。

　　老赵特别爱看书，下课看书，阳光体育时间看书，晚上回家还是看书，看英语视听的时候他也看书。晚自习的时候，他刚写完作业连东西都没放就去看书了。整天就是看书，看书，看书

　　他随便拿着一本书就可以看得入迷。我看不出一点意思的书他也可以看得津津有味。他一旦入迷，一般的声音可不能把他从书中拉扯出来。哪怕你走到他身边叫他，他也听不见。

　　如果要评一个阅读之星，老赵一定是首选人物，名副其实的小书虫。

　　描写身边的人的作文 篇41

　　提到百灵鸟，我就想起了我们班的同学——叶已彦。

　　在一次音乐课上，音乐老师——柳老师请她单独唱歌。她唱的是《嘀哩嘀哩》，她的歌声仿佛让我看到了歌中的场景。有的小鸟在碧蓝的天空中飞翔，有的小鸟在高大的树妈妈怀里安静地睡觉。歌里还有清澈见底的小溪和小河，还有相互嬉戏的飞禽走兽。当她一唱完，大家就不约而同地鼓起掌来。掌声雷动，仿佛要把房顶给掀开了。

　　你知道她为什么唱得这么好吗？因为她是学校合唱团里的一名成员。教她的老师就是我们班的音乐老师——柳老师。她在合唱团唱得最好，所以老师选了她去参加重庆市的比赛。我想她一定会拿第一的，果真那次比赛她拿了第一。

　　这就是我们班的百灵鸟——叶已彦。

　　描写身边的人的作文 篇42

　　我们班里有一个干饭王，他长的有点胖，但是他真的很可爱。每到吃饭的时候他都拿大勺子吃，从不拿小勺子。他吃饭不只吃一碗而是吃个两三碗，每一碗里面的饭都是满满的，他从不挑食。

　　有一次，他右手拿着大勺子，左手端着碗，飞快地往嘴里面扒拉着饭粒。他的目光死盯着那碗饭，就像饭里有快磁铁把他的眼睛吸进去了一样。他嘴巴里塞得鼓鼓的，里面全都是饭菜，就像嘴的两边含着两个大大的乒乓球一样。嘴里还发出了“吧唧吧唧”嚼饭的声音。他很快就把一碗饭吃完了，一粒米饭一片菜叶子都不留，连汤都被喝了个精光。我们才刚打完饭，他就把吃好的饭碗拿出来了。

　　我们都给他取了一个外号叫“干饭王”，连老师都觉得他都可以当干饭王了。

　　描写身边的人的作文 篇43

　　一看到“小书虫”这三个字，我就想起我们班的小陈同学。

　　镜头一：一下课，小陈同学就拿着一本有趣的书，津津有味地看了起来，同学们叫她一起玩游戏，她摇摇头说：不行不行，我想在教室里看书，你们去玩吧。”

　　镜头二：中午，一吃完饭她叫我一起去图书馆看书。于是我们结伴同行来到图书馆，挑了两本童话故事书，认认真真地看了起来。读着读着，我们都忘记回教室了。

　　镜头三：下午的时候，老师布置完作业，她连忙写作业。一写完，又看起了书，一不留神她仿佛进入了故事当中；好像她长了一对翅膀到处飞翔。

　　放学后，她蹦蹦跳跳地跑出了教室，看来她回家又要进入书的世界。她真不愧是我们班的“小书虫”。

　　描写身边的人的作文 篇44

　　小坏蛋？这不是在说我的弟弟吗？

　　画面一：我买来了一些学习用品，他一下跑了过来，把我的东西给抢走了，玩了一会儿，不想玩了就把我新买的学习用品扔在了地上。

　　画面二：我早上出门上学的时候，放了一箱马克笔在书房的桌子上面，可是放学回到了家，发现书桌上的马克笔被我弟弟打开了，桌子上有两支，沙发下有五支，床上面有七支，我找了十几分钟才找到了。可是我数了一下发现本来有四十八支的，可只找找到了四十七支。后来我找了好久终于发现它在床底下很深的地方，我生气的说：“都是这个小坏蛋惹的祸。”

　　画面三：我生日的时候，我的三姨给我买了一个玩具他抢了过去玩了玩扔在地上。

　　我的弟弟可真是个小坏蛋。

　　描写身边的人的作文 篇45

　　有一天，我在上语文课时，一看见“运动健将”四个字，就想到了我的兄弟——杨尔宸。

　　每当下课铃声响了的时候，杨哥，都第一个冲出教室，跑到操场上，“教室闷死了，还是边跑边呼吸空气好！”

　　最令我难忘的是，在一次一年级的运动会上，只见他在200米的操场上，准备好冲出去的架势，突然！“砰”的一声，发令枪响了，杨哥像一颗刚发射出去的子弹冲了出去，把五位选手甩得老远，他们惊呆了，一年级的小孩怎么跑的这快？在他们想的时候，看向前方，咦，人呢？原来杨哥早就跑到了终点，得了第一名，在等着他们呢！

　　告诉你，这个“运动健将”的称号还真不是吹的！

　　描写身边的人的作文 篇46

　　开心果？这不是在说我妹妹吗？她眼睛大大的，像宝石一样；胖嘟嘟的肚子很可爱，她走路都蹦蹦跳跳地哼着小曲。每天早上一起来，就哼着小曲下楼洗脸刷牙去了。中午，妹妹一边跳着舞，一边去拿饭。就连在学校也跳着舞，给同学们看，惹得同学们哈哈大笑，就她自己也跟着笑起来。傍晚，妹妹放学回家，有说有笑地跟我和妈妈讲在学校发生的事，把我和妈妈给惹得哈哈大笑。

　　有一天，音乐课上，老师让妹妹跳一支舞，妹妹跳了一只滑稽的舞蹈给大家看，惹得全班哈哈大笑起来，就连老师都笑了起来。妹妹自己当然也笑了。

　　这就是我的妹妹开心果！

　　描写身边的人的作文 篇47

　　我们班有个“小书迷”，她水汪汪的眼睛总是离不开书。

　　有一次，一个同学借她了一本书，她很高兴，拿起书津津有味地看起来。上美术课时，她忘带材料了。她想了又想，突然看见了柜子里的那本书，就直接把书拿了出来，看了起来。我问她要不要一起做，她看了看，说：“我不想做手工，只想看书。”说完，她就继续看了起来。

　　下课了，她还在不停地看。我说：“我们去玩吧！”她点了点头。可她还是拿着书不放。我有点不耐烦了，把她的书拿走了。她有点不高兴了，就像一个小婴儿要哭的样子。我赶紧把书还她，她才高兴，然后又看了起来。你说，她像不像一个“小书迷”？

　　对了，你们还不知道她是谁呀！让我告诉你们吧，她叫王雪倩！

　　描写身边的人的作文 篇48

　　游戏迷？这不是说我表哥吗？他家里摆放着各种各样的游戏机，手机也不少，你们知道他最爱干什么吗？对啦，就是打游戏。

　　在家里，我的表哥一直在打游戏，要不是姑姑大声叫他吃饭，他都可以玩到半夜。记得有一次，表哥因为打游戏太入迷了，连作业都忘记了，连续被老师批评了10次，他的心才从游戏里面飞了出来，进入学习状态。还有一次，表格因为打游戏，甚至想把手机带学校，不是老师发现及时，他有可能就在学校里玩游戏了。

　　你们觉得我表哥是游戏迷吗？

　　描写身边的人的作文 篇49

　　女英雄？打架女王？

　　打架大王？这不是在说我姐姐？

　　周末的一天，我和姐姐一起去爸爸的学校，因为那些男孩每天说我，我把这事告诉了姐姐。姐姐说：“我们去他们那儿算帐去。"

　　我们一来到他们那儿，他们就开始说我了。他们还说朱某某，这时被我姐听到了，果然没错就他们说。我姐猛地扑上去，只见男孩纷纷躲了起来，有一些还没反应过来躲哪儿的同学，都被我姐姐打倒了；有的还在继续说，没办法只好找爸爸帮忙解决了。

　　爸爸一来，情况就不一样，只听见一句”老师来了“，大家乖乖去打球了。

　　姐姐说，下次他们再不乖，我继续来！

　　这就是我的姐姐！姐姐就是路见不平的"女英雄”。

　　描写身边的人的作文 篇50

　　我有一个妹妹叫点点。她有一张圆圆的脸蛋，一双水汪汪的眼睛，小小的鼻子下有一张樱桃小嘴。可爱极了！可是，我却对她“爱恨交织”！

　　她总是喜欢跟着我：我玩玩具，她也抢着玩；我看书，她也要凑近来看；我穿的衣服，她也套在身上……真是个小小“跟屁虫”，甩也甩不掉！

　　有一次，我们一家去户外活动，我骑着滑板车，点点就跟在我后面奔跑。忽然，到了下坡，一个急转弯，“砰”的一声，我重重地摔在了地上。点点看见了，连忙跑过来，大声叫着：“姐姐，姐姐！”她拿起毛巾帮我擦汗，还小心翼翼地帮我吹着伤口。我顿时感觉心里暖暖的。

　　虽然“跟屁虫”常常跟着我，让我不堪其扰，但她也是我最好的玩伴。

　　描写身边的人的作文 篇51

　　我的表弟叫做赵字珂，他今年5岁了，是幼儿园中班的学生。他不高不矮，中等身材，长着一个大脑袋，圆圆的脸蛋，小小的眼睛，乌黑油亮的头发，小小的鼻子，嘟嘟的嘴巴。我觉得他很可爱。

　　他很爱读书，每次来到他家里的时候，都看到他坐在板凳上读书，我觉得他像一个小书虫。

　　有一次他看着一本《海底两万里》的书，他妈妈叫他吃饭了，他就一边吃一边看书，然后他把一块骨头放嘴里啃，啃了半天才发现自己啃的是一块骨头，家里人看到他这样，都哈哈大笑了。

　　还有一次，他偷偷的拿了以前他妈妈的语文词典，他整整读了一整天，就连晚上睡觉也在读，就像书上说的是废寝忘食了。

　　你不觉得我的表弟是一个小书虫吗？

　　描写身边的人的作文 篇52

　　我最喜欢的人是我的妈妈，我的妈妈每天都为我送饭，每天都要来接送我们，不管天晴，下雨她都坚持着，让我很感动。

　　我的妈妈也是世界上最美的妈妈，她长着黑黑的长头发，像一根根线，眉毛弯弯的，特别漂亮。他的眼睛黑黑的，大大的，像一颗颗的黑葡萄。耳朵小小的'，就像贝壳一样。妈妈高兴的时候，眼睛眯成了一条缝，可爱极了。当她不高兴的时候，她的脸就会拉得长长的，就像喝了苦药水一样。不过，我喜欢我妈妈，她什么样，我都喜欢。

　　这就是我的妈妈，我最喜欢妈妈了。

　　描写身边的人的作文 篇53

　　我最喜欢我的妈妈，我的妈妈看上去既年轻又美丽，妈妈有一双大眼睛，而是是单眼皮，五官端正，中等个子。

　　妈妈非常爱我，以前我晚上感冒了，妈妈就带着我去打了针，妈妈一直抱着我知道我打完了针，之后，医生开了药。医生说：“再打几天针，感冒就好了。”妈妈说：“好的。”我就和妈妈回家了。

　　妈妈还是一个非常有爱心的人，妈妈常常教育我和哥哥坐公交车的时候碰到老人或者孕妇的时候都要给他们让座，有时候出去玩的时候我喜欢摘树叶玩，妈妈就说：“不能摘树叶。树叶也是有生命的。”

　　我很爱我的妈妈。

　　描写身边的人的作文 篇54

　　我的弟弟今年六岁，他非常淘气，爸爸妈妈都叫他淘气包。

　　有一次，弟弟让爷爷买一个很贵的飞机模型，爷爷没有答应，他就立刻皱起了眉头，撅着嘴巴，拿起旁边的乒乓球拍，用力地向爷爷脸上砸去。爷爷的脸顿时红了，生气的爷爷正准备打弟弟时，那个淘气包就笑嘻嘻地溜走了。

　　还有一次，我在读《春晓》时，弟弟跑过来说：哥哥，你把《春晓》读错了！说完，他就摇头晃脑地读了起来：春眠不洗脚，处处蚊子咬，引来大狗熊，谁也跑不了。我听了，真是哭笑不得。

　　我的弟弟就是这样调皮，他给我带来了不少烦恼，也带来了许多快乐。

　　描写身边的人的作文 篇55

　　一到寒冷的季节，我们总是情不自禁的捂到小床里，可爸爸总是按时起床按时打扫卫生，每天都有条有序安排，看着他那勤勤恳恳的样子，我和妈妈都深感幸福，以至于我能对着每个同学，一边指着老实的爸爸，一边骄傲的说道： 这是我的好爸爸

　　爸爸还是尽忠职守的人呢！

　　爸爸虽然顾着家庭，可对工作也毫不松懈和看轻。

　　无论是那个季节，哪个时候，爸爸总是按时工作，他热爱这份工作，他认为工作是他脱胎换骨的另一次生命，要知道，生命是最宝贵的！

　　爸爸有许多口头禅，顾名思义，他总会碎碎念念说上几句，妈妈说他像小孩，可他也不反驳，只是当作没听见，又继续念了起来！

　　怎么样，我这个老爸是不是很有趣呢，你也喜欢上他了吧！

　　描写身边的人的作文 篇56

　　我熟悉的人很多，但是我最熟悉我的朋友——杨培森。

　　因为我从一年级就和他玩了起来，一直玩了三年，他不仅和我同班，我们的爸爸也在同一个工厂工作。

　　他肤色很白，稍有些胖，所以，我们就给他起了个外号“太白金星”，他经常穿一件白色的短袖，一条蓝色的牛仔裤和一双黑色的凉鞋。

　　他有一双充满智慧的眼睛，听说这次期终英语得了一百分，长得虎头虎脑的，非常可爱。

　　在课间，他更是可爱，在教学楼和操场上疯跑，让我们追不上他。

　　这就是我最熟悉的人，也是我的好朋友，你喜欢他吗?

　　描写身边的人的作文 篇57

　　我最熟悉的人是我们班的同学，叫张一帆，他是我的好朋友，他个子不高，长得很瘦，他不但学习好，而且还爱帮助人。

　　有一次，上语文课的时候，只听见“哇……”的一声，我一看，原来是楚亚林吐了一地，只见他脸色蜡黄，有气无力的坐在位子上，桌子上，身上，都是他吐的污物，教室里充满恶臭的气味。

　　这时候，有的同学捂住鼻子，有的同学皱起眉头，还有的同学嘴里说：“真烦人，臭死了。”只见张一帆第一个拿出自己的擦桌布，帮楚亚林擦桌子上的污物。看到他这么做，我也拿出自己的垃圾袋，同学们有的扶他去医务室，有的和我一起捡起地上的纸，有的擦桌子上的污物。

　　张一帆真是一个爱帮助别人的人!

　　描写身边的人的作文 篇58

　　妈妈个子不高，身材适中，脸蛋红扑扑的，像一个红苹果。

　　妈妈特别爱看书。一次，她带我去西西弗书店看书。她蹲在角落看入迷了，不仔细看还真找不到。我以为她不见了！妈妈看完书才想起来：天哪，娃去哪里了？她满头大汗地在书店里仔细地找我，最后我们在前台喜相逢了。真是一个马大哈！

　　妈妈小时候也爱看书，早上起来一直看到晚上，成绩就像火箭一样冲到了全年级第一！就算近视了，她也不介意。

　　我喜欢和她一起发现新奇的东西。我们发现一根树枝分杈后，左边开的红花，右边开的白花！原来它变异了，可真罕见！

　　每个人都觉得自己的妈妈是全世界最好的妈妈，我也是！

　　描写身边的人的作文 篇59

　　我的妈妈，也叫“皇帝”妈妈。是一个不折不扣的“皇帝”，不仅厨艺一流，睡觉也很牛！

　　一天下午，妈妈要从外地回来了，我大叫起来：“妈妈要回来了！爸爸，去准备首饰、大餐，奶奶、外公、爷爷，走，我们去接妈妈！”等妈妈回来，她才想起今天是她的生日！我们一家人陪她度过了一个快乐的生日！

　　真是没想到！第二天，她像变了个人似的。早上一起来，我一个不小心，把她吵到了，只见她拿起棍子，是她，对！是妈妈让我吃了一顿竹笋炒肉！

　　啊！我的妈妈可是真不好惹！

　　描写身边的人的作文 篇60

　　我的妈妈长着又大又圆的眼睛，乌黑的头发，很漂亮，美中不足的是有一点点胖。

　　她超级爱涂口红，一有时间就涂，参加家长会也要涂，就算不涂口红也要精心打扮一番。还要让我们全家评价她好不好看，不然她绝不出门半步。

　　妈妈对我是和风细雨，对哥哥可是狂风暴雨。有一天，哥哥星期五课外的作业没写完，因为又多又难，妈妈一直催促：“快点写，快点再快一点！”

　　她有时也胆小，见哥哥养了蚕，立马跑到爸爸身后，尖叫着：“快点拿开！”

　　这就是我的妈妈。

　　描写身边的人的作文 篇61

　　我们家有个最懒的人——老爸。

　　他是我们家最胖的，肚子像个大皮球。走起路来，一动一动的。他特别喜欢戴一副深黑色的眼镜，脸有点红，但很可爱。他喜欢穿牛仔裤，黑色运动鞋，还是有一点点帅，只有一点点哦！

　　每天早上都是我叫他起床，但其实他早就醒了，在干什么呢？猜猜看，对了，看手机！

　　我早饭都快吃完了，他还在厕所里，我想看看他在干什么？结果他一手拿着牙刷，一手拿着手机！

　　进了车库，他还在埋着头看手机，差一点就撞柱子上了，幸好有我在，不然就进医院了。

　　这就是我们家的手机迷，牛不牛，哈哈哈哈！

　　描写身边的人的作文 篇62

　　我的爸爸个子高高的，像一棵大树。他胖胖的，头发短，脸颊红，红得像个红苹果。

　　爸爸喜欢上网，每天一回来就去上网，不管是吃饭、上班和休息时间都在上网，我和妈妈都无法管他。

　　我想出了一个办法，告诉了妈妈。爸爸回来打开手机时，我马上告诉他：“爸爸，上网会近视的！”爸爸不相信却继续在上网。后来，我们给爸爸测视力，发现他近视了！他很后悔，于是再也不上网了。

　　悄悄地告诉你们，我和妈妈把视力架画得很模糊，所以爸爸才看不清楚，这也是为了他好呀！

　　描写身边的人的作文 篇63

　　我要写谁呢？先不告诉你。她瘦瘦的，长着弯弯的眉毛，水汪汪的眼睛。

　　有一次，我上学去了，她去了商场。放学一回到家我就问她：“你去哪里了。”她回答：“去商场了呀！”我很好奇，去商场了，怎么没看见衣服呢？过了一会儿，我才看到她买的衣服，一件、两件、三件……数了好久才数完，我眼睛都花了。

　　还有一次，我写完作业正在休息，谁知她一下子闯进来，哎，看见她，我忍不住叹了一口气，说道：“我家又要买衣柜了！”

　　我猜你已经猜到她是谁了，她就是我的妈妈。

　　描写身边的人的作文 篇64

　　我的姐姐，今年十岁了，高高的个子，厚厚的嘴唇，高高的鼻梁，一头乌黑的长头发，看上去很漂亮。她不但热爱学习，而且性格开朗，从不对人发脾气。

　　她是个贪吃鬼。有一次，妈妈做了一盘薯条，姐姐盯着盒子里的薯条，口水直流，姐姐趁妈妈不注意，偷偷拿了一根薯条，放到了嘴里，她大叫：“好烫呀！”姐姐连忙用手扇扇风，这一幕被我和妈妈看见了，我们哈哈大笑起来，姐姐难为情地脸都红了。

　　这就是我的姐姐，你们喜欢她吗？

　　描写身边的人的作文 篇65

　　我的爸爸，今年三十多岁，个子高高的，一头乌黑的头发，挺挺的鼻子，圆溜溜的眼睛，炯炯有神，看上去酷极了。

　　我爸爸力气很大，我用两只手才能搬动他一只手。他的性格有时开朗，有时又不开朗，因为，他只要喝了酒，就会发脾气，没喝酒就不会发脾气，很温柔，我很喜欢他这样的状态。

　　爸爸很聪明。有一次，我有一道锯木头的问题不会，我去问爸爸，爸爸拿出纸和笔给我详细地讲解，我终于弄懂了。第二天，老师都夸奖了我呢。

　　这就是我的爸爸，我为他骄傲！

　　描写身边的人的作文 篇66

　　父亲第一次给我起名字的时候，有点歉疚，但后来我的名字被赋予了新的含义。

　　我有很多朋友，他们经常背诵我的名字。请参见

　　车停了，一个奶奶上了车。她刚放完硬币，几个人都站了起来，但年轻人的眼睛很快：奶奶坐在这里。于是她把奶奶扶到座位上坐下。奶奶笑着说了两遍我的名字。

　　一个小孩放风筝，两只小眼睛像豆子一样，紧紧盯着放风筝的蜻蜓。突然，一阵风吹来，把风筝挂在树上。他在树下缠绕着线。他盯着树上的风筝发呆。一个高个子的爷爷用木棍把它捡起来，风筝就飘了下来。他笑着甜甜地叫着我的名字。

　　一名脑血栓患者跌跌撞撞，脚下被石头绊倒，身体倾斜，帽子掉在地上，手脚不好。他试了几次都没有成功。一条红领巾跑过来，拿起帽子给他戴上。他也说不清楚我的名字。

　　说到这里，你猜到我是谁了吗？我就叫它谢谢。

　　描写身边的人的作文 篇67

　　他是我的同学。他的头发又短又硬，像只刺猬。他高高的鼻梁上架着一副椭圆形眼镜。最有趣的是他的嘴和上唇都是上翘的，就像一条嘟嘟鱼的嘴。

　　虽然他是男生，但是他的心是女生的心。在学校，他总是从前门跳到后门，但是老师一发现，他立刻就变了，眼睛变红了，眼泪开始在眼眶里打转。关键是这一切都发生在老师说什么之前。哦，真不知道他怎么想的。

　　他非常喜欢踢足球。一提到“踢足球”这个词，他就开始兴奋得发狂。他总是第一个跳起来，然后大家都被带动起来。如果有一段时间体育课不踢足球，他会一直叹气到下课。

　　有一次，我在操场上散步，突然不知道一个足球从哪里来。他像变魔术一样帮我脱球。别提当时我有多想感谢他，但他不知道自己去了哪里。原来他已经融入了足球队。

　　同学们，你们猜猜我们身边的他是谁？

　　描写身边的人的作文 篇68

　　她，猜猜是谁？通常她并不漂亮，但是当她化了妆再穿上古装的时候，就是古典美女了。这不是我说的，是摄影师说的。

　　她爱好广泛，尤其是跳舞。看过她的舞蹈的人都说她跳得好，适合跳舞，心里充满了喜悦。

　　她是班上的尖子生，喜欢帮助同学。如果有些同学问不出她的问题，她会仔细讲解，方法还是很清楚的，所以她总能三下五除二把问题讲清楚。但是，她爱急着回答问题。当老师给同学提问时，她会先说出答案。

　　你知道她是谁爱哭、爱闹、爱笑的是王艺璇，他像个假小子。有时候他比假小子胆小多了，但玩起来和假小子没什么区别。如果你对我说一件事，我可以支持你。如果你打电话给我，我可以还你十倍。如果让我生气，我先让你生气！嘿嘿，不信，试试？

　　描写身边的人的作文 篇69

　　她有点黑框，水汪汪的大眼睛，两条齐腰的辫子垂在胸前，很瘦。她喜欢听音乐，跳自己的舞自娱自乐。记得吃饭的时候电视在放她喜欢的音乐，吃饭的时候她突然跟着节拍跳骑马舞，让全家人都笑了。

　　她最喜欢画画，她的画在学校展出过！她不仅喜欢画画，还是个小书虫！有一次，她边走边看书，不小心撞到了什么东西，说了句对不起。她抬头一看，是一棵树被撞了，摸了摸额头。她继续看书。

　　另外，她是个小厨师。一天中午，她饿了，她跑到厨房去拿她的拿手好菜炒土豆，结果得到了大家的一致好评。

　　但是，她有一个困扰家人的缺点：做事慢！比如一顿饭要一个小时。

　　她爱哭爱笑，有时还躲在妈妈怀里撒娇。

　　猜猜她是谁？嘘我悄悄告诉你吧！她就是我你的好朋友，陈。

　　描写身边的人的作文 篇70

　　我有一个好朋友，他的头发又黑又亮。弯弯的眉毛像月牙。眉毛下有大大的黑眼睛。上翘的鼻子下有一张樱桃小嘴，很好看。

　　她喜欢画画。每次画画都很认真。有一次她带了一张照片，上面有一架飞机，一个红色机身，一个白色螺旋桨和一个穿着黑色制服的司机。哇，飞机这么逼真，好像一碰就能飞。学生们都称赞她画得好。

　　她也喜欢帮助别人。有一次我正在写一篇中文论文，我找不到我的橡皮擦了。我急得像热锅上的蚂蚁，她刚好从我身边经过。就问我：“你怎么了？”我说：“我找不到我的橡皮擦了。”然后，她给了我她的橡皮擦。下课后，我走到她面前说：“谢谢。”她说：“不客气，同学之间要互相帮助。”

　　听了我的介绍，猜猜她是谁。你猜对了。这是我的好朋友程子义。

　　描写身边的人的作文 篇71

　　我的妈妈是一个聪明的人。她长着一双明亮的眼睛，个子中等，还有一头乌黑的长发。

　　我的妈妈总是能想出许许多多的好办法。记得有一次，洗手盆上积了许多厚厚的水垢，怎么擦也擦不去。我心里直嘀咕：怎么办呢？正当我犯愁时，妈妈走过来对我说：“我想到办法了。”只见她话还没说完就急急忙忙地往厨房走去。没一会儿，妈妈走出来了，手上拿着几个柠檬。她把柠檬放在洗手盆上，然后把柠檬汁水挤出来，接着用抹布不停地擦有水垢的地方，再用清水冲洗。真奇怪，洗手盆又变得干干净净，像新的一样。

　　还有一次，表弟来我家玩，一不小心，把墨水弄到了衣服上。不过这也难不倒妈妈。她拿出洗衣盆，往里面倒了一点洗衣粉和漂白剂，接着从柜子里拿了一瓶酒精，涂抹在衣服上，再把它放进洗衣盆里，用手不停地搓沾有墨水的地方，最后再用水洗干净。看着恢复了原貌的衣服，我不禁在心里竖起大拇指：妈妈真棒！

　　我的妈妈可真聪明，我要向她学习。

　　描写身边的人的作文 篇72

　　他，其貌不扬；他，活泼开朗；他，两颗大门牙总是在他腼腆的笑容后好看的挂在嘴边……

　　也许是晚发育的缘故，他总是不合时宜地比同龄人地了一个头。但他并不自卑，还十分的乐观，并把自己不显眼的身高利用一起来。篮球场上，不起眼的他总是没有人去防，所以他总是能抢到篮板，或者常乘人不备断几个球，来几次助攻，唉~~真是让人又爱又恨啊！

　　他要是光会打篮球，那就只能算“四肢发达，头脑简单”了。

　　他在学习上也会让人望尘莫及。早时并不突出的他，有时却爆出大冷门来。又一次，我们班有一场语文的单元测试。一下课，我们就有人迫不及待的冲进办公室查看“行情”，目前最高的是李芊芊，不出意外，这次又是她第一了吧，可报分数是，以为自己在做梦，第一名竟然是他。这也不奇怪，每次体育课后，总是看到他第一个到教室后就开始写作业，考不好，那才怪了!

　　好了，说到这里，你知道他是谁了吗？

　　描写身边的人的作文 篇73

　　时间过得真快！突然觉得自己长大了，我要感谢教导我五年的老师，李老师，利用这次作文我想对李老师说几句话。

　　李老师您每天要批改很多作文，每次进到教室都可以看到您劳累批改我们的作业，您一边弯着您的腰，一边批改我们的作业，批改完作业手上都有红色的墨水，我们看到了心都要碎了。

　　李老师您每天都要给我们上课，每次看到您在办公室里备课，制作课件，每天有上不完的课程，您有多么劳累，虽然班里有很多差学生，但是你从不放弃他们。您会利用您的休息时间慢慢的教导他们，我们都知道您很劳累！

　　李老师每次我们获得奖，都是您的功劳，是您教我们怎样写作文，叫我们如何获奖，我要在这里感谢您！

　　李老师您真伟大！是您每次让我们得到好成绩，是您教我们写作文，怎样做人，都是您的功劳，如果没有您，我们就得不到今日的好成绩荣获和今日的奖杯。这里，我只能道一声谢谢您老师。

　　描写身边的人的作文 篇74

　　在姥姥家吃完晚餐，我和爸爸一起开车回家了。我和爸爸正在回家的路上，爸爸说他要去加油站给汽车加油。我急忙说道：“我可以帮你给汽车加油，由我来提加油枪加油。”

　　我们来到了加油站后爸爸先把小汽车停在一台加油机旁，把加油卡插到机器里，不一会儿，机器又把卡吐了出来。“这台加油机一定坏了。”爸爸自言自语说着。爸爸把卡又插入了另一台加油机，和第一台机器一样加油卡又吐出来了。爸爸又试了别的机器都是一样的结果。

　　我让爸爸给我，我想看看怎么回事？我看了看手里的加油卡，又看了看加油站的牌子，我笑着对爸爸说:“爸爸，你走错加油站了，你的卡是中国石油，这里是中国石化啊。”

　　我们开车又来到中国石油的加油站。我们加好油后，我对爸爸说:“以后我帮你看加油站吧”爸爸笑着说:“好。”

　　描写身边的人的作文 篇75

　　一看到“感恩”这两个字，我就想起了唐代诗人，孟郊写的：谁言寸草心，报得三春晖。同时我也想到了我最敬爱的父母。

　　我感恩我的父母。是他们把我从小养到大，是他们从小养育我，教育我，教我们长大后怎样做，也是他们让我来到了这个世界上。要是没有他们，我怎么能遇到这么多的朋友，还有那么多教过我的老师呢，等我长大了，我一定会好好孝敬你们，让你们享受天伦之乐。

　　我感恩我的朋友。是她们陪伴着我，守护着我，在我伤心孤单的时候，她们总是会出现在我的眼前，安慰我，鼓励我，是她们不让我感到孤单，不让我寂寞。如果没有她们，我很有可能失去快乐。

　　我感恩我的老师。是他们教给我知识，教给我做人的道理，从此我能够分辨出什么是真善美。老师们的无私奉献精神永远激励着我奋发向上。

　　感恩阳光，感恩雨露，感恩大地，感恩花草树木，江海湖泊…感恩世间一切美好的事物吧，让我们做一个知恩感恩的人。

　　描写身边的人的作文 篇76

　　当然啦！我的姐姐，是一个有很多闪光点的人。她的第一个闪光点：善良。有一次我和她吃完了晚饭正在外面悠闲地散步。突然，前面出现了一只受伤的小猫，当我还在犹豫要不要救那只小猫时，姐姐不假思索地已经把小猫抱起来准备往家里走了。还把小猫放在家里养伤呢！

　　第二个闪光点：热爱音乐。每天要是她一有空，就会唱歌。有一次姐姐在手机上k歌。s是较好、ss是很好、sss是最好，当然不用说我这个“歌王”姐姐了，肯定是sss了。

　　第三个闪光点：乐于助人。“尊老爱幼”是姐姐时常挂在嘴边的词。当然啦，她也会用实际行动来给我们做榜样。比如扶老人过马路，或者哄小朋友啊，都是她自己做到的。

　　同学们，你们觉得我的姐姐该不该被夸呢？

　　描写身边的人的作文 篇77

　　我们班有三十三个人，每个人都是有自己不同的闪光点，有的是学习好，有的是体育好……我要夸的人是我的好朋友。

　　说起他的优点，那就像是星星一样数都数不清。他的眼睛不大但很有神，耳朵不长，嘴巴虽不是樱桃小嘴但却很好看，他的脸上还有两个一笑就十分好看的小酒窝。他的学习成绩很好。每次做作业或者考试的时候，一些我们不会做的题他大部分都会做，而且做得比我们都要好，所以他的成绩一直名列前茅。他十分乐于助人，每次有人需要帮助，他都会去帮助那个需要帮助的人。有一次，我不小心摔了一跤，他看见了急忙跑过来一边把我扶起来，一边急切的问：“你怎么回事？摔伤了没有？以后小心点嘛！”见我衣服上有灰尘，他连忙帮我拍去身上的灰尘。我看到他十分关心我的样子，心里感到好温暖。

　　对了，这个人就是我的好朋友龙建希。

　　描写身边的人的作文 篇78

　　今天，我要夸夸我的好朋友，她叫冉心怡。

　　首先，我想夸夸她的名字，她的名字是这样来的，冉就是她的姓，心就是她爸爸、妈妈希望冉心怡每天都开开心心的，怡就是她爸爸、妈妈希望她长得漂亮和美丽。我觉得她的名字很有意义。

　　然后，我想夸夸她的爱好。我的朋友冉心怡的爱好很多，有做手工，有跳舞，有唱歌，还有弹钢琴和画画，我也有自己的爱好，比如：画画、做手工，但是我却没她的爱好多。你们呢？

　　最后，我还要夸夸她家芭比娃娃和洋娃娃很多。你们猜一下有几个芭比娃娃？我告诉你们有几个，有5个芭比娃娃，你们猜一下有几个洋娃娃？我告诉你们，有4个洋娃娃。

　　亲爱的同学们，你们夸的是谁呢？快来告诉我吧！他们又有什么特点呢？

　　描写身边的人的作文 篇79

　　我身边有一个“超级画画迷”，她就是我的同学——冯星瑶，别看她个子小小的，她画的画却栩栩如生，惟妙惟肖。

　　有一次，下课时，同学们有的扔沙包，有的跳绳，有的踢球……但她还在座位上，不知在干什么，我走过去对她说：“冯星瑶，我橡皮忘带了，借我一个，好不好？”她头也没抬，原来她在全神贯注地画画，只见她先用铅笔在纸上轻轻地画出体型，然后用黑色记号笔一笔一画地描边，最后用五颜六色的水彩笔上色，好啦，一幅美丽的画完成了。这时，她才回过头来，不好意思地说：“我刚刚画得太入神了，没有理你。”“没关系，对了，你画的画可真漂亮！”我羡慕地说。她告诉我：“画画并不简单，却也不难，只要用心、细心、专心就能取得成功，所以不管做什么事情，只要你尽心尽力了，就一定有所收获哦。”

　　看到冯星瑶对艺术认真的态度，对画画的痴迷，让我由衷地敬佩。

　　描写身边的人的作文 篇80

　　“吧嗒，吧嗒。”咦，这是什么声音？哈！原来是邻居家的小弟弟正津津有味地吃着三明治呢！

　　看，他的嘴上还有一圈白花花的沙拉酱和一些五彩缤纷的蔬菜渣子呢。

　　有一次，他妈妈出差把他寄住在了我家，快要吃中饭的时候，他闻到了春卷的味道，像离弦的箭一样冲进了厨房，趁妈妈不注意，拿了两根飞快地跑进我的房间，爬到床底下吃春卷。妈妈发现少了几根春卷大声喊道：“沈雨涵，你有没有偷吃春卷？”“没有啊，可能是小弟弟吃掉了吧。”妈妈喊了三声，弟弟也没有回答，妈妈的脑袋里画了一个大问号。那么弟弟到底去哪里了呢？她走进我的房间，看到一个小脑袋在床底下，妈妈哭笑不得。

　　还有一次，大晚上弟弟鬼哭狼嚎，就是要吃糖，妈妈不让，因为他已经蛀牙了。弟弟说：“那我要喝牛奶。”妈妈真是服了他了。

　　小弟弟真是个名副其实的吃货。

　　描写身边的人的作文 篇81

　　她，一个活泼的女生，她有一双明亮的大眼睛，长长的马尾辫，脑袋里蕴藏着许多丰富的知识。她就是我的好伙伴——吴庆！

　　她是一个负责任的女生。记得有一天她生病了，在不停地咳嗽，可她依旧坚持在自己的岗位上。她当值日班长的时候，会认真管理班级，监督值日生打扫卫生。老师对她很放心，因为她会主动为老师分担，丙炔每次都完成得那么棒！

　　她也是个善良的女生，犹如一位天使，有什么需要帮忙的，都可以去找她。因为她一定会竭尽全力帮助你。记得又一次，成绩不怎么理想的一个同学有道题目不会解，她教了那个同学一遍又一遍，直到那个同学会做了为止，而她并没觉得那让她感到烦躁。在干活的时候，就属她最认真了，什么脏活累活她都会去做，并且总是完成得又快又好！

　　她还是一个古怪的女生！在班里，就属她最爱笑，好笑的笑话她不笑；可不好笑的笑话，她总是笑，有时还笑得停不下来。你说她古怪不古怪？

　　这就是我们班的超级女生——吴庆！

　　描写身边的人的作文 篇82

　　今天我要夸的同学，她长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的笑脸。他的优点就是：成绩优秀、乐于助人、热爱集体、关心同学……

　　她是我们班的纪律委员，作为班干部，她不但严格要求自己，还经常提醒同学要遵守纪律。自从老师让她当了纪律委员，每次做眼保健操和上自修课的时候，同学们就变得非常安静，非常认真。同学们都愿意听她的话，因为她是一位负责的班干部。

　　她的学习成绩还非常好，上学期期末考试，她有好几门课都是班级的第一名。她对自己的要求很高，记得有一次考试，她的分数不是很高，但是在班级中仍然是遥遥领先的，但是我看到她有些不高兴。我很奇怪，连忙去问她，原来这个分数没有她想象的好，所以她闷闷不乐。她说要更努力学习，争取考到好成绩。她有这样的毅力，难道还怕做不好事情吗？她真是我学习的好榜样。

　　今天我夸的这位同学就是我的好朋友——孙熔。

　　描写身边的人的作文 篇83

　　我有一个妹妹，她今年五岁，眼睛大大的，水灵灵的，扎着两个小辫子，有时她玩起来疯疯癫癫的，傻的可爱。

　　我妹妹最大的特点是嘴馋，有一次老师奖励给我的糖，我本想留着写完作业再吃，可是当我写完作业的时候却看见妹妹站在我的书包旁边，手里还拿着一张糖纸，我立刻明白了是怎么回事，可妹妹却走过来把糖纸塞到我手里，说：“姐姐，这个给你。”可把我气坏了。

　　还有一次，夏天的时候妈妈给我买了一盒雪糕，妹妹看见雪糕双眼直发光，只见她左手一根右手一根，吃完了还准备去拿下一根，于是我妈妈连忙制止，说：“你都吃了两根了，再吃你的肚子会坏的。”“没事，我的肚子是冰肚子，不怕！”妹妹边说还边拍着自己的肚子。

　　大家说我的妹妹是不是又可爱又嘴馋啊。

　　描写身边的人的作文 篇84

　　我要感谢的人是我的弟弟，他在我们家就像是一个可爱的小天使。

　　有一次我肚子有点痛，弟弟看到我很难过，于是就跑过来帮我揉肚子，揉了一会儿是不疼了，可是没过一会儿肚子又疼了，于是我就赶紧去上厕所，结果却忘了带纸，我只好在厕所里大声地喊：“弟弟，你能帮我拿一包纸放在门口吗？”弟弟说：“好的，姐姐。”上完厕所我的肚子就不再疼了。

　　弟弟也很调皮，有一次我们在玩的时候，他想要我的玩具兔子，可我不想给他，他很生气，眉头都皱在一起，就像是小麻花，于是用手打了我好几下，妈妈看到了就批评了他，最后弟弟认识到了自己的错误，跑来和我说：“姐姐对不起，我不应该为了玩具打你。”我说：“没事，已经不痛了。”

　　弟弟比我小，所以我常常帮助他，但是有时候在我需要帮助的时候他也会来帮助我，他让我懂得了相互帮助的道理，所以我想感谢他。有时候我真的觉得弟弟是老天给我们的超级宝贝。

　　描写身边的人的作文 篇85

　　今天我来说一说我的同桌。

　　我的同桌有一双炯炯有神的大眼睛，一张有点可爱的小脸，他的鼻子很灵敏，能闻到很远很远的气味。

　　他很神奇的地方是，他的耳朵会动。有一次我正在思考问题的时候，他说：“同桌你看。”我问：“看什么呀？”他指了指他的耳朵，我一开始还没有发现，就说：“什么也没有啊。”他说：“你看仔细一点。”于是我凑近了仔细地看终于发现他的耳朵在动，我笑了说：“原来你的耳朵会动啊！”然后我试了试我的耳朵，可是不管我怎么用力它都不会动。接着他就一边动着耳朵，一遍去给其他同学炫耀自己会动的耳朵。

　　他的身体特别灵活，不仅耳朵会动，他还会手指舞，在我面前展示过好多次呢，我很喜欢看他的手指舞。他可真是一个有趣的人。